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升國旗程序范文1
在機器人程序設計的過程中，要培養學生的創造性思維，老師首先應該指導學生學會觀察和分析，同時要避免思維標準化，允許學生大膽的猜想，促進學生勇于實踐，鼓勵學生不怕失敗，在不斷的分析和改進程序的過程中，學生的創造性思維就能在潛移默化中得到培養。
一、培訓學生創新基礎之“觀察和分析”
觀察是信息輸入的通道，是思維探索的大門，敏銳的觀察力是創造性思維的起步，可以說沒有觀察就沒有發現，更沒有創造。那么學生的觀察力如何培養呢？首先，在觀察之前，要給學生提出明確的目標、任務和要求；其次，要指導學生選擇正確的觀察方法：整體觀察、重復觀察、順序觀察、對比觀察等。
例如：在跨欄機器人的程序設計中，老師首先給學生展示了一個跨欄機器人成功完成任務的過程。讓學生觀察，該機器人完成任務的過程中，會遇到哪些情況，需要程序做哪些處理？學生首先做整體觀察，了解機器人運行的大概過程，做好記錄的準備。然后老師再次演示，學生做重復觀察，此次觀察學生要使用記錄表，按順序將機器人遇到的各種情況記錄下來。
1.機器人出發，跨過起點線，直行。
2.機器人順利前行。
3.機器人線路向左偏移，自動向右調整。
4.機器人線路向右偏移，自動向右調整。
5.機器人過跨欄線，直行。
6.機器人跨過終點線，直行。
為了觀察出機器人在前行的各個階段需要處理的具體問題，可以再次重復觀察，重點讓學生使用對比觀察法，對比觀察機器人各階段的運行狀態，記錄各階段的主要區別。
有了這些記錄信息，接下來就是分析。分析的意義在于細致的尋找能夠解決問題的主線，并以此解決問題，許多有創新性的點子都是在分析的過程迸發出來的。
例如：在觀察跨欄機器人后，老師要求學生通過對記錄表來分析，找出我們的程序需要解決的幾個主要問題。有的學生按觀察表把問題直接分為了6個方面：過起點線、直行、左偏、右偏、過跨欄線、過終點線，此時老師啟發學生：“大家再仔細分析一下，在六種情況中機器人具體需要做哪些判斷，我們可不可以把其中一些相似的問題歸納到一起”。部分學生通過分析便會發現其實過起點線、跨欄線和終點線對于機器人來說都是一樣的，都是判斷左右光電傳感器是否同時壓黑線。于是最終總結出四種情況需要解決，并一一給出初步解決方案。
這樣學生通過對機器人運動情況的觀察，找到了解決問題的主要途徑，并通過細致深入的分析，以使解決方案進一步得到優化。長期注重培養學生的觀察和分析能力，有利于激發學生多元的、自主的思維方式，為學生進一步的創新應用打下基礎。
二、培養學生創造思維之“異想與實踐”
求異思維是創造思維的核心，培養學生的求異思維，首先要提供給學生開放的學習環境，使學生善于假設，敢于懷疑，樂于幻想，在發散的思維中找到創新點。
另一方面，如果一味的求異，如果不加實踐，就會變成異想天開，毫無意義。只有將想法落實到實踐上，才能證實想法的正確性，才能真正的激發學生的創造力。因此，在機器人的程序設計中，既要允許學生提出質疑，更要鼓勵學生去實踐自己的方法。
例如：在前面的跨欄機器人設計過程中，學生已經成功的設計出程序，并驅動機器人完成任務。但是有的同學觀察很仔細，他們提出質疑：通過按下按鈕來控制機器人出發，受人為因素影響很重，比較耽誤時間，可不可通過其他的方式來給機器人發出前進的指令呢？當學生萌發出這種有價值的想法時，老師不要因為教學進度而阻止學生的深入思考，老師應該馬上贊揚該學生敏銳的觀察力，同時鼓勵其他學生一起思考該問題。此時有學生想到了聲控法，學生開始修改程序段，在原有的程序段之前加入一段聲音控制代碼。
再次進行機器人運行實驗，這次機器人響應非常靈敏。事實證明，學生在實踐過程中萌生的想法，要鼓勵學生去嘗試，即使是一種不可行的方案也不要完全否定學生，只有給他們寬廣的空間，學生才有可能去“異想天開”，只有不斷的實踐，許多有創意的方案才能被印證。長期堅持“允許異想，鼓勵實踐”，創造性思維才能得到真正的激發，學生的創造力才能真正的提升。
三、培養學生創新能力之“越挫越勇”
創新能力不是某一次的突發奇想與實踐成功，一個具有創新能力的人應該始終保持其思維的活躍性，在思路遇難受阻時，不會退縮放棄，而是再修改再實踐。
在機器人程序設計的測試階段，常常會出現這樣的現象：學生測試成功，獲得成就感樂意進行下一步的挑戰，而部分學生測試失敗，挫敗感增強，失去繼續學習的興趣。因此，教師的關注與鼓勵，是維持學生創新力的重要的條件。只有讓學生保持“越挫越勇”的學習勁頭，才能持續的激發他們的創新思維，培養他們的創新能力。
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一、活動目的
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。
二、活動時間
2021年3月29日升旗時間
三、活動地點：學校田徑場
四、參加人員：高一高二全體學生及班主任
五、活動程序
1、出旗
2、升國旗，唱國歌。
3、由高二7班徐桐做題為“緬懷革命先烈，播揚紅色精神”國旗下講話。
六、活動要求
1、提高認識，加強領導
在全校開展升國旗唱國歌主題活動，對切實加強青年學生思想道德建設，大力推進以愛國主義為核心的民族精神教育，進一步規范全校升國旗、唱國歌活動，具有十分重要而深遠的意義。各位教師要進一步提高思想認識，切實組織好這次活動。今后，各班把升國旗唱國歌儀式作為德育工作中的一項常規工作來抓緊抓好。
2、升旗儀式要求
（1）、舉行升旗儀式的場地必須整潔，環境肅穆，升旗時所有在場的人員都必須肅立。沒有校服的要盡量統一服裝、整潔大方。
（2）、各班要統一組隊、按時趕到，穿校服，佩戴?；眨瑘F員須佩戴團徽。
（3）、體育教師挑選品學兼優的學生擔任旗手，并做好升旗手出旗手培訓工作。
（4）、音樂教師要加強對學生國歌教唱、指揮。
3、唱國歌要求
唱國歌時，隊伍要整齊、保持立正姿勢，兩眼平視前方。要精神飽滿，莊重肅穆，不得講話，不得隨意走動。歌聲要宏亮、準確、整齊。
4、國旗下講話要求
（1）、國旗下講話要簡短，主題要突出，教育性要強。
（2）、講話時全體師生要注意傾聽，保持安靜。
5、各班主任負責維護本班秩序，確保升旗莊重肅穆。
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二、演練目的:
模擬情景，培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。
四、演練形式:實地操作
五、演練信號:吹哨（蒲東孝）
藍天學校安全演練領導小組。
總指揮:徐肖松
副總指揮:何老師
指揮員: 1-9年級各班主任老師及課任教師
七、演練指揮員分配:
1、操場指揮員:何老師（負責各班學生有序集合）
2、樓道指揮員:科任老師（負責樓道的暢通）
八、安全疏散撤離路線
從教室排隊出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數。
九、現場模擬程序:
1、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學生站隊準備出門。
2、聽到第二聲哨響，班主任組織學生出門。（站隊時兩人一隊，教室最南側的學生先走，然后是中間的學生，最后走的是北側的學生。每個班確定一個學生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學生領學生出門，盡量縮短學生在樓道的等待時間。班主任走在班級最后）
3、所有老師回到預案指定位置，組織學生有序下樓，到操場集合。
4、各班主任清點人數，總指揮作總結講話。
5、有序集散（按升國旗解散順序）。
1.按規定的疏散路線與秩序向規定的地方迅速撤離，撤離過程中要
有序。
2.提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推拉前面的同學，以防撞倒前面的同學。
4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學校發出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區域指揮學生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。
10、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。
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2、活動主要內容：
(1)開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)。評比內容及標準：隊列隊形(占60%)：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致；精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力；服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道)。評委：學校行政、各級長。
(2)體育項目競賽100M 200M 400M 800M 1500M 5000M。跳高 跳遠 鉛球 等
(3)閉幕式：集合。頒獎。
3、開幕式活動程序安排
07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責)。
07:30～07:45：各班進行活動前教育(各班主任負責)。
07:45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場(由各隊指揮老師負責)。
08:00：領導、嘉賓上臺就座。
08:00：開幕式正式開始。宣布各隊伍入場。進場順序：國旗、牌匾、鼓號隊、彩旗隊、各班級。
08:30～09:00全體肅立、奏國歌、升國旗。宣布運動會開幕、致開幕辭。裁判員代表宣誓，運動員宣誓，宣布大會紀律。
09:00各隊退場，競賽開始。
4、工作人員安排
大會主持：xx
儀仗隊：xx
彩旗隊：xx
鼓號隊：xx
領班牌：xx
各班代表隊：xx各班主任。
宣傳報道組：xx
播音報道：xx
攝影攝像：xx
校園環境衛生組：xx
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一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間：x月x日下午
三、活動地點：學校操場
四、活動主持：少先隊大隊委成員
活動目標：
舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
活動時間：x月x日上午9：30
活動地點：學校操場
參加人員：全體師生
活動程序：
一、宣布開學典禮開始。
二、升國旗、唱國歌。
三、校長致開學辭。
四、六年級學生代表發言。
五、教務處王勝華主任總結上學期書法教學并頒獎
附：春季學期開學典禮主持稿
老師們、同學們：
大家好!
寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的一個新的征程。
在這美麗祥和的日子里，我們曹村小學的全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮!
現在，我鄭重宣布：曹村小學20xx年春季開學典禮現在開始! 本次典禮共有四項議程，
首先，我們要升起新學期的第一面國旗。全體立正，出旗---------唱國歌、升旗敬禮---------禮畢!
回首20xxx，我們曹小人以堅實的步履，換來了豐碩的收獲。曹村小學之所以能夠蓬勃發展，蔥惠四方，是因為有一位勤奮博學、創新爭先、獻身教育的好校長!在新學期的今天，校長要對我們說些什么呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長為開學典禮致詞。
從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向，那么新學期同學們又該怎么做呢?
下面有請學生代表________同學發言，大家歡迎!
同學們，聆聽了曹長高屋建瓴的教誨，語重心長的期盼和誨人不倦的叮嚀，聽取了________同學充滿豪情的誓言，我們心潮澎湃，滿懷信心。
開學典禮還有一個非常重要的儀式，那就是大家期待的頒獎儀式。下面有請學校領導為寒假期間各方面表現好的同學，自主管理好少年頒獎，大家掌聲有請各班獲獎代表手捧獎狀上臺。
老師們、同學們，優異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的同學們謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學期創造新成績、展現新風采!沒有獲獎的同學，找出差距，迎頭趕上。
結束語
同學們，新學期，新氣象，良好的開始是成功的一半。同學們，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的學期里揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!也祝愿我們的老師身體健康，工作順心!
我宣布：20xxx--20xx學年度第二學期開學典禮到此結束!請各班有序回教室。謝謝大家!
五、議程：
羅灣小學開學典禮議程
1、宣布 “開學典禮儀式開始!”
2、升國旗，奏唱《國歌》。
3、教師代表發言——羅蕭老師
4、畢業班學生代表發言——請石敏老師安排，并指導演講稿
5、劉國鋒校長作開學典禮致辭。
6、請大隊長帶領大家呼號：有決心爭第一，有志氣創奇跡
7、中年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎忠義小主人的胸花。”。
8、請教導處蒙小兵老師宣布獲獎學生名單。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服,少先隊員佩戴紅領巾。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排。典禮結束后，各班有序退場。
3、2：10學生在各班主任組織學生在操場集中。2：20，典禮準時開始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環境布置安排。(器材及宣傳標語由何功老師安排)
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。負責人：蒙小兵
3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。負責人：朱文雅
4、準備音響和背景音樂布。負責人：蒙小兵
5、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。負責人各班班主任忠義外國語學校開學典禮議程及主持詞
1、宣布 “開學典禮儀式開始!”
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家早上好好!
伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學期。今天，秋風送爽，碩果飄香，近千名師生歡聚一堂，在這隆重的開學典禮上，我有幸代表學校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：welcome to zhongyi! 歡迎新老師的加盟，你們使我們的團隊更加壯大;歡迎新同學的到來，你們讓我們的校園更加生機勃勃。 20xx年秋季學期開學典禮現在開始!有請小主持人 。
2、升國旗，奏唱《國歌》少先隊員行隊禮。
莊嚴的國歌迎來了忠義學校小學部快速發展的新時期，忠義是知識的殿堂，優良的校風和一流的師資為你們提供了成功的保障;忠義是理想的海港，優越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。忠義筑巢引鳳，忠義廣納賢才，三年來越來越多的懷揣教育夢醒的名優老師齊聚忠義續寫著甌海大地的教育新篇章，有請剛剛加入忠義的馬囡老師代表新任教師講話。
3、教師代表發言——羅蕭老師
新的學期，對于每一位同學而言，又是一個新的開始。誰做好了新學期的準備，誰贏在起點也必將贏在終點。 新的學期，對于我們六年級的同學來說，正是他們實現夢想、拼搏未來的關鍵時刻!我們共同期待著羅灣小學的本屆畢業班能夠不負眾望，創造輝煌!下面有請六年級學生代表六年級張雅妮同學上臺發言，掌聲有請。演講稿
4、畢業班學生代表發言——
他接過了忠義小學部奮勇向前的接力棒，他將帶領我們忠義小學創造奇跡，收獲殊榮!在今天這個開啟未來的時刻，讓我們一同去聆聽智慧、點燃希望。掌聲有請劉國鋒校長做新學年寄語。
5、劉國鋒校長開學典禮致辭。
掌聲感謝劉國鋒校長的囑托。讓我用聲音回答劉校長的期望。請呼口號：有決心爭第一，有志氣創奇跡
升國旗程序范文6
主持人：李澄玉 呂佳怡
呂：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：大家，早上好。
李：我是主持人李澄鈺。
呂：我是主持人呂佳怡。
李：本周是第 周，本周升旗儀式由我們初二一班主辦。
呂：現在，我宣布高新區實驗學校2013--2014學年度第二學期第 周升旗儀式現在開始。
李：下面進行第一項，出旗。
呂：升國旗，奏國歌，全體行注目禮。
李：禮畢……同學們：今天你們能夠成為一名中學生，能夠成為中學里的一名學子，能夠在漂亮的校園內讀書和同學們愉快的交往，應該珍惜并引以自豪和驕傲。更應該以學守則，做規范中學生為要求，從嚴要求自己，創建和諧、平安校園教育。下面，請呂佳怡同學作國旗下演講。
呂：略
李：俗語說：無規矩，不成方圓。在學校里，我們更要嚴格遵守校規校紀，不能存在僥幸心理。從身邊的小事做起，規范自己，監督自己。下面，請欣賞三段話劇表演。第一段：課間打鬧隱患多
呂：下面請欣賞第二段：發生爭執需理解
李：第三段：上下樓梯需小心。
呂：看完三段話劇表演，我們會覺得這些就是我們身邊的事情，但不要以為它們是小事，如果處理不恰當，后果將不堪設想。所以，在學校，我們要做到：課間不要追逐打鬧，以免對自己造成傷害；同學之間產生矛盾，不要意氣用事，使矛盾加劇，而要靜下心來，互相理解、寬容；上下樓梯時要小心，不能擁擠、推搡，并且要靠右行。
李：是的，我們要把這些最基本的事情做好，才能夠做到遵紀守法，行為規范。下面，請欣賞由我班同學帶來的遵規守紀《三字歌》。
全體：同學們 在學校 有常規 要記牢
女：早自習 讀誦好頭腦靈 記得牢
男：校規紀 莫忘了 不曠課 不遲到
女：下課后 不追逐 不喧囂 保安全 最重要
男：謹小心 下樓道 莫擁擠 不快跑
女： 公共物 愛護好 同學間 團結好
男：有矛盾 就報告 講文明 有禮貌
女： 講誠信 品德高 勞動好
全體： 愛祖國 愛學校 爭先進 勁頭高
學習好 身體好 文明班 文明校 棟梁材 樂陶陶
李：下面，
呂：請
李：學守則，做規范中學生，創建和諧、平安、美好校園，相信大家都能夠做到。
呂：現在，第 周升旗儀式結束，請各班有秩序帶回。
全體：同學們 在學校 有常規 要記牢
女：早自習 讀誦好頭腦靈 記得牢
男：校規紀 莫忘了 不曠課 不遲到
女：下課后 不追逐 不喧囂 保安全 最重要
男：謹小心 下樓道 莫擁擠 不快跑
女： 公共物 愛護好 同學間 團結好
男：有矛盾 就報告 講文明 有禮貌
女： 講誠信 品德高 勞動好
