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復旦大學考研論壇范文1
其中許多內容都與大學生息息相關，對同學規劃以后的學習應有啟示；
2015年，有關高校和大學生的新聞，細思之下，也令人有不少觸動。
在此梳理一下，當作對剛過去一年的盤點吧。
政策的啟示
1.大學章程
從2013年開始，國家要求所有高校必須制訂章程，必須在2015年完成。這被稱為“大學制憲”工作。從2015年年中開始，中央部委所屬高校以及地方211高校和其他大學，都陸續了自己的章程。
章程最主要的作用，是協調大學、政府、社會三者之間的關系。無論是政府還是社會，都對大學章程寄以厚望。大學章程對大學、政府、社會來說，都是新事物，它的實施完善需要過程。
我們同學也要學習著適應章程，別一聽這個就認為它是一個高高在上“管”學生的規定，恰恰相反，大學的章程里對學生參與學校管理都留下了位置。來看代表性的《北京大學章程》規定：北大設監察委員會，對校長負責，獨立行使監察職權。學生也將有機會參與監察委員會，行使檢查學校人員遵守學校規章制度、調查處理學校人員違反校紀行為、維護學校人員相關權益的職權。此外，在北大校務委員會和學術委員會的組成人員中都會有學生代表。
學生參與學校管理是學校的“憲法”――章程規定的，它既是權利也是義務，我們最需要思考的是：如果我被選中參與學校管理，我能否提出有價值的意見建議？當沒有權利時我們呼吁權利，當有了權利時，我們是否能稱職工作？在委員會中我們如何不成為“打醬油”的“擺設”？
2.兩個一流
民族復興的“中國夢”激發國人巨大精神動力，建設世界一流大學和一流學科也將在大學注入巨大能量，2015年11月，《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》。有人說，“211工程”“985工程”是大學提升實力的“集結號”，“兩個一流”就是大學沖刺國際前沿的“沖鋒號”。
“兩個一流方案”中明確提出大學的重點任務有5項：建設一流師資隊伍；培養拔尖創新人才；提升科學研究水平；傳承創新優秀文化；推進成果轉化。通俗地說，就是要有大科學家，好學生，要出大成果，成果要轉化為效益，要有好的文化氛圍。
而對培養什么樣的好學生，方案是這樣寫的：著力培養具有國家使命感和社會責任心，富有創新精神和實踐能力的各類創新型、應用型、復合型的優秀人才。
可以理解為“又紅又?！?，但這個“專”，不能簡單理解為精通某一具體技術，出來工作馬上能出活。新時代對學生的“?！钡囊蟾鼜V義，它還是“創新”“復合”。
非常巧合，我們在清華校長和北大校長分別發表的演講中看到，他們對未來本校發展的思路與此“創新”和“復合”分別契合。清華邱勇校長重點論述了大學如何進行創新，北大林建華校長提出北大未來將按學科大類培養學生，大致對應理、工、人文、社科、醫學等大類，這顯然是一種“復合”。
想想，我們如何按“好學生”來規劃自己的學業？
3.創新創業教育
經濟新常態下，創新是經濟發展的新引擎，年輕人天然是創新創業的先鋒。2015年5月，國務院《創新創業教育改革的實施意見》，點燃高校的創新創業活動之火。
“意見”提出“創新引領創業、創業帶動就業”，從教學方法、強化創新創業實踐、學籍管理、教師創新創業教育教學能力、創業指導服務、資金支持和政策保障等方面入手，達到“學生的創新精神、創業意識和創新創業能力明顯增強，投身創業實踐的學生顯著增加”的目標。半年多來看，大學生的創新創業確實已經成燎原之勢。
意見在“強化創新創業實踐”提出，要舉辦大學生創新創業大賽，和科技創新、創意設計、創業計劃等專題競賽，支持高校學生成立創新創業協會、創業俱樂部等社團，舉辦創新創業講座論壇等。這方面社會、大學和大學生都很有熱情。10月，全國首屆“互聯網+”大學生創新創業大賽在吉林大學舉行。有人統計，2015年，中國辦了30萬場創業沙龍，1000多個城市出現了3200個創業空間。這里面，有多少是在高校中的，肯定不會少。
當然，真正創業的大學生從比例上看還是很小的，有人說1%，有人說1%也不到。這是正常的，當下大學生創業的成功率很低，高校創業教育尚存在諸多不足之處，校地、校企多級聯動機制也需進一步完善。因此在創業之前，大學生更應該有足夠的心理準備、清晰的認識和精心的準備。但創新是所有人都可以嘗試的，所以我們是“創新創業”的合體。
4.向應用型轉變
中國有2000多所大學，好學校要奔向世界一流，大部分的普通地方高校面臨轉型發展，一時間有“600所地方院校改辦職教”的熱鬧，2015年教育部出臺《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，規范了發展路徑。
學校的轉型本質和核心是培養什么樣學生的轉變，“意見”中對此明確的表述是：轉到培養應用型技術技能型人才上來，轉到增強學生就業創業能力上來。
如何培養出這樣的學生，“意見”也提出了很多，概括起來，就是從外到內，從“課堂”到師資等的轉變，大致有：立足學校所在地方、行業、企業、社區辦學；實訓實習的課時占專業教學總課時的比例達到30%以上，加強實驗實訓實習基地建設；加強“雙師雙能型”教師隊伍建設等。
中德兩國總理2015年共同視察合肥學院，它多年來堅持“地方性、應用型、國際化”辦學理念，可說是體現“意見”的一個典型。
這些年頻見大學生“回爐”讀高職的報道，想憑一技之長方便找個實在工作的需求是廣泛存在的。走研究學術的道路和學習實用型技術，理想狀態下，不應該是鴻溝般隔絕的。一個學生，可能在不同的年齡段有不同的愿望，理想的教育環境，應該提供給學生這種轉換和提升的途徑，比如高職轉學大學。而大學生想學職業技能，也不一定要回頭讀高職，我們的專業碩士如何蓬勃發展起來，也是要好好琢磨的。
新聞的觸動
1.諾獎的東風
隨著屠呦呦獲得諾貝爾獎，點燃了全球對中醫學的探究熱情?！跋到y改革中醫藥教學的時機到了”。北京中醫藥大學今年初對外公布本科教學改革方案。該校在中醫實驗班5年制本科人才培養經驗基礎上，將在中醫學、中藥學等專業全面推行“院校+師承”模式，從本科新生入學就為學生配備導師。
2.考研再起
在經歷連續兩年報名人數的下跌后，2016年度研究生報名人數出現明顯反彈，部分省市甚至呈現大幅度增長態勢。2013年全國考研報名人數為176萬，2014年下降至172萬人，到2015年再減少至164.9萬人。教育部新聞辦公室微博公布的2016年考研報名人數約為177萬。
歷來都是就業形勢轉好，考研人數就減少，就業形勢不樂觀，考研人就增多，所以我們來看這樣一條新聞，就知道考研人為什么多了。
2015年互聯網行業風云變幻，國內外互聯網企招聘喊停、裁員等事件絡繹不絕。9月初，傳出阿里巴巴集團大規?？s減2016年校園招聘規模的消息。阿里隨后確認了減少校招規模。但表示已經發出的offer和意向書全部予以認可。
3.合作辦學
2015年12月，廣東以色列理工學院（籌）在汕頭啟動建院儀式。它由汕頭大學和以色列理工學院合作舉辦，李嘉誠捐出巨款（約10億）資助辦校。
中外合作辦學其實已經在國內蓬勃發展，正式被教育行政部門批準的機構和項目差不多有1000多個，絕大部分都是國內大學開展的項目，而具有獨立法人資格的僅有寧波諾丁漢、西交利物浦、上海紐約大學等幾所，在人們印象中，這樣具有獨立法人資格的合作院校引進國外合作大學的優質教育資源更原汁原味些。
中外合作辦學絕大多數還是以本科教育，不過也有少數招收研究生，比如北京航空航天大學中法工程師學院、中國傳媒大學國際傳媒教育學院、中國民航大學中歐航空工程師學院、南京理工大學中法工程師學院等，具體名單可在教育部“中外辦學機構監管工作信息平臺”上查詢。
4.我們與師長、同學和自然
9月19日，中國人民大學歷史學院院長孫家洲老師在網上發公開信，稱其一位學生在微信朋友圈中對學界前輩無端嘲諷，有鑒于此，他宣布與其斷絕師生關系。對此，該學生發文反擊，稱自己的名譽受損，但后來又發文道歉。媒體一時紛紛報道，但老師和學生不愿再被置于聚光燈下，故事打住。
2013年4月16日，復旦大學醫學院研究生黃洋遭投毒后醫治無效死亡，上海警方認定其室友林森浩有重大作案嫌疑。一審、二審判為死刑，報請最高人民法院核準。最高人民法院經復核確認：被告人林森浩因日?，嵤聦Ρ缓θ它S洋不滿，2013年3月31日下午以取物為借口，從他人處借得鑰匙后，進入復旦大學附屬中山醫院11號樓204影像醫學實驗室，取出其于2011年參與醫學動物實驗后存放于此處的、內裝有剩余劇毒化學品二甲基亞硝胺原液的試劑瓶和注射器。當日，林森浩將二甲基亞硝胺原液投入飲水機內。4月1日9時許，黃洋飲用后出現嘔吐等癥狀，即到醫院就診，4月16日經搶救無效死亡。12月11日，林森浩被依法執行死刑。
河南在校大學生閆嘯天和朋友王亞軍，在小閆在家門外發現一鳥窩，于是將鳥窩里的12只鳥掏出來后售賣，后又掏了4只。等再次去掏鳥時，引來警察。據悉，他掏的鳥是燕隼，為國家二級保護動物。最終，因犯非法獵捕、收購珍貴、瀕危野生動物罪，被分別判處有期徒刑10年半和10年。
這三條新聞今年都引起了社會極大關注，一條條看是一種感覺，如果我們把他們合起來看，能看得更多些。我們可以看到，這其實提醒我們的同學有三個方面的問題需要注意：與師長的關系，與同學的關系，與自然的關系。與同學的關系，以前說的比較多，處理宿舍關系、班級關系、評獎評優如何不起爭執，等等。
復旦大學考研論壇范文2
【關鍵詞】文學與醫學; 大學英語; 課程; 調查，
中圖分類號：C93文獻標識碼： A
1.文學與醫學的關系
醫學與文學都涉及人的身體、心理、苦難和死亡等問題。醫學病歷記錄人身心的感受，幫人解除身心的痛苦。文學來自于人的內心世界，優秀的文學作品，可以震撼乃至塑造人的靈魂，甚至影響社會的發展。醫學救人，文學救世。很多作家和醫生認為兩者從來都是不可分的。希臘神話，阿波羅既是藝術之神，也是醫學之神；醫生出身的契訶夫曾稱醫學是他“合法的妻子”，而文學是他的“情人”。不少杰出的醫生本人就是作家，如英國熱帶病學家羅斯（1857-1932）因發現蚊子傳播虐疾獲醫學諾貝爾獎，他的小說《奧莎雷的狂歡》，成為20世紀30年代英國十大流行小說。有些醫生成了著名的詩人、小說家或戲劇家，如哈勒、A.J.克羅寧等。醫學和文學一樣，都是人學，一名優秀的醫生，不僅有過硬的專業知識，還要對人性有充分的理解、對社會有深刻的認識。
1977年，美國醫學家恩格爾(G．L．Engle)《需要新的醫學模式:對生物醫學的挑戰》一文，標志著現代醫學模式即生物－心理－社會醫學模式的誕生，它主張把人作為一個整體來認識，從生物學、心理學、社會學、人文學等諸多學科來考察人類的健康和疾病，它對醫學生的知識結構和整體素質提出了新的要求[1]，也改變了世界醫學教育的模式。醫學教育要將醫學和人文融合，使醫學生既具備堅實的專業知識和技能，還有廣泛社會知識、良好的溝通能力和優秀的道德品質。
2.文學對醫學生的影響。
與只通過各種醫療檢查獲取數據而尋找解決問題的方式不同，文學為人提供了另一種思維方式。在美國紐約東北部的撒拉納克湖畔，E．L．Trudeau醫師的墓志銘鐫刻著“To Cure Sometimes, To Relieve Often, To Comfort Always.”。用中文描述就是“有時去治愈；常常去幫助；總是去安慰”，醫生的職責是呵護人的生命與健康，而人既是生物的，也是社會的，不是器官與系統的簡單相加。醫學是一門人學，抽去醫學的人文性，就拋棄了醫學的本質屬性?；颊卟粌H希望醫生治愈疾病，也希望得到醫生的理解與關愛。因此醫者在治療疾病的同時，還要去關心、安慰病人，使患者感到溫暖和安全，調動患者的積極因素，增強他們戰勝疾病的信心。
學生的實踐經驗是有限的，文學作品則為他們提供了大量的生活場景。有關醫患的文學作品由于作者的加工、提煉，更突出地展示了醫生形象、醫患心理、醫患關系等方面。通過閱讀文學作品，能培養醫學生的想象力、溝通理解能力以及移情能力，增加對自身職業、對病人、對社會的理解，提高學生的人文素養。
有學者認為，對于醫學生來說，文學是一種特別有價值的信息來源，因為它涉及到健康、疾病、痛苦、衰老、死亡和醫生形象的題材，這對培養醫學生深刻認識醫學倫理學問題的復雜性是極有意義的[2]。文學作品可以用來進行道德教育。教條式的道德說教，是不會被學生接受的。通過閱讀文學作品，置身于文學作品語境中的道德困境、矛盾沖突，學生進行討論、批判、反思，潛移默化地接受醫德和為人的教育。
閱讀文學作品是對學生進行敘事學的訓練。通過對文學作品中敘事方式的探討，學生學會理解和正確解讀患者的對自身疾病的敘事，提高他們的傾聽和理解能力。
3.國內外醫學院校文學與醫學課程的開設情況
文學與醫學的關系以及文學對醫學教育的重要性早已引起國外醫學界的重視。文學進入美國醫學課程體系已有30多年歷史，據美國醫學院協會統計，2009年被調查的125所醫學院校中，有106所開設了文學課程，至少59所將某種形式的文學或敘事醫學作為必修課程［3］。密蘇里大學有關治療與關懷的寫作課程就要求學生集中閱讀并討論諾貝爾獎得主、法國作家加繆的《鼠疫》，并就患者及其家人的感受、醫生的道德選擇、社會在面對鼠疫這一災難時的表現等進行寫作。
1972年，美國賓夕法尼亞州立大學醫學院醫學人文學系設立了文學教授職位。1982年，《文學與醫學》問世。隨后《柳葉刀》、《美國醫學協會雜志》等主要醫學期刊都開始刊登文學與醫學文章。
將文學引入醫學教育的研究在我國起步于上世紀80年代，主要是介紹國外醫學院校文學教育的情況以及文學之于醫學的重要性和意義，有的也提出了對文學教學的建議。馬旭等人對北京大學醫學部在校全日制學生的英語文學作品閱讀情況進行調查，結果表明，學生對英語文學作品的閱讀量偏少，渴望在教師的指導下閱讀與醫學有關的英語文學作品，認為文學作品中的醫學內容能夠提高對同健康與疾病有關經驗和情緒的理解[4]。
目前我國醫學院校普遍開設有大學語文、醫患溝通等課程。大多數醫學院校都開設有大學語文課程。但大學語文的課程目的在于培養學生漢語的閱讀理解能力、形象思維與口頭表達、交流及寫作等基本能力。課程定位為教授學生語言溝通和文字書寫方面的技能，更注重實用性[5]，其重要職責是傳承中國傳統文化。醫患溝通課程則側重的是溝通技巧的學習，基本與文學無關。通過筆者對北京大學醫學部、復旦大學醫學院等醫學院校校園網上課程開設的情況統計發現，復旦大學規定學分的選修課中的通識核心課程包括有文學。目前還沒有學校單獨開設文學與醫學課程。
4.筆者對學生的訪談及調查問卷分析
隨著學生英語水平和社會對畢業生要求的提高，原來的公共大學英語課程內容已不能適應社會需要，大學英語教學亟待改革。有學者提出我國學生學習英語主要是要獲取專業所需的信息，大學英語教學在性質上就是學術英語[6]，這種觀點得到我們的認同。筆者所在是一所二本醫學院校，考慮到學生經過一年的英語和專業課學習，已經具備了所需要的英語水平和專業知識，學校提出在大二將文學與醫學引入英語課程的設想。認為將文學與醫學引入大學英語課程體系既能提高學生人文素養，也能滿足學生專業發展需要。
筆者認為大學英語課程設置取決于學校的人才培養目標，課程內容的選擇要充分考慮到學科的專業要求和學生的個體差異。將文學與醫學引入英語課程是否切合實際，需要進行調查研究。如果對學生了解不夠充分，一廂情愿地開設課程，得不到學生的認可，很難取得預期的效果。為了了解學生的情況，找出課程開設中可能存在的問題，筆者發起了學生閱讀取向的訪談和問卷調查。
在訪談了部分學生，初步了解學生的基本情況后，筆者隨機對大二護理、臨床、麻醉、和制藥四個專業的332名學生發放了調查問卷，其中男生161人，女生171人，回收了326份有效問卷。問卷涉及到的內容主要有四個方面：（1）學生的課外閱讀狀況。（2）學生閱讀的興趣點。（3）對文學與醫學關系的了解與態度。（4）對在大學英語中引入文學與醫學內容的看法。筆者從四個方面對問卷結果進行了整理與分析，并得出以下分析結果：
4.1. 學生的課外閱讀狀況
經統計我們發現，學生獲取文學作品的途徑最主要的是從圖書館借閱和通過手機閱讀，分別占63%和60.3%?？梢妶D書館藏書的質和量對學生閱讀影響重大。訪談過程中學生反映圖書館的書籍有限，很多書籍過于陳舊，不能滿足學生的需要?？傮w來講學生對我校圖書館的評價不高，只有3.8%的學生對學校圖書館感到非常滿意，33%的學生感到滿意，即對學校圖書館感到滿意的學生只有36.8%。
75%的被調查者認為“個人喜好”是影響選擇文學作品的主要因素，僅12%的人選擇了“老師推薦”。訪談時我們也發現很少有老師在課堂上推薦文學作品，更沒有老師推薦文學與醫學作品。這表明老師們在推薦學生閱讀方面做的工作還是不夠的。
4.2. 學生閱讀的興趣點
經統計發現被調查的學生普遍喜歡閱讀文學作品，喜歡和非常喜歡閱讀文學作品的學生占57.1%。學生閱讀興趣廣泛，喜歡小說的人最多，占64%，其次是喜歡時尚雜志的人多?！罢n外讀過一些與醫學有關的作品”的學生占被調查學生的43.8%，29.7%的學生沒看過；看過，但興趣不大的占25.48%。學生認為與醫學有關的文學作品可能會很枯燥乏味。在“請列舉出你所讀過或知道的與醫學或醫生、疾病等相關的文學作品”這一需要學生自己寫出答案的題目中，不少學生列出了《紅處方》、《血玲瓏》、《拯救》等文學作品，還有很多學生填了《本草綱目》、《千金方》等古代醫學專著。說明學生還是很愿意在課外閱讀有關醫學的文學作品。但是這種閱讀的欲望由于缺乏有效的引導和指點，興趣沒有得到強化，慢慢就消退了。
4.3. 對醫學與文學關系的了解與態度
表1對醫學與文學關系的看法（%）
從對表1的分析可以看出，學生對文學對醫學的影響以及文學對自己未來職業的發展的關系，大多數都持肯定的態度。超過80%的學生都認為文學對自己的世界觀和文化修養有重要的影響，并認為文學修養對一名優秀的醫生來說是重要的；有70%以上的學生認為閱讀文學作品對自己以后的職業發展是重要的。這種態度為把文學與醫學引入英語教學提供了良好的心理環境。
4.4．對在大學英語中引入醫學與文學教學的看法
表2對開設醫學與文學課程的看法（%）
從表2看出，對學校開設醫學與文學課程和在大學英語課程中開設醫學與文學課程，贊成和非常贊成的人合計各占到68.04%和67.92%。這表明，首先，大部分學生贊成開設醫學與文學課程，進而對把醫學與文學引入大學英語課程是肯定的。這說明學生對大學英語課程內容，有文學方面的期望。但這同時表明有三分之一的學生沒有明確的態度或不太贊成，甚至反對。這與兩方面的因素有關：第一，學生在中學階段一直接受的是應試教育，所學的內容都是要考試的，比起大學英語的詞匯與閱讀，文學與醫學聽起來很高深。學生所關心的是，這個要考嗎？考試會很難嗎？第二，學生必須參加四六級考試，考研要考英語，但考的是公共英語，涉及的主要是社會科技方面的內容。不少學生就問，這種改革對考四六級有影響嗎？這能有助于考研嗎？
5.啟示與建議。
通過對調查結果的統計與分析，筆者認為大學英語教學中引入文學與醫學內容可以被學生接受，是可行的。但是對課程展開的進程還是要持謹慎樂觀的態度，要逐漸推進，不能操之過急，要做好前期準備，讓學生逐漸適應。選擇教材文本時，既要考慮到其代表性、趣味性和教育意義，還要考慮到學生的接受能力和實際水平。
5.1. 前期的準備工作
前期準備工作主要從以下幾個方面著手：
1．做好硬軟件設施的準備，如購進醫學與文學書籍，安裝配套的電子版和影音資料。
2．幫助學生做好心理和知識上的準備。在大一階段，教師給學生列出相應的書目，引導學生開展文學與醫學的閱讀，了解文學與醫學作品。舉辦文學與醫學的講座或論壇，向學生普及相關的知識。
3．引導和指導至關重要。老師們需要對學生的閱讀方式和過程加以指導，通過作品選擇、作品欣賞、解讀等手段，激發學生的興趣，提高學生的閱讀質量和水平，使學生的閱讀沿著引導的方向發展。
4．教師要做好相應的準備，要控制課程的難度，改變教學和評價方式。英語教學要改變課程的敘事方式，從文學欣賞的角度，把閱讀欣賞、剖析與解讀、批判與評價作品作為課堂的主要活動。著重于作品的思想內容、社會背景、人物心理、敘事方式和技巧的等方面的解讀，充分發揮教師的指導作用，使學生積極參與到課堂討論中，并一直保持閱讀的興趣， 從而保證課程達到預期的效果。
5.2.作品的選擇
考慮到在進行閱讀教學的同時還要進行聽說的訓練，在選擇作品時要盡量選一些有影音資料的。比如一些已經拍成電影的作品《阿羅史密斯》、《飛躍瘋人院》等。
從公共英語過渡到文學與醫學的內容，學生需要一個逐漸接受的過程，在起始階段，可以選一些文字簡煉易懂的作品，如海明威的《一天的等待》、《乞力馬扎羅的雪》等，在學生適應之后，再逐漸讀一些專業性比較強、比較艱深的作品，如亞歷山大? 索爾仁尼琴的《癌病房》等。
選擇作品時可以按作品的主題、時代、醫生的形象、疾病的隱喻意義、疾病種類等進行分類。Richard Selzer的《給年輕醫生的信》是醫學生愛看的書。美國作家辛克萊?劉易斯的《阿羅史密斯》（Arrowsmith, 1925)鼓舞了當時眾多的年輕人投身醫學事業，是醫學生勵志教育的好教材?？?凱西的、契訶夫的《第六病房》、愛彌爾? 左拉的《娜娜》、阿爾貝特? 加繆的《鼠疫》, 托馬斯? 曼的《魔山》體現了疾病不同的社會意義。為了激發學生的興趣，還可以選時下熱門的作品如Patricia Cornwell的法醫探案小說《首席女法醫》等。
參考文獻
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[3 ]楊曉霖．美國敘事醫學課程對我國醫學人文精神回歸的啟示[J]．西北醫學教育，2011(4)：219-226
[4]馬旭，郭莉萍．醫學生英語文學作品閱讀情況調查報告[J]．醫學教育探索,2009(8)，1004-1006
復旦大學考研論壇范文3
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微軟技術俱樂部，相信很多大學生都聽說過，在全國各大著名高校都是一個響亮的名字、一個活躍的社團、一個創新的“鳥巢”、一個溫馨的“家”。
作為全國較早和中國教育部以及全國各大著名高校合作的公司之一，微軟把培養中國優秀IT人才作為己任。8年來，微軟公司先后在中國科學技術大學、復旦大學等高校成立了30個微軟技術俱樂部，每年約有1萬左右在校大學生會員。他們本著“學習先進技術，開拓創新思維，體驗多元文化，成就一流人才”的宗旨，在這里創新、鍛煉、實踐，用技術點亮自己的未來，點亮社會發展的未來。
微軟俱樂部又是一個特殊的學生社團，俱樂部會員會把她當成家一樣去建設，去依賴她，去愛她，也因為在這里吸取到無數的養分而眷戀，即使走上工作崗位了，他們也都記得自己曾經是微軟技術俱樂部的一員，也會驕傲的說上一句：我，曾經是微俱人。
我們都有一個“家”，名字叫微軟技術俱樂部
在2008年微軟技術俱樂部期刊中我們看到了這樣一些留言：
大四畢業了，我準備考研，也為工作做好了準備。不論最終選擇什么，我知道，電子科技大學微軟技術俱樂部是我事業啟蒙的真正開始，是我人生的一個起點。曾經的一切都值得銘記，讓我們一起努力！(電子科大微軟技術俱樂部伍林坤)
六年了，我們一路走來。我們一起奮斗，一起感動，一起揮灑激情，一起創造輝煌，因為我們都是Msclubers。We are a family，we are a team！深情地對俱樂部說一聲：祝你六周歲生日快樂！我們永遠愛你！(華南理工大學微軟技術俱樂部陳岳偉)
我眼中的MSTC，是老師，給我智慧，給我知識；我眼中的MSTC，是朋友，給我幫助，給我溫暖。很多年后，我還會記得MSTC的人，MSTC的事，它們將成為我記憶的瑰寶，深深埋藏在我的記憶深處。(西北工大微軟技術俱樂部黃恩亮)
我在這個大家庭里認識的第一個技術高手――冠冠將離開我們。曲終人散，不再有秋天的那個唱情歌的玩笑，不再有冬天的那次“誤入歧途”；春天的攜手并進將鐫刻在我心間，夏天那最后一次華麗的謝幕也將永遠留在我的記憶里。很高興一路上我們的默契那么長。冠冠，今晚，你將踏上去上海的列車，去追尋最初的夢想。請昂起頭，驕傲地走，因為你是MSTC人；請微笑著，勇敢地走，因為MSTC，永遠在你身后，一直在，一直都在。(華中科大微軟技術俱樂部農曉娟)
每當看到沉淀了我們太多汗水的大家庭有了小小的成長和進步，我們每一張年輕的臉龐上都會綻放出發自內心的燦爛的笑容。我們每個人也為能夠成為這個自由溫暖大集體的一員而驕傲。微軟技術俱樂部――因為有你，生命更添光亮。(西安電子科大微軟技術俱樂部張小博)
這樣的留言我們看到的太多太多，也許沒有在這個大家庭里待過，真的無法體會俱樂部的會員于這個家是怎樣的一份感情。也許是因為他們在這里付出了很多，也許是因為他們在這里收獲了很多，也許是因為他們在這里期待了很多……
“家”的氛圍溫馨而熱烈，大家在一起輕松地討論問題，在餐桌上展開頭腦風暴，邊玩笑邊工作。自由、民主、激情，只要你有好的想法，就可以得到足夠的支持，去放飛你的夢想，讓我們一起去看看家里的活動。
“家”里的精彩
大型學術講座、技術沙龍、微軟講堂、興趣小組、“創新杯”軟件開發大賽、微軟學生實踐項目、微軟學生夏令營、冬令營，“家”里的活動可真不少。因為得天獨厚的優勢――微軟亞洲研究院和各高校大力支持，微軟技術俱樂部擁有充足的資金、軟硬件、書籍、場地、微軟專家講座資源等等。
“創新杯”大賽
這項比賽源起于面向俱樂部成員的內部比賽，逐漸發展成為微軟在全球最重要的學生比賽。親眼見證世界各國青年的創意，親身感受憑借技術戰勝對手的勝利，激發創新促進人類進步的信念，體驗智慧火花碰撞的激情，該是怎樣的酣暢淋漓！俱樂部每年都宣傳并組織同學參加全球微軟“創新杯”大賽，在幾乎壟斷全國選拔賽前幾名的同時，俱樂部同學還經常在全球大賽中奪金摘銀。
微軟學生實踐項目
這是一個已經成功運作了12屆，旨在幫助俱樂部同學開拓創新思維，提高動手能力，鍛煉協作能力的項目。
微軟學生實踐項目鼓勵同學們把自己的創意用軟件的形式表達出來，各個專業、年級的同學都可以參與。學生們自發組成團隊，共同探討、選定實踐主題，以團隊的方式進行項目開發，真正成為活動的“主導”和“主體”，從而培養和鍛煉他們的領導組織能力、項目控制能力、協作能力和責任心等多方面。在項目開發中，同學們可以獲得來自微軟亞洲研究院各方面的支持，包括微軟亞洲研究院給予資金、軟硬件、書籍、專家指導、項目交流等等。
在實踐中，同學們嘗試了各種類型的軟件開發，涉及到行業解決方案、信息化解決方案、數字娛樂、移動通訊嵌入式、安全、應用軟件、網絡軟件、俱樂部管理等不同類型的軟件。從服務的行業來看，這些項目也有廣泛的涉獵，涵蓋了E-校園、電子商務、新聞出版印刷、醫療保健、交通運輸、餐飲旅游、人力資源、金融證券、零售、軟件服務、社區管理、農業、建筑房地產、物流中介等。
截至第12屆微軟學生實踐項目評選，6年里，俱樂部同學共提交了1700多個軟件項目，其中600多個項目得到了微軟亞洲研究院的資金支持。有些項目已轉化為實際應用和學生創業。參加微軟學生實踐項目獲獎的同學同時還可以申請微軟“明日之星”實習生，無疑，他們的項目就是他們最好的敲門磚。
微軟學生夏(冬)令營
微軟學生夏令營是俱樂部同學們非常喜愛的活動之一。來自全國各大著名高校的精英們相聚在一起，共同度過終生難忘的一周。這是一次體驗之旅，同學們來到夢寐以求的北京希格瑪大廈，參觀世界一流研究機構和研究人員的的工作方式，每個人都會激動不已；這是一個技術訓練營，各大高校的技術牛人們相聚一起，聆聽微軟最新的前沿技術，彼此交流經驗心得，不可避免的碰撞出技術的火花；這是一個家庭聚會，同學們在這里團結協作，拓展訓練，載歌載舞，結識五湖四海的朋友，共同體會俱樂部這個大家庭的溫馨和快樂。
從2000年開始，微軟夏令營已經成功舉辦了8屆，800多名俱樂部會員先后參加微軟夏令營活動。每一位營員都會把夏令營的經歷銘記一生，一位營員如是說：對于每一個人，夏令營都是一次對智力、毅力以及體力的挑戰，是一輪對個人潛力的挖掘，是一場豐富的文化閱歷，是一次視野的拓展，是一筆豐盛寶貴的人生財富。
校園學術講座
技術講座是微軟俱樂部主要的日常活動，結合微軟亞洲研究院的“微軟校園行”，俱樂部每年都會組織十幾場面向全校的講座。這些講座既有微軟亞洲研究院的專家講座，也有俱樂部邀請校內相關技術老師的講座。這些講座無疑為高校的師生們帶去了技術的魅力，帶去了前進的指引。
微軟講堂
如果說大型學術講座帶給同學們的是方向的指引，那么獨具特色的“微軟講堂” 、“技術沙龍”等活動則能給會員們帶來真正的能力提高。微軟技術俱樂部里既有碩士、博士，也有大一、大二的本科生，年齡和技術能力的不同賦予了俱樂部代代相傳的理念。俱樂部每學期都會組織高年級、技術牛的同學為廣大會員帶來不同層次的小型技術講座，就像第二課堂一樣。微軟技術俱樂部還會組織很多興趣小組，一起學習，一起交流討論，有難題可以向“高手”們咨詢，甚至向微軟研究院的專家詢問。一群人聚在一起，每人將自己熟悉的技術作個小演講，大家就會在最短時間內掌握最多的技術，微軟文化和微軟的效率在這里體現無疑。于是，在俱樂部的辦公室里，在學校的某個教室里，我們經?？梢钥吹揭恍┤?，一起學習，一起交流，碰撞著技術的火花……
“家”的傳承
微軟全球資深副總裁、前微軟亞洲研究院院長沈向洋博士說：“協助中國培養IT人才是微軟亞洲研究院的重要使命之一，多年來，我們一直在探索行之有效的人才培養機制，高校微軟技術俱樂部是一個成功的嘗試，并且已經形成了相對固定的模式。俱樂部在對技術感興趣的同學和前沿技術之間架起了一座橋梁，為同學們的夢想插上騰飛的翅膀?！?/p>
俱樂部里面有著太多充滿激情，樂于奉獻的人，他們身上散發著神秘而又令人著迷的魅力，并樂于將自身的經歷和感想與人分享，他們都將俱樂部當做家一樣，當做一份事業來干，自始至終，這股干勁從未松懈。正是這樣的精英和這樣的榜樣，影響著俱樂部一代代后人的成長，將微軟技術俱樂部一屆又一屆地延續！
俱樂部不是每個人的終點，即使離開時有多么的不舍，同學們終究會走上工作崗位，那是他們更廣闊天地。易觀國際首席分析師符星華(原北京航空航天大學微軟技術俱樂部成員)說：“微軟技術俱樂部與其他社團不同，這里更加平等，open mind，更加富有激情。微軟技術俱樂部就像是我的家，讓我有一種歸屬感，感謝大學里俱樂部賦予我的一切，讓我受益終身。”
復旦大學考研論壇范文4
[關鍵詞]金融危機次貸危機資本市場對策
一、前言
由美國次貸危機逐漸發展成影響全球的金融危機從2006年春季開始逐步顯現。2007年8月至今席卷了美國、歐盟和日本等世界主要金融市場。美國金融風波愈演愈烈,不僅演變成金融危機,而且正向全面的信貸危機和全球金融危機發展,其未來趨勢和可能的后果值得高度關注。為了汲取美國金融危機的教訓和積極有效地應對美國金融危機帶來的影響,本文的研究方向主要是通過分析美國金融危機的原因以及對中國資本市場的影響，提出保護我國資本市場的相應對策。
二、美國金融危機的起因
美國的金融危機源于美國房貸次級債危機。美國房貸次級債是美國金融界前些年曾經大力推薦的金融創新產品。所謂金融創新產品,主要是指各類金融公司超越傳統的商業金融業務范圍或傳統的借貸條件限制,為投資者或消費者提供的新型金融產品。它包括零首付房貸,零首付車貸,透支信用卡,房貸次級債以及其它名目眾多的金融投資理財產品。就其設計理念來說,這些新型金融產品,可以為投資者提供更便捷、更安全、更有效的投資渠道,可以為不同類型的消費者提供更適合、更合算、更充分的信貸服務。因此,這些新型金融產品的問世,自然受到了美國許多投資者和消費者的歡迎,也引起了不少國外投資者的興趣。美國的房貸次級債是美國金融界為了促進美國房地產業的快速發展和把自己的業務做大,向購房者提供的幾乎沒有任何約束條件的、因而存在還債高風險的購房信貸。房貸次級債市場的繁榮,不僅為有關銀行、而且也為美國房地產開放商、美國房貸次級債市場玩家帶來可觀的經濟效益。此外,它也帶來某種社會效益。它破例幫助了美國的許多低收入家庭實現了擁有自己的住房的夢想,緩和了社會矛盾,提升了美國的經濟增長率。然而，房貸次級債市場的繁榮,不僅不能長期掩蓋其風險,而且會把其局部性的風險演化升級為嚴重的系統性風險。當購房者不能按期支付房貸的本息即所謂斷供現象不斷發生、達到一定數值的時候,房貸次級債所蘊藏的風險就會立即顯現出來。
隨著其風險的進一步顯現,就引起了有關投資者對自己持有的房貸次級債進行恐慌性拋售,房地產泡沫破滅導致次貸危機爆發。由于心理恐慌和信用缺失的傳導,次貸危機開始向全面信貸危機演變。2008年10月初美聯儲宣稱信貸危機惡化,主要表現在:一是信貸大幅萎縮。第二季度,家庭和金融業借款僅增長1.3%和6.6%,低于近10年兩位數的增速。二是企業短期融資困難。商業票據市場規模從2007年夏天的2.2萬億美元萎縮到1.6萬億美元。三是貸款和債券價格急跌,企業融資成本劇增。9月投資級債券價格下跌7%,垃圾債券跌幅創20年紀錄。四是商業銀行大量卷入。截至6月底,列入美國聯邦存款保險公司“有問題名單”的銀行數高達117家。至此,由次貸問題開始,經過整個金融鏈條的不斷擴散和升級,實際上已經形成了美國金融體系的系統性危機。
隨著華爾街五大投行中兩家破產、一家被接管、兩家改制,美國金融風波愈演愈烈,并波及全球,英國、德國、法國等歐洲國家一些金融機構相繼出現債務危機,2008年10月6日,美國金融危機引發全球股市“黑色星期一”,美國股市三大股指狂瀉不已,道指跌破萬點大關,德國、法國、俄羅斯、中國等世界主要股市紛紛出現巨幅下挫,俄羅斯股市跌幅超過2位數。發端于美國的金融危機又進一步蔓延為世界金融危機。之所以如此,主要是因為美國是當今世界第一大經濟體,美國的金融中心同時也是最大的國際金融中心,美國的金融創新產品的市場是對一個對全世界開放的市場,具有巨大吸引力。美國發生了金融危機,不僅給世界上許多國家的金融界帶來程度不同、但總量巨大的直接投資損失,而且給這些國家的金融界帶來了不同程度的社會信任危機。這兩個方面的相互激蕩,推動著美國的金融危機向全世界蔓延。
三、美國金融危機對我國資本市場發展的影響
盡管由于資本市場的封閉,中國受全球金融危機的沖擊要遠遠小于OECD和許多新興市場國家,但在經濟全球化深入發展的今天,在歐美發達經濟體普遍衰退、全球經濟放緩的背景下,中國經濟很難獨善其身。從目前情況看,中國面臨的經濟形勢比當年亞洲金融危機爆發時更加嚴峻,一方面,美金融危機向全球實體經濟擴散,各國均受其害,中國經濟面臨改革開放30年來最嚴峻的外部環境;另一方面,中國經濟調整正處在關鍵時刻,國際金融動蕩帶來的風險又要關注。目前全球金融危機對中國資本市場的影響主要表現在:
（一）對外金融投資蒙受了一定的損失
首先,雷曼等美金融機構破產將使我國金融業持有的美金融資產遭受直接損失。截至2008年9月20日,已有7家中資銀行披露持有雷曼債券或有對雷曼的貸款,涉及雷曼的債券和貸款總額約為7.2164億美元。但從已公布的情況看,中資金融機構與雷曼相關的風險敞口占其總資產的比重較小,對其資產質量影響不大,風險在可控制的范圍內。其次,受雷曼破產影響,國內首只QDII基金———華安基金旗下的“華安國際配置”保本責任人正是雷曼兄弟國際公司,因此,該基金可能面臨清盤。
（二）可能誘發我國股市、房市動蕩
目前美國次貸危機有演化為金融危機的可能,國際金融市場正面臨持續的動蕩和全面的風險重估,從而可能對我國股票市場和房地產市場帶來傳染性風險。從國際金融動蕩向國內股市和房市的傳染途徑上看,主要有市場心理和資金兩個渠道。一方面,國際金融市場的風險重估可能影響國內投資者的風險偏好和心理預期,引發我國股市和房市的風險重估。另一方面,盡管2008年年初以來,我國股票市場持續下跌,股市的泡沫風險已經基本釋放。但在國際金融動蕩的影響下,國內脆弱的投資者信心還可能受到打擊,而國際金融市場流動性收緊也可能導致股市中的“熱錢”抽逃,股市可能出現過度下跌。股市過度調整不僅減弱了部分居民的實際購買力,股市財富效應喪失也將壓制消費,由于“中國的中產階級幾乎在股市中被一網打盡”,股市調整的財富“負效應”將前所未有地顯現,以中產階級為消費主體的幾乎所有新的消費熱點必將隨之降溫。與股市已經完成深幅調整相比,我國房地產市場的調整才剛剛開始,泡沫風險尚未得到釋放,如果美國房價下跌和次貸危機深化影響到國內居民的購房預期,前期進入我國房市的“熱錢”也獲利回流,則房地產價格泡沫可能會加速破裂,對我國金融平穩運行造成較大沖擊。近日,由于身陷次貸危機,雷曼宣布轉讓其擁有的上海福海商廈股權。AIG、摩根士丹利、高盛等也在掛牌銷售其在上海的物業,籌資救急。外資機構在華投資房地產多被視為房地產市場的風向標,如果越來越多的海外機構投資者、外資企業等為了彌補總部損失而大舉出售在華資產,把資金調回母國,則我國房地產市場可能出現“硬著陸”風險。
（三）我國證券市場受到一定沖擊
不可忽視的是，金融危機在短期內對中國證券市場產生了巨大壓力，投資者信心受到嚴重打擊，股票市場劇烈動蕩。2008年A股市場總體下行。上證指數從2007年底的5261點跌至2008年底的1820.81點，跌幅達到65.39%。此間，2008年10月28日，上證指數曾探底到1625點的年度最低點。
盡管短期內金融危機對國內股市產生了重大沖擊，但是多位專家仍認為我國資本市場將穩健發展，這一結論的主要依據在于中國經濟將會保持長期平穩增長。我國的經濟增長是由工業化、城鎮化所推動的。工業化剛剛進入中期階段，完成工業化還需要很長的路需要走，而城鎮化才是初級階段，按照世界指標來計算，還有相當的距離。另外，我國的國際化進程才剛剛開始，經濟危機為中國企業的國際化提供了廣闊的空間，因此中國經濟長期持續的增長還有相當長的時間。
（四）美減息將使美元進一步貶值,人民幣升值壓力增大
美國金融市場動蕩,嚴重打擊投資和消費信心,美國經濟受財政刺激剛呈現出的增長勢頭被全面破壞,未來美國經濟將繼續疲弱走勢,經濟下滑風險加大。為穩定經濟和金融局勢,美聯儲進一步放松貨幣政策的預期增加,從而打擊美元匯價。如果美元持續貶值,相應會造成人民幣對美元的升值,人民幣升值會導致我國出口商品的價格優勢減小,而從美國進口到我國商品的價格競爭力就會相對增強,在其他條件不變的情況下,我國的出口增長將放緩,而進口增長會加速,總體效果是減少我國的凈出口,減少我國的總需求,這樣會對價格上漲起到一定的抑制作用。同時,也不排除另一種可能,即美元成為避難貨幣后,導致美元走強,周邊貨幣和歐元大幅貶值,將導致我國實際有效匯率大幅升值,打擊我國出口競爭力。近日歐元跌勢已明顯加劇,10月21日歐元對美元跌至1.3051,創下了20個月的新低,英鎊對美元更是創下五年新低1.6653。
（五）“熱錢”流出的可能性增大,投機需求減少
本輪全國的房地產熱有相當部分是由“熱錢”流入引起的,尤其對北京、上海、深圳這樣的一線城市來說更是如此。次貸危機新風暴將使世界許多經濟體出現流動性不足,需要大量資金回流“救市”,客觀上增大了國內“熱錢”流出的可能性。另外,從趨勢來看,人民幣不再單邊大幅升值,“熱錢”流向也因此發生改變。大量“熱錢”一旦撤離,再加上貿易順差減少,國內流動性也會從“過剩”變為“不足”,導致投機需求大大減少。9月末,我國外匯儲備余額為19056億美元,同比增長32.92%。1—9月國家外匯儲備增加3773億美元,同比多增100億美元。9月份外匯儲備增加214億美元,同比少增36億美元。從外匯儲備的當月增加和外貿順差的差值看,近期人民幣波段性貶值導致企業的結匯意愿明顯減弱,這又反過來減緩了人民幣的重估壓力。同時,9月份加劇的全球金融危機,導致西方金融市場流動性不足。根據外匯儲備減去外貿順差及FDI的數值的經典“熱錢”計算公式,可以觀測到最近一段時間國際熱錢的流向在悄然改變,即熱錢出現“逆轉”跡象,從中國本土向海外轉移。
四、中國資本市場應對美國金融危機對策
（一）實行積極的財政政策和穩健的貨幣政策
2009年,我國宏觀經濟面臨的最大風險是內外需緊縮雙碰頭,為化解這一難題,建議實行積極的財政政策和穩健的貨幣政策,實行“貨幣保增長、財政保穩定”的政策組合。
1.積極財政政策
通過減少稅費降低企業和居民負擔,增加企業投資和居民消費的積極性;按照國際通行做法加大對中小企業的扶持力度,幫助其開發新產品、開拓新市場,減輕生存壓力、渡過難關;全面實施增值稅轉型和相關稅制改革,以支持企業技術設備的更新改造;全面清理服務業不合理的稅費政策,促進服務業特別是生產業加快發展和升級;加快城市化進程和新農村建設,盡快啟動一批見效快、社會效益好的公共建設工程,以迅速彌補短期最終需求的不足,為經濟發展提供可持續的動力。
2.實施穩健的貨幣政策
適度放松貨幣供應,靈活微調存款準備金率和存貸款利率,取消信貸額度管理,重點加強對信貸結構的引導。貨幣政策的著力點應轉變到保增長、保就業上,既要化解熱錢流入和流動性過剩壓力,更要高度重視全球信貸緊縮和通貨緊縮向國內傳遞的可能性。
（二）加強資本流動的監管
一方面要防止資金的大規模撤出，對于黑市外匯交易和地下錢莊等資金流通的地下渠道進行打擊，另一方面要防止外部資金為了尋求避風港躲進中國，這也是金融風險集聚的重要途徑。目前看，對于海外房地產投資基金在中國的抄底行為需要引起高度重視，不能讓他們輕易投資于國內的房地產項目，尤其是不能讓他們低價收購房地產項目。否則等到他們獲利撤出，中國的房地產市場將要遭受真正的沖擊，而且還會卷走我們巨額的房地產利潤。所以可以對國內遇到困難的房地產開發商設置一些獨特的金融工具，既幫助他們度過難關也可以讓一些國內投資基金、保險公司等分享一些房地產開發利潤。
（三)在維穩基礎上審慎推進創新
在金融危機肆虐之下，我國資本市場將維穩擺在突出位置，并通過創新改革加強資本市場制度建設。今年以來，鋼材期貨上市，早秈稻期貨交易獲批，創業板管理暫行辦法出臺，氯乙烯期貨上市穩步推進，發行制度改革呼之欲出……一系列市場創新步伐明顯加快。通過創新促進發展。因為沒有創新，市場就沒有發展的基礎和動力。資本市場發展為經濟服務，就需要一定的市場規模，尤其是市場的深度和廣度。只有通過創新才能促進市場的深度和廣度發展。資本市場創新需要進一步健全市場功能。創新從廣義來講是包括各個方面的創新，包括品種和工具，也包括服務，我們現在市場功能非常單一或者說非常欠缺，只有通過我們的創新，市場功能才會進一步健全，市場功能健全以后，市場才會有吸引力。資本市場創新能夠提高市場的競爭力。我們現在談競爭已經不是談我們在境內市場的競爭力，我們現在面對的是國際競爭。中國加入WTO以后，金融市場開放的步伐非?？欤Y本市場也在不斷地推進開放的步伐。從這個意義上講，將來市場的競爭力不是關起門來說自己的競爭力，而是在全球市場上的競爭力。如果你不創新，市場競爭力就沒有辦法提高。目前全球資本市場競爭異常激烈，跨國的兼并、收購，包括交易所之間的競爭都非常激烈，實際上是大家都想控制資本市場的資源，不僅包括上市公司資源，也包括投資人的資源等，實際上比的就是競爭力和影響力。只有通過創新才能提高競爭力，才能使中國內地資本市場在全球資本市場的競爭中不斷提升話語權和影響力。
（四)積極參與全球經濟金融事務,推動世界經濟協調機制建設
從最新形勢看,世界經濟發生硬著陸導致全球性經濟危機和衰退的風險顯著上升。短期內的關鍵是,如何加強國際經濟金融協調和各國的有效應對。作為一個發展中大國,積極參與當前的全球經濟金融事務,既是維護自身經濟利益和安全的需要,更是提升我國國際地位和影響力的空前機遇。為此,必須加快研究制定我國參與全球經濟金融協調的行動方案和立場。主要包括以下內容:一推動美國等發達國家承擔更多的責任和義務;二是與各國一道致力于推動全球重大結構性問題的解決;三是積極推動加快改革現有國際經濟金融協調機制,防范全球金融風險的擴散和傳遞;四是積極推動新一輪多邊談判,抵制貿易投資保護主義;五是在全面權衡利弊前提下有選擇地參與全球救市行動,在姿態上可以積極一點,但行動上要十分慎重,把好鋼用在刀刃上,不承擔超過我國實力的責任,看準了關鍵時候才出手。
（五）防范國際金融傳遞性風險,努力維護金融穩定
全球金融風暴從多層面向我國金融體系的傳遞性風險,使我國維護金融穩定的任務更加艱巨。為此,必須把維護金融穩定放在2009年經濟工作的重要位置。一方面,要正視我國金融體系存在的問題和不足,在保持主動性、漸進性、可控性前提下,穩健推進金融改革開放的進程,合理提高金融國際化水平,以主動化解自身逐步累積的壓力和風險;另一方面,更應加強金融監管,增強金融政策的預見性,及時化解外部金融沖擊和傳染。一是穩定房地產市場,防范房市“硬著陸”帶來的金融風險;二是穩定資本市場,積極防范全球金融風暴的傳染性風險引起我國證券股票市場的過度調整;三是適時調整金融政策導向,防止信貸緊縮和信心風險的進一步上升,切實加強對金融體系安全性、流動性監管,及時實施應急預案;四是密切關注國際貨幣匯率的變化態勢,努力保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩定,改變單邊升值預期,防范過度升值對虛擬經濟和實體經濟帶來的打擊和風險,迫不得已時還必須適時改革現行匯率制度、調整一攬子貨幣的權重,穩定人民幣匯率,以更好地控制國際金融風險的傳遞。
（六）堅持嚴格監管與持續監管的原則
1.加強監管機構間的合作，減少部門風險
盡管我們實行分業經營與分業管理，但在實踐中，銀行業、證券業、保險業間的混業經營已在某些領域有所發展，金融業務間的相互滲透與融合也初見端倪，對市場的監管會出現監管過度、監管不足或監管空缺等多種情況，在沒有集中統一的綜合監管機構，而市場風險又時時存在交叉擴散的情況下，特別需要建立各監管部門間的信息共享與溝通協調機制，以集各監管部門的監管資源與優勢，共同應對風險隱患。
2.加強市場基礎制度建設，消除產生金融風險的制度根源
基礎制度的健全完善是防范市場風險的根本，當前市場監管的重點應集中于解決好股權分置改革的后續問題；改革發行監管制度，為注冊制度的實施創造條件；進一步加強上市公司法人治理的規范與完善；規范證券投資基金行為等。通過市場制度的改進與完善，逐步形成具有投資價值和以市場投資為主的資本市場。
3.穩步有序地推進資本市場國際化進程
由金融危機引發的全球金融動蕩將對現有國際金融格局、金融體系、金融組織等產生不同程度的影響與沖擊。在國際金融市場發展情勢不明朗的情況下，我們必須審慎推進國際化進程，寧穩勿快。嚴格審核評估擬設立合資基金管理公司與合資證券公司的外方資產財務狀況與經營管理能力；嚴格審核合格境外機構投資者資質，繼續實行嚴格的投資額度限制，防止外資對資本市場的沖擊；鼓勵國內規范經營，具有相當競爭實力，有較強投資管理能力與較豐富投資管理經驗的合格境內投資者進行一定的海外業務嘗試與拓展。通過以上有進有退，松緊結合的市場監管，在盡可能阻斷國際金融風險向我國資本市場蔓延的同時，積極創造條件，推進國內企業、金融機構的海外購并重組，提高中國資本市場的整體競爭力。
（七）完善外貿外資政策
當前必須正確認識和處理內外需關系?？刂平洕滦酗L險,應對外部沖擊,必須要啟動和擴大內需。但是,亞洲金融危機期間的事實說明,中短期內擴大內需難以迅速填補外需缺口,而且外需下滑短期內還會加劇內需回落,加大經濟下行風險。因此,擴大內需不是不要外需。當前正確的選擇應該是,在大力擴大內需,重點是消費需求的同時,也要大力化解出口面臨的壓力,竭力防止出口過快下滑,減少損失。為此,必須盡快統一思想認識,改變“減順差”導向下形成的認識和政策慣性,迅速出臺一攬子應對當前全球金融危機形勢下的外貿外資政策:一是完善出口退稅政策,除了少數例外產品之外,盡快恢復按法定稅率退稅;二是取消對加工貿易的限制,全面優化加工貿易的監管環境;三是全面評估和合理調整近年來各部門出臺的涉及限制出口的政策措施,改善政府公共服務,大力提高貿易便利化水平,加強大通關建設,降低行政成本;四是盡快出臺支持出口企業開拓新市場、開發新產品的扶持政策特別是加大財政資金支持力度;五是盡快加大政策性出口信貸和信用保險的力度,幫助出口企業緩解外匯風險和融資困難;六是穩定利用外資政策,及時出臺新的鼓勵外資導向性政策,允許外資從國內貸款用于資本金投資,穩定跨國公司在華投資和采購的信心。
五、結束語
由次貸危機導致的世界金融危機讓國內市場受到一定沖擊，不能因為資本市場有風險而喪失信心，美國市場的金融產品高度復雜，近年來泛濫，而中國資本市場仍處于“新興加轉軌”的初級階段，金融產品發展尚處早期，國民經濟對于資本市場提供的服務還有巨大的需求。因此，不能因為美國金融市場的危機而停止發展的步伐，否則將使錯失良機。
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