前言：中文期刊網精心挑選了家政市場調研報告范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
家政市場調研報告范文1
房地產營銷策劃合作協議模板一
甲 方：新疆技股份有限公司
地 址：烏魯風路2號中銀大廈32樓
乙 方：深圳市采納營銷策劃有限公司
地 址：深圳市福田區八卦四路中浩大廈12樓
簽訂地點：烏魯木齊市
經雙方協商，甲方正式聘請乙方為甲方進行市場調研、整合營銷策劃、廣告創意服務，雙方本著相互信任、互惠互利、長期合作的原則，達成本合作協議，具體條款如下：
Ⅰ、合作內容及服務費用
第一項：企業內部診斷
1、 企業經營戰略
2、 企業組織形式及架構
3、 企業內部營銷管理及模式
4、 業務流程診斷
5、 員工滿意度調研
本項服務形成本次策劃服務的基本依據，供乙方奧斯曼項目組參考，不向甲方提交報告，屬于免費服務項目。
第二項： 市場調研
對河北、新疆兩地各三個城市的消費者、經銷商進行調研。
調研方式：街頭或入戶訪問、深度訪談、座談會
調研區域：烏魯木齊、喀什、石河子、石家莊、邯鄲、邢臺
樣本量：烏魯木齊消費者400例，經銷商5例
喀什消費者250例(其中維族消費者不少于100例)，經銷商3例
石河子消費者250例，經銷商3例
石家莊消費者400例，經銷商5例
邯鄲消費者250例，經銷商3例
邢臺消費者250例，經銷商3例
本項服務形成《市場調研報告》，服務費貳拾萬元整。(注明：市調項目中乙方人員發生的差旅費用由乙方自行承擔。)
第三項：整合營銷策略規劃
1、營銷戰略
(1)、戰略目標
(2)、競爭戰略
(3)、目標市場戰略
(4)、推進戰略
2、品牌策略
(1)、品牌定位
(2)、品牌核心價值
(3)、品牌寫真
(4)、品牌規劃
(5)、品牌延伸
3、營銷組合策略
(1)、產品策略
(2)、價格策略
(3)、渠道策略
(4)、傳播策略
4、整合傳播策略
本項服務形成《整合營銷策劃大綱》，服務費為壹拾萬元整。
第四項： 平面設計
平面設計包括如下內容：
1、海報(一款)
2、報紙廣告(三款)
3、折頁(一款)
4、燈箱(一款)
5、立牌(一款)
6、促銷卡(一款)
7、單頁(一款)
本項服務形成《平面設計及應用手冊》，服務費陸萬元整。
(注：其中設計部分不包括菲林費、印刷費、模特費等費用)
第五項：影視創意
共四款創意(提供電視腳本)
本項服務形成《電視腳本》，服務費貳萬元整。
第六項：培訓
由朱總及采納專家進行策略營、銷售管理、品牌三場專題培訓;
本項服務為采納友情項目，不另行收費。
以上四項收費服務項目費用總計38萬元人民幣。
Ⅱ、合作方式和要求
1、乙方向甲方提供合同中規定的策劃、設計方案，并收取服務費，甲方應及時向乙方付費。
2、甲方對乙方的所有方案具有審定權、修改權，并有權要求乙方按時修正。
3、乙方應按時完成合同規定的各項任務，甲方應對乙方的工作成果及時反饋。
4、乙方向甲方提供的各類方案需經乙方朱玉童總經理審定并簽字同意，在甲、乙雙方合作過程腫，對重要會議甲方要求朱玉童總經理親自參加。
5、經雙方商定認可的任何方案(以甲方簽字為準)，甲乙雙方均不得擅自改動，否則引起的問題由改動方負責。
6、甲方采納的乙方方案或設計都應簽字認可并嚴格執行，如執行中需要修改應及時向乙方通報，如影響本項目下一步工作的需經雙方商定方可執行。
7、甲方積極配合提供乙方企劃所需的合理資料，乙方必須對甲方的資料進行保密，如泄密甲方將追究乙方相關的法律責任。
8、由乙方成立專案小組操作該項目業務的策劃工作，并根據實際情況經甲方文字同意乙方派出相應數量的人員到甲方所在地進行本項目的商討工作。
9、乙方向甲方提交的所有策劃文件的版權歸甲方所有。
10、 方合作的內容和細節，雙方均應嚴格保密，未經雙方許可，任何一方無權向外界透露，否則另一方有權追究對方的法律責任。
11、 甲方有義務支持乙方工作，并按合同約定付款;乙方有義務盡職盡責執行本合同，如甲方對乙方工作質量不滿意或認為乙方的項目人員不能承擔相應的工作，乙方應按甲方提出的要求進行改善。若乙方不能及時改善，甲方有權提出終止合同。
12、 不可抗力：由于地震、臺風等自然災害或國家政令的變化以及其他不能預見并且不能防止或避免的不可抗力事故，致使直接影響合同的履行或不能按約定的條件履行，遇有事故的一方應提供有效證明文件，由雙方根據事故對履行合同影響的程度，協商決定是否解除合同、延期履行合同、全部或部分免除履行合同責任。
13、 爭議的解決：如因本合同的履行產生任何爭議，雙方應本著友好協商的態度解決， 如協商不能解決，再交合同履行地的法院解決。
III、合同有效期
本合同自簽訂之日起生效。乙方對甲方的各類情況保密期限為一年。
IV、服務費用支付方式
一、雙方最終確認整體服務費用總計人民幣叁拾捌萬元整。
二、費用支付方式
1、合同簽訂后，甲方即支付給乙方策劃服務費用人民幣壹拾伍萬元整。乙方以收到甲方支付首批策劃
服務費銀行付款憑證傳真件之日為整個策劃工作開始日。
2、乙方向甲方提交《新疆市場調研報告》、《河北市場調研報告》文本，經甲方簽字、認可后三日內(以銀行回單為準)，甲方向乙方支付策劃服務費用人民幣壹拾萬元整。
3、乙方向甲方提交《整合營銷策劃大綱》文本，甲方認可后三日內(以銀行回單為準)，向乙方支付策劃服務費用人民幣壹拾萬元整。
4、乙方向甲方提交《平面設計及應用手冊》、《電視腳本》文本，甲方認可后三日內(以銀行回單為準)，向乙方支付策劃服務費用人民幣叁萬元整。
注：策劃服務費用不包含以下一些費用
1、影視、廣播音帶等廣告制作費用、模特費、歌曲版權費;
2、廣告費;
3、印刷品的電分費、菲林費;
4、乙方人員應甲方要求出差，費用由甲方承擔，但工作內容、參與人員和出行方式須經甲方審核。
Ⅴ、其它事宜
1、本合同一式四份自雙方簽字蓋章時生效，雙方各持兩份。
2、本合同未盡事宜，雙方可根據具體情況友好協商解決。
3、合同簽定后，甲乙雙方任何一方不得擅自違約，否則，違約造成的經濟損失有違約方承擔。
甲 方： 乙 方：深圳市采納營銷策劃有限公司
授權代表： 授權代表：
簽約時間： 簽約時間：
公司蓋章： 公司蓋章：
開 戶 行： 開 戶 行：農業銀行深圳分行紅嶺北路支行
帳 號： 帳 號：
房地產營銷策劃合作協議模板二
委托方：香港有限公司(以下簡稱甲方)
委托人： 受托方：煙臺南云(以下簡稱乙方)
法定代表人：
協議雙方本著真誠合作、互惠互利的原則，甲方將其投資開發的位于山東省濟寧市梁山縣水泊南路以西、虎頭蜂路以南、水泊大街以東、獨山路以北建設用地約119畝、建筑面積約22萬平方的榮信紫荊花園商住項目(以下簡稱本項目)，委托乙方獨家全程進行策劃銷售工作。為明確雙方職責，確保雙方利益，經甲乙雙方充分協商，達成如下協議：
一、委托項目
本項目銷售總建筑面積約22萬平方米(含商業、住宅、車庫及附房)。
二、委托期限合作經營協議書本項目委托服務期限自20xx年6月1日起至20xx年10月1日止。
三、策劃銷售工作程序
1、甲乙雙方應嚴格按照約定的營銷管理程序開展各項工作，任何一方未經雙方協商同意，不得越權行使職權。
2、乙方在負責該項目營銷和廣告策劃時，需按雙方共同確定的每期銷控計劃(內容包括：銷售房源、銷售面積、銷售價格、銷售政策、銷售時間等內容。以雙方簽字蓋章的書面文書為準)對該項目進行營銷和廣告策劃。
四、工作費用及支付方式
本項目房源銷售價格及商業用房租賃招商傭金雙方根據開發成本、合理利潤及市場情況協商確定。甲方有權對銷售價格進行調整。標準如下:
1、策劃銷售費用標準：按每月雙方確定的銷售計劃內已售房源的實際回款額為準(貸款客戶貸款部分以銀行放款為準)。策劃銷售費用=月銷售回款額*1.5%。
2、甲方于乙方根據市場情況確定最終銷售價格，底價由甲方簽字蓋章后交予乙方。底價確定后，需甲、乙雙方共同遵守，合同期限內不再變更。乙方在銷售過程中不得低于甲方所給的銷售底價。超過底價(為有利于銷售，甲乙雙方共同協商，經甲方同意，后出臺的種種優惠讓利活動后的價格)部分乙方雙方進行分配，其中甲方占超出部分的70%，乙方占超出部分的30%。
4、甲方可以預留部分房源作為自用，乙方不收取傭金。
5、甲方需在每月
五、銷售周期
甲方相應手續辦理完畢，乙方根據工程進度與甲方確定最終銷售周期，收盤一切手續辦理完畢，合同終止。
六、甲方責任
1、甲方為乙方提供基本辦公場所(售樓處)，沙盤、桌、椅、空調、電腦、打印機、電話等相關辦公設備。售樓處所產生的水、電、網費及話費等費用由甲方承擔。
2、甲方指派專人與乙方聯系相關工作，傳遞相關材料。
3、甲方按乙方需求，及時提供所需要的項目相關資料，乙方積極完成各項營銷工作。
4、宣傳單頁、樓書、整體營銷推廣所產生的營銷費用由甲方承擔。
七、乙方責任
1、乙方組成專門工作小組，在合同簽署后全面展開相關工作，工作小組包括策劃、銷售方面的工作人員，薪資費用由乙方自負。
2、售樓處包裝設計方案及項目整體推廣方案由乙方提供。
3、乙方在為甲方工作期間須嚴格保守甲方經營機密。
4、乙方應嚴格執行甲方要求,及時完成甲方下達的各項工作任務。甲方定期給乙方下達銷售任務，如乙方連續三個月未完成銷售業績，甲方有權辭退乙方。
5、每月施方案的市場反饋，并提出改進建議。
6、若乙方的工作人員在履行本合同期間給自身或第三人造成人身或財產損失，由乙方負責賠償，與甲方無關。
7、乙方負責向客戶介紹辦理銀行按揭手續需提供的文件，介紹辦理按揭手續的流程，帶領客戶去銀行辦理按揭手續，甲方協調銀行方面各種人事關系。
八、違約責任
1、如甲方未能履行責任，所造成的項目銷售時間延誤和損失由甲方自身承擔。
2、如乙方未能嚴格履行合同服務內容，由此所造成的甲方損失由乙方承擔。
3、若乙方不能完全履行本合同義務，甲方有權提前解除本合同。
4、在甲方付清階段合同款項后，乙方所提供的項目方案、分析報告的知識產權歸甲方。
5、項目合作期間，雙方應認真執行合同條款，不能擅自中止合同。任何一方無故中止合同，合同解約方應向守約方支付20xx0元的違約金。
九、其他事宜
1、經雙方協商同意，本合同中具體工作內容可作進一步的完善和補充。
2、其他未盡事宜，雙方協商解決，以補充協議形式確定，補充協議與本合同具備同等法律效力。
3、甲、乙雙方在工作中應加強配合與協調。遇有糾紛時，應友好協商解決。協商不成的，可向山東省梁山縣人民法院提出訴訟。
4、本合同為獨家委托合同，委托合同中的房源僅乙方具有對外銷售的權利。
4、本合同一式肆份，雙方各執貳份，簽字蓋章后生效。
5、雙方責任在履行完畢之后，本合同自動終止。
甲方蓋章： 乙方蓋章：
法定代表人(委托人)簽字： 法定代表人簽字：
日期： 日期
房地產營銷策劃合作協議模板三
甲方 ：
乙方 ：
甲、乙雙方本著平等、自愿、互利的原則，經友好協商，就甲方委托乙方全程營銷策劃及銷售、招租甲方所開發的農業大棚項目的有關事宜，達成以下合同條款，以資共同遵照執行。
第一條 合作方式和范圍
1.1甲方委托乙方為本項目的全程營銷策劃及銷售、招租商。乙方接受甲方委托并在本合同有效期內及甲方授權范圍內根據本合同的約定，以甲方名義從事本項目的全程策劃和銷售事務。
1.2銷售范圍：由雙方繪制大棚項目平面圖附于合同后作為本合同的附件，與本合同有同等法律效力。
第二條 銷售及租賃價格：營銷策劃書2.1大棚銷售底價為/套。
2.1 租賃價格為元/套/年。
第三條 全程營銷策劃費用及銷售租賃分成結算
3.1乙方為甲方提供全程營銷策劃、銷售、招租服務工作， 甲方以大棚總造價RMB 元的 5% ，計RMB 元作為全程營銷策劃費用支付給乙方。
3.2銷售租賃分成：按照銷售利潤總金額，甲方占%、乙方占。(銷售利潤的計算方法)
3.3乙方應為甲方的農產品銷售做出營銷策劃方案
3.4結算方式：
全程營銷策劃費用乙方從承建費中計提，并列入建設成本。 產權銷售分成由乙方于簽約客戶支付款項中提取。
租賃簽約的按照租賃合同租金總額的 ，由乙方從第一筆租金中扣除，如不足，依次順延，直至扣完為止。
3.5對于因客戶違約行為，致甲方依法獲得的違約金，甲、乙雙方各享有 50% ，但因此發生的訴訟費和律師費等費用應先予扣除。
3.6甲方可利用自身資源優勢開展銷售工作，但須通過乙方銷售流程辦理，該部分銷售額計入乙方任務,甲、乙雙方按該銷售利潤的 50% 計算分成。
第四條 違約責任
甲乙雙方違反本合同的約定，應視為違約，違約方應賠償守約方全部損失，并承擔相應的違約責任。
第五條 關于知識產權
乙方運用在本項目中的創造性名稱、概念及其標識以及運營模式等，知識產權歸乙方所有，甲方承諾不在其它任何公司和項目使用。
第六條 其它
6.1本合同經雙方簽字蓋章生效。
6.2本合同未盡事宜由雙方協商解決，協商不成可向有管轄權的法院起訴。
6.3本合同一式兩份，雙方各執一份，均具同等法律效力。
6.4本合同未盡事宜，雙方另行協商。如有需要，雙方可在本合同條件下另立附件或補充合同，附件或補充合同與本合同具有同樣法律效力。
甲 方(蓋章)： 乙 方(蓋章)：
法定代表人(簽字)： 法定代表人(簽字)：
家政市場調研報告范文2
[關鍵詞]藥事管理法規 教學方法 課堂效果
在我校高職藥物制劑技術專業的教學計劃中，《藥事管理學》是安排在第四學期的下學期，藥事管理學是藥學專業的分支學科，是藥學與社會學、法學、經濟學、管理學及行為科學相互交叉、滲透形成的邊緣學科。該學科應用性強，與藥學實踐密切相關，所包含內容多，知識跨度大，但是由于受到課時等限制，導致了很多重要內容無法講透，并且在傳統的藥事管理教學中，一直存在著重理論輕實踐，重傳授輕參與的弊端，影響了學生綜合應用能力的培養?？紤]到高職類學生有一定自學能力，理解能力較強。如果在課堂上只是介紹藥事管理的各項法規，那么多數學生只能被動接受信息。難以培養學生思考并分析解決實際問題的能力。在課程改革的潮流下，《藥事管理學》的教學迫切的需要進行改革，筆者在教學中嘗試采用多種教學方式，如案例教學、多媒體輔助教學、校外調研等提高課堂效果，取得了明顯成效。
一、借助多媒體輔助教學。提高課堂效率
1.轉變知識呈現方式，改革教學模式
藥事管理本身就是一條條的管理條例，如果采用傳統的“一張嘴、一支粉筆、一塊黑板”的單調教學模式，學生就會毫無興趣，多媒體教學可通過圖文并茂、活潑逼真的動畫形象吸引學生的注意力，改變了知識的呈現方式，使枯燥的教學變得生動活潑，可充分調動學生的學習積極性，提高學生的學習興趣。比如。講到非處方藥的標識時，可將甲類非處方藥和乙類非處方藥的標識在多媒體課件中直觀地顯示出來；再如，講到藥品監督管理組織時，通過顯示我國藥品監督管理組織的流程圖，可使抽象的概念具體化。一目了然，使學生更容易掌握這些知識，而且節約了學習時問，并能加深學生的印象。有效提高了課堂的教學效果。
2.實現理論與實踐的結臺，加深對知識的理解
由于藥品生產的特殊要求。生產車間對藥品生產現場的人員密度有嚴格的限制，進入生產現場需要繁瑣的更衣和清潔。對于《藥品生產質量管理規范》等實踐性很強的法規，雖然可通過參觀生產企業有所了解，但生產重地是畢竟不是教學基地，學生很難身臨其境。多媒體技術可將文、圖、聲等多種信息的表現手法為一體，可消除教學的時空局限性。因此教師按照教學大綱把藥品的研究、生產、經營、使用等相關的現場管理攝制成錄像帶或做成多媒體課件，既能更直觀的表達信息，豐富課堂教學。增強與實踐的聯系。同時也能加深印象，增強學生學習的積極性。
3.讓多媒體輔助教學真正為教改所用
多媒體輔助只是輔助教學的工具，不應以多媒體課件為主導。使教師成了課件的“放映員、解說員”。計算機代替教師成了課堂的主導者，強化了教師的主導性，扼殺了學生的主體性。這種教學方式與傳統的教學相比，沒有實質性的變化，同時，把大量內容強加給學生，使得多媒體輔助教學模式成為一種“人灌+電灌”的形式，重新回到原來的老路上去。教師應充分調動學生的主觀能動性。結合啟發式教學和課堂提問等方式，使課堂氣氛不死板，學生也有成就感，教學效果更好。如在講假藥和劣藥的認定時，可以在課件中列出幾個要點，對學生先加以引導。再讓他們從相關法規中自己去識別，這樣要比教師直接講解，學生被動接受效果好得多。
二、采用案例教學，提升教學效果
案例教學是根據教學大綱規定的教學目的和要求。以案例為基本教材。在教師的指導下，運用多種形式啟發學生獨立思考，對案例所提供的教材和問題進行分析研究，提出見解，做出判斷和決策，借以提高學生分析問題和解決問題的能力。要采用案例教學，教師就要對案例進行搜集與整理，且要注意案例的典型性、時效性、真實性和難易性。案例可以選從專業報刊雜志。如《中國醫藥報》、《醫藥經濟報》和《中國藥事》等；權威的媒體。如中央電視臺多個法制類的節目，時常有關于藥品典型案例報道。在ccTV的網站可以下載對應的視頻短片用于案例教學，有聲有色的事件來龍去脈分析，能很好地調動學生參與的積極性，教學效果非常好；網絡資源，可以利用發達的網絡，獲得豐富的各類案例資料、數據與圖片。尤其是在教學課件中穿插一些相關知識點的實物或者漫畫圖片，強烈的視覺沖擊使學生很容易記住，學習效果將事半功倍。
三、校外調研，鞏固課堂知識
課堂學習固然重要，然而有目的地開展實地凋研活動，既可以使學生及時了解國家政策的實施狀況，掌握國情，同時也可以使學生學會初步的實地調研方法，同時提高學生分析、解決問題的能力。
家政市場調研報告范文3
關鍵詞：工程造價；有效控制；施工階段；造價控制
中圖分類號： TL372 文獻標識碼：A
一.建筑工程全過程工程造價控制內容
1.建筑工程全過程造價管理的基本概念
建筑工程造價的各階段管理就是有效控制建筑工程的造價，工程造價是指建筑工程所花費的全部造價，包括項目前期費用、勘測設計費用、建筑安裝費用、設備購置費用、管理費用以及其他工程建筑費用等。合理確定造價和有效控制造價是有機聯系的辯證的關系，不是簡單的因果關系。工程造價的合理確定是有效控制的基礎，同時有效控制又是以合理的造價為基礎的，二者缺一不可，所謂全過程造價管理就是從項目的可行性研究，經過方案的優選、初步設計、施工圖設計、組織施工、竣工驗收直至項目試運行投產，實行整個項目周期的造價控制和費用的管理。
2.建筑工程全過程控制工程造價內容的劃分
根據工程造價實施進度管理的內容和管理側重點不同將建筑工程的階段劃分為以下幾個階段：投資決策階段、設計階段、招投標階段、可以實施階段、竣工驗收結算。其中，實施階段中還分為項目施工、項目采購兩個內容。
二.建筑工程決策階段工程造價控制的性質
1.在建筑工程投資決策階段務必要做好基礎資料的收集。
相關人員需要收集建筑工程項目的水電路狀況、地質情況、主要材料設備的價格資料、大宗材料的采購地以及已建類似工程資料，所收集的資料具有準確性、可靠性、時效性，確保投資預測和經濟分析的準確性。
2.必須做好可行性研究階段的技術經濟論證。
建筑工程的可行性研究的結果直接關系到項目的成敗，且可行性研究階段形成的項目投資預算是確定限額設計總價的重要依據，并影響到設計總概算和施工圖預算。為加強其精確性必須作充分的市場調研工作?？尚行匝芯渴侵笇λ鶖M建項目所提供的產品或服務的市場占有可能性分析，包括國內外市場在建筑項目計算期內對擬建產品的需求情況；類似項目的建設情況；國家政策對該項目的發展趨勢的影響等。
3.做好方案優化是工程造價控制造價的關鍵。
建筑工程的決策階段的投資預算主要是控制其編制依據的準確性，即前期的資料來源和累計的準確性。從項目的規劃階段、項目發起階段、研究階段，以及嚴格控制投資預算的準確性，是避免決策失誤的關鍵。據行業資料表明，在項目決策方案優化過程中節約投資的可能性為75％。在完成市場調研以后，要結合項目的具體情況，在滿足生產的條件下，遵循“最大效益”的原則下，多種方案帥選。
三．建筑工程設計程序階段控制的范圍
1.建筑工程施工階段全過程對工程造價控制的范圍
一般建筑項目開發經過三個階段：決策階段、設計階段、實施階段，施工階段是項目實施的重要階段。從施工階段全過程造價控制，不管是在服務范圍、咨詢內容、工作性質等.都異于傳統的工程審價方式。
2.建筑工程施工階段全過程對工程造價的控制
建筑工程造價整體實施是動態的、事先的、不能主動的控制造價。工程造價的監控性已經從粗獷型轉變為細化型，由滯后性轉變為超前性，更能適應市場經濟變化和委托人的需求。目前，我國施工階段全過程造價控制范圍主要是：審查工程合同，提供工程造價的控制和降低造價的生產成本，編制工程造價計劃書及現金流量表，參加工地施工研究提供施工現場服務，審核工作量報表及工程預付款，編制及審核施工預算，成型鋼筋總量全面審查，調整工程預算控制目標，編制工程造價動態分析，審查設計變更、簽證等。
四.建筑工程施工階段控制工程造價的有效措施
l.編制施工階段全過程造價控制實施方案
實施方案是進行造價控制的方案性文件。根據委托人的要求，結合工程的特點，編制施工階段全過程造價控制實施的具體方案，主要是工程概況；造價控制；組織人員；造價控制流程；各階段咨詢內容；可行的工作方案等。
2.建筑工程造價有效控制及降低造價的合理化建議
據有關規定和工程合同的具體內容，運用造價咨詢的科學理論和豐富的實踐經驗，具體對應相關項目的特點，可以直接提供有關造價控制及降低造價的有效合理的建議。
3.建筑工程造價程序審查計劃及步驟
一是要對相關的工程合同及項目招投標內容，必須了解項目的有關特點、造價標準。二是要審查定額換算方法、原材料的價格差、價格標準等；再審查設計變動以及經濟簽證費用以及計算工程量審查工程圖紙相關費用標準。三是運用統籌原理，避免工程量的多次計費，盡量用前面已計算的數據為準。
4.建筑工程造價的規范管理、按設定流程標準實施
規范操作是提高效率的有效措施。建筑工程造價的有效控制，只有建筑項目的各有關人員的相互合作。業主、審價、監理、施工四方分別明確各自的相關職責和責任。以責任制的形式明確各方職責范圍及有關造價控制的申報、審核、等程序要求。
五.建筑工程造價控制的重要性
1.建筑工程造價全過程的有效控制和加強管理的必要性
建筑工程造價的管理和控制，主要是工程預決算，即預決算工作人員已經確定的施工圖計算工程量、套用定額、計取費用，或在施工結束后根據圖紙和施工組織設計以及現場施工簽證記錄等資料編制的決算。工程造價全過程的有效控制是貫穿整個建筑工程的計劃、規劃、設計到建成投產階段：即項目建議書階段、可行性評估階段、設計階段、施工階段、竣工驗收階段、整體綜合評估階段。
2.建筑工程投資決策階段工程造價控制的重要性
建筑工程投資決策階段，項目的各項技術經濟決策，對建筑工程造價以及項目建成投產后的經濟效益，是建筑工程造價控制的主要階段。工程決策階段應編制可行性調研報告，并對該建筑工程項目進行嚴格的經濟評價，在技術上的可行性、經濟上例題的建筑方案的可行性，是優化建筑方案的基礎上，編制高質量的建筑工程項目投資精確的預算，使其在項目建筑中真正起到控制項目總投資費用的作用。
3.建筑工程設計階段工程造價控制的重要性
控制工程造價的關鍵主要是在于設計。設計是在技術和經濟上對建筑工程的實施進行全面的管理，也是對工程建筑進行規劃的全部過程。合理的設計能使項目建筑縮短工期、節省經費、提高經濟效益。而建筑設計費一般只相當于建筑工程整體費用的1.5%，而這1.5%的費用對工程造價的影響系數達到80%左右。對于建筑工程的材料設備占工程成本55%以上，而在設計階段建筑形式、結構類別、設備和材料的選用已經確定，而在建筑后期實施階段，對工程造價的影響只有5%左右。由此可見，工程設計質量對整個工程建筑都是至關重要的環節。
六．結束語
建筑項目工程造價的有效控制貫穿于項目的全過程，如項目決策階段，項目設計階段，項目實施階段，竣工階段都關系到建設項目的造價控制，促使整建筑工程的造價成本減少、建設周期縮短、質量有保證、經濟效益好。
參考文獻
【1】工程造價管理/豐艷萍，鄒坦主編.--北京；機械工業出版社，2011.3（2013，1 重?。?/p>
家政市場調研報告范文4
面對各個高職院校都存在的動畫設計專業建設難題，唯一的解決途徑就是走校企合作路線，建立“雙融合，雙共建，雙共享”的雙向互動校企合作辦學模式。“雙融合”是學校與企業融合，教學與產出融合；“雙共建”是校企合作進行專業共建、實習實訓基地共建；“雙共享”是企業項目資源和成果共享，學校教育資源和成果共享。推動“依托產業辦專業、辦好專業促產業”的良性循環。以筆者所在的學院為例，我院藝術設計系動畫設計專業利用蕪湖市“國家級動漫產業基地”區域優勢及相關扶持政策，依托學院校企理事會平臺，創新校企合作共建專業的運行體制機制，與政府、行業、企業一起成立專業建設理事分會，形成“校企政”合作共建專業模式。2008年本專業創辦之初，即與上海龍奇數碼科技有限公司建立“引企入校融合式”工學結合人才培養模式，并于2010年引入安徽華娛動畫影視有限公司開展校企深度合作，將企業開發項目引入教學實踐，雙方共建融教學、培訓、項目制作為一體的“校中企”實習實訓中心。通過校企共同確定人才培養目標、制定基于項目制作流程的項目化課程體系、建立校內生產性實習實訓中心、以項目帶動教學、校企師資互派，初步建立了“引企入校融合式”工學結合的人才培養模式。以企業典型項目帶動課程建設，增強人才培養計劃與就業崗位需求的針對性，這樣培養出來的畢業生才能符合企業職業崗位的要求，學生所掌握的技能與企業崗位技能要求相一致，形成校企合作“校內與校外結合、項目與課程結合、理論與實踐結合、專業工作室與課堂合一、教師與技術人員合一、學生與學徒合一、作業與產品合一、服務與創收合一”的人才培養模式。這種模式能大大縮短學生就業后的崗位適應時間，做到無縫銜接，校企雙方可以達成合作、互利的雙贏關系。在專業辦學的五年間，動畫設計專業師生先后47人次在省級以上專業競賽中獲三等以上獎項，承接政府、企業動畫項目513分鐘，社會服務超70萬元人民幣，取得了巨大的社會反響。時任國家政協副主席厲無畏、國家文化部副部長歐陽堅、安徽省副省長謝廣祥、蕪湖市市委書記陳樹隆、蕪湖市市長楊敬農等領導先后在不同場合對我院動畫設計專業的“校企雙融合”的人才培養模式進行調研指導，香港鳳凰衛視專程來我院動畫設計專業采訪“校企雙融合”人才培養模式并進行推廣。由此可見，“校企雙融合”培養企業所需的專業人才是動畫設計專業人才培養模式改革的必由之路。
二、創新“大平臺、多方向、定崗式”工學結合人才培養模式
（一）創新人才培養模式
為進一步提高人才培養質量、緊跟動漫行業發展趨勢、細化學生就業崗位，以“校企雙融合”的人才培養模式為基礎，探索創新校企共建“大平臺、多方向、定崗式”的創新型工學結合人才培養模式，形成完整的動畫設計專業教學標準。以工學結合為理念，以校企合作為基礎，以動畫設計與制作項目為載體，針對動漫產業鏈的不同環節，在高職院校中探索創新“大平臺、多方向、定崗式”的工學結合人才培養模式?！按笃脚_”指整合動畫設計專業群現有的師資力量和教學資源，緊跟行業發展，建立一個集美術基礎和動畫專業基礎的核心課程教學平臺，為后期各方向的項目化教學提供理論和實踐的基礎能力保障；“多方向”指根據所在高職院校校企合作企業行業定位的不同，將學生專業能力培養分為多個方向（以筆者所在的安徽商貿職業技術學院藝術設計系為例，2012年動畫設計專業根據現階段合作的校企合作企業———“安徽麥田麥水數字影視動畫有限公司”、“蕪湖露華春漫文化傳播有限公司”、“安徽華娛動畫影視有限公司”的行業定位，將學生專業能力培養分為“無紙動畫”、“建筑動畫”、“卡通周邊”三個方向）；“定崗式”指根據企業制作流程中人員崗位的明確分工，定向培養相應崗位的合格人才，最終實現“畢業即就業，就業能敬業，敬業又專業，專業可創業”的人才培養目標（見圖3-1）。
（二）實施“遞進式”人才培養
即第一階段2個學期（第一、二學期）從基本素質提升入手，通過“動畫專業基礎知識和基本技能”這個“大平臺”的課程學習，使學生系統掌握基本知識，重點培養學生的綜合素質和基本技能，同時以講座和座談的形式進行職業道德培養；第二階段1個學期（第三學期）根據校企合作企業行業定位的不同，學生自主選擇專業方向。著重培養不同專業方向的專業素質和專業技能，在課堂教學中通過虛擬項目模擬，使學生了解流程中各崗位的分工及聯系；第三階段2個學期（第四、五學期），根據校企業制作流程中人員崗位的明確分工，學生自主選擇崗位方向，通過“校中企”實訓中心的項目實訓課程、教師工作室的外包業務制作、專業競賽訓練專項崗位技能等實訓項目，重點培養動畫設計各專業方向的通用技能和核心技能，通過項目實訓課堂和畢業生回校座談等形式來提高學生職業精神、崗位素質和核心技能、拓展技能；第四階段1個學期（第六學期）頂崗實習，培養學生綜合技能、綜合素質，實現學生零距離上崗（見圖3-2）。
（三）制定完整的動畫設計專業教學標準
通過校企聯合制定本專業人才培養方案和教學實踐，形成完整的動畫設計專業教學標準。本專業教學標準包括：專業名稱、入學條件、學習年限、培養目標、就業崗位群、人才規格、工作任務與職業能力分析、課程體系、專業核心課程、教學進程表、學期周數分配表、實驗實訓條件、校外實習基地、實施要求、設計思路等。
（四）人才培養模式改革具體措施
①深入進行人才市場調研。以筆者所在院系為例，對蕪湖華強文化科技產業有限公司、安徽麥田麥水數字影視動畫有限公司、安徽華娛動畫影視有限公司、蕪湖露華春漫文化傳播有限公司、龍奇數碼科技有限公司等動畫游戲企業的調研，形成第一手的人才需求與專業改革的調研報告、職業崗位群和工作任務分析報告。②校企聯合制訂人才培養方案，與動漫企業合作，共同優化、完善基于就業崗位的模塊化的課程體系，共同設計、實施人才培養方案，形成完整的動畫設計專業教學標準。③加強職業道德、職業精神培養。在加強學生職業技能培養的同時，將創新意識、團隊協作、溝通交流、吃苦耐勞、敬業愛崗等職業素質教育貫穿始終。將動漫企業文化引入校園，加強動畫企業文化熏陶，通過與企業聯合定期舉辦職業技能和項目創作大賽，在技能提高和應用的同時，培養學生職業道德中的合作精神和溝通能力；加強項目實訓課堂、選修課、并通過專題講座及頂崗實習等形式，逐漸培養學生的職業道德精神，形成濃厚的校企合作育人的職場氛圍。④強化雙證教育。推行職業資格教育，每位學生在畢業前都必須獲得至少一項國家或權威機構認證的職業資格證書，所有畢業生都應該具備畢業證和職業資格證。
三、結語
