前言：中文期刊網精心挑選了網絡安全知識總結范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
網絡安全知識總結范文1
廣泛開展網絡安全宣傳教育，增強全社會網絡安全意識，國家網絡安全宣傳周就是一個很好的契機，下面小編給大家整理的國家網絡安全宣傳周活動心得體會范文五篇，希望大家喜歡！
國家網絡安全宣傳周活動心得體會范文一
為進一步推動網絡安全建設，加強網絡安全教育宣傳，市婦聯圍繞“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”活動主題，多措并舉深入開展網絡安全宣傳周活動。
1、線上通過市婦聯的微信公眾號、微信群、QQ群進行網絡安全知識和相關活動情況的宣傳推送。
2、深入村（社區）“婦女之家”開展網絡安全宣傳周進社區活動。
刊江辦事處婦聯主席朱喜玉在朱木橋社區“婦女之家”以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為主題向社區的婦女群眾宣傳講解了網絡安全知識。讓廣大婦女群眾了解網絡宣傳知識和防護技能。
3、線下組織巾幗志愿者宣傳網絡安全知識。
巾幗志愿者們通過發放宣傳手冊、解答咨詢等多種形式向過往居民宣傳講解。
通過宣傳教育活動，進一步普及網絡安全知識，增強網絡安全意識，切實做好婦女群眾、青少年網絡安全工作，為創建平安網絡奠定堅實的基礎。
國家網絡安全宣傳周活動心得體會范文二
為了給我校廣大師生普及網絡安全知識，提升網絡安全意識和防護技能，我校圍繞以“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”為活動主題，開展了網絡安全公益短片展播，網絡安全宣傳手冊發放、網絡安全知識競答、校內網絡安全攻防比賽、網絡安全技術講座等系列活動，一項項活動展示了我校對普及網絡安全知識的重視，筑牢網絡安全防線、營造清朗網絡空間理念深入人心，內容豐富、形式多樣的網絡安全教育活動在學校引起熱烈反響?，F將此次網絡安全宣傳周活動總結如下：
一、精心組織，多部門協作
根據教育廳《關于組織開展國家網絡安全宣傳周活動的通知》要求，我校認真制定了《開展國家網絡安全宣傳周暨新疆師范大學第二屆網絡安全宣傳周活動方案》，由黨委宣傳部、網信辦、團委、學生處、保衛處、各學院共同組織舉辦網絡安全教育活動、協調配合完成校園各類活動。
二、活動形式多樣、內容豐富
（一）開展校園網絡安全宣傳活動
1、通過建立網絡安全專題網站宣傳專題網站，相關的安全知識、法律法規及相關案例，并收集相關視頻、音頻、文字資料供廣大師生下載學習使用；
2、利用學校電子大屏、校園廣播和新媒體、宣傳板等做好宣傳，通過信息管理中心公眾號，QQ群、三校區特定位置網絡安全知識宣傳冊，以及放置網絡安全法宣傳海報、網絡安全知識海報等；
3、三校區LED屏滾動諸如“沒有網絡安全就沒有國家安全，沒有信息化就沒有現代化”等標語；
4、在三校區食堂放置的電視上循環播放網絡安全公益短片
5、網絡安全宣傳手冊發放。
宣傳手冊涵蓋國家政策、網絡安全常識等內容，三校區共發放宣傳手冊3000余份。
由信息管理中心和計算機科學技術學院自主命題，通過校園網在線答題方式，引導師生主動學習網絡安全知識，對于前五十名成績優異的師生，給予獎勵。
（三）開展網絡安全攻防大賽
為選撥網絡安全人才、提高學生對網絡安全的學習興趣，為期兩天的網絡安全攻防大賽，取得良好成效。
三、效果明顯、深入人心
通過本次網絡安全宣傳周活動，全校師生對網絡安全有了更多的認識，了解了網絡安全的重要性，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強師生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。通過本次網絡安全宣傳周的活動，使得每位師生更扎實的理解網絡安全的重要性。
國家網絡安全宣傳周活動心得體會范文三
根據《關于轉發2020年廣東省網絡安全宣傳周活動方案的通知的通知》文件精神，學校開展了網絡安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：
在宣傳周期間，我校根據中央網信辦通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網絡安全意識，提高網絡安全技能，營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網絡安全。切實做好了全省教育系統倡導的“網絡安全宣傳周”活動?，F將我校宣傳活動總結如下：
一、加強領導，責任到人
學校高度重視網絡安全宣傳周活動，由教務處牽頭，信息技術教研組落實，成立了網絡安全宣傳周活動領導小組，制定了宣傳周活動方案（詳見附件），確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。
二、宣傳周系列活動
1.觀看網絡安全相關視頻
我校由德育處曾志強主任牽頭，信息組鄒軍老師下載網絡安全等視頻，全校60個班利用晚修時間觀看網絡安全視頻，內容涉及到《網絡安全教育宣傳片》、《網絡安全宣傳片05》、《網絡安全宣傳片06》、《網絡安全小視頻》、《2020年國家網絡安全宣傳周》。
2.開展網絡安全主題班會課
由德育處安排統籌，信息教研組黃華平老師統一制作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時在高一年級，利用信息技術課時間對學生開展了網絡安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上，根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。
3.利用多種手段進行宣傳
我們依托市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網絡安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網絡安全進行宣傳。
三、后記
本次首屆網絡安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動，特別對于正值青春期的高中生來講，學會如何防范如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網絡游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次“網絡安全宣傳周”活動加強了網絡安全宣傳教育，提升了學生們的網絡安全意識和基本技能，構筑出了網絡安全的第一道防線，在增強學生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
國家網絡安全宣傳周活動心得體會范文四
為進一步提升全員網絡安全意識，增強企業網絡安全風險管控水平，近日，市局以“網絡安全為人民、網絡安全靠人民”為主題，扎實開展“國家網絡安全宣傳周”活動，營造起良好的網絡安全環境。
加強組織領導，層層分解責任。結合工作實際，制定“國家網絡安全宣傳周”活動計劃，健絡安全管理組織機構，細化安全主體責任和監管責任，落實終端病毒防控、日常運維監測、系統隱患整改等方面的管控措施，嚴防網絡安全事故發生。
加強宣傳引導，增強安全意識。強化網絡風險宣傳，定期通過微信群、微信公眾號等方式，對網絡詐騙手段、個人信息保護措施等進行專題推送；充分利用電梯間展示終端“使用頻繁、受眾廣泛”特點，選取網絡安全警示教育短片，進行全天滾動播出，引導全員了解網絡安全風險，培養安全意識。
加強教育培訓，有效防范風險。組織信息化方面骨干力量，到青島市局（公司）、中百集團等單位學習網絡安全風險管控措施和經驗；邀請信息化安全方面專家，采用觀看網絡安全警示教育片、實例講解、模擬故障處理等形式對網絡安全知識進行培訓，進一步提高網絡安全辨別能力和防御能力。
加強日常管控，提升應急處置能力。聯合專業機構，對應用系統、網絡核心設備等重點部位進行檢測，查找安全漏洞，采取有效防護措施；按照網絡安全應急預案演練方案，組織信息化部門人員定期演練，針對發現的問題，及時修訂完善應急預案，切實提升突發事件應急處置能力。
國家網絡安全宣傳周活動心得體會范文五
按照委網絡安全與信息化領導小組辦公室的統一部署，我局全力推動、積極組織第三屆國家網絡信息安全宣傳周相關活動。通過活動，全面加強了全局網絡安全工作，提高了干部職工網絡安全意識。依據《關于開展好全區第三屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》（黨網辦發文1號）的相關要求，結合我局組織開展宣傳教育活動的實際情況，現將活動開展情況匯報如下：
一、加強網絡安全認真部署全局網絡安全意識
為切實抓好這次活動，自收到通知和全區活動方案后，我局召開黨組會，對全局開展國家網絡信息安全宣傳活動周作了詳細的布置，明確了相關人員的職責，會后轉發《關于開展好全區第三屆國家網絡安全宣傳周活動的通知》到機關各科室和機關各黨支部。要求各科室和機關各支部充分利用各種會議、活動、集體學習等有效形式，在全局廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全體職工對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，我局強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以局長。黨組書記為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照區委領導小組和局領導小組的工作要求，做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。
通過宣傳欄和條幅的方式公開宣傳。
2、充分利用發放宣傳資料的方式，廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。
3、全局組織統一培訓，對干部職工安全使用支付系統以及辦公網絡進行系統教育，上好網絡安全第一課.
4、局黨組成員和科室負責人簽署網絡安全責任書，確保責任到人、到崗。
5、組織了全局網絡使用情況摸底調查，對可能存在的網絡安全隱患進行排查。
四、效果明顯深入人心
1、經過這次活動，全局干部職工對網絡安全教育有了新的認識。
一是對網絡安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了；二是對網絡安全的漏洞得以填補，使辦公網絡的使用更加安全。
2、全局干部職工的網絡安全意識明顯提高。
網絡安全知識總結范文2
關鍵詞:大學生；網絡安全教育；現狀；對策
網絡時代的到來，對教育產生了很大影響，網絡安全教育也由此逐漸變成了大學生安全教育的重要組成部分。當前，大學生網絡教育還存在不少問題。高校的網絡安全體制不健全，思想教育工作者的網絡安全教育意識不強，以及網絡安全管理體制不健全，都給大學生造成了不小影響。因此，如何加強大學生的網絡安全教育、增強大學生的網絡安全意識，提高大學生的網絡安全防范能力，就成了目前高校迫切需要解決的問題。同時，網絡化的發展既給思想政治教育工作帶來了機遇，也帶來了挑戰。
一、大學生網絡安全教育的重要性和現狀
(一)網絡安全教育的內涵和重要性分析
網絡安全教育是大學生素質教育的一個重要組成部分。在目前網絡化的大環境中，網絡已經對大學生產生了廣泛而深遠的影響，對大學生進行網絡安全教育勢在必行。網絡安全教育，主要是指在教學過程中，滲透一些安全防范方面的知識，幫助大學生樹立網絡安全意識，提高使用網絡的效率［1］。網絡安全教育也對大學生的發展有很大的影響，特別是網絡上的思想和言論比較開放，容易對大學生產生干擾，因此，加強網絡安全教育具有重要的現實意義。積極開展網絡安全教育，能夠增強大學生的責任意識，提高大學生的網絡使用效率，規范大學生的網絡行為，促進大學生的健康發展和進步。
(二)學生網絡安全教育現狀分析
互聯網的廣泛應用和發展，對社會產生了很大的正面影響，也引發不少網絡安全事故。一些網絡攻擊手段不斷地出現，給人們的信息安全和財產安全帶來了很大的危害。而且網絡環境具有很強的開放性和自由性，很多思想和言論在網絡上進行傳播，都容易對人們思想和活動產生一定的影響。大學生是一個很大的消費群體，進行網絡購物、娛樂和社交的現象非常普遍。但是，目前對網絡安全教育問題卻很少涉足，而且大學生自身的網絡安全意識也比較淡薄，在網絡使用方面還存在很多不足，容易導致大學生出現網絡安全問題［2］。其中，比較常見的問題就是網絡購物帶來的安全隱患，由于學生的安全意識不強，辨別能力比較差，購物后往往容易出現質量問題，造成一定的財產損失。
二、大學生網絡安全教育存在的問題
(一)網絡安全教育載體建設滯后
任何一項活動都需要一定的硬件和載體來支持，大學生網絡安全教育也需要一定的硬件設施支持。目前高校教學中，對網絡安全教育不重視，相關的資金投入不足，基礎設施的建設也存在問題，特別是校園網絡系統的相關硬件設施建設不到位，對網絡安全問題不能很好的保證。例如TCP/IP協議、域名系統、以及防火墻等建設不足，對危害性的信息和病毒不能進行有效攔截，導致學生在使用過程中出現許多安全問題［3］。
(二)教師的網絡安全教育意識不強
教師是教育的重要主體，其網絡安全意識對大學生的網絡安全意識教育及其效果有重要影響。而目前教師的網絡安全意識普遍不高，接觸網絡比較少，接受新事物的能力沒有大學生強，對這方面的研究也比較少。隨著互聯網的廣泛發展和應用，對教師也提出了更高的要求，教師必須與時俱進地增強網絡安全教育意識。
(三)大學生網絡安全意識淡薄
隨著網絡在社會中廣泛延伸，一些網絡上的信息安全事故也時有發生，一些大學生在使用網絡中過程容易上當受騙［4］。大學生網絡活動比較頻繁，特別像網上購物、網上社交和娛樂等，給很多不法分子創造了機會，他們通過各種手段騙取大學生的個人信息和資料。另外，大學生的網絡安全意識比較淡薄，對一些虛假信息不容易分辨，在網上購物和消費中容易上當受騙，不僅會造成一定的財產損失，還影響了大學生身心健康發展。
(四)未制定健全的教學質量評估體系
目前，很多高校都沒有將網絡安全教育納入教學計劃，致使大學的計算機課程中，對網絡安全方面的內容涉及得比較少，學生能夠掌握的知識和內容也有限。教學中，教師重視對學生相關技能掌握的考察，卻忽視網絡安全問題，沒有將網絡安全知識的考核納入到具體的教學質量評估［5］。因此，面對當前網絡化發展的大環境，必須對大學生網絡安全教育進行評估，建立完善的教學質量評估體系。
三、大學生網絡安全教育對策
(一)利用社團開展網絡安全教育
大學生的自由時間比較多，學校要充分的發揮學生社團的作用，可以成立學校的安全教育社團。在安全教育社團開展的工作和活動中，可以增加對網絡安全知識的宣傳和教育，定期對學生開展網絡安全知識的普及和教育，并展開相關的活動，幫助大學生增加網絡安全知識，提高網絡安全意識，充分的調動學生的積極性，參與到網絡安全教育的活動中。
(二)開展安全通識教育
面對當前復雜的網絡環境，高校要根據具體的情況進行教育課程的調整，增加網絡安全通識教育課程，對學生的網絡應用進行正確引導。學校應該提高對網絡安全教育的重視，提高學生的網絡安全意識［6］。同時，要加強對教師的網絡安全知識教育和技能的培訓，教師是進行有效教學的重要影響因素，需要不斷更新自己的知識儲備，加強對大學生網絡安全知識和技能的鍛煉和培養，提高大學生的網絡安全意識。
(三)在課堂上滲透網絡安全教育
全面實施網絡安全教育，加強在課堂教學中滲透網絡安全知識。一方面，要重視計算機網絡安全知識的普及教育，在大學生中開展網絡安全的調查活動，培養學生的主動學習、主動思考和總結網絡安全問題的能力，并引導學生去熟悉網絡安全知識以及相關的技能。另一方面，要重視對學生進行網絡道德行為和網絡法制知識的教育。
(四)營造良好校園網絡安全環境
學校要加強校園網絡安全環境建設，給學生創造一個良好的網絡環境，促進學生的健康發展。首先，學校要加強對網絡環境的建設，增加資金的投入，完善網絡安全基礎設施的建設，特別是涉及到網絡安全方面的設施和設備，要進行及時更新。同時，加強校園網絡的安全檢查和監督，對一些不良信息進行及時處理，保障學生上網安全［7］。其次，在校園文化建設中，利用閱讀的專欄和標語，宣傳網絡安全知識以及網絡安全的技能，提高學生的網絡安全辨別意識。
(五)加強對大學生網絡安全教育的評估
隨著網絡的發展，學校不僅要加強對學生的網絡安全教育，還要加大對學生網絡安全教育的考核和評價，實現學生的綜合發展。一方面，提高學校的重視程度，增加網絡安全通識教育;另一方面，提高學生的重視程度，增強對網絡安全知識的學習以及技能的掌握，實現自身的全面發展。
參考文獻:
［1］董艷．當代大學生網絡安全意識現狀及其對策［J］．太原城市職業技術學院學報，2015(1):87－88．
［2］修國英，陳思宇．網絡時代大學生思想政治教育工作的創新策略［J］．黑龍江教育(理論與實踐)，2015(5):1－2．
［3］黃蓉，趙惜群．大學生網絡意識形態安全教育路徑探析［J］．當代教育理論與實踐，2015(4):133－136．
［4］雷麗，王樹江．網絡動員策略下的大學生思想政治教育［J］．上海黨史與黨建，2014(6):51－53．
［5］張青彩．當前高校網絡安全教育存在的問題及對策［J］．河南司法警官職業學院學報，2014(2):125－128．
［6］鄧暉．談大學生網絡安全教育［J］．教育探索，2014(7):79－80．
網絡安全知識總結范文3
[關鍵詞]互聯網；高職院校；網絡安全；課程改革
隨著信息化技術的發展，互聯網深入人們生活的方方面面，給人們帶來便利的同時也給人們帶來了一些不良影響。我國高職院校網絡安全教育也面臨著一定的挑戰，因為一些不法分子通過網絡極大地損害了學生的利益，高職院校需要及時進行網絡安全課程改革，以提高學生的網絡安全意識?！盎ヂ摼W+”背景下高職院校網絡安全課程改革的重要性總書記指出，建設網絡強國，要有自己的技術，有過硬的技術；要有豐富全面的信息服務，繁榮發展的網絡文化；要有良好的信息基礎設施，形成實力雄厚的信息經濟；要有高素質的網絡安全和信息化人才隊伍；要積極開展雙邊、多邊的互聯網國際交流合作。高職院校承擔著技能型人才教育和培養的重任，是為社會培養網絡信息安全人才的重要場所，高職院校更應該加強學生的職業培訓工作，將職業技術教育和知識基礎教育相結合，盡量為學生提供一些公益性和實踐性的工作崗位，逐步提升學生的網絡操作能力。由于當前網絡安全問題多發，必須改革高職院校網絡課程，以不斷提升網絡安全人才的素質和能力，維護網絡安全。另外，信息技術的發展也帶動了電子商務、電子政務等的發展，網絡用戶群體更加的龐大，這就需要網絡用戶掌握一定的網絡安全知識，以保護自己的權益。高職院校應順應趨勢，改革網絡安全課程，加強學生的網絡安全教育，使學生步入社會后能促進網絡平臺安全，滿足不同網絡用戶需求。
“互聯網+”背景下高職院校網絡安全課程教學的現狀
1.教學方法陳舊
傳統網絡安全課程教學方法陳舊、教學模式簡單，主要以理論知識教學為主，教學實踐性不強，學生的操作技能水平不高，學生學習興趣不足，學習能力不高，這些問題的存在嚴重影響了學生的學習效果和課程的教學質量。高職院校是培養技能型和實踐型人才的地方，這種教學方法嚴重違背了高職院校的教學理念和辦學宗旨，因而改革迫在眉睫。
2.教材內容未跟上時展
高職院校辦學核心是工學結合、實踐為主，根據市場定位，努力培養出高素質、全能型人才。但目前大多數高職院校網絡安全課程的教材多是圍繞算法理念、網絡知識等編排的，沒有和高職院校的辦學宗旨相結合，也沒有進行教材分類，實踐部分較少，且實踐教學活動開展頻次也不高。導致學生的知識和社會需求脫節，難以做到學以致用，而且大多數理論難度高、層次深，和學生生活不貼合，學生理解起來比較困難，學習時容易出現問題，造成了專業現在冷門的現狀。
3.實訓課程的基礎設備不足
高職院校網絡安全課程應當是理論課時短，實訓課時長，這就需要大量的經費進行基礎條件和硬件設備的建設，但是因為實訓空間等條件有限，學生的實訓也僅限于狹小的教室，且缺少相應的操作設備，學生只能通過教師的示范進行觀察，這容易造成學生領悟不足，使其今后難以適應工作崗位要求，造成的后果是人才和崗位匹配低下。
“互聯網+”背景下高職院校網絡安全課程改革的措施
1.提高課程實踐性
高職院校可以根據學校的人才培養方案和崗位需求標準設置課程計劃，教師也可以根據學生的實訓情況調整課程標準和課程目標，平衡理論課程和實訓課程的時間比例，推出彈性教學制度。學校可以根據網絡安全課程的教學特點調整實踐課程內容和進程，逐步提高學生的實踐能力。教師可以設置一些實訓項目和指標，讓學生依據自身情況自由參與，在學生掌握了一定的理論知識的前提下進行實訓，再在實訓期間靈活安排一些理論課程學習。根據項目指標提高學生知識運用于實踐的能力，使其在實訓中深入了解知識結構，進而總結出自己的經驗。教師可以在網絡安全課程的實訓中利用計算機網絡虛擬技術，滿足不同學生的學習需求，如利用虛擬系統隨時對學生的操作過程進行監督，提高實訓效率和進度。高職院校可以多鼓勵教師積極參加各種網絡技術培訓課程和活動，提高專業技能，在培訓中積極和其他教師交流，不斷創新自己的人才培養方案。高職院校還可以鼓勵教師積極加入企業網絡建設和產品開發使用中，在實際體驗中完善自己的教學方式。
2.研發新教材更新教學內容
高職院校要根據網絡現狀和學生學習特點研發新教材。制定“互聯網+”背景下課程標準，根據學校辦學理念和辦學宗旨，依據一定的原則及學生學習特點更新教學內容。將“理論指導實踐，實踐總結理論”貫穿于整個教學過程，學校領導、骨干教師、學科教師要明確自身職責，為編寫與時俱進的新教材貢獻個人力量。對于教材中的網絡安全概述、加密技術、數字建設技術、防火墻技術、無限區域網技術等要作為重點教學內容，鞏固學生理論基礎，劃分好重點和難點。另外，實訓要遵循實踐大于理論課時的原則，參考不同出版社的教材編寫出適合本校學生學習的教材。高職院校要培養出一批“互聯網+”背景下的高技能教師，且要在日常引導本校教師和企業工作人員做好交流工作，共同商討教學內容，及時改進實訓中的不足，選擇符合學生專業能力和工作崗位所需的知識進行教學。教師還應積極提高自己的實踐能力及新媒體運用能力，利用互聯網及時獲取新的網絡安全信息，做好自己的知識儲備工作，加強自己的研究力度，為學生的學習提供最新的知識。
3.加強學生的安全法律、道德、防范意識教育
高職學生是網絡安全課程改革的主體，因為他們的社會經驗、法律意識不足，很多時候無法正確判斷哪些是違法行為，因而教師要重視學生的法律知識教育。首先，組織學生學習基本的法律知識及一些網絡使用法律規范。教師對學生的上網行為進行監督和控制，規范學生的網上行為，注意為學生提供一些網絡安全法律知識的學習途徑，使學生養成良好的法律學習習慣，利用課余時間為學生講解一些識別及判斷一些網絡危害的方法，提高學生的警惕性。學?？梢栽谛确e極舉辦一些網絡安全知識宣講活動或者知識講座，邀請一些專業人士現場操作，為學生作示范和指導，提高學生的操作能力。其次，加強學生的網絡安全道德意識教育。高職學生的網絡道德意識和網絡安全也息息相關，若學生自身道德意識不足也容易產生一些錯誤行為，對外來網絡侵害會盲目無知。學校應該在校內及時舉辦一些網絡道德模范或者網絡道德安全活動，促進校園網絡安全道德環境建設。教師應該主動融入學生生活，觀察學生有哪些道德問題，然后對癥下藥，引導學生在虛擬的網絡世界中加強個人認知，明辨是非，提高警惕性及不斷努力提升自己的網絡道德素養和品質，文明上網。教師還可以將中華美德和網絡道德相結合，加強對學生網絡道德意識和觀念的培養，可以將網上一些不道德的輿論導向作為案例引入課堂教學，通過學生熟悉的案例提高學生的網絡安全意識。
4.提供安全的網絡學習環境
高職院校學生自主學習力不足，自控能力差，且自我探究能力不強，因而需要學校為學生建立一個牢固、安全、穩定的網絡實訓環境，讓學生在實訓中積極主動學習，相互探討，提高學生的學習效率和學習興趣。首先，學校應該對實訓環境積極投入資金和人力，加大建設力度，在積極的學習環境中加深學生對網絡安全知識的理解程度。另外，教師在講課的過程中要將實訓環境的建成、步驟、環境因素和基礎理論知識相結合，引導學生自覺練習。學校也可以組織校內一線教師和網絡企業家共同建設虛擬實訓環境及實驗室，引導學生在虛擬實訓環境中主動實踐，提高學生的動手能力。其次，學校要創設積極的課堂學習環境，教師可以利用校園網絡對學生的學習情況進行監管，提高學生學習效率，打造良好學風，促使校園網絡安全監督機制的建成。教師也可以根自身經驗，研究開發新的學習網站，為學生開辟便捷的網絡學習途徑，使學生在安全的學習環境中學習。
5.完善線上、線下網絡安全知識教學
課堂時間有限，學生只依靠課堂時間理解、消化教師所講授的理論知識和實踐知識會存在一定的困難。因此，教師可以將課外教學和課內教學相結合，不斷地完善線上和線下網絡安全知識教學，將微課教學和課堂教學、翻轉課堂、常規課堂教學等進行適當融合，使用到不同的課時當中，同時要根據學生的學習情況不斷調整自己的教學目標、教學內容等，進一步完善網絡安全課程教學。教師可以將網絡安全知識課程分為不同的模塊，比如針對學生的情況將基礎將課程內容分為基礎課時、技能課時、實戰課時等，對于基礎課時的內容可以采取微課或者線上教學，同時對其中重要的概念、理論進行重點的講授。對于技能課時可以采用翻轉課堂和常規課堂相融合的方式進行。在傳統的課堂教學中注重教案設計，將技能方法等通過視頻的形式組織學生觀看學習，然后引導學生進行練習。對于實戰課時，教師可以采用線下教學和微課教學相結合的方式，采用點名合作方式進行演示，充分激活課堂學習氛圍，組織學生探討、交流，進而達到提高學生實踐能力的目的。
結語
網絡安全課程是高職院校計算機專業課程之一，其對于學生未來的計算機操作技能有著重要的指導意義，因此需要高職院校、教師積極根據學生學習現狀和未來崗位需求調整教學內容、教學方式等。高職院校要提升實訓教學環境，為學生創造良好的學習環境，助力于學生理論應用能力的提升。此外，教師要立足于網絡安全課程教學，提高學生網絡安全問題的應對能力。
參考文獻：
[1]楊琳.“互聯網+”背景下高職院校網絡安全課程改革探析[J].河北青年管理干部學院學報，2019，31（5）：73-75.
[2]劉怡然.大數據視域下高職院校《網絡安全》課程教學改革研究與創新[J].課程教育研究（外語學法教法研究）2019（24）：16-17.
[3]高銘澤.高職計算機網絡安全技術課程教學改革探究[J].計算機產品與流通，2018（9）：159.
[4]史兆洋，申永剛.“互聯網+”和大數據背景下高職院校大學生網絡安全教育研究[J].科教文匯，2019（35）：118-120.
[5]蔡向陽.基于工作過程的《網絡安全技術》課程的教學改革[J].信息與電腦（理論版），2011（10）：196-197.
網絡安全知識總結范文4
【關鍵詞】思科設備；網絡一體化安全體系
目前社會已經進入信息時代，互聯網在全球范圍內得到廣泛的應用，具有很強的開放性和傳播性，為黑客的非法入侵提供了條件，對企業的網絡帶來了越來越多的安全隱患。企業應該利用先進的網絡技術和設備，特別是思科設備，構建網絡一體化安全體系，為企業的網絡安全提供技術支撐。
一、企業面臨的網絡安全隱患分析
在企業的網絡體系中，造成安全隱患的因素一般都是外界的非法入侵和攻擊，但是其風險歸根到底還在于企業的網絡安全體系存在漏洞，為攻擊者提供了機會，而且企業的管理人員對網絡安全重視不足，目前企業面臨的網絡安全隱患具體包括以下幾點：
（一）系統漏洞隱患
網絡上產生的病毒和黑客的侵入都是通過網絡協議實現的，網絡協議對安全技術要求較少，所以攻擊者便有機會入侵企業網絡系統。目前我國大部分企業的網絡系統都是基于IP協議建設的，設置較為簡單，沒有重視網絡安全，黑客很容易通過該協議找到系統漏洞，對企業的整個網絡系統造成威脅，破壞了系統的穩定性和可靠性。而且近年來針對系統漏洞的病毒多種多樣，企業很難對其進行把控。企業必須加強對網絡系統的防御，升級網絡設備，采用具有防病毒功能的設備，降低非法入侵的風險。
（二）網絡擁堵
造成網絡擁堵的原因是企業網絡系統的用戶對網絡資源的需求遠遠大于網絡系統的固有容量，形成了持續的網絡過載狀況?；诨ヂ摼W體系的網絡資源共享中，如果沒有對資源的使用進行請求許可設置，多個IP分組同時到達一個路由器，并經同一輸出端口轉發，就會發現網絡擁堵現象。所以，必須利用先進的新型路由器設備，提高路由器端口的傳輸速度，有效緩解網絡擁堵現象。
（三）網絡安全知識缺乏
基層企業員工的網絡安全知識十分匱乏，網絡安全意識較低，導致個人信息和企業機密的泄漏，如果被不法分子利用，就會對企業造成巨大危害，十分不利于企業的競爭和發展。企業要增強員工的網絡安全知識，讓員工管理好自己的登錄密碼，對自己的文件資料負責，設置訪問權限，在于互聯網信息鏈接時，確保沒有受到病毒或木馬的攻擊，運行安全的程序和軟件，在獲取互聯網資源時時刻保持高度警惕，防止病毒入侵，加強對防病毒軟件的使用。
（四）網絡安全管理體系不健全
目前我國大部分企業都沒有建立完善的網絡安全管理體系，缺乏強制的網絡安全管理制度。保證企業的網絡系統運行安全和企業機密不被竊取，除了加大對網絡系統的建設投入，更新網絡設備之外，還需要加強對網絡安全的管理。企業要制定規范的網絡安全管理制度，加強對企業網絡系統使用和安全管理的培訓，將技術手段與管理手段相結合，為企業構建安全穩定的網絡環境提供制度保障。
二、基于思科設備的網絡一體化安全體系的構建
思科設備是世界先進的網絡專業設備，能夠針對企業的網絡安全隱患，構建一體化的安全體系，為企業網絡安全困境提供良好的解決方案。具體措施包括以下幾個方面：
（一）完整的網絡安全架構
思科設備在網絡產品方面具有雄厚的技術積累和實踐應用，能夠構建一個完整的網絡安全架構，并能針對企業網絡系統的特性和實際運用狀況對其進行劃分，將企業網絡系統細分為便于分析的不同模塊。首先，將原先復雜的企業網絡系統架構分為緊密聯系的部分，包括企業園區網、企業邊緣和服務供應商邊緣，這是新的網絡架構的基本層次，在這個層次的基礎之上，又將這三大塊進一步細分為若干功能模塊，這些特定的功能模塊有其具體的功能和安全需求。例如，可以將企業園區網進一步細化，分為核心模塊、構建模塊、管理模塊、服務器模塊和邊緣模塊，每個模塊都有自己特定的目標和功能。其中核心模塊能夠將企業的信息迅速從一個網絡傳輸至另一個網絡空間，并能進行信息數據的交換，其安全功能是對分組竊聽風險的有效緩解；管理模塊保證企業網絡安全系統和網絡主機及設備的安全運行，對網絡安全進行管理，能夠利用防火墻有效阻止未經企業授權的訪問，減少數據穿過網絡時可能受到的攻擊，同時能夠降低電子欺詐、分組竊聽和竊取信任關系進行攻擊的頻率；構建模塊可以對構建交換機提供不同層次的服務，對路由器的訪問和交換機的服務質量進行控制，該模塊能夠對未授權的訪問進行三層過濾，并能過濾電子欺詐，對分組竊聽進行限制，從而實現安全功能。
（二）制定完善的網絡安全方案和策略
利用思科設備和技術，企業要制定旨在創造網絡安全環境的網絡安全計劃，提出具體有效的網絡安全方案和策略，為構建一體化的網絡安全體系提供保障。其中包括以下兩個方面：
1.路由器安全策略
路由器的企業網絡系統的核心組成部分，路由器的配置對網絡的安全運行具有很大影響，所以只能容許經過授權的主機登錄路由器。要對路由器進行全局配置，設置標準的訪問控制程序，并將其應用到所有虛接口上，確保授權主機的遠程登錄且能夠對路由器配置進行修改和完善。
2.交換機安全策略
首先，要為交換機配置私有的IP地址，阻止非本企業的主機對交換機的訪問。同時，將企業內部所有的交換機放在同一個虛擬網之中；其次，對允許訪問交換機的主機進行配置，即只允許企業內特定的主機對交換機所在的虛擬網進行訪問，而企業其他的主機也不能訪問虛擬網和交換機；再次，對允許遠程登錄交換機的主機進行配置，限制允許訪問的主機遠程登錄交換機，而且只有經過企業授權的主機才能對配置的參數進行修改，在對交換機進行全局配置之后，設置標準的訪問程序。
總結：
綜上所述，掌握世界先進技術的思科設備，能夠為企業的網絡安全提供保障，促進企業一體化網絡安全體系的構建。企業的管理人員和網絡技術人員還需要對維護企業網絡安全的技術和措施加以進一步研究和探索，為企業的網絡的安全和穩定運行提供支持，保證企業內部信息和機密的安全，以促進企業的全面發展。
參考文獻：
網絡安全知識總結范文5
關鍵詞：計算機網絡；安全威脅；防范措施
中圖分類號：TP393.08 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2012) 08-0000-02
一、淺析計算機網絡安全威脅
（一）計算機網絡安全問題概念及特點
計算機網絡安全問題就是指計算機網絡的硬件、軟件、數據不因偶然和惡意的原因而遭到破壞、更改和泄露的問題。從狹義上講，計算機網絡安全問題就是指計算機網絡系統資源和信息資源受到周圍環境因素的威脅和危害。從廣義上來講，計算機網絡安全問題主要是研究網絡信息的完整性、保密性、可操作性等相關內容。計算機網絡安全問題通常具有隱蔽性、潛伏性、突發性和擴散性。
（二）計算機網絡安全威脅
隨著高新科技的發展，計算機網絡系統的安全問題也變得復雜，主要體現在種類繁多，來源廣泛。下面就通過這兩個方面來分析一下計算機網絡安全問題。
1.病毒的威脅。病毒應該是計算機網絡安全威脅的“首位功臣”，病毒在人們平常使用計算機網絡時經常出現，現在人們也是“談毒色變”。電腦病毒的實質是一段特殊的程序代碼，但是它可以通過電腦磁盤、光盤、網絡等的復制傳播來將自己復制到其他程序當中，這樣可以達到一個修改其他程序并控制其他程序的目的。同時，計算機的工作效率會變得很低，數據會丟失，更有甚者就會導致整個系統癱瘓。病毒誕生于上個世紀80年代，雖然說病毒的“年齡”較小，但是它的高速繁衍性讓它已發展成為擁有幾萬種的龐大家族，而且，病毒造成的后果往往也是比較嚴重的。比如：到目前為止，歐洲各國的企業每年因計算機病毒而造成的損失就有2200億歐元。還有前幾年在中國造成巨大恐慌的“熊貓燒香”病毒就是一種攻擊性極強的病毒，當時給中國也是造成了不可估量的損失。
2.黑客攻擊。黑客是指那些掌握了專業的網絡攻擊技術，并利用網絡攻擊技術攻擊一些公司企業或者個體的服務器系統，獲取商業機密等數據信息的人。上述的“熊貓燒香”就是黑客的一種攻擊手段。他們的攻擊主要利用系統的后門以及漏洞來完成的。我們都知道，任何操作系統都是人開發的，因此系統的后門和軟件漏洞也是不可避免的。黑客常用的攻擊手段還有利用sniffer等具有嗅探功能的程序進行網絡與計算機系統的掃描，來發現系統中的安全漏洞，黑客們還會利用假冒身份等手段來對各類業務進行偽造，一般是進行數據偽造和篡改，或者更改業務流程等。黑客攻擊的目的就是盜取有用的機密信息，因此，黑客的攻擊對于這個網絡信息時代來講是一個難以阻止的問題。
3.木馬攻擊。木馬跟病毒有點類似，它其實也是一個程序，但是它的攻擊手段跟病毒不同，它一般都是偽裝成游戲或者對話框程序來進行攻擊，當然，這也是黑客攻擊的另一種手段。當計算機用戶啟動木馬程序后，它會潛伏在一個計算機用戶開機自啟功的軟件里面，然后木馬程序會通過網絡告知攻擊者計算機用戶的IP地址和預先設定端口。攻擊者收到木馬程序發來的信息后就來利用其來修改計算機用戶的一些參數，盜取有用的機密信息文件。雖然木馬沒有病毒那么恐怖的繁衍性和傳播性，但是，其造成的危害與病毒是可以相提并論的。
4.網絡本身的脆弱性。網絡本身的脆弱性主要體現在TCP/IP的脆弱性上面。我們都知道我們連接網絡都會產生一個IP地址，而TCP/IP作為所有網絡安全協議的基石，其本身對于網絡安全性考慮欠缺，這對于計算機網絡用戶來講絕對是個難題，因為黑客利用分布式阻斷方式就是通過這一協議完成的。例如基于同步的TCP信號的洪泛攻擊便是將被攻擊主機對象的等待隊列予以填滿進而阻斷其應有的服務。不過這個問題想要解決也是比較難的。
5.缺乏網絡安全意識。一些計算機網絡用戶在利用計算機網絡的同時，對網絡的安全知識認識相當缺乏。并且網絡機構的經營者和用戶關注的重點就是網絡效應，因此在安全領域中的管理與投入是非常之難滿足安全防范的要求的。并且在日常的計算機使用中，很多電腦用戶缺乏對網絡信息以及自己信息保護，常常避開防火墻的認證，直接進行PPP連接，這樣對于網絡和自己來講是非常不利的。
二、計算機網絡安全威脅的防范措施
在這個計算機網絡信息化時代，針對這么多的計算機網絡安全威脅問題，筆者整理了一些專門的防范措施。分析如下：
（一）采用防火墻技術
眾所周知，計算機上的防火墻就是在我們進行網絡上的一些操作時對我們的操作進行控制訪問和尺度約束的，也就是說防火墻不僅能夠控制允許的訪問用戶和數據進入內部網絡，而且能將沒有經過允許的用戶和數據“擋在門外”。防火墻技術一般可以分為四類：應用級防火墻、網絡級防火墻、電路級防火墻、狀態監測防火墻。因此，采用防火墻技術不失為一個計算機網絡安全防護的好辦法。
（二）采用數據加密技術
數據加密技術顧名思義就是對數據信息進行加密的一項技術。數據加密技術可以分為數據存儲、傳輸、監控數據完整性與管理密匙技術等。而網絡加密技術主要包括訪問控制、無連接完整性、機密性、有限的數據流機密性等服務。但是一般來講數據加密的有效方式為端口加密方式和線路加密方式。在實施了數據加密技術之后，我們可通過對對象輸入各類特征值進行對比驗證，從而來確定與預設的參數是否一致，進而實現對數據進行保護的目的。
（三）采用專業的殺毒軟件
這是個對付病毒和木馬的一個比較“笨”卻又十分奏效的方法。面對種類繁多、傳播速度飛快的病毒，我們只能利用專業的網絡版殺毒軟件來檢測和清除。并且現在市場上也有許多效果還不錯的殺毒軟件，比如：360殺毒軟件、金山毒霸、瑞星殺毒軟件等等。計算機用戶只要平時做好對計算機的及時殺毒工作、更新病毒庫、升級殺毒軟件就行了。
（四）加強計算機網絡安全知識和意識
在這個計算機網絡時代，計算機網絡安全知識和意識是必不可少的，這個對于一個公司企業來講就更加的重要了。因此，如果是公司里的管理層的話，必須要對員工進行計算機網絡安全知識的培養，加強他們的計算機網絡安全意識，這樣對公司來講絕對是一個重要的舉措。對于個人計算機用戶來講，計算機網絡知識和意識同樣也是非常重要的，自己平時也要加強這方面的培養。
三、總結
在21世紀的高速發展浪潮中，計算機網絡信息扮演著一個不可替代的角色，計算機網絡安全是一個綜合性的課題，涉及到科技、管理、使用和維護等方面?？梢哉f這個時代的任何一個行業要是沒有計算機網絡的幫助，是不可能發展得很好的。因此，在實際的生活中，為了保障計算機網絡的安全，高可靠性的、高適應性的安全措施和高技術含量的產品是必須要做的，除此之外，人們保護計算機網絡安全的意識和安全管理的制度也是必不可少的。因此，我們每一個電腦使用者和工作者必須都要認識到一點，從小事做起，樹立自己的計算機網絡安全的意識。
參考文獻：
[1]王成,構建網絡信息的安全防御體系[J].電子工程師,2008(8)
[2]王巍,淺談計算機網絡安全相關問題[J].成人教育出版社,2011(7)
[3]石鵬,網絡安全工具的分析與設計實現[J].電子科技大學出版社,2001
[4]胡建偉,網絡安全與保密[M].西安電子科技大學出版社,2003
[5]林建平,計算機網絡安全防御策略的若干分析[J].山西廣播電視大學學報,2006(11)
網絡安全知識總結范文6
關鍵詞：計算機；網絡維護；管理；有效策略
二十一世紀是一個互聯網時代，計算機信息技術被廣泛應用于社會生產活動中，改變了人們的生活方式，與人們的生活密切相關。從學習到工作，從娛樂到辦公，從現金支付到線上支付，這一切都離不開互聯網的作用。誠然互聯網技術的推廣和應用，讓人們的生活越來越便利，只需要一部手機就能完成生活中絕大部分事情，這意味著計算機網絡在人們的生活中具有極其重要的地位，但與此同時也表明假若計算機網絡癱瘓，將會造成巨大影響?；诖耍仨毤訌妼τ嬎銠C網絡的維護和管理，以保障計算機網絡正常運行，提高計算機網絡的安全性，為我國社會經濟發展提供技術支持。
一、計算機網絡維護與管理的必要性
加強計算機網絡維護與管理，十分有必要，是因為：一是網絡安全具有四大特征，分別是完整性、可控性、保密性和可用性。若是不實施有效的管理，出現網絡安全問題，那么計算機網絡系統中的各項私密信息數據，都有可能被泄漏，所儲存的網絡信息也可能因為網絡系統癱瘓而丟失，這些都會給用戶帶來一定程度的損失。二是實施有效的計算機網絡維護和管理工作，有利于保護計算機網絡用戶的各項數據。當前人們可以利用網絡辦理很多業務，如辦理貸款、繳納生活費用，或是參與電商活動，進行線上支付等，這些都涉及到用戶的個人信息，必須對其進行安全防護。計算機網絡系統管理人員，要對計算機網絡系統的運行狀態進行實時監控，做好定期檢查工作；計算機網絡用戶則要規范自己的上網行為，不去瀏覽和點擊不安全的網址?，F如今，網上支付已經成為當前最為重要的支付手段之一，網購也已經成為人們生活中的重要購物渠道。除此之外，一些生活繳費，或是各項業務都可以在網絡上辦理，這充分表面網絡已經全面覆蓋于人們的生活中。為此，必須加強對計算機網絡數據安全的管理，重視數據修改權限等問題，需養成良好的上網習慣，否則會導致人們利益受損，更有甚至威脅到生命安全。在這種情形下，加強計算機網絡維護與管理具有重要作用，十分有必要，其能保障計算機系統的安全運行，避免個人信息泄露，為人們提供安全而穩定的網絡服務。
二、計算機網絡維護與管理的有效策略
（1）掌握計算機網絡安全知識，加強網絡安全宣傳。計算機網絡維護與管理的基礎，便是要具備科學的計算機網絡安全知識，身為計算機網絡管理人員，必須掌握專業的安全管理知識，要參與集中培訓，以扎實網絡安全知識基礎，學習全新的網絡安全理論，并且將所學到的理論知識運用于實踐中，能夠有效操作，具備良好的安全管理操作技能，以及時應對和處理計算機網絡中出現的問題。計算機網絡維護與管理人員，在日常工作中需要不斷地發現和總結自己的不足之處，并且實施針對性措施來加以改善，完善自身專業能力，以提高管理人員解決問題的能力，確保計算機網絡系統穩定運行，創建良好的計算機網絡環境。除此以外，要加強計算機網絡安全宣傳工作，科學推廣計算機網絡安全技術，強化計算機網絡使用者和管理者的安全意識，有效規避計算機網絡安全風險，減少網絡安全事故的發生，從而維護計算機網絡數據。總而言之，只有當計算機網絡用戶具備網絡安全意識時，才能充分發揮計算機維護管理作用。
（2）充分應用計算機網絡安全防范軟件。為有效解決和保障計算機網絡安全問題，則應當采用科學的安全防護策略，做好指令保護，完善和強化計算機操作系統，實施有效的安全管理工作?？沙浞掷梅阑饓碜钃鯋阂夤艋蚴欠欠ㄈ肭帧７阑饓Φ淖饔迷谟?，將公共網絡中隱藏的病毒阻擋與內部局域網之外，以免局域網絡中的信息被泄漏和攻擊，其能抵抗較強的侵入，阻擋非法訪問，可保證內網的安全性。有了防火墻的計算機網絡系統，只允許符合安全規則的數據進入，對訪問網站進行檢測，若是發現其具有不安全性，則會禁止訪問，可有效的強化計算機網絡安全性，屬于計算機網絡信息安全基礎設施中的一部分。在防火墻的應用過程中，還應當配備科學的入侵檢測設備，其作用在于根據關鍵點來收集信息，并對這些信息進行科學分析，以檢測其中是否含有不安全因素，若發現問題則要及時解決。除此之外，在計算機網絡系統中，還可以裝設防病毒軟件，以對計算機網絡系統進行實時監控，分析其數據并查殺病毒。
（3）加強計算機網絡維護和管理人員的工作能力。計算機網絡維護和管理工作，依賴于人的作用，管理質量高低由管理人員的工作能力所決定。由于計算機網絡技術發展迅速，更新快，相關技術知識也日新月異，管理人員必須做到與時俱進，不斷地吸取新知識和新技術，要有扎實的計算機網絡基礎知識，發散性思維以及良好的學習意識，需要全面了解現代計算機網絡維護和管理要求，結合實際情況多思考、多分析，面對計算機網絡安全問題時，要充分發揮所掌握的網絡技術，以及時解決。另外，管理人員需要具備良好的判斷能力，能快速找到導致計算機網絡出現問題的原因。
（4）制定科學的網絡管理方案。為強化計算機網絡維護和管理，應當根據不同單位的網絡系統安全需求，來判定其安全系數級別，然后據此制定科學的網絡管理方案。如果對計算機網絡系統安全的需求不大，只需要防范一般的網絡攻擊即可，可通過優化網絡架構來予以管理；如果對計算機網絡系統安全要求非常高，需要高級別的網絡安全防范，那么則要先對當前的計算機網絡安全狀況進行分析和評估，然后根據最終結果，來設定網絡架構，選擇合適的網絡安全設備，并在有效防護計算機網絡安全的基礎上，盡可能地降低網絡安全防范成本。在實施計算機網絡維護和管理過程中，要優化資源配置，合理安排人員，提高資金利用率，另外還要加強網絡維護技術的研究，不斷地創新和研發新的網絡維護技術。
（5）加強計算機網絡維護。有效的計算機網絡維護工作，有利于保障計算機網絡系統的安全性，而且能夠提升計算機網絡系統的運行效率。在安裝計算機網絡的過程中，首先要選擇正版的網絡系統和正版的軟件，以避免盜版中存在病毒或是不安全因素，而且正版的網絡系統在運行上也要更快一些。另外，必須安裝防火墻和殺毒軟件，以阻擋惡意網絡攻擊，查殺網絡系統中的病毒，使其能夠安全運行。計算機網絡系統使用者應當設置開密碼和使用權限，這能夠為計算機網絡系統設置一層保護，防止重要信息被泄漏。計算機密碼不可長期固定使用同一個，要定期進行更換，避免密碼被破解。可建立健全的計算機網絡維護體系，避免遭受黑客的攻擊。在此體系中包含了三個部分，一個是網絡管理，一個是事物管理，另一個則是網絡服務管理，充分發揮這三項管理工作，將其結合應用，能全方位對計算機網絡系統進行高效安全防護，為其安全運行提供重要保障。
（6）充分應用漏洞檢測技術。黑客攻擊或是病毒攻擊，都是計算機網絡系統中比較常見的安全危害，大多時候采取的都是一種被動式防御，等黑客出現或是病毒侵襲，網絡安全設備將會予以抵擋，但其實除了這兩種安全危害之外，計算機網絡系統應當加強對不明顯入侵的防控，并將其完整記錄下來，充分應用漏洞檢測技術。一般來說，計算機網絡系統中所使用的漏洞檢測技術主要有兩種，一種是漏洞掃描技術，分為TCPSYN掃描和TCPFIN掃描以及IP段掃描。不同的掃描技術有其不同的作用特點，可以根據計算機網絡系統現狀和需求，來選擇合適的漏洞掃描技術；入侵檢測技術，則包含了系統完整性校驗系統、網絡入侵檢測系統和日志文件分析系統這三種，在選擇入侵檢測系統的時候，要基于計算機網絡系統的安全要求，選擇最為合適的系統來對入侵進行防護。將掃描和入侵技術相結合，有利于提高計算機網絡系統的防護性，使其能夠主動地掃描出系統中存在的漏洞，并對漏洞實施有效處理。
