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運動員誓詞范文1
今天，我園第XX年春季運動會隆重開幕了!作為本次大賽的裁判員，我們感到十分榮幸。在此，我代表全體裁判員對領導及全校師生的大力支持表示衷心的感謝!
為了確保本次比賽順利進行，我代表全體裁判員莊嚴宣誓：在本次運動會中，我們將以強身、健體、提高素質為宗旨，認真履行裁判員職責，堅決服從裁判長指揮，嚴格遵守競賽規則和裁判員紀律，嚴格遵循公開、公正、公平的基本原則，尊重參賽選手，文明裁判，嚴肅認真，不循私情，秉公辦事，為運動員創造佳績提供良好的條件。同時我們也希望各位參賽運動員能夠拿出你們最好的水平，努力拼搏，勇爭第一，取得優異成績，為班級爭光，為學校添彩。最后預祝本屆運動會取得圓滿成功。
宣誓人： XX年 月 日
5月6日希希幼兒園要招開一場父子動運會，今天下午要讓全體爸爸們去開個動員會。其中有一項是讓爸爸和寶寶互相宣誓，把宣誓詞貼來看看吧：
爸爸誓詞
我宣誓：
我終生愛我的寶寶，
一定讓他快快樂樂的長大！
他笑我也笑，他哭我也一起哭！
每天與他唱歌，
每天與他游戲，
每天與他運動，
不管如何忙碌，
都不能有借口，
因為他是我的寶貝，
我要讓他擁有一個健康快樂的童年！
寶寶誓詞
我宣誓：
我終生愛我的爸爸媽媽
自己的事情自己做
不讓爸爸媽媽擔心
我要成為勇敢小金剛（男寶寶）
我要成為快樂小天使（女寶寶）
做爸爸媽媽永遠的小寶貝
初讀時，只覺得好玩；細想，嗯，有創意，有特色，很好的教育方式，寶寶能接受，爸爸也能被調動起來參與到孩子教育中來。期待運動會的到來！
幼兒園運動會主持詞
各位家長您好，現在是3：20，咱們的運動會將于十分鐘后開始，為了這次的運動會圓滿成功，請家長遵循以下注意事項：
1.請各位家長在運動會開始和結束時到班主任處簽到接孩子。
2.家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛生。
3. 家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。等熱身活動結束后聽口令去找自己的孩子，進行接下來的親子活動。
4. 活動期間，家長不要隨便帶孩子離開或給孩子買零食，等結束后，請各位家長到班主任處簽到并領取加餐。
本次運動會的流程
1. 入場式
2. 教師開場舞
3.園長講話
4.家長宣誓
5.幼兒宣誓
6.全體幼兒體智能活動
7.親子活動
一.運動會開幕詞
尊敬的各位家長及社會各界朋友
大家下午好!
我代表世紀寶寶幼兒園全體教職工感謝各位家長在百忙之中參加我們的運動會，歡迎你們!
生命在于運動，鍛煉有益健康!為了實現家園共育，讓孩子們在運動中體驗親情，感受快樂，咱們世紀寶寶幼兒園在這里隆重舉行親子運動會。
本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我快樂!
本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂!
大家也都知道，咱們世紀寶寶幼兒園一直就比較重視孩子的性格培養，為此，幼兒園聘請了專業的男教師，培養孩子的陽剛之氣，這也是各位家長所期盼的，同樣，這也成為咱們幼兒園的一大亮點，今天，大家可以通過孩子們的表現 和您的體驗 來感受男教師和女教師 帶課效果的不同，最后，衷心的祝愿本次運動會能夠圓滿成功。
瞧!各班的小朋友們整裝待發，已經等不及了。
下面就請我們的小小運動員們入場吧!音樂響起來。
二.幼兒出場
運動員誓詞范文2
同志們：
今天，我們在這里召開##區打擊機動車非法營運、維護市場秩序動員大會，這次會議的主要任務是深入貫徹落實市委、市政府有關會議精神，安排部署我區打擊機動車非法營運工作，廣泛動員全區上下，特別是集中公安、城管、交通等執法部門力量，在全區開展聯合執法行動，治理并遏制當前我區各類影響城市形象、侵害乘客權益、擾通秩序的非法營運行為，努力為人民群眾乘車出行營造良好的交通秩序，為建設##新城創造良好的城市環境和社會秩序。
今天的會議共有五項議程：
一是部署全區打擊機動車非法營運維護市場秩序工作；
二是宣讀打擊機動車非法營運維護市場秩序責任書；
三是向有關單位頒發打擊機動車非法營運維護市場秩序責任書；
四是部分單位作典型發言；
五是區打擊機動車非法營運工作協調小組組長、常務副區長##同志講話。
首先，進行大會第一項議程：請區打擊機動車非法營運工作協調小組辦公室主任、公安分局副局長##同志代表區打擊機動車非法營運工作領導小組，部署全區打擊機動車非法營運維護市場秩序工作；
下面，進行大會第二項議程：請區政府辦公室副主任##同志宣讀##區打擊機動車非法營運維護市場秩序責任書；
下面，進行大會第三項議程：請公安分局、城管大隊、交通局、交通支隊、工商分局、旅游局上臺領取##區打擊機動車非法營運維護市場秩序責任書；
下面，進行大會第四項議程：請區治安支隊隊長張建平同志發言（發言完畢）；
請區城管大隊##同志發言（發言完畢）；
請區交通局##同志發言。
運動員誓詞范文3
為了提高運動員的訓練水平，我們經常聽說高原訓練，可真的把比賽放到高原舉行，生活在平原地區的運動員們能接受嗎?墨西哥城海拔2400米，國際奧委會的委員們決定將這屆奧運會放在這里時，仍對這一點不放心，悲觀主義者甚至做出了“死神站在起跑線上”的預言。會址確定下來后，各國立即尋找高原地段進行適應性訓練。
一般認為生活在平原的選手，需要2～4周的時間才能適應高原的環境。為此，墨西哥奧運會籌委會決定在奧運會前3年分別舉辦3次“奧林匹克周”。讓各國選手到墨西哥城作適應性比賽。此外，還在1968年奧運會前兩周邀請各國代表團提前到達，并免費接待。
墨西哥城周到的安排得到了回報，這屆奧運會共有112個國家和地區(當時國際奧委會會員有125個)參加了角逐，奧運會參賽單位首次突破100個。奧運會共設競賽項目18種172項，取消了上屆剛列入的柔道，其余未變，但單項略有增加，如游泳從上屆的18個小項擴大到29個。開幕式上，墨西哥20歲的女田徑運動員巴西利奧點燃了奧林匹克圣火，她也因此成為奧運史上第一位點燃圣火的女性。為了加強裁判員的責任感，開幕式首次增加了裁判員宣誓，由主辦國裁判員代表宣讀誓詞。
隨著各國對競技體育的重視，藥物濫用的情況似乎已經到了難以控制的地步，國際奧委會決定本屆奧運會第一次在夏季奧運會中正式施行性別和興奮劑檢查。在性別檢查中，全部女運動員都取得了參賽資格。但興奮劑檢查卻發生兩起違禁事件：保加利亞一古典式摔跤運動員因發現服食了興奮劑類藥物而被除名；在現代五項比賽中獲得團體第3的瑞典隊，因隊中一名隊員飲酒，藥檢中發現他血液中酒精含量超過規定標準，結果名次被剝奪，這是因藥檢被剝奪奧運會獎牌的首例。
高原略顯稀薄的空氣不但沒有影響這屆奧運會的水平，恰恰相反，男子田徑賽中接連創造幾項神奇般的世界紀錄：
10月14日，美國的吉姆?海因斯在100米決賽中首次突破10秒大關，以9秒9獲勝，這項成績電子計時為9秒95，直到1983年才被美國另一名運動員卡爾文?史密斯以9秒93刷新。
10月16日，在200米決賽時，美國的托姆?史密斯以19秒8破20秒大關，新成績電子計時為19秒83。11年后，意大利的皮?門內阿才再次在這一高原地區以19秒72超過。
10月18日，美國選手李?伊萬斯在400米賽中，跑出了43秒8的成績，再創世界紀錄。新紀錄電子計時為43秒86，徑賽采用電計時后，這一成績成了田徑史的永久記錄。
同日，還舉行了跳遠比賽。比賽開始時，天氣陰沉欲雨，但跳遠場邊仍聚集不少記者，人們似乎預感到要出現什么奇跡。當美國的鮑勃?比蒙第一次試跳、記分牌上亮出“8.90米”時，在場觀眾、裁判以及比蒙本人都一下驚呆了。他的這一成績，超過當時世界紀錄整整55厘米，這在跳遠史上是空前的，當時有人預言：這是“二十一世紀的一跳”。但遺憾的是，這項記錄并沒有堅持到21世紀，在1991年被美國選手鮑威爾打破。
在一屆奧運會上能有這么多新的田徑世界紀錄出現，并長期無法突破是以往歷屆所沒有的現象，它是這次高原盛會最大的奇跡。
除了史無前例的世界紀錄外，這屆奧運會的男子田徑賽場上還有兩項第一：
非洲選手第一次從耐力項目中脫穎而出。從1500米到馬拉松各種徑賽距離的冠軍，全被非洲選手包下，這也是以往從未有過的現象，它不僅說明非洲長跑運動的崛起，而且也表明非洲運動員的耐力是驚人的。
跳高比賽中第一次出現“背越式”。美國選手迪?福斯貝里在比賽中以這種“奇怪”的姿勢取勝，雖然成績僅2.24米，還低于世界紀錄4厘米，但他所采用的過桿姿勢是一次技術上的革命，對促進跳高成績提高起了積極推動作用。
同男子一樣，女子短跑、接力、跳遠也都打破了世界紀錄，各項成績是：100米，美國的懷?泰厄斯，11秒整，200米，波蘭的伊?謝文斯卡(基爾森斯坦)，22秒5；4×100米接力，美國隊，42秒8；跳遠，羅馬尼亞的維?斯科波列亞努，6.82米。這再次證明，高原氣候對短跑、跳躍項目是極為有利的，能比在平原取得更好的成績。不過，女子這幾項紀錄的“壽命”不如男子的長，都在不太長的時間內先后被刷新了。
然而，高原賽會還是無法避免地給一些運動項目帶來了影響，與田徑場的轟轟烈烈相比，游泳池里顯得冷清許多。雖然男女項目比上屆增加了11項，但總共只破了5項世界記錄(男3、女2)，是否與高原氣候有關，有待專家研究。舉重無一級別的總成績刷新世界紀錄，這在奧運會史上也是極為罕見的。
運動員誓詞范文4
---2019年中考沖刺誓師大會方案
一、活動目的:
1、提高師生備戰中考意識;
2、激發學生學習，備戰中考斗志;
3、激發初三教職工在中考來臨前的工作熱情;
4、促進初三師生互動交流。
二、活動時間：3月8日（結合天氣等因素，具體日期待定）
三、參加人員：學校領導、相關處室主任、初三師生等
四、會議地點：學校田徑場
五、舉辦方式：勵志老師激勵演講，學生參與體驗互動
六、設備要求：音響系統（標準：室外需要雙十五寸音箱2--4只。
室內需要單十五寸音箱兩只。無線話筒3只）
七、活動流程：
（1）組織全體同學有序進場，（音樂《運動員進行曲》）按班級順序整齊就坐，每班三列縱隊。
（2）會議前奏唱國歌。
（3）學校領導主持發言，邀請演講老師（音樂《相信自己》）（演講時間3小時）演講過程中穿插互動，學生自發到臺前宣誓發言、老師宣誓發言、老師與學生的互動。
演講過程中內容包括：
1、由初三學生代表發言
2、由初三教職工代表發言
3、由初三全體學生對中考來臨前最后學習和生活進行宣誓;
4、由初三全體教職工對中考來臨前最后的工作進行宣誓;
5、活動結束由學生向演講老師獻花。
6、由學校領導(通常是校長或年級主任)發表演講，談及對初三學生及任教老師在中考來臨前100天的希望和要求。
7、活動結束由校方老師安排全體學生有序退場。（音樂《我相信》）
八、工作分工
1、場地布置及物品采購： 總務處
（1）演講主席臺布置，校領導座位；音響設備等；用電保障。
（2）主席臺背景布：崇仁一中中考勵志演講大會
（3）制作5條橫幅：初三樓一條，進校門的主干道兩條，行政樓和初三樓之間一條，高三應屆樓二樓陽臺前一條。并提前一天掛好。
2、會場秩序：師生進出場、班級位置、會場紀律等，各班督查員負責維護秩序；各班帶好班旗。 初三年級管委會
3、安全保障：制定安全保障方案，負責落實。 政教處
4、照像攝影：包括主會場的照相攝影，及校園內的幕布、條幅、標語、教室布景等相關內容的照片。 政教處、電教處
5、醫務救護：（醫務室有校醫1人值班） 總務處
6、接待安排：活動相關通知下達、宣講老師用餐等
宣傳屏幕：辦公大樓電子屏幕“熱烈歡迎中考勵志報告團專家張寶林老師蒞臨我校演講”。 辦公室
附：誓詞范文
學生誓詞：
今天，我在莊嚴的國旗下宣誓 :回首過去的時光，汗水和淚水交織成網，挫折與失敗伴我成長。為了心中的理想，我的心會變得更堅強!我承諾：在未來一百天，決不懦弱地退縮，決不做中考的逃兵，我要喚醒所有的潛能;，因為我沒有失敗的理由，我要凝聚全部的力量;因為我要實現我的夢想。我相信：只要努力奮斗，勇往直前，世界總會讓步，只要竭盡全力，中考一定成功！我--注定成才！我--必將輝煌?。?！
教職工誓詞：
在這春光明媚，萬物復蘇的季節。我們迎來了學校中考百日沖刺誓師大會，再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰場。這是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。讓我們同心協力，奮戰一百天。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光!在此，我代表九年級全體教師鄭重宣誓:
我們宣誓:我們九年級全體教師將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協調步驟，統一進度，共享資源。對于九年級的每一位學生，全體教師都是你們的參謀。每個班級，班主任和科任教師將齊抓共管;整個年級，將是上下一盤棋，交流先進，縮小差距，萬眾一心，黃土成金。
我們宣誓:我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法，中考試題是我們的藍本，日常教學是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。我們將為你們保駕護航，我們將為你們搖旗吶喊。我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。
老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰百天。讓我們一起傾注熱情，決戰中考，創造輝煌?。。?/p>
祝愿莘莘學子，共創輝煌?。?！
崇仁縣第一中學主辦
“點燃激情，成就夢想”百日沖刺勵志宣講團
撫州源野山莊
中國潤智教育訓練機構聯合承辦
演講老師：張寶林
中國潤智教育訓練機構特邀導師
運動員誓詞范文5
一.活動主題
促進各班了解，增進同學友誼。倡導“我運動，我健康”的運動精神。
二.活動背景
新學期剛剛開始，為調動廣大同學參與體育運動的積極性,進一步推動我院學生體育競技水平的提高,促進班級廣大同學相互了解、增進友誼，營造一種積極拼搏,團結向上的競爭氛圍,充分展現我院學生熱情奔放的青春氣息,增強同學們的集體榮譽感,從而使廣大同學在德、智、體各方面全面發展,更好的推動我院各項事業發展。
三.活動介紹
1、活動目的：
通過本次運動會比賽，加強各班級各同學之間的交流和感情培養，并促進各位同學的體育鍛煉，并為即將到來的學校運動會做準備。
2、活動內容：
田徑，跳遠趣味活動。
3、活動對象：
蘭州大學基礎醫學院11級全體學生。
4、活動地點：
蘭州大學榆中校區西區田徑場。
5、活動時間：
XX年3月04日
四、活動前期準備：
1、院宣傳部須將此次我院舉行各項比賽公告于眾，兩張海報，一張置于聞新堂十字路口中，一張置于視野廣場。
2、院宣傳與新聞部須派出人員參與對于比賽進程、結果等的報道。
3、記分員所用的椅子桌子由生活部負責借用。共計6張桌子12個椅子。
4、運動會開幕式及閉幕式的主持人由文娛部負責，至少兩人，全程跟蹤比賽進程，并負責主持詞宣誓詞及比賽進程的通知。
5、青協協助運動會的開展，負責計分檢錄和秩序的維持等。
6、條幅及某些必備物品的購買與體育器材的借用由外聯部負責。(詳見后表)
7、場上裁判，檢錄人員，積分人員，由院里請專業人員進行培訓后擔任。
8、各單位選出兩志愿者，參與賽場紀律及后勤的保證工作。
9、以班級為單位，各隊盡量準備統一的隊服，隊員有各自的號碼。隊員的服裝前后必須有明顯的號碼標志，可以用記號筆寫在紙上在貼在衣服上。
10、由各班組織拉拉隊，為賽場健兒吶喊助威，個班負責個班運動員的后勤工作。
五、活動后期的宣傳：
本次各項比賽的宣傳工作由院學生會新聞部與宣傳部組織。院新聞部應及時的對比賽的進程及結果進行報道。并在條件范圍之內最大限度的展現我院學生的精神面貌。并在校內網站上予以發表。
六、活動內容及參賽辦法：
蘭州大學基礎醫學院XX年學生體育運動會
(一)、競賽規程
1、競賽時間與地點
時間：XX年3月04日
地點：蘭州大學榆中校區西區田徑場
2、主辦單位
蘭州大學基礎醫學院學生會
3、競賽項目(共40項)
1、田徑項目(21項)
①、男子組：(13項)
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球
②、女子組：(12項)
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4 ×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠、鉛球
2、趣味性項目：(5項)
①、男子組(2項)
100米三足協同跑、50米往返插拔旗
②、女子組(2項)
100米三足協同跑、50米往返插拔旗
3、集體項目(1項)
男女混合4×100米接力
4、方隊
各班方隊口號，隊列評比。
(二)、參賽辦法
1、各班設領隊一名，教練員兩名。
2、凡是我院正式學籍的本科學生，思想進步，經醫生檢查身體健康達到《大學生體質健康標準》者均可報名參加。(檢查身體由各班自行組織)
3、為保證運動會按時、圓滿完成，每人限報兩個單項(注：除接力項目和集體項目外，其它項目均屬單項)，并可兼報一項接力或集體項目;特規定田賽及100米-800米各項目每班限報3人，1500米，每班限報2人，
(三)、競賽辦法
1、競賽規則
比賽采用國家體育總局最新審定的《田徑競賽規則》
趣味性比賽規則見附頁趣味性比賽說明。
2、競賽規定
1)、檢錄時間：提前10分鐘檢錄，提前5分鐘進入比賽場地，三次檢錄不到者按棄權處理。
2)、比賽所用器材統一由學生會提供
(四)、錄取名次及獎勵辦法
1、各單項男、女均取前6名，獎勵前三名，按3、2、1計分，參賽人數不足6人(隊)時名次遞減一 名錄取，依次類推，計分從高。接力和集體項目獎勵前三名。
2、名次并列者，得分平均分配。
3、運動會期間評選三個“體育道德風尚獎”，并給予獎勵。
根據本次比賽的情況特做一下說明： 比賽中發生各種情況下的受傷及因受傷所產生的費用都由自己承擔。 參加本次比賽的各班所有人員都需充分了解比賽中可能會對自己造成的傷害，并對此作出承諾。
七、器材借用及經費預算：
哨子2個 共計8元
條幅若干(至少1條)共計58元
音響，話筒，調音臺(租用)
海報(白紙+顏料)：3元/張6張 顏料50元 共68元
運動員誓詞范文6
一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期?，F在就把一學期的工作情況總結一下。
一、我所做的主要工作
九年級是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。
我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的張周同學各方面表現相當不錯，是一個品學兼優的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
對于后進生，不歧視他們，善于發現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的王帥同學學習很差，上課不注意聽講，作業經常不交，課上、課下紀律不能保證，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發現他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。對于他身上的每一點進步，我都及時發現，并且及時予以鼓勵，培養他的自信心。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。劉翔宇同學主動承擔起幫助王帥的任務。經過大家的共同努力，王帥有了很大的進步。
這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是組織紀律性差，紀律松散，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現在一言一行中。在隊列隊行訓練中表現尤其明顯。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉體到每一個動作，都給他們提出規范化的要求，親身示范，身體力行。通過這些訓練，使孩子們體會到嚴格有序管理帶來的效果。
現在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現在處理同學關系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現象，我教育學生怎樣正確處理同學關系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。
勞動更培育學生德育思想品質的機會。現在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品。
二、主要收獲和體會
我覺得當班主任應該做到以下幾點：
1、把微笑送給學生
很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段——微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢？訓一通吧，不行！我試著尋找他的優點，結果發現他這個人還真有不少優點：比如，愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發現他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業好了嗎？要抓緊一點喲！”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發言，在考試中取得了好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。
2。把真情送給學生
真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。比如，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學生病假回校，我會主動為他補課；并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學生們發自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
3、發現選拔班干部
由于所有的學生都經歷了一個學年的不平衡發展，我決定對原有的班委會進行重大的調整。在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學生完全自決，一些學生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。
為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦20位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委組合。張煒，我們班的班長，在我剛接班主任工作時，他便利用機會跟我談論有關選拔班干部的事，話語中暗示我——他能當班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責任心和組織能力都很強，學習成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長；趙李，八年級時的班長，他思維靈活，反應迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個學生平時往往未經慎重考慮而迅速發表自己的意見，甚至做出一些超乎常規的夸張動作，我決定讓她當宣傳委員；馮威，七年級時的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強的張旭高同學出任體育委員，同時再加多一個副班長的銜頭。
實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。
4、教育培養班干部
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。例如負責清潔衛生督促檢查工作的歐陽偉華同學，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復向她講述清潔衛生工作與同學們身體健康和班級精神風貌的內在聯系，同時講解該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當出色！
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
5、增強班干部間的凝聚力
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
三、存在的問題
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
八年級班主任工作總結二
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校最苦的崗位。班主任生涯邁進第一個年頭，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗。班主任，一個沉重的名詞，一旦成為一個動名詞，也就是意味著最富有挑戰性與最耐久的工作，而我，雖苦卻樂在其中，因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經驗，讓我在往后的日子里有繼續努力的力量。下面談一下一個學期以來的班任心得和經驗教訓：
一、一學年來的工作情況：
1、重視和搞好班干部的發掘、扶持和培養。
我首先選擇一些品學兼優、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴格要求，注意工作方法。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班的動態，又可以讓他們總結每星期班級好、不好的方面及下星期要改進的方向。另一方面指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學生，多和學生溝通，經常去寢室查看，和學生交流，及時了解學生的思想、學習和生活情況，以便對學生進行有針對性的教育。
3、加強與家長的溝通。
我經常與家長取得聯系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，特別是有緊急情況時（如學生未到校上課）我會及時和家長取的聯系，弄清楚情況。有時路過順便到學生家中了解情況。與家長取得了共識，學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。
二、心得體會：
1、班風的培養與建設
班風，是大多數同學情緒、言行、道德風貌和作風等方面的共同傾向。是鞏固和發展班集體的必要條件，是班集體形成的綜合標志。有良好班風的集體，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份，使自己的言行與群體的風尚協調一致，融為一體。要培養良好的班風，就要：
（1）培養學生對班級的歸屬感和團體感。我所擔的班是一個很活躍的集體，是一個很有潛能，很團結的班級，所以我相信這樣的班級，不會是一個差班。我在接任八（1）班班主任之前就為同學們寫好了班級誓詞，并讓全班同學起立象宣誓一樣表達自己的決心和愿望，讓他們對班充滿信心，自然而然，對班的歸屬感就上來了，也會自豪的說：我是八（1）班的學生。并且在以后的日子里適時的給予鼓勵，要有競爭精神，跟其他班競賽。慢慢的，一個班就組合起來了。
（2）重視課外活動。一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情，如籃球賽、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結。如在籃球比賽時，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的，我讓他們結成對子，讓每個運動員配一個同學，幫他們處理事情，陪檢錄、拿水等一些需要，他們都能完成任務，每個班員都為在場上的運動員打氣，我真為他們而感動。
2。學生基礎的提升
對于這個班級我是一位半路班主任，初一時由于管理不力，讓很多學生逐漸染上不良陋習，學習也變得松散，對自己要求不嚴，一個本來還不錯的班級到初一學年結束時，在同年級的班級中無論是行為養成教育還是學習成績本身都已經滑至中偏下等，可以說我來接手時幾乎是要從頭再來，因為學生也要重新接受我，有一段適應時間。我也對班級情況和學生本身的情況不了解，我教的是英語，這個科目相對要特殊一點，通過近兩個周的觀察，我發現學生的基礎較差，導致成績提不起來，也不穩定，鑒于此，擺在我面前的首要任務就是夯實學生的基礎，然后才能開展后面的工作。除此之外還要盡快了解學生的情況，包括個人情況和家庭情況，并及時召開家長會。
