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報刊廣告設計范文1
互動式多媒體，就是多種信息媒介的集合。多媒體技術不是多種信息媒介的單一的組合，而是把文本、圖形、影像、聲音、視頻、動畫等形式的信息融合在一塊，然后使用計算機技術進行全面的處理與操縱，跨越支撐完成一系列交互式操作的數字信息技術。今天的信息會的環境，以計算機科學為代表的數字多媒體技術給廣告設計與傳播帶來了新的發展，擁有了世人矚目的社會效益與經濟價值。在數字多媒體發展的作用下，廣告發展的策略從單一的品牌推廣階段往更為系統化的市場推廣階段轉變，已經重視與挑選地域媒體、行業媒體和更為合理化的市場定位的媒體，數字多媒體廣告實施與推廣的形式也變的豐富和科學化。數字化多媒體下的廣告視覺傳達形式已近加大受到了更多受眾矚目。
傳統媒體廣告的信息傳達基本是以媒體面對消費者單一傳達，該訴求方式與表現形式就會面臨制約。早期媒體報刊等紙質媒體、廣播、電視、戶外等形式。這些媒體都會被時間和空間制約，傳達的信息非常有限。20世紀末數字化多媒體廣告的出現，使各種以往沒有的視覺形式的出現，視覺傳達形式也變的多樣化使其更具影響力。數字多媒體把印刷、廣播、電視、網絡、電子出版、計算機通信等各種信息媒體集合一體，把影音、文字、數據等進行綜合化科學的處理，全方面多樣化的給消費者提供多向信息系統。比如，網絡對多媒體技術的支持，使網絡廣告在傳播上的方式更加與眾不同，LED顯示屏以多樣的形式布置在戶外、商場、機場、車站等人流稠密的廣告場所，車載電視廣告也出現在公共汽車與出租車上，它們以豐富嶄新的面貌，行使著各自的傳達優勢。
人機互動的觸摸式計算機媒體大量的投放在館廳、政府、銀行等企業中。這些新出現的廣告媒體形式，不但使廣告傳播媒介多樣化，也開創了新的廣告傳播形式，使其獲得了不錯的受眾反應。具有代表性的案例如一線城市的商場大幅顯示屏廣告，不但屏幕尺寸巨大，還因不錯的商業繁榮環境，在鬧市區上以很強的視覺沖擊力給來到該地段的消費者們留下了深刻印象。數字多媒體技術的不斷發展與應用，在以后的廣告市場中，將有更多的優秀的傳播形式，為消費者帶來更多與眾不同的視覺感受?！?a href="http://www.www-68455.com/haowen/104010.html" target="_blank">廣告設計》是我校藝術設計系視覺傳達專業和廣告設計專業的核心課程,，具有創新形態的媒體，是一個不斷變化的概念。相對于以往教學過程中涉及到的報刊、戶外、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，已經無法滿足社會現狀需要，當新媒體時代受眾對于媒體的消費習慣被顛覆時，面臨新的媒體、新的內容和新的受眾，作為以媒體為依附體的廣告和廣告設計教學，必須革故鼎新，與時俱進地迎接新的挑戰。我校開設藝術設計相關專業較晚，任課教師不多，造成課程體系知識架構不完善，課目設置不科學。
學與實踐脫節，學生動手能力差。如何培養新媒體時代所需的廣告設計專業人才。是我校廣告設計教學面臨的重大改革和挑戰。我們的改革試圖打破傳統課程教學的格局和單純的技巧、經驗傳授的模式，新傳媒時代的廣告設計教學體系建設，應該根據受眾對新媒體和廣告的心理需求，依據新媒體與廣告的關系出發，著眼于一專多能型廣告專門人才的培養，搭建較為合理的知識支撐架構。
以此作為《廣告設計》的借鑒與創新的總體思路。對《廣告設計》課程教學內容做相應調整，從科學的角度深入淺出、圖文對照,注意理論與實際結合的構思，使學生在實踐中對《廣告設計》這門課程有一個全方位的認識和體驗。針對我校《廣告設計》教學過程中存在的一些問題，結合新媒體時代分析研究《廣告設計》教學改革的必要性，并提出改進《廣告設計》教學的具體方法。由于缺乏與新媒體時代廣告設計教育相關的專業著述，該研究可以為廣告設計教學提供一些新的改革措施?；邮綌底只襟w時代的廣告設計教學改革，從新媒體與廣告的關系出發，把在校教育和社會實踐貫穿始終，把核心課程、重點課程、輔助課程三個層面的教學進行層層遞進。將每個層面的課程學習與實踐聯系起來，培養學生對廣告設計作品的分析能力和理解能力。使學生從實戰中切身去感受廣告創作的環境及創作的實際狀態，開啟學生的創意思維，并加強他們的團隊作業精神，提高學生的綜合執行力。本課題研究成果應用廣泛，將會對我校的藝術設計相關專業教育的培養模式產生積極的推動作用。
報刊廣告設計范文2
歲月衍長，時潮隱退，人類歷史滄桑變遷，飽含人類精神造物起點和邏輯思維模式印痕的民俗藝術依然鮮活留存［1］。民俗藝術，是指民間形成的非實用的、可供人們當作文化欣賞的各種技藝［2］。民俗藝術來源于生活，它與生活息息相關。如剪紙藝術，作為一種民間技藝，在表現形式上它是生活的剪影，其剪影符號是我國不同地區民俗文化生活中吉祥、祈福的寓意象征。目前，我國的廣告設計在汲取民俗文化元素的設計運用上，還處在模仿和學習階段，對民俗文化元素的內涵性理解遠遠不夠，較少考慮與產品功能之間的審美協調問題。有時加進去的設計元素，其效果與初衷出現差異。數字化時代的到來，對民俗藝術的展現和保護，表明了數字技術對文化藝術領域的重大影響，各種藝術形式通過數字化媒介交流和發展，已初步形成以民俗藝術的傳承和發展為主體的數字資源。廣告設計的發展已經伴隨著數字技術的發展，需要提升其設計中的文化內涵，滿足消費者對廣告作品的審美需求，探索如何將民俗藝術元素運用到廣告設計中，是廣告人的時代責任。
2民俗藝術元素在廣告設計中的藝術運用
2．1將民俗藝術元素作為消費情感的切入點，提升廣告的文化設計內涵民俗藝術是民間文化的重要組成部分。我國是一個地域遼闊，民族眾多的國家，不同地區的民俗文化，各具特色且豐富多彩。民間藝術的表現方式也各顯風采，例如民間工藝品、繪畫藝術、戲曲藝術、建筑雕塑、刺繡染織、舞蹈藝術、服飾、玩具、剪紙等等，各類民俗藝術樣式以其獨特的藝術表達形式，匯聚成中華民族的文化精華。如何運用現代媒體的技術手段，展現民俗文化的設計元素，廣告設計者應注重跨地域消費者的心理感受，著眼于他們的情感消費需求，通過民俗文化的符號元素設計，在廣告中推動市場化的文化消費心理需求，從而使消費者在消費中深刻感受到民俗文化。因此，廣告設計應將民俗藝術元素運用在創新設計之中，立足于體現民俗文化的時代精神。在觸動消費者購買欲望的同時，賦予更多的“情感”表現力。這里所指的情感，主要是指使用者在接觸作品過程中所產生的情感［3］。廣告設計運用現代新媒體的傳播途徑和情感化的表達，重新詮釋民俗藝術元素的內容，從現代設計觀念的角度獲取新的表現形態，為廣告設計增添了新的趣味。例如剪紙藝術在廣告設計中的運用，在廣告設計中通過這種藝術形式所表達的本色內容，常常采用兩種表現方式:一種是直接運用剪紙元素具有特色的表現形式，將剪紙藝術造型特點或者構圖形式轉化為廣告表現的內容。如剪影表現技巧，就是運用陰刻和陽刻的兩種塑形手法，使畫面的表現形式呈現出簡潔細膩、空靈剔透的特點。第二種是運用民俗元素所表達出的精神層面，以情感表達為設計目的，調動消費者購買產品的欲望，表現出廣告設計的文化內涵，通過廣告的文化表達方式，激發消費者潛在的情感共鳴，由此達到突出主題，更好地促進信息傳播的目的。例如烏江榨菜的廣告設計，運用剪紙的單色表現，采用具有象征性的色彩———紅色，紅色集吉祥、喜慶等于一身，色彩的象征性觸動了受眾的心靈，美好的寓意是中國民俗文化的內涵所在。造型上選用京劇人物形象，并配以京劇的發音，生動形象的人物配以我國傳統腌菜，相得益彰，剪紙這樣一個傳統技藝映射出產品本身悠久的文化。通過在廣告設計表現中詮釋民俗藝術元素，使得廣告設計少了一些商業氣，更多了一些文化氣息和親和力，拉近了消費者與產品的距離。
2．2民俗文化在視覺設計中的意境構成民俗文化元素承載著民俗文化的價值和精神內涵?，F代廣告設計中，民俗文化的傳承與發展，需要建立在對其深刻理解的基礎上，內化為構想，在設計作品中的真實流露，形成一種視覺表達語言。通過這種視覺語言，表述廣告設計中獨特的文化意境，形成獨具風情的審美藝術畫面。例如在公益廣告中運用皮影的表現方法。皮影戲是中國最古老的一種戲曲樣式，民間也稱其為“影戲”“燈影戲”“土影戲”“羊皮戲”“人頭戲”等，其鮮明的藝術特征，折射出西漢悠遠的歷史文化痕跡和古樸的民俗風情。劇場的燈光照射，獸皮或紙板做成的人物剪影，以及訴說的戲劇故事，在廣告設計的表現上極具藝術表現力。因此，在視覺設計上，通過運用光影隨機移動的方式，可以展現其剪影圖像。把皮影的光影對比效果與視覺設計的通透效果相融合，給消費者以幽古的審美滿足，使他們在接觸作品的過程中產生一種思鄉懷舊的情感共鳴。這種主題意境的營造與設計，是中國傳統美學所追求的靈感體現。意境設計語言，其藝術表現力，不僅能反映出現代派的抽象審美需求，也能體現出后現代派對傳統文化解構的現解。因此，廣告設計語言在運用境界表現設計主題時，這種境界是由主觀思想感情和客觀景物環境交融而成的意蘊式形象［4］。意境并非受限于某種固定的形式，而是通過作品感受到藝術氛圍。正如水井坊電視廣告(金獅篇)所表達出來的藝術形態，以雄獅為圖騰，通過水墨渲染出日晷和祥云，體現出廣告對意境的表達，莊重醒目，烘托出產品的歷史感。將意境與廣告設計相結合，是將中國民俗文化元素的內涵賦予廣告設計作品中［5］，是創作具有本民族特色內涵的作品，讓消費者感受到充滿民俗文化的意境。
3發展趨勢
廣告藝術在設計構思上，賦予了民俗藝術更多更新的設計理念，它把民俗藝術元素的傳播方式帶進了一個全新的表現境界，使民俗藝術元素在運用中得到創意的詮釋和技術的升華，體現出民俗文化在藝術傳承中的發展趨勢。在新媒體快速發展的今天，民俗文化的藝術元素已經成為有創意廣告的設計支撐。創意廣告的設計作品，其市場價值很大程度上取決于設計語言，用戶通過設計語言才能了解作品所要傳達的信息和所要表達的內涵。無論采用何種表現形式表現民俗藝術元素特色主題的廣告設計，直接表現或者間接表現，以民俗藝術元素為主題的廣告設計作品會伴隨著數字時代的發展而不斷創新。因此，民俗藝術元素為廣告設計的發展注入了新的發展動力，挖掘和探究民俗藝術的文化內涵，使民俗文化元素的藝術設計符號與廣告設計理念達到高度統一，是創新型廣告設計領域的發展前景。
4結語
報刊廣告設計范文3
關鍵詞 設計事理學 創意產業 廣告設計
中圖分類號 G206 文獻標識碼 A
The Discussion about the Sciences of the Artificial Influence the Creative Industries and Advertising Design
Geng Zhihong
(College of Literature,Qingdao University, Qingdao 266071)
AbstractIn the process of the advertisement design, the paper concludes that it should use the sciences of the artificial, innovative design concepts, createa harmonious society, and promote the sustainable development of creative industries.
Key words The Sciences of the ArtificialCreative IndustriesAdvertising design
1998年，“英國創意產業特別工作組”（CITF--The UK Creative Industries Task Fore)在創意產業規劃文件中提出，創意產業是“源自個人創意、技巧及才華，通過知識產權的開發和運用，具有創造財富和就業潛力的行業”。①創意產業涉及領域廣泛，主要包括：廣告、設計、建筑、藝術品與古董市場、時裝設計、互動性休閑軟件、音樂、表演藝術、出版業、軟件、旅游、影視、廣播，以及文化遺產等。由于對經濟發展的強大推動作用，它已受到各國政府的重視。
一、設計事理學的基本概念
設計事理學是上世紀末在藝術設計認識領域出現的一種新思想。1981年美國學者赫伯特?A?西蒙出版了《關于人為事物的科學》（The Sciences of the Artificial）一書，提出了“設計科學――創造人為事物”的一系列重要觀點。他將設計描述為“用人為事物的組織和職能――即用其內外環境之間的界面――描述一個人為事物”， 其內在環境是指能在某些環境下達到目的的自然現象的組織，認為外在環境決定達到目的之條件，由此推斷，如果對內在系統的設計是正確的，那么這個內在系統就可以適應于外在環境，設計問題的‘內在環境’由一組給定的可選擇行動來表示，這組可選擇行動可以通過給定范圍的控制變量給出?！庠诃h境’則由一組參數來表示，這組參數可以認為是確定的，也可以認為只能用概率分布給出，內在環境對外在環境的適應這一目的是用效用函數――通常是控制變量與環境參數的純量函數――以及可能附加的若干個約束（比如控制變量與環境參數的函數不等式）來確定的，那么設計的目標就是“尋求控制變量的一組允許值，與約束相容，并且使給定環境參數值的效用函數值極大化”。西蒙的這一研究涉及到我們當代的管理學、經濟學、心理學、人工智能直至工程設計和社會規劃等諸多領域，可以說是“一般事理學”的肇始。
我國學者柳冠中先生在此基礎上進一步發展并完善了事理學理論，提出了“設計事理學”觀念。在他的《工業設計學概論》中指出“人為事物是設計的本質”。設計事理學承襲了“人為事物”的觀念，并且更加強調設計“事”的作用和意義，用柳先生常舉的例子來說：我們通常所說的設計“杯子”，實際上是為了解決人喝水的問題，所以更應該考慮不同的人、在不同的時間、環境、以可能的條件和手段，實現喝水一事，杯子只是實現目的的手段而不是目的，有時麥稈也許更“適合”。即設計是運用“已知的科學成果”，“限定性地”創造“新的方式”以解決“人類生存的形態”。因此，設計事理學將“內在環境”、“外在環境”、“目的”等范疇引入到設計學研究中，探討設計中“內部因素”、“外部因素”、“目標系統”之間的關系規律，即“事理”，并建立起一套本體論意義上的事理學理論。
二、中國廣告設計現狀對中國創意產業的影響
然而，我國的現代廣告設計起步較晚，直到20世紀80年代改革開放后，尤其是世紀之交，新材料、新技術使各種廣告媒體應運而生，電腦、互聯網和廣告設計軟件的開發與應用，促進了廣告設計的飛速發展。但由于種種原因，中國的廣告設計理論研究一直滯后于經濟的發展，也滯后于設計實踐，使廣告設計在世界廣告舞臺上處于尷尬地位。
我國的廣告設計教育基本是從改革開放后逐步發展起來，至2006年底，全國開設藝術設計院系近千個，三分之二以上都有廣告設計專業或課程，還有廣告協會和企業開辦的職業培訓班等，大大緩解了市場對廣告設計人才的需求壓力。目前，國內廣告設計界存在的主要問題表現在三個方面：一是設計師單純追求科技在廣告設計中的運用，重技巧輕內容，缺乏人文精神；二是廣告專業教師跟不上科技與市場發展步伐，墨守傳統廣告理論，缺乏實踐經驗；三是，廣告設計研究與實踐脫節，不能有效利用科研資源進行社會成果的轉化，同時，不能將市場動態及需求及時反映在教學中。這樣很難提高廣告設計人才的適應能力，更不要說引導廣告設計向更為科學的方向發展，成為創意產業發展的瓶頸。
三、對設計事理學促進中國創意產業中廣告設計發展的幾點思考
隨著全球經濟與科技的飛速發展，我國的廣告設計理念在社會變遷中發生著巨大變化，設計實踐的方法也日新月異。作為創意產業中的廣告設計，伴隨世界文化多元化的發展，還有2008年北京奧運會、2010年上海世博會的機遇，正成為關注的焦點。創意產業的興起，對廣告設計的認識，必須放在社會經濟、科技和文化發展的產業化環境下進行全新的思考。筆者在柳冠中先生的 “設計事理學”思想啟示下，對廣告設計進行以下幾點思考，拋磚引玉，以促進中國創意產業的發展：
1.創新廣告設計理念
廣告設計是依托當今高新技術和傳播媒介的一種文化實踐方式，與人們的生活息息相關，對社會經濟發展、豐富文化生活意義重大。數字技術使產品從生產、信息傳播到消費方式都產生了巨大的改變，廣告設計理念和模式隨之變化，這就需要設計師重新審視，轉變設計觀念。柳先生提出的設計事理學理論便是很好的啟發，將廣告設計作為一個系統的事件進行統籌組織安排，將廣告的目的通過目標系統來完成，加強創意產業中各領域的聯系。譬如，北京奧運會的廣告設計目標應視為一種體系，而不是單純的廣告招貼、報刊宣傳、電視廣告、展示設計等針對不同廣告媒體的設計專項。從“舞動的北京”中國印的會徽揭曉，到奧運會結束，其廣告設計應為同一個目標體系而創意，影視廣告中無論是中國結、故宮開啟的紅色大門、舞動紅綢、男女老幼開心的笑臉都是實現這一目標體系的某個環節。
2.以人為本的設計理念
創意是廣告設計的核心，它源于人類的生活需求，產生于人的思想，設計師創意的過程，就是在思考和尋找解決人之需要問題的方法。作為創意產業中的廣告業，要求廣告設計人員必須具備廣博的知識、較強的學習和創造性能力，要與人打交道，為人服務，熟悉涉及對象的相關知識，“活到老學到老”成為廣告設計師的生存方式。根據“設計事理學”思想，可以引導廣告設計向為人服務的“事”而努力，并且是一個需要統籌組織安排的系統工程，具體來說，首先，廣告設計的創意目標體系應設定在提升人們的生活質量上；其次，廣告設計的內部因素（包括廣告創意圖形、色彩、肌理、尺度等）應以受眾的生存狀態和需求為出發點；再者，廣告設計的外部因素（包括廣告媒體選擇、受眾心理等）應關注傳播效果的人性化，倡導新的生活風尚。這些需要以人為本的設計理念和整合知識的組織能力。
3.加強理論研究和人才培養
廣告設計作為一門綜合性的交叉學科，具有較強的應用性、技術性和思想性特點，涉及經濟學、營銷學、傳播學、廣告學、社會學、心理學、文學和藝術設計等諸多學科，需要廣告設計師具備廣博的知識結構和創新的思維方式，深入研究廣告前沿理論，才能準確把握國際廣告設計發展趨勢，將最新科技引入設計領域。創意產業的可持續發展必須靠加強理論研究和人才培養。人才是產業可持續發展的基本保障，提高廣告設計人員素質應包括專業教師和設計師兩個方面：
(1)加強學術交流，提高廣告設計教師修養。
鼓勵教師加強學術交流、研究廣告前沿理論,利用數字技術開發廣告設計精品課程課件，進行資源共享。認真篩選優秀教材或根據學生和廣告專業特點編寫教材，把課程內容編制成多媒體課件、網絡課程等，作為學生共享和更為自由的學習資源；建立互動反饋區，讓學生和同行通過這一區域，針對課程或業界動態進行專業討論，有利于課程教學的改進與完善。
(2)擴大教育渠道，提高廣告設計師整體素質。
對廣告設計師的培養，不能單純依賴傳統的師徒引導，和短期的專業培訓；利用互聯網經濟、便捷、龐大的信息資源，擴大教育渠道，節約學習成本，提高設計師水平，不失為目前較好的途徑。譬如，利用互聯網的文本、圖庫、企業網站、數據等素材，建設或鏈接高水平的國際廣告專業網站，作為設計師開闊視野，及時獲取專業信息，與專家和業界精英學習，以及設計師之間互動的平臺。
4.完善廣告協會職能加強產學研結合
(1)完善廣告行業協會的組織職能。廣告協會和設計協會對維護廣告市場秩序，進行行業自律，為會員提供服務起著有效的作用。協會組織業內人士進行學習、交流，培訓廣告設計人才，制定技術標準，規范經營。協會還應支持院校發揮科研優勢，實現廣告設計、科研與市場的良性互動，使廣告設計為社會服務，為廣告市場引航，培養適應產業需求的專業人才，維護創意產業中的廣告設計健康可持續發展.
(2)完善設計實踐組織能力。設計事理學將設計看作是人為事物的組織和職能，設計是通過其內外部環境的協調與組織來完成的。廣告創意的好壞，只有在實踐中才能得到檢驗。加強設計師的設計實踐，盡快與創意產業接軌，主要通過參加著名的國際廣告界、工業界賽事、廣告專業學術論壇，參與國際性會展、國際知名企業的廣告設計等，增強國際認可度，獲得國際廣告設計信息，及時溝通交流，提高整體廣告設計水平，同時鍛煉廣告設計師組織“事”的能力，促進產學研緊密結合，推動創意產業的可持續發展。
報刊廣告設計范文4
【關鍵詞】以生為本 項目驅動 案例演示 項目創意設計 三級實訓法
【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）02-0243-01
隨著計機的普及和各種操作軟件的更新，平面廣告設計課程不再是陌生的課程，但對于設計專業學生來說，平面廣告設計的實際操作依然是動手能力差：老師課上講解的步驟，學生課上聽懂，課下不會操作，所以提高平面廣告設計課程教學的效率是平面廣告設計教學研究的一個難題。平面廣告設計課程的技能教學訓練，課程命令復雜，操作過程煩瑣，學生的學習壓力大，教師教學任務繁重。教師既要要求學生學會內容，又要與實際相結合，這是平面廣告設計課程教學不可忽視的問題。
一、計算機平面廣告設計課程教學改革的必要性
平面廣告設計在社會上用途很廣，專業覆蓋面很大，涉及領域十分廣泛：只要有市場，就需要廣告宣傳，就需要廣告設計師；只要有讀者，就需要報刊、雜志、書籍，就需要美術編輯；只要有交通，就需要戶外廣告宣傳、路牌、站牌，尤其是更多的地下站臺和廣告需要更多的廣告公司和從業人員；數碼藝術也進入了平民百姓家庭，這使得平面藝術處理的市場需求面迅速擴大。從社會需求狀況分析，中國廣告設計協會統計數據表明：2008年中國廣告設計總產值達到950億元，并預測到2012年廣告設計專業技術人才每年需求將超過50萬；中國平面設計協會預測到2015年平面設計專業技術人才每年需求40萬。
面對平面廣告設計行業的迅速發展以及對專業技術人才的巨大需求，平面廣告設計課程教學改革要以加強基本素質和專業技能教育為基礎，重點突出能力培養，以基本素質和專業技能培養為主線、以實踐教學為重點、以強化藝術設計、施工、管理為支柱，加強產、學合作，逐步建立學校與企業合作培養人才的機制。通過在學校的學習，畢業生上崗后，上手快、動手能力強，經過一段時間的磨練，即可成為公司骨干。
二、計算機平面廣告設計課程教學改革的策略
我校近兩年通過與武漢視野教育咨詢有限公司的合作，在平面廣告設計專業課程的教學改革做了一些有益的嘗試，取得了較好的效果。
1.以生為本，樹立與平面廣告設計教學相適應的教學觀
平面廣告設計教學的有效性的核心體現是教學的效益，學生在接受平面設計教學后一段時間后應該取得一定的進步，這樣平面廣告設計教學才能說是有效，不然就是沒有達到平面設計教學的要求。這里學生的進步不僅包含了對平面廣告設計基本知識的掌握以及基本平面廣告設計技能的理解，更包含了學生能力、情感態度以及價值觀方面的發展與進步。在平面廣告設計教學背景下，教師應該充分重視學生在平面廣告設計教學中的主體地位和作用，通過建立良好的師生互動關系，達到彼此尊重、相互理解、相互信任，共同學習的目的，從而積極構建互動式課程文化。
2.科學合理構建新的課程體系
“不求多而全，但求專而精”。按照企業崗位所需技術要求設計課程，與崗位有關的技術，盡可能地做到讓學生多學，而且還要讓學生學得精、學得深。保證讓學生所學知識是最先進、最實用。與將來崗位沒有關系的技術內容不安排學生學習，把大量的學習時間放在將來從事的崗位技術上，讓學生做到知其然，知其所以然。并按企業用人素質要求，增加職業素質課內容，讓學生明白作為一個職業人應該具備起碼的基本職業素質。課程體系設置如下：
職業素質課：《成功不難》、《溝通技巧》、《商務禮儀》、《電話溝通技巧》、《產品解說》、《求職與推銷自己》
專業基礎課：《計算機應用基礎》、《廣告素描設計基礎》、《速寫與平面構成基礎》、《廣告色彩構成與布局》
工具軟件課：《PS圖形圖像處理》、《CorelDraw》、《Illustrator》、《方正飛騰與報紙排版》
創意設計課：《企業形象創意設計》、《圖文廣告創意設計》、《產品包裝創意設計》、《戶外廣告創意設計》
3.項目驅動全程教學，理論與實踐完美結合
根據學生喜歡動手的特點，所有的課程及其內容都圍繞著項目進行，所有課程均采用項目演示分析課――項目模擬制作課――上機指導課――總結提升課――技能提升課五個環節，通過完成各階段的項目，使學生具備一定的經驗。按照崗位技能要求，課程體系中還提供了規范的項目設計流程、規范和技術支持，要求學生在掌握所學知識點的同時去獨立完成大量的項目設計與制作任務，使學生掌握實際操作技能，提高項目實戰經驗，培養學生學習的自覺性。
4.案例演示分析教學，學生易于理解知識點
制作生動形象的PPT課件，提供較多的圖片和圖示，提高學生的學習興趣，讓學生更好地消化和吸收所學知識。教師通過直觀教學法，一邊演示，一邊講解；學生就像看電影一樣，一邊有趣地觀看，一邊有趣地聽；學生易于理解，易于記憶；學得輕松，學得有趣。教師依據設計規范模擬設計并制作項目案例；學生在教師的指導下按照設計步驟和要求，通過上機完成項目模擬制作任務，提高項目實戰技能。
5.項目創意設計教學，培養學生設計思想
考慮到學生對創意設計有一定的困難，在提供創意項目案例時，應加大廣告創意設計內容和項目實訓時間。不僅要注重項目設計的技術和設計和流程，更重要的是注重設計思想。為了幫學生對創意設計思想有一個比較深刻的認識，必須提供各種各樣的創意設計項目。教師用不同的項目案例講述不同的設計思想，長時間地、自然而然地培養了學生廣告創意設計的思想觀念，使學生知道一個沒有思想的作品是一個無用作品的道理。學生再通過大量的廣告創意設計項目實訓，在使用所學知識點的同時，能夠說出自己使用的設計技術，也培養了學生的設計思想，使學生逐步實現藝術性和思想性的統一。
6.周密的“三級實訓法”崗位技能提升方案
一級模擬設計實訓是學生在學習理念課后，在教師的指導下進行模擬設計項目（即上機指導課），是“學走式”的實訓。這種實訓，一方面是讓學生通過上機準確地理解技術難點，且運用所學技術模擬設計項目；另一方面是學習設計流程和規范。
二級技能提升實訓是技能提升課，學生可以獨立設計廣告項目，是“行走式”的實訓。這種實訓，一方面是讓學生通過上機鞏固所學知識點；另一方面是讓學生在掌握設計流程和規范的同時提高設計速度。
三級崗位技能實訓是“學跑式”的就業作品設計實訓。重點是廣告創意設計，要求學生充分發揮自己的想象力和創造力，設計出比較令人滿意的、有思想性的和藝術性的作品。一方面是檢驗學生的實際學習效果，另一方面是提供多個面試作品，便于用人企業考核學生的技能水平。
計算機平面廣告設計是一門發展性學科，知識更新的速度極快。為了讓學生畢業以后能夠更好地適應科技飛速發展的社會，在教給學生知識的同時，必須綜合運用多種教學方法、采取先進的教學模式培養他們的自主探究、主動獲取知識的能力。當然，如何提高教學質量，培養大學生的學習積極性，養成自主學習能力還有許多方法，這有待我們教師在教學工作中不斷探索，細細體會，并從中選出適合學生的方法，力求培養出更多優秀的人才。
通過筆者的實踐證明，根據社會的實際需求和中等職業學校自身條件，確定出切實的人才培養方案，大膽進行人才培養模式改革，努力培養出受社會歡迎、有特色、高質量的平面設計人才，提高學校的聲譽，走出學校自己的特色。
參考文獻：
[1]夷靜.淺談計算機平面設計課程教學改革新舉措[z]..
報刊廣告設計范文5
關鍵詞：平面廣告；招貼；邊緣學科；經濟學；傳播學；藝術學；信息學
現代廣告作為當代文化的一種表現形態，形象化的趨勢尤為明顯，成為當代廣告的一個重要的特征。在當今物質文明高度發達的西方社會中，眾多的產品已經大大的超過了社會大眾的需要，為了推銷過剩的“人造物”，只有利用“形象”的魔力來撐大消費者的胃口，以便創造更多的商業利益。而在這個過程中，廣告形象的魔力起到了舉足輕重的作用。
現在的廣告世界是一個完全視聽化的世界，是一個五光十色的形象世界，廣告形象的煽情無時不在，我們正生活在被廣告形象包圍的世界當中。
廣告是商品經濟發展的產物，隨著現代科技的進步，傳播手段的革新，廣告設計的空間正由二維向著三維擴展，現代廣告運動正以“廣告策劃為生命，廣告創意為靈魂，廣告文化為軀體”的大趨勢邁進。廣告活動伴隨商品交換的產生而產生，因此廣告的歷史可以追溯到人類社會的早期。由于中外社會發展的軌跡、生產力、科學技術、文化發展狀態的不同，所以各國廣告的發展史也具有不同的特色，但大體可以歸納為以下形態：廣告的起源可以追溯到人類社會的早期，洞穴壁畫不僅是為了記錄而創作的。也兼有“公告”的效果。原始人巖畫中的動物形象，造型簡練，富于標志化，是最早用于視覺傳達的圖形。人類早期文字——象形文字，是最早的圖形符號。文字的應用使傳達方式走向發達。距今約10000~4000年的新石器時代，社會生產大分工已經出現，比如這一時期仰韶文化和龍山文化中便出現了農業，制陶業、畜牧業、手工業等生產的分工，出現了新興產業——制酒業。
隨著剩余產品的出現，私有制的形成，產品交換逐漸形成，黃帝時代出現了貨幣交換形式。奴隸社會，商品進一步發展，城市和集市開始出現。在早期的商業活動中實物陳列和叫喊是最早的廣告形式。據記載古代地中海地區曾有繁榮的商業貿易活動，雅典人曾在大街小巷以順口流的形式叫賣化裝品。所有這些古老的廣告形式都是利用聽覺和視覺擴大商品宣傳，招徠顧客。
我國進入封建社會以后，原始形式的廣告已經發展到了相當豐富的繁榮程度，幌子，招牌，旗幟，門匾，電堂等都是沿用于各朝代的廣告形式。明代中期以后，隨著木版印刷技術的發展，印刷廣告也出現于商業廣告之中。印刷述的發明為平面設計的發展奠定了重要的基礎。中國自東漢蔡倫發明造紙術到北宋畢發明活字印刷術，先有刻印的佛經、佛像，后來又有印刷用的歷書、文算、醫書、書籍。隨著印刷品的產生，文字、插圖和版面設計的雛形也就出現了。
中國最早的招貼出現于11世紀（北宋時期濟南劉家針的廣告），是功能和形式完備的真正意義上的廣告。廣告媒介大眾化時期，近代廣告——以印刷報刊為主要載體，1450年德國人古騰堡發明了金屬活字印刷，這一新的科學技術在廣告傳媒上的應用使人類的廣告活動由“原始狀態”的準廣告行為挺進到印刷廣告的新時代。論文畢業論文
廣告媒介的大眾化時期是隨著現代形式的廣告媒介——報紙的出現而到來的。西方的第一份印刷報紙是1609年在法國斯特拉斯堡發刊的，這一年里，這份報紙載有一份書籍廣告。雜志也陸續出現。世界上最早的雜志是創刊于1731年的英國雜志《紳士雜志》，同一時期的1706年，在德國也出現了印刷招貼廣告的形式。
報紙在我國的問世也比較早，唐代初期便誕生了最早的報紙《邸報》。宋代《邸報》開始定期發行，明朝使用活字排版，清朝被改為京報。但這份報紙只在宮廷和官僚中流傳，不允許刊登廣告。首開中文刊物刊登廣告之先河是1853年由英國傳教士在香港創辦的《遐邇貫珍》中文雜志。到了1922年我國的中外文報紙達1000多種。報刊廣告的發展使廣告傳媒介迅速走向大眾化?！皬V告經紀人”最早出現于英國，但廣告經紀人組織最早創建卻最早始于美國。當時，廣告經紀人全權為客戶購買版面?，F代廣告時期的重要標志：電子廣告問世，媒體多樣化。
進入20世紀以后，廣播、電視、電影、計算機等高科技的發明創造，使現代廣告進入現代化的電子信息時代，由于行銷市場的激烈的競爭，世界廣告必將向著電子化、現代化、藝術化、網絡化的方向邁進。
美國人認為在信息社會，新的權利的來源不僅是少數人手中的金錢，而是多數人手中的信息。1945年美國研制成功了第一臺電子計算機。標志著信息時代的起點。20世紀50年代美國又首創了彩色電視機，使電視廣告又獲重大突破。而后，電臺、電視臺等媒體形成了網絡，使得廣告業如魚得水。當代廣告信息遙遙領先于其他行業的信息量，它已滲透到社會的各個角落，成為社會的一種文化。20世紀90年代，除了傳統的四大廣告媒體（報紙、雜志、廣播、電視）仍然在傳播中起著主導的作用外，電子廣告、激光廣告、飛船廣告、衛星廣告外，網絡廣告已經在當代社會上亮相。
廣告一詞在現代生活的使用率及高，幾乎盡人皆知。所謂廣告從漢語上理解就是廣而告之，就是把某一項信息向公眾廣泛傳達。具體的說：“廣告”是一種由某個特定的出資人發起的，通過大眾傳媒進行的非個人化的有償溝通方式，其目的是說服或影響某類受眾。
廣告是一門跨學科的綜合性學科，稱邊緣學科，它所涉及的學科跨越了經濟學、傳播學、藝術學和信息學等領域。所以，從不同的學科的屬性來看它，具有既相互聯系又各不相同的意義。歷史環境、地域差異、經濟條件及傳統文化觀念等不同，各國在廣告設計方面必然要形成各自的特色。德國招貼作為世界招貼的重要學派之一，早于第二次世界大戰之前就已經形成了，如德國包豪斯的主要教授納基的組合照片形式的招貼設計，強調功能性和構成主義風格，應用象征意義的手法，使人產生新的聯想。
美國近幾十年來一直保持著世界頭號廣告大國的地位，并以紐約為中心，其招貼也是世界招貼的重要學派之一。美國人較少的傳統束縛，其招貼設計注重商業功利性，講求實際，追求功能第一的原則。波蘭在第二次世界大戰之后，作為一個社會主義國家，它的廣告不以商業為目的，而作為一種社會教育得形式出現，得到了極大的發展，成為世界廣告招貼的重要流派之一。法國平面廣告設計則較注重優雅和自由的表達，設計語言的探索從屬于美術范疇的探索，有時則注重古典主義，人文注意的表達。英國在二戰后，開創一種合理主義圖形設計風格，其創作注重哲理的分析，他們認為一切為人的需要服務，風格是次要的。英國的設計形式的表現具有國際影響力。總的看來歐洲的招貼比較注重人情味和文化性，隨著歷史的發展，全球廣告對話時代的到來，平面廣告正超越國家的界限，各國的平面廣告設計師正在取長補短，比如，20世紀50年代占優勢的招貼四大學派到20世紀70年代以后逐漸失去了其原有的國家屬性。特別是20世紀90年代，我們已經看到，美國的隨心所欲的自由設計對歐洲的影響，歐洲的純粹的幾何構成及有人情味的設計文化已經滲透到五洲諸國。而亞洲特有的東方色彩，構圖也被美國設計師所接受。
試想一下，如果廣告設計遭禁，或者一夜間突然消失。沒有了書寫的文字，沒有了報紙，沒有了雜志，沒有了互聯網，沒有了科學可以談論，沒有了設計的過程與要素——結構與組織，語匯與圖像，差異性，那我們只有靠口語來接受所有信息，我們將進入一個無知、偏見、迷信而人生極其短暫的千年。廣告設計絕不是瑣碎無用的多余之物，它的運用與目標對現代世界即文明社會絕對是不可或缺的。
參考文獻
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報刊廣告設計范文6
關鍵詞：新媒體語境；茶葉廣告；創新與研究
茶文化是我國古文化的瑰寶，自發現茶葉以來，我國茶葉經歷了漫長的發展過程，融入了儒釋道的深刻思想。如今，茶葉在我國有著極廣的銷售市場和龐大的銷量。隨著市場進一步擴大，參與茶葉生產和販賣的人數越來愈多，而新媒體的發展也促進了茶葉廣告的多元化。如何從新媒體的角度，將新技術運用到茶葉廣告的設計中，以提高茶葉的知名度和品牌附加值，是當今茶葉銷售面臨的重要問題。此外，茶企為提高知名度，打造品牌化，要充分利用新媒體語境，使自身在眾多的競爭者中脫穎而出是我們迫切思考的問題。
1新媒體語境為茶廣告注入活力
根據世界教科文組織和我國眾多院校的研究，一致認為茶是從中國發源地。在漫長的歷史發展中，自皇帝至百姓、從官宦到三教九流，均對茶葉充滿了喜愛，文人墨客在詩句及畫作中多次以茶作為描述的對象，這都充分體現了茶葉在我國的重要性。隨著生產力的極大提升，我國茶葉產量也急速提升，大數據顯示，我國2016年前三個季度的茶葉產量達到了221.42萬噸，比2015年同時期增長4.23%。但茶葉銷售數據顯示，同時期茶葉消費量僅為142萬噸，茶葉對外出口量為40萬噸左右。通過以上數據可以發現我國2016年上半年茶葉供大于求。根據農業部官方數據顯示，我國2016年茶園種植面積約為281萬公頃，相較于2009年，同比增長34.2%。與茶葉產量的提升及茶園面積的不斷擴大相適應的是茶企數量也不斷增多，例如北京的著名茶葉街馬連道，包括我了我國最著名的十家茶企，也包含1000家左右的小企業，這些企業門庭若市，反映了我國茶葉發展的蓬勃生機。石家莊是我國北方重要的茶葉中轉站，每年新開茶店200家以上，河北省茶葉協會會長曾坦言：“對于北方省會城市來說，石家莊茶城數量已經日漸飽和。”從市場經濟學角度可以發現，我國茶葉市場長期處于供大于求的階段，茶葉銷售模式從傳統的散賣到目前以禮盒等為主。如何適應茶市的發展趨勢，提高企業的核心競爭力是每一個茶葉企業需要研究的重要課題。可以說，我國茶葉市場轉型以迫在眉睫，新媒體的出現為茶葉發展提供了新的契機，通過高校的宣傳，為企業增值，增加企業的活力。
2新媒體與茶葉企業廣告的結合是時展的必然趨勢
新媒體的出現時科技發展的必然結果，自第三次科技成果應用于媒體以來，世界的媒體宣傳方式不斷地進步和發展。1967年，最先將新媒體技術應用于宣傳的是哥倫比亞廣播公司，我國在上世紀90年代將新媒體應用于宣傳中。所謂新媒體指除、報刊、電視以及廣播外的其他媒介，具體指數字技術、移動技術等。目前的數字技術主要應用于有線電視和無線電視中，通過此類手段向大眾進行宣傳。移動技術主要應用于電腦和手機等，客戶通過電腦和手機閱讀各類新聞，了解市場動態。根據聯合國數據顯示，自數字技術和移動技術應用以來，截止2016年1月，世界上網人數已突破33億人，這一數據占到世界總人口的44.2%；根據大數據統計，截止2016年，世界手機用戶突破70億人，雖然這一數據中包含一人擁有多部手機的現象，但是仍反映了新媒體在世界中傳播的廣泛；2010年是手機變革的一年，此后各類手機APP不斷出現，截止2016年，微信下載數量突破22億人次，微信活躍賬戶超過7億人。以上數據可以發現新媒體擁有龐大的人群，且傳播方式借助各類移動工具，真正實現了媒體與客戶的直接聯系，促進了媒體與客戶的交流和互動。茶廣告是市場發展的必然產物，為了提高茶葉企業的知名度，實現品牌化，借助廣告進行宣傳是實現以上目的的有效手段。新媒體形勢下，僅僅借助傳統媒介進行宣傳難以滿足市場的需求，茶企加入新媒體的大軍，運用恰當的新媒體開展宣傳，建立企業與客戶的直接聯系，不僅可以提高企業知名度，還可以直接為客戶提供服務。茶葉企業如何結合新媒體的特點設計出符合自身發展的廣告產品、廣告創意，已經是十分迫切的發展需要。
3新媒體語境下茶企廣告設計建議
3.1廣告定位年輕化
新媒體的優勢是可以利用大數據對客戶進行分析，制定最符合客戶需求的廣告內容。根據數據，參與新媒體交互的人群以80后、90后為主，平均年齡為32.5歲，我國網民的哦平均年齡為21.4歲，這組數據反映出我國新媒體客戶年齡較大，心理較為成熟。廣告學認為，優秀的廣告設計首先是廣告定位，因此，我國新媒體用戶以我國新媒體以80、90后為主，廣告設計時要充分調查、參考這一人群的品位，主要用戶是以80后為主的。判斷廣告做的好不好，首先要看他的定位準不準。合理的廣告定位可以迅速搶占先機，從而實現產品的大眾化。80、90后伴隨我國經濟的迅速發展成長起來的，能夠適應市場經濟的特點，且自身擁有很強的主觀思維，且易接受新事物。為將新媒體運用到茶葉企業的宣傳中，就要以這一類人群為主要客戶，充分研究這一類人的思維方式和喜好，制定個性化的廣告內容，為茶企的發展做出貢獻。
3.2廣告內容多元化
傳統媒介以紙和電視作為載體，廣告受版面、播出時間的限制，廣告內容則受到廣告時長的限制，導致傳統的廣告內容枯燥和單調，難以引起大眾的共鳴。新媒體的運用打破了傳統媒介的局限，研發者可以利用先進的科學技術，發揮自己的想象，對廣告內容進行創造、加工和完善。新媒介引用于廣告設計極大的豐富了廣告的類別和廣告研發的手段，設計廣告和加入任何元素，傳統媒介運用的元素通常為圖片、文字或視頻等，多為單一元素占據主導，新媒介則在傳統元素的基礎上進行優化整合，使廣告內容更加豐富。調查新媒體廣告內容可以發現，當今的廣告設計更加注重情境化，運用合理的情境打造商品的意境，以促進大眾的共鳴。新媒體語境下，茶企廣告設計要從實際出發，豐富廣告的內涵。例如，人們對茶葉的感受往往停留在茶葉成品上，對其中的采摘和制作了解甚少，廣告設計者可以借鑒“五糧液”廣告的特點，以視頻為主，以情境為核心，將采茶和制茶融入其中，這既豐富了大眾的感官，又使大眾對茶葉制作有了簡單的了解，滿足大眾的好奇心。又如，茶葉廣告設計可以引入其他商品設計，運動完喝一杯茶飲，既可以緩解止渴又可以緩解疲勞，為此，設計者可以專門設計一個運動型的廣告，最后以茶葉作為結尾點明主題，這樣大眾觀看后可以留下極深的印象。考慮到新媒體用戶“年輕化”，廣告設計時要體現個性化與多樣化，且不同年齡階段的年輕人存在著較大的差異。茶葉廣告在設計時可以已此為突破點，提高茶廣告的受眾群體。
4結語
當前，市場經濟蓬勃發展，各類企業、人群都隨時隨地的接收廣告或發送廣告，可以說任何組織和個人都處于新媒體廣告的包圍下。茶文化是我國古文化的瑰寶，我國茶葉經歷了漫長的發展過程，融入了儒釋道的深刻思想，如何從新媒體的角度，將新技術運用到茶葉廣告的設計中，以提高茶葉的知名度和品牌附加值，是當今茶葉銷售面臨的重要問題。茶廣告是市場發展的必然產物，為了提高茶葉企業的知名度，實現品牌化，借助廣告進行宣傳是實現以上目的的有效手段。為此，茶企為提高知名度，打造品牌化，要充分利用新媒體語境，使自身在眾多的競爭者中脫穎而出是我們迫切思考的問題。公說公有理，婆說婆有理，說一千道一萬，但歸根結底，在新媒體語境下，茶葉廣告的設計必須符合新媒體的特性，符合受眾的特性。新媒體形勢下，僅僅借助傳統媒介進行宣傳難以滿足市場的需求，茶企加入新媒體的大軍，運用恰當的新媒體開展宣傳，建立企業與客戶的直接聯系，不僅可以提高企業知名度，還可以直接為客戶提供服務?？傊旅襟w的運用打破了傳統媒介的局限，研發者可以利用先進的科學技術，發揮自己的想象，對廣告內容進行創造、加工和完善。新媒介引用于廣告設計極大的豐富了廣告的類別和廣告研發的手段，設計廣告和加入任何元素，傳統媒介運用的元素通常為圖片、文字或視頻等，多為單一元素占據主導，新媒介則在傳統元素的基礎上進行優化整合，使廣告內容更加豐富。
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