前言：中文期刊網精心挑選了青春的腳步作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
青春的腳步作文范文1
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢想。青春，一個刻苦的大好時光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
兒時喜歡追夢。喜歡無拘無束的飛翔，喜歡無盡的天籟之音，喜歡茵茵草地的力量，喜歡追尋時尚的腳步。但現在我希望自己放下兒時的愛好，多學習學習班上刻苦、努力的同學的優秀品質。風中，那些花而無憂無慮的的地綻放著，在這大好大好時光的初中生涯中，生命旺盛地生長著，我想我也應播下努力學習的種子，為自己書寫一份無悔、燦爛的答卷。
“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是說我要把握現在的時光好好學習嗎？只有把握了現在的大好時光到老的時候才不會有遺憾。我們在朝陽下，在晨曦的微笑下的中華少年，我們應時刻銘記：可以對不起自己，但絕不能對不起自己的父母、老師和一切關心我愛我的人。在期中考試的成績、排名里我對不起他們。但我絕不能在期末考試里對不起他們！我一定要努力學習！勤奮、刻苦的學習。不能辜負了他們對我的愛！
目光下，青春的旋律從窗口飛出，那以不是追尋時尚的腳步，也不再是無憂無慮的吃喝玩樂聲，有的只是從口中傳出的背誦古詩、單詞聲。{
青春的腳步作文范文2
春，春暖花開，草長鶯飛，她永遠充滿活力，散發著青春的氣息。
春的使者應該是吹面不寒楊柳風的楊柳風?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?吹面不寒楊柳風?！辈诲e的,像母親的手撫摸著你。
伴隨著風而來的是知時節的好雨。“好雨知時節，當春乃發生。”雨淅淅瀝瀝地下著,滋潤著花草,灌溉了土地,真是善解人意?。?/p>
花是春天的主人。艷麗的杏花的容貌“撲哧”一聲的嬌笑?！按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來?！眻@子里的一枝紅杏耐不住寂寞，悄悄地鉆出園子，探望著鄰家，把滿園春色的信息透露了出來。鄰家人看了，心里疑惑：春色是不是都藏在對方的院子里呢？
蝴蝶是春的旗幟，也是移動在春天屏幕上的鼠標?！傲鬟B戲蝶時時舞”，它們成群結隊地在花叢中飛舞，輕盈的翅膀加上優美的舞姿，絕對是全世界獨一無二的風景。
能與蝴蝶媲美的就是春燕了?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！毖嘧诱驹陔娋€桿上,仿佛一串串美妙的音符。
青春的腳步作文范文3
高一（1）班汪瓊
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨奮斗目標悠悠風貌的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，無數個夜夜星空，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有，它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻，但有一種卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價，你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸，它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
青春痘是青春的象征，它對于我來說已經成為了我身體的一部分，盡管它還是和以前一樣不是我所喜歡的，但我卻無法忽視它的存在，要想消滅它，就像貓總想置老鼠于死地一樣艱難。這樣看來，我的境地幾乎和貓一樣，倒不是說完全沒那個能力，只是兩者之間，一個善于跑，一個善于追，一個善于找，一個善于藏。
由于青春痘的侵戰，我拋棄了我的最愛??——辣椒。因為辣椒是青春痘攻戰性的武器，我害怕它在我白皙的凈土上添加幾塊爛石，這時我倒希望正如美國在長崎島上拋下的炸彈，使長崎島寸草不生。
俗話說，愛美之心人皆有之，更何況像我這樣剛剛踏入青春之門的少女呢！
夜暮降臨，天空中有著無數顆星星，一閃一閃，眨著自己明亮的眼睛，我徘徊在悠閑、寂靜的小路，抬頭望望天，月亮在笑，好像對我說祝賀你，你長大了，低頭看著地，微風吹過我的臉頰。吹動著地上的花草，它們好像在對我說，祝賀你，你已經進入了青春的大門。
青春的腳步作文范文4
老師，我想對您說……
子夜，獨坐窗前。月華如水，瀉地為紗，籠著一個安靜祥和的夜。此刻，我的思緒悠悠地飄向您的身旁――我的老師。老師，此時此刻的您，是否知道您的學生想對您說……
花開花落多少春秋，您就這樣固執地走過腳下的路。迎來晨曦，送走星辰，用您的信念、您的熱情，還有您滾燙的汗水，耕耘著我們心中那片芳醇的土地，稚嫩的原野溢滿了您的希望。春夏秋冬的耕耘，電閃雷鳴的搏擊，您沒有奢侈的欲望，沒有坐享的清福。當我回想您的腳步時，步伐仍是那樣的堅定。老師，您不覺得苦，不覺得累嗎？
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可您卻任憑彩色的花朵，飄落在我們稚嫩的心湖，無須夸耀，無須贊揚。在不知不覺中，歲月的長河，已從您光潔的額頭滑過，飽經風霜的臉上，已清晰地刻上歲月的痕跡。老師，您變老了，確實變老了，您把無私的愛，連同青春容顏獻給了您的學生。老師，您不后悔嗎？
老師，您記得那一刻嗎？快上課了，您的小女兒，哭泣著央求您再陪她玩一會兒，可您，一如既往地在課前來到教室。當您的女兒委屈地說，您不是媽媽時，我清楚地看到，淚水已溢滿了您的雙眼。我們知道，您是我們的老師，可畢竟您也是孩子的母親呀！親情無價，師情亦無價。老師，當您回首往事的時候，您就一點也不覺得后悔嗎？
老師，您還是老師，如泰山般的穩重，如大海般的遼闊，在包容了人世間最感人的真誠后，您的步履仍是那樣匆匆，那樣執著。
從您仍舊耕耘的身影中，我看到您已忘記了疲憊。當您的學生捧著一張張榮譽證書，站在您的面前，從您那欣慰的笑容中，我看到您沒有后悔。當我聽到您“我雖然是位母親，但我更是被幾十雙眼睛注視的老師”那句充滿激情的話語后，我知道，老師您寬容了自己。
啊，老師，您就這樣無私地把自己獻給了七尺講臺，任憑白色粉筆吞噬著您的生命，灑遍汗水鑄造著人類的靈魂，在師生構筑的彩虹新橋中，您是最動人的一道風景線！
【升格建議】
文章第一段中“子夜”一詞引用不太得體，半夜三更不睡覺，這樣寫顯然容易讓人產生誤解。如果在“子夜”前，加入一個特定時間，如“假期”兩個字，在渲染自己的情感方面就比較得體了。
第三段的內容讓人讀起來不太連貫，不利于情感的表達，加上表達感情的一句話“青春去了，沒有再來的時候”，就做到了文義連貫。
第四段中的語言描寫有些地方不夠具體，有造假的嫌疑?？筛臑椋涸凇澳皇菋寢寱r，我清楚地看到”后加上“您的身體在微微地顫抖，在您強作微笑的一剎那，老師，不知道您有沒有感覺到”一句。
第五段在文段連接上，顯然不夠一致，應在本段前，加上表示轉折關系的關聯詞“然而”，這樣就使兩段銜接緊密，也有利于作者情感的表達。
作文是語言的藝術，認真學習、揣摩并領會課內外使用修辭手法的范例，并進行模仿訓練，這樣，我們作文的語言自然會更有美感和表現力。
【升格作文】
老師，我想對您說……
文思秋
假期，子夜，獨坐窗前。月華如水，瀉地為紗，籠著一個安靜祥和的夜。此刻，我的思緒悠悠地飄向您的身旁――我的老師。老師，此時此刻的您，是否知道您的學生想對您說……
花開花落多少春秋，您就這樣固執地走過腳下的路。迎來晨曦，送走星辰，用您的信念您的熱情，還有您滾燙的汗水，耕耘著我們心中那片芳醇的土地，我們茁壯成長是您的希望。春夏秋冬的耕耘，電閃雷鳴的搏擊，您沒有奢侈的欲望，沒有坐享清福。當我回想您的腳步時，步伐仍是那樣的堅定。老師，您不覺得苦，不覺得累嗎？
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；但是青春去了，沒有再來的時候，可您卻任憑彩色的花朵，飄落在我們稚嫩的心湖，無須夸耀，無須贊揚。在不知不覺中，歲月的長河，已從您光潔的額頭滑過，您飽經風霜的臉上，已清晰地刻上歲月的痕跡。老師，您變老了，確實變老了，您把無私的愛，連同青春獻給了您的學生。老師，您不后悔嗎？
老師，您記得那一刻嗎？快上課了，您的小女兒，哭泣著央求您再陪她玩一會兒，可您，望望自己的女兒，一如既往地在課前來到教室。當您的女兒委屈地說，您不是媽媽時，我清楚地看到，您的身體在微微地顫抖，在您強作微笑的一剎那，老師，不知道您有沒有感覺到，您的雙眼中有淚光閃現。我們知道，您是我們的老師，可畢竟您也是孩子的母親呀！老師，當您回首往事的時候，您就一點也不會后悔嗎？
然而，老師您還是老師，如泰山般的穩重，如大海般的遼闊，在包容了人世間最感人的真誠后，您的步履仍是那樣匆匆，那樣的執著。
從您仍舊耕耘的身影中，我看到您已忘記了疲憊。當您的學生捧著一張張榮譽證書，站在您的面前，從您那欣慰的笑容中，我看到您沒有后悔。當我聽到您“我雖然是位母親，但我更是被幾十雙眼睛注視著的老師”那句充滿激情的話語后，我知道，老師您寬容了自己。
啊，老師，您就這樣無私地把自己獻給了七尺講臺，任憑白色粉筆吞噬著您的生命，灑遍汗水鑄造著人類的靈魂，在師生構筑的彩虹橋上，您是最動人的一道風景線！
【升格點評】
升格文開頭運用自然引入法，把作者自己的感情很自然地延伸下去，從而展開對師恩的訴說。
緊接著文章引用了朱自清的《匆匆》中的句子，寫出了老師把一顆執著的愛心，無私地奉獻給了自己的學生；通過記敘對待小女兒一事，把教師生活真實的一幕幕展現給讀者。
青春的腳步作文范文5
青春的高考作文范文一：不朽的青春
有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我贊同。
十八歲，很慶幸，我們相遇在這個年紀，相遇在這個可以做夢的年紀，共同造就著我們夢一樣的青春。
還記得，我們都不想上高中，說高中太苦了，會受不了的，可是終究沒有一個人會半路退出，卻讓高中成了過得最難忘的三年。
這些年，我們一起，風風雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個正著，直到學期結束，就一次操都沒有再敢逃過，只是每次都是懷著不忿的心情去的。
還記得，我們一起逛街。每次來學校都比規定時間早那么一點，然后一起去玩，去買衣服?？墒牵看蔚慕Y果總是誰都買不到合適的，卻總把賣家搞得無語。估計現在街上的店家都認識我們了。直到現在，老板們都不知道問題到底出在哪兒，誰知道是哪個丫頭的嘴巴太損了呢?!
還記得，我們一起減肥。“腫么辦?我又腫啦!”……誰都不想用運動減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的是各類水果以及零食。結果，可想而知，癟下去的沒有人，只有錢包，人都吃腫啦。
還記得，每當看到別人有朋友帶吃的來看望，便會聚之以羨慕的眼神，但隨后都會消逝，繼而都會不屑地說：“什么大不了的，我們自己看自己!”結果呢……大群吃貨“共產”，我就不好意思再說什么了。
記得一百天的倒計時那天，憧憬著會出現電影《青春派》中的“等一下，泰戈爾曾經說過……”直到結束都沒有一句“等一下”。
記得畢業那天，我們不顧形象地在班里給同學們表演節目，即使歌的調已不成調。誰都知道，這是我們在校的最后一天了。緊緊相擁，沒有誰會掉眼淚，因為是在應高興的時刻，可第二天，眼睛都腫了。
現在，我們坐在各自的考場里，臨行前相擁著說不要緊張。很好，我沒有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。
有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。我只想說，對，我們就是青年人!
青春的高考作文范文二：那年，青春無痕
青春的萌動來臨了，那便是心上生花，長草。
——題記
我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無痕。
郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷!”說得恰到好處呢。哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過?回憶起那些細枝末節的時候，嘴角總是不自覺地輕揚，仿佛自我解嘲般的?？纯?，當年的自己有多傻。
過了十八歲，便自覺老成，走在校園的林蔭道上，聽著那一聲聲在自己認為稚嫩的“學哥”、“學姐”，心里便裝滿了細細碎碎的自豪感，明明很有成就嘛。
“青春，猶如懸在頭頂的滴瓶，看著里面的液體消失殆盡，卻無能為力。”這是否就是十八歲人的寫照呢?怎么就那么符合啊!在那一尾青春“夕陽”也“落山”了的時候，眸著眼睛，伸著手臂，卻永遠夠不到山的那頭，山的那頭!
是誰說“少年不識愁滋味”?我看少年最識愁滋味，但那滋味永遠是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面卻含著多種礦物質。猶如青春萌動的那些情愫。少年如花，青年便是如詩，如畫。十八歲的人們，已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關注著，誰也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實。
十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地接受。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。
喜歡穿淡藍或白色的衣裙，和著自己的心情;喜歡喝純凈、無雜質的礦泉水，符合自己的心境;喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春;喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能灼燒每個青年的心，不學他們的“個性”，穿著“風雨飄搖”的衣裳;不學他們的“瘋狂追究”，為了某某明星，失去生命也可以;不學他們的“招搖過市”，頂著五顏六色的頭發，稱之為流行、時尚，不學不學，那便是我十八歲的青春。我的青春，淡淡的，可以源遠流長。
十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空!漫開的透明，淡淡的，我喜歡。
青春的高考作文范文三：青春狂想曲
青春是不安的，青春是躁動的，青春的歲月里充滿了迷惘，青春的日子里全都是狂想。
從兒時的童話故事中一路走來，心中洋溢著華麗的成人童話般的夢想，意氣風發、激情四射。青春的年華仿佛是被鼓風機吹著的火焰，熱烈、倔強、狂妄而浮躁。以為渾身是膽、無所不能，碰壁之后又以為單純幼稚、一無是處，游走在盲目的自信與莫名的自卑之中，不知道自己將要走到哪里、停在何方。每天的心情像天氣一樣時晴時陰，喜怒無常。不知道天有多高，不知道地有多厚，有的只是無窮多的希望與夢想。
總是告訴自己“我什么都沒有，可我有希望;我支配不了別人，可我能支配自己，我的青春就是我的資本，因為我年輕，便覺得一切都無所謂;因為自己年輕，便可以放棄一切，讓所有的都重新來過”。不懂得什么是珍惜，不明白為什么要寬容，不理解什么是堅強，抱怨這個世界對自己有多不公平，像極了一個憤怒的青年。青春啊，這是最富有激情的歲月，可這也是僅有激情的歲月，成功了，便開始躁動了，遇到挫折了，便開始抱怨了。
青春的腳步作文范文6
青春是精彩的，可有人也會把它弄得枯燥;青春是和諧的，可也有人把它弄得雜亂;青春是令人絢麗的綻放生命花朵的，可有人把它弄得令人唾棄。在我眼中的，青春展現給了我不同的兩面，青春掌握在自己手中，這里給大家分享一些關于中學生八年級作文致青春600字,供大家學習。
中學生八年級作文致青春600字1青春是什么，青年又是什么?我聽過無數種對青春與青年的闡釋，然而那些闡釋并不能讓我真正的明白青年與青春為何，有何意義。
從此我便開始專注任何關于青年與青春的文字和句子。我也發現愛浮華的人青春字句里都飽含著浮華，愛虛榮的人青春的印跡里仍停留著浮夸。我們早已步入青春殿堂的人，前人的青春記憶能載入史冊。我們的青春是否也能創造一段佳話鑄成一段歷史了。
有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎?青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。
有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。
有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎?青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。
塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流
郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份!
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅!
中學生八年級作文致青春600字2在這條悠長的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風雨。
撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點點水汽拂過我的衣襟。一陣微風輕輕地從綠蘿拂過的地方撫過。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢。站在青春之路上，我們或許會迷茫會徘徊無助。青春很美，美得讓人覺得渺茫。
我以為經歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無恙，而青春還是那樣無窮無盡，毫發未傷。
曾經，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽光，溫暖地照射在我的胸膛;曾經，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠不會忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的;也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。
青春就這樣瀟灑的走開，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過后，只留給我一個美麗的背影。經不起青春無休止的消遣，我學會了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。
青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實不然，我不得不對去年夏天說聲“再見”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無比的失落，那是無言的痛和內心痛徹心扉的惆悵。
青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關，只是曾經許過地老天荒的城，在細雨中越發的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅毅的心不讓我半途而廢，我起身準備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。
復雜而忙碌的都市生活，讓我們學會了狂歡，狂歡過后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來;多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地擋在了青春的門外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠走高飛的理由。有時候，寂寞是這樣讓人心動，也只有此刻，世事才會如此波瀾不驚。
曾經，我假裝自己過的很快樂，眼中流露出膚淺的快樂，別人以為那是開心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺得仿佛自己真的很開心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開。瞬間，我感到萬分惆悵，那惆悵有風的依賴，卻痛徹心扉。
青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因為傷悲，也不是因為無情，而是青春帶給我不能言說的痛和痛徹心扉的惆悵，更因為心有不舍。我感受到了青春神色不悅的怒意，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時失去知覺?；秀敝?，我看到了自己惆悵的背影，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學會了隨遇而安。
花開花落，悲傷成海，只有青春倉促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。
中學生八年級作文致青春600字3那急促的腳步，似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節，讓我們用自己火熱的激情，來擁抱屬于我們的新天地——青春吧!
青春的我們，多夢。
望著繁星密布的夜空，我們有著青春的夢想，希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然后默默地許下一個埋藏心底多時的心愿。有時望著一瀉而下的瀑布，我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時望著電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們全身的細胞都會隨之舞動，夢想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。
青春的我們，瀟灑。
我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”著各種各樣的惡作劇，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我們的瀟灑。
青春的我們，努力。
我們有自己的目標，我們會努力奮斗。課堂上，我們是自信勤奮的學子，認真傾聽，踴躍發言;課堂外，我們勇于展現自我而又不失團結友愛。我們都會為了自己的夢想而奮斗，不管最后結果怎樣，我們至少曾經努力過，這就是青春的價值。我們珍惜著同學之間真摯的友誼，嘗試著學會寬容，努力維護著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本筑成的，更需要如溫暖的陽光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也愿意向親人敞開心扉，我們也會努力，試著閱讀、享受親情無限的快樂。
青春的我們，幸福。
我們是初升的太陽，我們是未來的希望。在這個嶄新的時代，我們有著非常的機遇，我們有著良好的環境，時代已經為我們鋪設下寬敞的未來大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。
花園王國里開得最燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機會，好好地擁抱屬于我們的青春!
中學生八年級作文致青春600字4青春是什么?青春是火一樣的激情。是銅一般的意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的沖動，是“海闊天空獨往來”的瀟灑;青春是“直掛云帆濟滄海”的豪邁，是“語不驚人死不休”的直著;青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光，我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?青春應該無悔。
青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的，似乎每天都充滿里金色陽光，我看不然。童年是不諳世事，心無雜念，應是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機勃勃，這才是最美好的金色年華。人說壯年如虎，但去日苦多;人說夕陽最紅，但以近黃昏。只有青春最勇敢，最富有，最年輕，你能以寧折不彎的氣概對抗“能屈能深”的教誨，免于沉溺世故。因為年輕，你能用自己獨特的眼光觀察繽紛的世界，發出“太陽每天都是新的”的清楚感嘆。多么壯麗的人生。多么美好的青春。青春無悔。
青春是最富有創造力的人生階段?？茖W研究表明，人在20歲左右體力和創造力漸至頂峰，35歲之后就逐漸走下坡路了。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學習，努力奮斗，創造了輝煌業績。孔夫子“十有五而志于學，三十而立”，創立儒學，光照千秋;諸葛亮20歲起輔佐劉備，指點江山，縱橫天下;比爾蓋茨二十多歲創微軟公司，成了世界首富，飲譽天下;萊蒙托夫27歲英年早逝，卻為俄國文壇留下傳奇的《當代英雄》，流芳千古……青春多美好，青春多燦爛。青春有為，青春無悔。
誠然，青春也不可能是十全十美。美日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志;走點兒彎路算什么，我們有堅定的目標和輸得起的時間。正如一首歌所唱“在身體對我們沒問題的年齡，在熟輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽?！?/p>
跨世紀的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮斗吧。
中學生八年級作文致青春600字5每個人都有青春，有些人是還沒經歷到，有些人是已經經歷過了，還有些人正處在這個人生中最輝煌，最瀟灑，最個性，最陽光的黃金時期，我就是這些人中的一個。
從小學到初中我發現所有的都改變了。不管是思想，著裝，行為甚至說話都具有強烈的自我氣息。所以青春是塑造你個性的關鍵時期。我曾想過我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質上的絕對滿足甚至可以放棄青春以后的生活。但我不可以失去一個也許不富足但絕對絢麗多彩，也許不成熟但絕對超凡脫俗的青春。
這個時候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我努力從平凡中找自己獨特的個性，我喜歡和男孩子打成一片卻討厭女孩子那做作的行為舉止，我喜歡做別人眼中不能做的事說別人眼中不能說的話，但絕對是建立在良心和道德的基礎之上。我喜歡追逐另類，追逐別具一格，但我仍然熱愛名族文化民族風俗。
青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書堆里的人來說青春是時間。說得好聽點這時間是在為日后幫祖國謀發展做貢獻為人類謀福利，說得難聽點這時間是他們用來升官發財的資本。在那些整日拿著青春的號碼牌玩樂過活的人來說青春是理由，是無所事事，埋葬時間的理由。可這種理由未免太牽強了吧。
