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崗位練兵實施方案范文1
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以提高教育教學質量為目的，適應教師專業發展需要，深化師德教育，強化教師基本理論素質、學科專業水平和教學能力等教師崗位的訓練，不斷提升教師的綜合素質和整體水平。
二、大練兵目標
（一）深入開展現代教育理論和課程改革理念的學習、實踐和研討活動，不斷提高教師基本理論素質和運用先進教育理論和課程改革理念開展教育教學研究的能力。
（二）組織開展教師學科素養和專業技能的訓練，全面提高教師課堂教學能力和運用現代教育技術的能力。
（三）組織開展形式多樣的評比競賽活動，強化業務素質。
三、大練兵內容和形式
（一）學習教育理論大練兵。
開展教育法規、先進教育理論讀書活動，學校自行規定讀一本教育理論專著。
（二）教學技能大練兵。
組織教師苦練教學基本功、掌握教學基本技能、熟悉教學基本規范，重點抓好學科技能的崗位訓練。
（三）課堂教學大練兵。
圍繞課堂教學的創新性和有效性，開展課堂教學創新活動，突顯“聚焦有效教學，構建生命課堂”的思想，通過教學開放周或教學開放日等形式，展示、交流課堂教學創新的經驗成果，提高課堂教學能力和效率。
四、大練兵考核評比
（一）考核
為推動大練兵活動扎實有效地開展，各學校要加強對教師崗位練兵的考核，把教師參加大練兵活動的情況及表現要列入教師年度考核。
（二）評比展示
為提高教師崗位大練兵的實效，展示大練兵的成果，各學校要組織大練兵的專項評比、展示和競賽活動。
五、活動階段及時間安排
教師崗位大練兵活動分為組織動員、教師練兵、評比競賽、總結表彰等四個階段，具體時間安排如下：
（一）3月-4月，宣傳動員階段；
（二）4月-10月，教師練兵階段；
（三）10月-11月，評比競賽階段；
（四）12月—1月，總結表彰階段。
六、工作要求
（一）中小學教師崗位大練兵活動是我市教育局和市教育研究院的指示精神，是加強教師隊伍建設、提高教學質量的重要措施。各學校領導要統一思想認識，高度重視，增強工作的主動性，切實加強對活動組織領導，精心組織、周密部署，確保大練兵活動全面開展、扎實有效。
（二）業務部門要積極配合行政部門參與組織和指導，提供專業支持。各學校要結合教學實際，認真制定活動的具體方案，做好宣傳發動和組織工作，做到全員動員、全員參與、全員提高。廣大教師要積極主動地參加大練兵活動，立足教學崗位，增素質、強技能、樹形象。
（三）教師崗位大練兵重在練兵。各學校要把工作的重點放在教師的崗位訓練上，要分階段、分層次、分對象地開展訓練，并在教師扎實練兵的基礎上，組織各項評比、競賽活動，以賽促練，以賽促學。大練兵要形式多樣，切合教師和教育教學實際。
崗位練兵實施方案范文2
一、主要目標
全所司法行政干警要用中國特色社會主義理論武裝頭腦，用社會主義法治理念指導執法實踐的意識進一步增強，嚴格、公正、文明、廉潔的執法要求得到全面落實；要精通業務知識和崗位技能，適應崗位需要，提高執法公信力；嚴格執法執紀各項硬性規定，進一步提高工作效能，減少群眾投訴，工作作風、執法作風進一步轉變；基層基礎工作機制進一步健全，基礎工作進一步夯實，建立長效機制，為維護社會穩定和促進轄區經濟社會發展作出新貢獻。
二、基本原則
1、重點突出，分類實施。抓住目前存在的突出問題，立足崗位實際，科學制定實施細則，推進各項活動，做到有特色，出亮點，見成效。
2、豐富載體，扎實推進。開展多層次、多形式的培訓、練兵、便民等活動，探索司法行政隊伍和法律服務隊伍建設有效載體，增強使命意識、大局意識和宗旨意識。
3、著眼根本，注重長效。堅持“三項制度”建設長效機制建設，實現素質培訓、技能練兵、作風轉變制度化、常態化、長效化，全面提高全所司法干警維護公平正義、服務發展大局、構建和諧社會的能力。
三、主要內容
1、堅持社會主義法治理念，積極探索規范執法行為，促進公正執法。緊貼實際開展教育培訓，建立和落實司法行政干警和人民調解員定期培訓制度；緊貼實際全員開展技能練兵，把實戰演練作為技能練兵的重要形式，認真組織開展應對突發事件和處置演練。每季度在全所進行一次考核評比
2、找準司法行政工作和服務經濟社會發展的切入點、結合點。健全多元化矛盾糾紛解決機制等。狠抓教育培訓建設，提高司法干警矛盾化解能力、快速反應能力和維穩處突能力，建設一支高素質的司法行政干部隊伍。
3、切實豐富和諧警民關系的感情線。緊貼群眾大力加強作風建設，嚴格執行首問責任制，推行限時辦結制、責任追究制和執法辦案告知制度。加強黨風廉政建設，進一步出臺司法便民利民新舉措，改進工作作風，提高執法質量和服務效率，密切警民關系，進一步提升司法行政機關形象。
四、具體做法
通過教育培訓，不斷提高基層司法干警的綜合素質；結合自身工作特點，堅持立足崗位，緊貼實戰，開展練兵活動；通過認真扎實的學習討論、查找問題、整改提高，努力構建“和諧東塔”、“法治東塔”。
1、堅持集中學習制度。個人學習培訓時間不低于60學時，其中集中學習的時間不少于40個學時。學習法律法規和國家政策、司法部《關于進一步加強司法行政系統隊伍建設的意見》、中央政法委書記同志對政法工作的指示和縣局文件精神。
崗位練兵實施方案范文3
一、指導思想
以總書記總書記“三句話”總要求為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強班子和骨干隊伍建設為核心，以提升官兵政治業務素質為重點，以“學、干、勤”為導向，按照“人人勝任本職”的要求，努力建設一支學習型、創新型、消防隊伍，為推動我市消防工作和部隊建設創新發展提供人才保證和智力支持。
二、目標任務
活動取得三個成效：一是官兵素質能力的意識明顯增強；二是官兵學習進取氛圍濃厚；三是中隊支部綜合協調能力和科學民主決策水平明顯提升。
三、組織領導
中隊成立“素質能力提升年”活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
四、活動的對象
中隊全體官兵、重點是帶兵班長及骨干。
五、活動內容及方法
（一）領導班子方面
1、學習內容：認真貫徹部局黨委《》（），大力建設學習型黨委班子，堅持中隊支部理論學習制度；加強組織建設，貫徹民主集中制原則，規范黨委議事規則；加強廉政建設，落實黨風廉政責任制；加強作風建設。
2、學習效果：支部政策理論水平和把關定向能力明顯提高；支部科學民主決策能力和水平明顯提高；制度執行力和約束力明顯增強。高質量完成年度重點工作、重大項目、重大活動的任務指標：體制機制建設。
（二）干部隊伍方面
1、學習內容：以“三個必訓”教材及相關崗位業務理論為重點。
2、學習效果：干部的思想理論、決策能力、廉政意識和領導水平明顯提高，勝任本職、帶兵打仗、管理教育和完成任務的能力明顯提升
（三）戰士隊伍方面
1、學習內容：《》、《》、《》、“五最”類型預案熟悉和其他技能學習。（軍地兩用學習）
2、學習效果：戰士能熟練掌握本崗位技能，滅火和應急救援水平明顯提高，搶險救援攻得進、守得住、打得贏，單兵縱深攻堅、協同作戰和攻堅組強攻近戰、突破攻堅能力強。
六、教育培訓的形式
（一）抓好集中培訓，深化崗位練兵活動。圍繞“人人參與練兵、人人得到提高、人人勝任本職”的目標，按照干什么、練什么、精什么，缺什么、補什么、強什么的原則，認真研究，制定方案，統一組織開展和參加總隊舉辦的崗位技能練兵競賽活動。司令部門主要開展執勤崗位練兵比武、部隊條令條例、安全工作、組織指揮、預案制定與演練等競賽評比活動。
（二）激勵官兵自學成才。加強崗位專業學習，積極鼓勵中隊官兵參加成人教育，力爭使中隊絕大部分士官達到大專學歷；加強專業研究，積極發表學術論文、調研文章。
七、方法步驟和時間安排
根據總隊的方案要求，中隊此項活動共分動員部署階段、組織實施階段、考評階段?；顒訒r間從年初至日。
第一階段：動員部署階段。一是召開年度工作會作出部署的基礎上，專門召開進行廣泛動員和全面部署。二是在調查摸底的基礎上，研究制定“素質能力提升年”活動實施方案。三是制定具體工作措施，進一步明確目標、任務和要求。
第二階段：組織實施階段（）。嚴密組織實施，確?；顒釉鷮嶉_展。一是每月至少組織一次專題授課，由政治指導員負責組織；二是組織一次崗位業務培訓，盡可能組織本單位官兵開展崗位業務部訓；
第三階段：考評階段（）。根據總隊、支隊活動方案要求，中隊將提前組織一次摸底考評，中隊官兵對活動情況開展一次自查自評。
八、活動要求
一是要加強領導。“素質能力提升年”活動是一項全員參與、貫穿全年的系統工程，是全面提高隊伍素質、激發隊伍活力的一項重大舉措，是活動的重要內容。全體官兵要充分認識這次活動的重大意義，真正把能力素質提升作為一項基礎性、戰略性工作來抓，統一思想，加強領導，嚴密組織，務求實效。
二是要落實責任。中隊軍政主官“素質能力提升年”活動的第一責任人，要以身作則，率先垂范，帶頭參加素質能力提升年各項活動，以自己的實際行動引領和感召全體官兵。
三是要突出重點。要認真分析研究本單位、本崗位骨干隊伍素質能力的基本狀況，深入研究素質能力提升的對策、措施，善于抓住重點人員、重點崗位、重點工作、難點工作，切實加強針對性指導幫扶。對單位長期存在的弱項工作，要加強攻堅，爭取突破。
崗位練兵實施方案范文4
一、指導思想
以深化奧運培訓工作為主線，以全面展示**郵政奧運培訓成果和職工風采為目的，全方位展示奧運培訓工作成果，擴大**郵政奧運培訓工作的社會影響，激發廣大干部職工服務奧運的熱情。
二、活動范圍
市公司各二級單位，全體從業人員
三、活動時間
**年7月——10月
四、活動內容
根據**郵政**年奧運培訓工作要點及“迎奧運微笑服務行動”的文件精神，以服務規范、服務禮儀、服務技能、服務環境、服務承諾、服務服飾、服務外語手語等為主題，按照奧運知識學習行動、文明禮儀實踐行動、微笑服務傳遞行動、實戰實訓練兵行動、服務先鋒引領等行動的要求，開展崗位練兵、技能比武、技能展示、工裝展示、英語手語服務、評選“微笑服務品牌團隊”、“微笑服務大使”等豐富多彩的形式，積極開展各種展示活動。
各單位應在展示活動期間，全面投身“好運**”系列體育賽事服務及其他相關服務當中，通過實戰演練提高工作本領，總結經驗，突出重點，突破難點，呈現亮點，從而改進服務，提高水平。
五、活動安排
1、籌備啟動階段（**年7月上旬）
市公司奧運培訓辦公室制定《**市郵政公司關于開展“迎奧運微笑服務行動”成果展示活動的工作方案》，各二級單位研究細化本單位具體實施方案，成立領導機構，作好組織動員。
2、全面實施階段（**年7月中旬——8月底）
各二級單位應結合各自特點，立足于基層，挖掘在備戰奧運過程中能夠體現郵政對外形象的內容與形式，創造性的開展展示活動，每個單位應有3-5個優秀展示成果推薦上報市公司奧運培訓辦公室。
3、選薦選拔階段（**年9月）
市公司根據各單位開展“迎奧運微笑服務行動”展示活動的具體情況進行一次集中展示和考評，考評結果納入年度奧運培訓工作考核，同時將推薦基層窗口和一線員工參評****年奧運會“微笑服務品牌團隊”、“微笑服務大使”。
4、展示成果階段（**年10月）
首都窗口行業奧運培訓工作協調小組評選“迎奧運微笑服務行動”展示活動優秀組織獎、組織獎、表彰**年**奧運會“微笑服務品牌團隊”和“微笑服務大使”。同時組織首都窗口行業“迎奧運微笑服務行動”成果大型展示活動。
六、工作要求
1、高度重視，精心組織。各單位應把“迎奧運微笑服務”行動成果展示活動看作**年奧運培訓總體工作的重要環節，同時按照市公司進度安排，結合本單位實際，研究細化活動方案，認真組織實施，做到展示活動人數、時間、內容、方式明確。
崗位練兵實施方案范文5
一、參與范圍
公積金服務大廳為主體，分中心全體工作人員參加。
二、主要內容
（一）三亮
1.亮標準。通過公積金網站、觸摸屏電腦等載體，對服務事項、服務承諾、服務標準、服務流程等進行公示。
2.亮身份。通過全體工作人員照片集中上墻、崗位工作牌、胸卡、一句話承諾等形式，公開工作人員的姓名、職務、承諾內容。
3.亮民意。通過設置服務滿意度測評公示欄，將服務對象對工作人員的評定結果予以公示。
（二）三比
1.比技能。積極引導全體人員立足工作崗位，不斷錘煉，開展學習教育活動，組織崗位練兵、技能比賽活動，比學習態度、比學習成效、比業務技能。
2.比作風。積極履行崗位職責，倡導微笑服務、主動服務、優質服務，比工作熱情、比群眾滿意度。
3.比業績。在提高服務能力、水平和轉變工作作風的基礎上，比服務效率、比服務質量、比服務成績。
（三）三創
1.創群眾滿意窗口。積極倡導全體工作人員愛崗敬業、熱情服務、無私奉獻，努力做到工作零差錯、服務零缺陷、群眾零投訴，使工作讓組織放心，讓群眾滿意。
2.創公積金服務品牌。通過進一步樹立“以客戶為中心”的服務理念，不斷提升服務能力、服務效率、服務標準、服務形象，有效增強社會、群眾和企業的感受度、滿意度、信任度，積極打造“公積金，惠萬家”優質服務品牌。
3.創機關科室（窗口）星級作風效能建設示范點。切實加強“人人都是一個窗口”的服務意識，領導和黨員積極發揮表率作用，崗位之間、部門之間進一步加強協作、配合，通過“點”的改進帶動“面”的提升。
三、工作措施
1.加強組織領導
成立“三亮、三比、三創”活動領導小組，分中心主任擔任組長，負責全面工作，副主任擔任副組長，負責具體工作，各科負責人擔任成員，負責各科配合工作。
2.全面部署動員
組織全體工作人員開展“三亮、三比、三創”活動的討論，統一思想認識，使工作人員自覺參與到活動中。協調進駐辦公大樓的銀行和擔保公司，聯動開展活動。
3.營造活動氛圍
通過公積金網站、觸摸屏等載體將開展“三亮、三比、三創”活動情況進行公布，并進行相應的環境布置。
4.開展學習和技能練習
每周組織一次技能練習，每月組織二次業務知識學習，每季組織一次技能測試。測試成績予以公布。
5.滿意度測評情況公示
每月對服務滿意度測評結果情況進行匯總，在大廳指定的公示欄上予以公示，并納入月度考核。
6.開展評先
每月評選一名月度優秀工作人員，授予流動紅旗；每年評選一名星級服務明星，并給予適當的獎勵。
7.與其他相關活動有機結合
將開展“三亮、三比、三創”活動與爭創“雙贏杯”競賽等活動緊密結合，相融互動、相互促進。
四、實施步驟
（一）組織動員階段（2～3月）
制訂活動實施方案，成立活動領導小組，召開動員、討論大會，統一思想，提高認識。
（二）組織實施階段（4～11月）
按照方案制定的措施，加強領導，精心組織，確保順利實施。
崗位練兵實施方案范文6
一、總體要求和目標
組織全體干部職工開展崗位練兵、技能競賽活動，按照能力席位標準提升素質，提高辦文、辦會、辦事的能力，做到“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦”。以應急公務處理、公文寫作、命題演講、計算機操作等項目為競賽主要內容，通過大賽活動檢驗、提升殘聯干部職工的能力和素質。
二、競賽主題、范圍
1、競賽主題：提覺悟、學技能、練本領、強素質、促跨越。
2、參賽范圍：縣殘聯全體干部職工。
三、競賽項目
（一）必賽項目。
1、公文寫作。依據指定的相關背景材料，在規定時限內，撰寫公文。
2、計算機操作。在規定時限內，完成計算機基礎知識、Windows操作系統、Office（其中包含Word、Excel、PowerPoint）、計算機網絡基礎知識問答，進行文字編排處理等。
（二）選賽項目。
3、命題演講。根據抽簽命題，進行限時三分鐘的即席演講。
4、課題調研。一是組織人員參加縣調研征文比賽；二是組織選手參加縣專題調研比賽。
四、大賽活動步驟
（一）宣傳發動階段（4月1日—5月1日）。通過各種途徑和方式大力宣傳，為大賽活動營造良好的氛圍。認真部署競賽活動，制訂大賽活動的具體實施方案，加大競賽活動力度。
（二）組織實施階段（5月1日—8月15日）。按照秭直工委[2013]7號文件要求，先組織殘聯系統干部職工學習、培訓，在開展技能比賽，然后選拔出殘聯系統優秀選手參加縣舉辦的技能大賽。本階段做好報名登記造冊、單位初賽全縣決賽等競賽工作。
（三）考核總結階段（8月15日—9月20日）?？偨Y競賽活動情況和經驗，形成大賽總結材料上報大賽活動領導小組。
五、組織領導
