前言：中文期刊網精心挑選了開學第一課感想范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
開學第一課感想范文1
順德區云路小學六年（1）班 陳東瑜指導老師 司徒筠
在我記憶的深處，收藏著一個美麗的神話故事。
一位美麗的，將丈夫收藏的盒子——潘多拉魔盒打開，霎時間！金光一閃！罪惡，統治、殺戮一一從盒中逃出。一驚，連忙關上寶盒。她還不知道，她已經將一切邪惡的事物放走?？墒?，她將寶盒中最后的希望關住。雖然她關住了寶盒中的希望，可沒有關住人們心底那耀眼的夢想，他們利用夢想將一切邪惡物打敗。
是呀，希望是如此的強大！只要你有希望，只要你有夢想！就可以戰勝一切！
《開學第一課：我的夢·中國夢》中的劉偉，這個普通的名字，卻一次次地激勵我：不管遇到什么艱難險阻，有夢想，才有未來！劉偉是一個二十出頭的小伙子。歲月的輕狂讓他斷失雙臂。可是，他卻沒有倒下！雖然沒有了手，但他還有腳！他可以用腳一步步地走進夢想，成為了用腳趾頭演奏鋼琴的音樂家。他打開了音樂家夢想的“盒子”。
在節目現場，主持人要求劉偉彈一曲歌曲。痛失手臂的他依然氣志不凡地坐在鋼琴前，用腳趾如癡如醉的彈著優雅的白琴。萌生的音符在空氣中流動、宛如一絲輕紗，悄悄拂過你的臉。從琴聲中，我聽到了他對生的希望。一開始的低沉，仿佛正在訴說他失之交臂的痛苦！緊接著的高調，猶如他正從黑暗中走出。最后的奮起高昂！就像他實現了自己的夢想！重獲新生！是的！追夢的路上沒時間再去遐想，只有緊盯目標，努力向前，才是真理！
在生活中，我們會因一點點小事而放棄。比如說：運動會上不小心摔倒了，磕出了一大個的血口子而中途退出；考試砸了，暗暗躲在一個角落哭泣，失去對學習的信心……可是，你看看劉偉，他失去了雙臂！心里承受著巨大的壓力！一個小傷口算什么？考試成績差，又算什么？在劉偉眼中，一切障礙都不能阻止他追夢的腳步。
也許你的夢想盒子還未打開，也許你的夢想還沒實現。沒關系！記住一句話：在每個階段盡情放飛你的夢想，讓她帶領前行、照亮你的人生！
開學第一課感想范文2
“用愛傳遞，用愛分享”現今14歲的馬鵬飛在1996年時父母離他而去，從小有他的奶奶撫養，由于奶奶的了糖尿病在家休養，每月只能靠200元的退休金來維持自己與孫子的生活，奶奶為了能夠讓孫子吃好，忍的疼痛把自己的藥錢都生了下來后因長期停留治療奶奶的糖尿病沒有治療，而引起奶奶的雙目失明，為了給奶奶治病鵬飛和奶奶把自己的房子都賣了，在奶奶自認為絕望之時小小的馬鵬飛扁擔起了一家的責任，每天早上5點多，他(馬鵬飛)便開始了他這一天的忙碌之中，中午為了及時給奶奶做午飯從學校跑著回家，可知他家離學校有4公里他每天都要跑20多分鐘，就著用日復一日年復一年，馬鵬飛堅持的每天這樣，年近14歲的小伙子卻沒有過過一次生日，卻在8歲時，拿賣廢品的錢為奶奶過了一次生日，在那次生日里他給奶奶說了一就話“……今后我就是您的兒子，也是您的孫子，我就是一棵大樹，以后您就在我的身旁遮風避雨……”這就是年近14歲的事跡。
在《開學第一課》中提到了愛是分享、愛是力量、愛是承擔和愛是榮耀，在愛是力量中的一個小游戲中六個人每人用兩只手指把一個人舉起來了，就想在這一刻所說的一樣“只要我們人人付出一點點愛，齊心協力，什么困難我們都可以戰勝!每個人都獻出一點愛，我們的國家，我們的民族會越來越強大?！痹谶@《開學第一課》中的愛是力量的班會小節中我覺得十分棒班會小結：在災難面前，愛是渡過難關強大的武器;在平常時期，愛是建設祖國持久的動力。讓我們每一個人都成為愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛。大愛中國從小愛做起。愛，讓中國更美麗!
在愛是分享中于丹教授帶領我們思考著“愛是分享”的定義：“大家到現在還忘不了20__年的5.12大地震，那一次地震之后，雖然我們付出很多代價，但是學會了什么呢?就是學會了分擔痛苦和分享愛的快樂?！薄耙粓隹嚯y讓本文人覺得愛不是索取，而是給予。當他能給別人愛的時候，他們就長大了。所以其實我們今天都在說，人人是喜歡被愛的，人人是渴望被人愛的，但是這個開學第一課，讓我們換了一個角度，愛是給予，愛是分享，當我們能去愛別人的時候，我們的生命就有力量。”
最后于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動游戲“愛是支持與分享”，她的即興點評贏得了久久的掌聲：“我們平時做前排人的時候，我們都希望世間有愛，但做后排人的時候，因為沒有危險，所以不會那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個游戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當我們大家都平平安安做后排人的時候，別忘了，隨時伸出你的雙手?！?/p>
總而言之，言而總止，我在這《開學第一課》中受益匪淺，我難以用文字形容但是我想最后說一句：我愛你，中國!
開學第一課感想范文3
《烽火家書》中的叔叔和他的女兒，在那戰爭歲月別具感人難忘的幸福情感，讓我知道了今天的幸福生活、美好的學習環境是多么的來之不易，也是先輩們期盼的。
幸福來自自信。年僅十歲的劉浩，連鋼琴的黑白鍵都看不見，但他充滿自信。他靠媽媽針刺的盲文背樂譜，才三年，卻成了國際鋼琴比賽的冠軍?？梢娕Ω?，幸福更多。相信自己，幸福在努力中，成長中。
我要加倍努力、相信自己，珍惜幸福的學習環境，快樂成長。要胸懷寬容關愛，心存感恩、分享、溝通之情；尊敬師長，心胸開朗，快樂成長。正如于丹老師所說：“冰雪融化后不只成水，也帶來了春天。”名人的哲理睿言，頗湛深思。
開學第一課感想范文4
迎來2021年開學的第一天，《開學第一課》也開播了，同學們看完《開學第一課》有什么感想呢？下面就是小編整理的2021《開學第一課》新生觀后感感悟范文，但愿對你有借鑒作用。
開學第一課觀后感120_年《開學第一課》讓我看到了無殼孵化的“小茶缸”，讓我看到了國產大飛機C919，讓我看到了祖國的強大、民族的振興，我深知想要強大就要懷揣夢想，有夢想的人才有靈魂、有活力。
“少年強則國強，少年富則國富。”《開學第一課》中王源就是“少年”的代表，作為00后的他，是新時代少年的縮影，自信、陽光、開朗，更重要的而是懷揣著偉大的夢想。
我清楚的記得，我從三年級開始就有了一個偉大的夢想，就是想成為一名教師，雖然當老師很辛苦，但是我覺得能夠站在三尺講臺教書育人是一件非常偉大而又快樂的事情。然而，現實總是殘酷的，到了初中我的成績直線下滑，不僅如此，我對學習也漸漸失去了自信，也失去了耐心，有一段時間，我想放棄我的夢想，是班主任方老師的一段話讓我們如夢方醒：“如果想成為教師，首先就要成為表率，什么事情要嚴格要求自己才行，如果你有夢想，那就不要放棄，萬一哪天夢想成真，你不就是最幸福的人了嗎?”
是啊，網上有一句話說得好：“夢想還是要有的，萬一哪天實現了呢?”和方老師的話有異曲同工之妙，于是，初一下學期，為了自己，為了夢想，我開始努力學習，到了期末考試，我終于以優異的成績開啟了暑假之旅，當我拿到優異的成績向爸爸媽媽炫耀時，我以為他們會夸我，但是，他們卻說：“孩子，經過努力取得好成績固然是好的，但是，如果因此而驕傲自滿就會失去對夢想的追求”，那一刻，我明白了，追求夢想就要勝不驕敗不餒。
未來的路總是崎嶇不平，未來的天總是陰晴不定，但是，這一切都將為夢想讓路，如今，我更加明確自己的奮斗方向，就要考上北京師范大學，成為一名人民教師，我知道這條路不好走，但我不怕，正如王源所說：“用創造引領方向，跨過跌宕，去譜寫美好的未來?！?/p>
開學第一課觀后感2金轉九月，在金黃的季節里迎來了人生當中的一個轉折點，距離我們以前所定的目標又近了一步，收回了懶散的心，準備迎接新的知識點。而在早早前學校會安排給我們觀看一期很特別的公益節目《開學第一課》。
其主要講的是每年中那些勵志煥發人心的感人故事而真實的印發出來的，如最早的08是教育孩子們有關安全事跡，之后是愛國，青少年筑夢等等，其實我們不難發現，每一期的內容無非都是勵志教育強化著我們青少年心靈上的升華，使得我們從小就勵志有一顆愛國情懷，一心想為祖國報效的心，正如少年強則祖國強的原則，青少年是祖國未來的靈魂，民族的希望也正因為如此好的教育應該從小抓起。
而2020年的開學第一課主題是少年強，中國強，觀看后心情是久久不能平靜的，每看到那些不顧生命的安危，奮戰在一線的醫護天使，看看到他們那種一心為國，無私奉獻的精神，心里莫名的感概著，熱血澎湃，勵志了一顆將來也要像他們一樣做祖國的守護天使，祖國有難，匹夫有責的愛國精神。
其最終的目的是想通過祖國每年當中勵志英雄事件來更加深刻的印在廣大青少年的腦海里，使得讓他們明白即便遇到困難的事情總會有辦法解決的，不忘初心，牢記使命方得圓滿。已節目的形式呈現出來更加全面的了解到歷代中國的歷史故事和英雄事跡人物背景，以他們為榜樣，時時刻刻告誡我們每個生長在本土國的同胞們都要有一顆愛國強國心，只有這種思想，我國未來路上才會越走越遠，越來越強大。
也正是因為通過節目的播放更加的讓廣大青少年學生深刻銘心，牢記使命，努力學習，為將來的祖國時時刻刻的鋪墊著。我想這個《開學第一課》為什么每年都能那么火，其主要的原因在于這里的吧!
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。為今后的目標而努力奮斗吧少年!
開學第一課觀后感3今天是一年一度電視節目《開學第一課》開播的日子，如同往年一般，我依舊是準時收看了。而今年的《開學第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“少年強，中國強”。而我從節目上學到的，就是“英雄”兩字。我所領悟到的“英雄”，跟大家想象中的不一樣。
所謂的“英雄”，應該是一種精神領域上的事物，這種事物可以是愛，可以是友情，也可以是舍己為人等等。
當一位母親含辛茹苦的將孩子養大，她難道不是英雄嗎?正是母愛驅使著一個女人去照顧一個新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長大成人結婚，期間母親哪點不費心?因此母親就是英雄，她對孩子的愛就是一種“英雄精神”。
這個世界從來都不是和平的，我們之所以能夠不受戰亂的侵擾，無非就是有人替我們負重前行。這些人對于我們來說，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學習的存在。
在現實生活中，其實很多人都是英雄，我們也無時無刻的在學習著“英雄精神”。當你路見不平拔刀相助的時候，難道不是在學習先輩們抵制邪惡的精神嗎?當你有了孩子，并且悉心照顧的時候，難道不是在學習你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無時無刻貫穿著英雄精神。當你遭遇困難，但是百折不撓的繼續努力，最后獲得成功的時候，你就是自己的英雄。
開學第一課觀后感4今天是開學第一天，我們觀看了《開學第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實我們的生活中處處都存在美，一個個期待我們去發現的美。
生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛和心靈。發現堅持，堅強是一種美，很簡單，對于我們來說是一種感覺。丑陋的小蟲子已經不是三番兩次被人們忽視了他們的存在，而變成那艷麗漂亮的蝴蝶時，人們總是被迷惑了，而老是去追求著美的欲望。但現在我懂了，就算人長得多么美麗動人，都是虛實假相。如果我們的心靈是純潔的，善良的，寬敞的，那不就更加美嗎?心靈美是有著愛的力量的，一個巴掌拍不響，美與愛的融合，不就是兩全其美了。愛是美的動力源泉，美是一條五彩繽紛的彩虹路，有甜，有苦，有辣，也有酸，愛從這兒經過，留下的痕跡是美最后的靈感，和一個個夢想的收獲。
是啊!堅持的美，就在我國的運動員焦劉洋姐姐的身上。她是奧運會女子200米蝶泳冠軍，她5歲開始為自己的興趣去學游泳，有過失落，有過害怕，也有過哭泣，但她一直堅持著自己的游泳夢想，終于站在了世界的最高領獎臺上。焦劉洋隨后和同學分享了的是她15年游泳生涯的心路歷程：“對我來說，這200米的距離雖然不長，但我堅持游了15年，興趣也許是最大的動力，卻不一定持久的動力。要想實現自己的夢想，創造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅持’?！币苍S這就是她身上哪一種堅持的美吧!
在我們身邊，美也是值得發現的。行為小環保，社會奉獻美!我家鄰居的張叔叔就是這樣一個人，他是個上班族，每天都要去離家很遠的公司去上班。但多人認為他肯定是乘交通工具去上班，那可就大錯特錯了。為了少點污氣排放，他天天貪早摸黑，5點多就出發了，走上那3公里路，真是含辛茹苦啊。但為了環保，為社會付出點，值得了。這種小美是身邊的小事，但給我的印象，是那最美的，張叔叔也是最美的上班族。
生活中不僅堅持是美的，其實每一種美都是美好的，我們只要牢牢記住并且去認真執行發現美，探索美，創造美，和諧美。只要這樣，美就會在身邊無處不在了!
開學第一課觀后感5今天晚上我收看了中央電視臺的節目《開學第一課》。節目的主題是中華驕傲。
開學第一課是由著名的主持人董卿和撒貝寧主持的，他們介紹了中國的傳統文化----漢字的發展和演變，創造漢字的人可真不簡單呀!不僅中國人學習漢字研究漢字，還有一個外國朋友用了許多年來研究中國的漢字，我要為他點贊!有一位九十多歲的北京大學教授，被稱為“詩譯英法第一人”，他把中國的最美的詩詞翻譯成英文和法文，一譯就是六十多年，如此美妙的詩詞音韻，就該讓全世界的人都知道，我也要每天讀幾首詩，感受其中的深遠意境。著名演奏家朗朗上場了，我很激動，沒想到更震撼的是請來了一名意大利的機器人彈鋼琴，機器人有五十三根手指，他們一起合奏了一曲《野蜂飛舞》，機器人彈的速度勝出，人彈的是感情勝出，樂曲之所以有美妙的旋律，是因為樂曲里面加進了人的情感，這是一個冰冷的機器所無法體會的。武術是中國的傳統文化，是中國獨有的，如果讓中國的少年都練武術，身體素質就會提高很多了。
圍棋世界冠軍柯潔來了，他給大家講了自己的成長經歷。他六歲就離開了媽媽去學圍棋，他好勝心很強，總是想著要戰勝對手，想媽媽也不能回家，因為他的人生夢想還沒有實現，在2015年終于獲得了他人生中的第一個世界冠軍?？聺嵶钐厥獾慕洑v是和阿爾法機器人的對局，當阿爾法向他宣戰的時候，他想：“我不能后退!”對，如果怕你就已經輸了，雖然最后是以最微小的差距落敗，他依然可以坦然的面對，輸也要輸得精彩!圍棋的變化比撒哈漠里的沙子還多好多倍，要想把這些定式都研究透徹，那是需要很多時間和很多苦功的。我有著對圍棋的熱愛，柯潔就是我的目標，無論是在學習上還是生活中，我都要向他學習，迎難而上，永不服輸!
開學第一課感想范文5
關鍵詞：游戲；實驗；想象；團結合作；激發興趣
中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A 文章編號：1003-6148（2013）9（S）-0031-3
每年9月份的“開學第一課”已成為全國中小學生迎接新學期的特殊“儀式”。無論08年以知識守護生命為主題的開學第一課，還是2012年以幸福為主題的開學第一課，都以其陣容強大，精彩紛呈，寓教于樂，給了眾多學生及家長許多的啟發和感想，耐人回味，引人遐思。同樣，每一位有經驗的物理教師，也希望每一屆的學生在物理開學第一課即序言課上受益匪淺，為他們今后整個初中階段的物理學習，甚至高中階段的物理學習，消除不必要的負面影響，激發學物理的興趣，放飛想象的翅膀。那么怎樣有效而成功的組織和開展好初中物理序言課的教學呢？筆者嘗試著在序言課上做了一些探索和改進，將物理學以實驗為載體，以想象為翅膀，以團結合作為主要手段等需要大家多動手，多探索，多發現，多思考，多總結，多合作，多想象……的教學理念交給學生，感覺效果不錯，現將教學中的一些想法和做法總結出來，與大家共同探討，相互學習：
一、引入歌曲《超越夢想》，用音樂帶動人的情感。“沒有人的情感，任何偉大的東西都不可能產生”（黑格爾語）。新課程理念認為：教學過程不僅是認知發展過程，也是情感發展的過程，是認識發展與情感發展的高度統一。音樂是“歡樂、悲哀、憂郁、幽默、憤怒……等情緒以聲音形式的體現”，它可以抵達人的心靈、撥動人的神經，與人產生情感共鳴。在歌聲中，那放聲高唱的曲調、鮮明的節奏讓人的心為之一震，令人激情進發。汪正正演唱的歌曲《超越夢想》便是如此。在序言課上筆者選了這首歌在課前提前開始播放。讓學生一進教室，精神為之一振，在進發的激情中啟發學生思考，調動師生的良好情緒。
二、用游戲來主導本節課，達到寓教于樂，意義深遠。中學生常認為自己已經長大成人了，所以經常以小大人自居，在這個時期具有精力旺盛、善感好動、興趣廣泛、好奇心強、求知欲望高等特點，是人生中的巨變時期。而游戲的魅力可以讓學生總保持好奇感，時時能吸引學生的注意力，調動學生的興趣，豐富學生的想象。在課堂教學中把游戲多樣化、情景、真實化，把握時機有機的融于教學中，可以使之更具有生命力，從而達到寓教于樂，寓教于練，實施德育滲透。因此根據課堂需要，借鑒、創編了2個游戲。
游戲1：游戲中體現成功需要團結合作精神。物理教學，可以說具有得天獨厚的優勢，它資源豐富，內容生動，貼近生活。新課程實施以來，探究性教學方式使課堂教學本質上發生了變化。課堂上學生過去不曾想的問題現在積極思考了：過去不曾做過的實驗現在親手做了：過去不曾研究的問題現在自主研究了。通過探究性教學，讓同學們的學習興趣得到了提高，視野更開擴了。思維更活躍了，動手能力更強了，分析、綜合能力也更強了。但要達到目的，起到效果，離不開的一個重要條件就是同學們的團結合作。在通過共同體驗合作探究的艱辛過程中，學生較個人獨自實驗，容易及時發現問題、解決問題，從而取得成功。通過體驗探究成功后的喜悅，學生會倍加珍惜自己的親身經歷，以及獲得的直接經驗和感悟到物理學的研究方法，達到提高能力的目的。但現在的學生基本上都是獨子，在長輩的呵護下成長，做事常以自我為中心，不善與人合作。因此，為了認識團結合作的重要性，筆者設計了“找朋友”游戲，游戲規則是：老師在每個學生頭頂上放一張自己不知牌名的撲克牌。學生不說話，通過相互合作找出同為紅桃或黑桃或梅花、方塊的同學。場面一時很混亂，學生不知道自己的牌。又不能說話，很著急，有的想小聲問旁邊的同學，被監督的同學發現后大聲制止，也有的想通過對方的眼睛看到自己的牌，一番忙亂后，紅桃和方塊的混在了一起，黑桃和梅花的混在了一起。不時有學生提醒錯了，錯了，同學笑在一團。通過一陣探索，終于有同學幡然醒悟，主動把同為紅桃或黑桃或梅花、方塊的同學拉在一起。通過這個游戲讓學生領悟到要想得到，需要先付出，需要團隊合作，只有合作，才能共同進步。筆者及時指出，要在實驗中、學習中取得成功，都需要這種團隊精神。
游戲2：游戲中體現想象的重要性。有人說，“獨立的思考，探索的實踐”是探究性教學的魂。其中，獨立的思考：主要是指，在學習過程中根據生活、生產、實驗等觀察的現象，提出問題。并針對問題，做出假設和猜想，設計探究方案的過程中所進行的獨立思考。這種思考的價值在于。能夠改變學生陳舊的思維習慣，能夠根據自己的能力自信地設計科學合理的探究方案。這個獨立思考的過程實際就是想象的過程，所以，想象的重要性是不可低估的?？梢哉f精彩紛呈的物理學史就是一部想象史。十八世紀八十年代，法國的蒙格爾費兄弟，從裊裊上升的炊煙得到啟示。他們把濃煙裝進糊制的大紙袋中做成了最早的熱氣球，并成功升到了900M的高空，開辟了人類航空的歷史。牛頓是因為看到蘋果落地的現象而啟發了萬有引力觀念，并進而發現了萬有引力定律。1583年，19歲的青年伽利略在參加祈禱時注視著祭壇上吊燈的左右搖晃。通過反復的猜想與驗證，伽利略發現了物理學上的一個重要原理——等時性，而這個原理為后來的擺鐘制造提供了理論基礎。2000年5月1日，中央電視臺“異想天開”節目錄制現場。重慶一中同學的天才構想，一節小電池拉動了大汽車……等等。這些事實告訴我們，離了想象能行嗎？有人說，要學好物理，三分做題，七分思考。又有人說只有想不到的，沒有做不到的。因此筆者精心設計了由四組學生參與的“過河”游戲比賽，游戲規則是：要求學生采取不同的方式從講臺到教室后面，不拘泥于形式，盡情發揮自己的想象。游戲開始，學生覺得很簡單，兩輪后，學生覺得困難了，筆者及時在學生認為不可能時，點撥學生，鼓勵學生大膽想象，甚至鼓勵在旁邊邊看邊思考的學生在想到了新的點子后，也上臺大膽展示。氣氛熱烈，學生興致昂揚。在歡樂的氣氛中，在老師的幫助下，再通過展示并介紹重慶一中同學“異想天開”節目及牛頓的相關情況，學生很容易的明白了，只有想不到的，沒有做不到的：明白了要學好物理，必須張開我們想象的翅膀，發揮無窮的想象的力量。
三、把實驗做為本節課的主旋律。激發學生的學習興趣。物理學是一門以實驗為基礎的自然科學，需凸顯物理實驗在物理教學中的重要地位。那些新奇的、對生活有意義的知識和問題，都能引起學生強烈的興趣。體現物理在生產、生活中的重要性。在教學中筆者先用視頻展示物理在重大歷史變革中的作用，講述物理學與現代尖端科學的關系，使學生初步掌握了物理研究內容和學科結構。接著設計了一些實驗，使學生充分認識到物理知識不僅有趣，而且是有用的。
實驗一：“放大鏡一定能放大物體嗎？”，讓學生拿出事先備好的放大鏡，先近距離看自己的手指，其結果符合同學們的思維；接著叫同學們遠距離觀察窗外的遠距離物體，其結果完全出乎學生們的預期，都在問放大鏡怎么不放大物體呢？
實驗二：“用漏斗能吹出乒乓球嗎？”，實驗時每組派一人參加，拿一個乒乓球放在漏斗里，仰著頭，往漏斗里吹氣，看誰能把乒乓球從漏斗中吹出來！再把漏斗倒置過來，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口用力向下吹氣，并將手指移開，乒乓球又會吹出來嗎？同學們發現事實和想的并不一樣，你越是使勁想把乒乓球吹出來，它越是呆在那里不動。同學們感嘆，這么小小的一個乒乓球競這么有意思。
實驗三：“你能站起來嗎？”活動前筆者采用“欲擒故縱”的教學手法，盡量用夸張的語氣說：“我不用繩子，也不用點穴功，就能將你們釘在凳子上，起不來，信不信？不信，試試！”學生的好奇心一度被誘惑，坐在凳子上躍躍欲試，我再不慌不忙的講述這個有趣簡單的游戲規則要求。規則是：學生端正地坐在自己的椅子上，保證上身挺直，腳與地面垂直，再試著站起來。筆者的話一結束。學生就在好奇心理的驅使下迫不及待的開始動起來。有極少數的學生站了起來，又讓這些學生再把自己的游戲過程給大家分享一下。學生很容易的發現站起來的學生沒有按照老師的游戲規則進行，而且也很自然的帶著滿臉好奇的神態問道為什么會出現這種情況呢？
實驗四：“40w、100w的燈泡誰亮？”，教學時，筆者拿出標有40w和100w的兩個燈泡，并請同學們驗證。然后問：“我現在把這兩個燈泡同時接入電路，請問當我閉合開關時，哪個燈泡會更亮？”，大部分同學都會說100w的亮，接著把兩個燈泡接入事先被好的電路（實際是串聯的），其結果是40w的亮的多！同學們看到此與實際現象相違背的實驗，都一片滿然，一臉的好奇！
通過這些實驗筆者把握好時機，及時問學生有趣嗎？并及時告訴學生，要解決這些問題，需要以后學的力學、光學、電學知識。這些和諧、輕松、愉快的實驗很好的調動了學生的學習積極性，激發了學生學物理、探究物理的興趣，變“要我學”為“我要學”，真正綻放了物理學的生命力。
本節課的教學效果比想象的好，讓學生真正體會到了物理教學是以實驗為載體，以想象為翅膀，以團結合作為主要手段的教學理念。當然，繼續有效而成功的組織和開展好初中物理開學第一課的教學，將是筆者今后繼續探索的課題。希望通過筆者用心的教學，學生用心的學習，能為學生今后的學習起到事半功倍的效果。
參考文獻：
[1]秦曉文，谷雅慧，王少芳，等，物理八年級上冊教師教學用書[M]，北京：人民教育出版社，2012.
開學第一課感想范文6
一、大力開展德育活動
本學期根據九年級學生的特征，采取靈活多樣的方式，大力開展德育活動，讓每一個學生樹立遠大的理想，立志報效祖國，努力刻苦學習。
1、組織學生參加開學典禮。各班可利用身邊優秀學生的先進事跡，對學生進行理想教育和紀律教育，激勵學生積極進取，奮發向上。
2、各班組織學生收聽收看《開學第一課》。要求各班利用適當時間組織學生暢談觀后感想，級部將對各班上報的優秀觀后感進行評比
3、繼續貫徹落實“一周一主題”教育活動，做到每周有主題，每班有活動，人人都參加，個個有收獲。
4、大力開展愛國主義讀書教育活動。根據政教處的安排開展愛國主義讀書教育活動，努力塑造學生健康的人格，激發學生的愛國熱情，立志為國讀書。
5、在國慶節前后組織開展班級風采暨中考動員報告會，對學生進行勵志教育。
二、繼續開展安生衛生教育活動
本學期堅持“安全第一”的原則，加強安全衛生教育活動，做到安全衛生工作，人人講、個個抓，事事講、時時抓，警鐘常鳴，毫不松懈。努力打造安全平安級部，為建設平安校園做貢獻。
1、繼續貫徹落實“一周一提醒”安全衛生教育活動。各班主任可根據政教處的“一周一提醒”的安排，結合本班的實際，利用主題班會或晨會，對學生進行“一周一提醒”教育活動，并在級部相應的主題帖后跟帖，報告活動的開展情況。
2、組織學生參加安全防空演練活動，以提高學生的安全防范意識和能力，重點加強交通安全、用電安全和食品安全的教育工作。
3、對學生進行衛生教育。擬采用講座、知識競賽、辦手抄報、征文比賽等形式，對學生進行衛生教育，預防秋季傳染病。
三、文明行為習慣教育活動
級部將把對學生進行“文明行為習慣”作為本屆政教工作的一個重要內容，努力建設一個無男生留長發、染發，無女生穿金戴銀、涂脂抹粉，學生衣著得體，言談舉止文明大方的級部。
1、繼續開展文明行為星的檢查評比工作。
2、在檢查小組對各班級學生進行檢查評比的同時，級部將組織級部管理人員、教師代表和學生代表，不定時地進行全面檢查。堅決杜絕不文明的行為習慣。
3、開展“什么是美什么是快樂”的討論。
四、開展心理健康教育和勵志教育
1.本學期擬請有關專家對全體學生進行一次心理健康教育，促進學生健康成長。
