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優秀派出所事跡材料范文1
一、強素質，樹形象，打造素質過硬的事故處理員隊伍
工作中,**時刻把黨對事故處理民警的政治要求、現代化交通管理事業對事故處理民警隊伍的素質要求和人民群眾對交警隊伍的形象要求放在首位,切實加強事故處理民警的思想政治教育,成立了“理論學習中心組”,制定了理論學習計劃，規定了學習書目，建立了定期學習、匯報及檢查的相關制度，并把學習中的讀書筆記和根據交管工作經驗撰寫的調研文章全部納入民警業績考核基本指標，作為年終評定警務人員素質與業務達標指數的重要參考依據。在開展**教育活動中,**積極組織廣大黨員干部認真學習黨的有關理論文章，帶頭書寫了萬字讀書筆記，并緊密結合工作實踐，撰寫了《爭當公安工作的排頭兵》等多篇理論文章。在他的帶領下，全體干警政治學習熱情空前高漲，講政治、比學習蔚然成風。在此基礎上，**因勢利導,圍繞構建和諧社會對事故處理員工作的新要求,組織開展了“知榮辱,樹新風,做文明交警”的主題實踐活動?；顒又?**把“恪盡職守,率先垂范”作為自己的行動指南,帶領全體科室民警嚴肅警容風紀，規范執法行為，使用文明用語，樹立文明執法形象的熱潮。在他的帶領下,廣大事故處理民警精神飽滿，作風規范，執法嚴格，服務熱情，樹立了政治過硬、紀律過硬、作風過硬的事故處理民警良好形象，受到了人民群眾的交口稱贊。 事跡材料網
二、講拼搏，謀奉獻，爭創一流的工作業績事跡材料網溝里發現了一小片已經磨損得很難辯認的保險貼，二人立即憑著這張小紙片到當地保險公司進行查詢，查出車主的住址是洮北區嶺下鎮。民警們馬上到嶺下鎮找到該車主，得知車已被轉賣到**市蛟流河五烈士村的村民徐某了。民警們又立即驅車來到徐某家，并很快在徐某家里搜出了那輛藍色的小貨車，經過比對，證明該車正是肇事車輛，但徐某已經逃往外地，經過民警做家屬的工作，徐某于2012年1月4日到交警大隊投案自首。該案件的迅速偵破在當地群眾中引起了極大反響，也受到了領導和同志們的交口稱贊。 事跡材料網
優秀派出所事跡材料范文2
提起片警，在縣鎮幾乎無人不曉。他是派出所里一名普通的片警，四年來，他的足跡踏遍了鎮的山山水水，每個村莊都留下了他的足跡和汗水。在片警的平凡崗位上用墻頭苦干書寫了一頁頁充實的人生，深受責任區群眾的喜愛。近日，他被評為全省公安治安系統先進個人、省優秀人民警察。
20年5月從巡警大隊調到派出所，干了一段時間內勤后接手責任區工作，他所負責的責任區包括4個村、2個場、近8000人口。各種矛盾糾紛及治安案件讓他感到了前所未有的壓力。從小在農村長大的認為自己，農村群眾質樸、厚道，只要自己真心與農民交朋友，調處各類矛盾糾紛就會事半功倍。從那以后，在田間地頭、村民農中處處都能看到他那敦實的身影……
20年11月1日，鎮巖前村發生一起意外死亡事外，一村民在駕駛收割機時，不慎滑入泥塘，將在收割機上幫忙裝稻谷的另一村民壓死。死者家屬情緒激動，將死者尸體停放在對方家中，要求對方巨額賠償，對方也不相讓，雙讓一觸即發，情況十分危急。接到報警后的第一個趕到現場，邊控制現場局勢邊向所領導匯報。最后，通過各方努力。接到報警后的第一個趕到現場，邊控制現場局勢邊向所領導匯報。最后，通過各方的努力，11月8日凌晨2時許，雙方終于達成協議，避免了一場流血事件的發生。在過去的七天里時間里，作為責任區民警，每天都堅持到凌晨雙方都平靜下來后，才趕回所里休息片刻，第二天天不亮又趕回，有時實在太困了干脆就住在村記家中或在車上睡一覺。他們的舉動深深地打動了村民和雙方家屬，為化解矛盾奠定了基礎。調解糾紛是片警的重要工作，鄰里糾紛、婆媳矛盾等許多看起來“雞飛蒜皮”的小事，片警都不能有絲毫懈怠，幾年來，用真情化解，用事實說話，角案件析法，用教訓警人，先后為群眾化解各類矛盾糾紛160余起，矛盾糾紛調處率達98%，責任區內未發和一起因矛盾糾紛激化而引發的、上訪事件和刑事案件。
優秀派出所事跡材料范文3
市消防大隊在龍巖市消防支隊黨委及當地黨委、政府的正確領導下，深入學總書記“三句話”重要批示精神；開展八閩特色文化教育，緊緊圍繞防火、滅火、搶險救援這個中心，深入開展火災隱患專項治理工作，為地方經濟建設做出了自己的貢獻。
政治堅定 無私奉獻
在部隊的建設中，大隊黨委認識到：要把大隊建設成為一支特別能戰斗的隊伍，就要深入學總書記“三句話”精神，強化官兵的思想政治素質，增強官兵的自覺奉獻意識，扎實做好部隊思想政治教育工作。通過這些教育的開展，使全體官兵明確自己肩負的神圣職責，強化了遵紀守法意識，增強了做好消防工作的責任感、使命感，牢固樹立了全心全意為人民服務的思想、真抓實干艱苦創業精神和遵紀守法自覺奉獻的意識。
赴湯蹈火 勇挑重擔
大隊全體官兵在市委市政府的支持下，在支隊黨委的領導下積極參與社會搶險救援工作，為地方的改革發展、經濟建設提供強有力的消防安全保障。6月13日至16日，市連續普降暴雨，全市16個鄉鎮（街道）8.31萬人受災，倒塌房屋1161戶，數千名群眾被洪水圍困，危機時刻，市消防大隊黨委精心部署、科學指揮帶領全體官兵第一時間投入抗洪搶險救災戰斗，在激流中筑起了鋼鐵長城，黨委成員和黨員骨干組成3個先鋒救援組，充分發揚不怕艱難困苦、不怕流血犧牲的革命精神，沖鋒在抗洪搶險最前線，頑強奮斗在急、難、險、重最前沿，起到了很好的黨員模范帶頭作用，在大隊黨委的堅強領導下，全體官兵眾志成城，大隊出動警力200余人（次），舟（艇）60余艘（次），營救被洪水圍困群眾140人，轉移群眾數百人，為國家和人民群眾挽回經濟損失300多萬元，向人民群眾交出了一份滿意的答卷，用實際行動踐行了總書記總書記“三句話”總要求，實現了當代軍人核心價值觀。大隊官兵參與抗洪搶險救災的先進事跡受到了各級媒體的高度重視，6月17日晚，央視新聞頻道17時的新聞直播間及20時的《東方時空》以《采砂工作被困吊塔，消防緊急救援》和《水上編織“生命線” 10小時轉移百名受困群眾》為題播出了消防大隊搶險救援新聞，其中《水上編織“生命線” 10小時轉移百名受困群眾》這條新聞當天還被美國有線電視新聞網（cnn）、英國國家電視臺（bbc）及香港鳳凰衛視等多家國際知名媒體轉載，在全國、乃至全球展現了消防大隊的良好形象。
擁政愛民 續寫新篇
大隊官兵視人民為父母，把駐地當故鄉，在圓滿完成各項消防安全保衛任務的同時，積極參加地方“兩個文明”建設，深入開展雙擁共建活動，扶貧幫困，“閃光在崗位，奉獻在社會”，積極為政府分憂，為百姓解難。
大隊官兵按照“只要群眾需要，只要群眾有困難，我們就幫助解決”的承諾。6.15洪峰過后，災區滿目瘡痍。重建家園擺上了政府議事日程，大隊黨委積極響應政府召喚，一邊進行隊伍休整，一邊投入災后重建。大隊黨委帶領官兵急群眾之所急，解群眾之所難，迅速配合災區干群積極投入災后重建工作中，先后派出車輛10臺次、官兵100人次，為市教育局、職業中專、箐東幼兒園、箐城廣場、市區主要街道沖地板、清淤泥。此外，大隊黨委還向官兵發出向災區捐款倡議，大隊黨委成員帶頭，黨員干部踴躍參與，為災區捐款1680元，錢雖不多，但是卻承載了他們心系災區、幫助災區群眾的心意，充分體現了消防部隊親民愛民的高貴品質。
執法規范 服務社會
年內，全市8個鎮已有6個編制消防規劃，6個鄉設有消防水源；全市應有市政消火栓140個，實有150個。充分發揮派出所和警務室點多面廣的優勢，落實派出所和警務室消防工作職責，積極延伸消防監督工作觸角。市公安局將消防監督管理工作納入公安派出所等級評定和社區民警績效考評以及年度工作綜合考評范圍，做到同布置、同檢查、同總結、同評比。繼續落實和鞏固鄉鎮防火辦、村（居）民委員會等現有消防工作力量，基本建立起群防群治以及“點、線、面”消防管理與防控體系。目前，全市共有16個鄉鎮（街道）成立了消防安全工作領導小組，成立鄉鎮（街道）、村（社區）義務消防隊20支，擁有隊員127人。5月1日，大隊在市政府門前廣場舉辦新《消防法》一周年暨“人人遵守《消防法》，共同維護消防安全”大型主題宣傳活動。開展消防宣傳“五進”活動18次，發放消防宣傳單、宣傳畫冊4000余份，近2萬人受到教育。在當前開展的防火墻工程和四個能力建設活動中，共監督檢查單位187家/次，發現火災隱患317處。
警民共建 共育新風
“警愛民，民擁警”，搞好警民關系，是新時期部隊建設的一項重要工作內容。中隊十分重視開展警民共建活動，警民關系不斷融洽，目前已經
優秀派出所事跡材料范文4
為了讓每個隊員都能熟知“五維三段”的道德品質培養目標，在校內營造良好的學習氛圍，我校充分發揮少先隊陣地的輻射、整合、育人功能，利用鼓號隊和規范隊室開展少先隊禮儀教育、隊前教育；利用系列國旗下講話和紅領巾小講堂開展宣講活動，開展主題黑板報競賽、手抄報展，讓隊員自己的家務自己搞，自己的陣地自己建，充分彰顯隊員的自主精神。
二、以“少年警營”為載體體驗“五維三段”目標行動
在隊員對“五維三段”的培養目標有了初步認識的基礎上，我校利用與南山區公安分局、西麗派出所開展警校共建活動的契機，開展少年警營活動，為角色體驗崗設定“五維”崗位職責，讓隊員在角色體驗中深入領會“五維三段”的目標要求。隊員在少年警營中像軍人、警察那樣穿上小制服，參加規范訓練，了解崗位職責，體驗角色的神圣責任感。在這種角色體驗過程中，隊員會自覺規范自己的言行，并可以在其他隊員面前起到良好的示范作用，起到“同伴影響”的獨特效果。而其他隊員對“少年警員”的一舉一動會從觀察到羨慕到模仿，并逐步學會“自我約束，自我管理”，自覺形成良好道德行為習慣，達到“自主育德”的目的。為了讓小警員實現多方面的示范作用，我校獨創性地將少年警隊拓展成少年警營，組建了“國旗班、鼓號隊、督查隊、交警隊、禮儀隊”五支隊伍，賦予每支隊伍獨特的教育功能。比如國旗班，小警員們每周一服裝整齊步伐堅定地走上升旗臺，在嘹亮的國歌中將國旗升起，對隊員來說，這就是愛國的最好詮釋。歷經多年發展，現在少年警營已有整套管理體系，設崗、定責、自主選拔營員，制定崗位規范，日常管理規范。實踐證明，每個參與體驗的小警員都會對自我有要求，并在體驗中對“五維三段”培養目標加深認識。
三、以榜樣影響、同伴互助強化“五維三段”目標行動
榜樣的力量是無窮的。在今年的六一講話中要求隊員心有榜樣。少年兒童最認可的榜樣往往是身邊的同齡人，所以開展樹榜樣、學榜樣的行動非常必要。要讓隊員感受到榜樣就在自己的身邊，他做得好，我也做得好，互相影響產生正效應。做得好的隊員也可以幫助其他隊員，并在幫助他人的同時修正自己的行為，進而做得更好。我校主要通過“五星閃耀”的學期期末評優、兩年一屆的西麗二小之星評比和尋找中隊榜樣來樹立隊員學習的典型。特別是在尋找中隊榜樣活動中，每個學期每個中隊選出5名隊員作為守規則、懂禮貌、有愛心、講誠信、倡環保的優秀典型，制作事跡展板在校內展出，同時讓隊員自主完成圖文并茂的事跡材料，編輯成冊，在中隊內通過主題隊會的形式宣講事跡，供全體隊員交流學習，共同進步成長。
四、以家?；ヂ?、社區活動延伸體驗“五維三段”目標行動
家庭是人生的第一課堂和第一環境，也是一個人道德價值觀形成的起點，所以道德行為習慣的培養要讓家長也參與其中，家庭、學校要形成教育合力。我校將“五維三段”的培養目標與社區活動相結合，讓隊員走進社區跟家長一起進行體驗活動。今年3月我校跟西麗街道共同發起了小小紅領巾志愿者培育計劃，聯系學校附近的社區試點來開展。社區每學期為小志愿者量身設定50～100小時的社區志愿服務體驗崗，小志愿者拿著特制的志愿服務卡到社區參與服務，社區給予服務時數確認。另外，學校組織開展的社區建隊、清潔社區、關愛養老院老人、愛心義賣等活動，也拓展了隊員體驗的范圍，讓隊員對學校的道德培養目標有了更深入的體驗。兩年來，我校緊扣自主發展，從小事做起培養隊員良好的道德行為習慣，促進隊員理解核心價值觀，取得了一定的效果。特別是今年六一以來，通過深入學的講話，我深感作為一名少先隊輔導員，要重新認識和理解核心價值觀，把之前做的工作進一步梳理和深化，最終落實到隊員的核心價值觀的教育中。
1.加深對核心價值觀的理解認識。
社會主義核心價值觀倡導“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”，這24個字是一個龐大的系統，承載著民族文明的夢想和力量?？倳浺笪覀儯嘤哇`行核心價值觀要“記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助”。少先隊輔導員要為孩子提出具體要求，樹立可學習的榜樣，從小事做起，從細節抓起，把核心價值觀化為隊員可學習、可操作、可實踐、符合少年兒童心理特點的少先隊活動，讓隊員在生活中踐行核心價值觀，進而轉化為行動和習慣。
2.把學校已開展的工作進一步深化。
總書記講話中提到要讓孩子記住要求。中國教育報評論中指出，少年兒童記住要求，前提是教育工作者善于提出要求。要尊重少年兒童的主體地位，正視少年兒童的接受能力，根據他們的認知規律和心理發展特點提出要求，在水平上、層次上體現差異。我校制定了“五維三段”的培養目標，并開展了教育行動研究，就是為孩子提出了道德行為習慣上的具體要求，但這五個維度只是核心價值觀的一小部分，現在我校正著手把“五維三段”擴展到“十維三段”，增加愛祖國、勤學習、愛勞動、善創造、會感恩五個維度，對應核心價值觀的愛國、敬業、平等、自由、民主五個指標，同步制定相應的具體指標要求。通過這樣的擴展，把核心價值觀化為十個孩子可理解的指標，這也是把核心價值觀簡化的過程。我校還準備結合雛鷹爭章活動，在校內開展爭這“十維”獎章活動。目標是在兩年的時間內，讓每個學段的隊員都能爭取得到十個獎章，達到該學段的道德行為目標指南的要求。
3.把核心價值觀教育進一步落實。
核心價值觀的教育要內化于心、外化于行，就是從自覺追求達到外化于行的自覺踐行。對少先隊教育而言，就是既要使其成為隊員的自覺追求，更要轉化為隊員的自覺行動，所以要充分發揮少先隊組織的自我教育的功能，讓隊員在自覺追求中將核心價值觀入腦入心，開展自覺的行動，進一步踐行核心價值觀。我校計劃以紅領巾小社團的形式，讓隊員開展以問題為中心的小課題研究活動和道德辨析活動，讓隊員自己收集資料，開展研究、討論活動。比如為什么守規則、守規則有哪些好處，收集國內外關于守規則的典故等；又如現在的“扶不扶”現象等，讓隊員自己判斷社會現象中哪些是對的，哪些是錯的讓隊員在課題研究的過程中，進行自我教育，實現道德培養的內化于心。下一階段，我校會將已開展的四大行動進一步梳理，將各行動中的活動由大隊部主導變為隊員自覺自發的活動。如學雷鋒活動，大隊部會從組織變為倡議，以中隊、小隊為單位，讓隊員自己主導、自覺地開展活動，大隊部負責進行匯總整理和展示。讓隊員通過自發少先隊活動踐行核心價值觀，實現道德培養的外化于行。
五、結語
