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摘要：隨著網絡信息技術的不斷發展，高校教育的不斷改革，社會各界人士開始高度關注到高校信息化建設工作上。學生管理信息化建設作為高校教育發展過程的重要環節，是一項必不可缺的關鍵內容，直接關系到高校學生管理整體水平的有效提升。因此，高校要結合自身實際發展情況和條件，合理引進應用先進技術，加強對學生管理信息系統的構建工作，優化調整高校學生信息數據管理模式，全面提高高校學生數據管理質量和效率。論文將進一步對大數據時代高校學生管理信息化展開分析與探討。
關鍵詞：大數據時代；高校學生；信息化管理
一、大數據時代高校學生管理信息化發展問題
（一）全面信息化建設水平偏低，大數據處理難度大。與西方發達國家相比較，我國高校信息化建設水平相對落后，高校難以在短時間內實現全部教職工和學生的管理信息進行全面信息化。就比如，我國當前絕大多數高校學生信息檔案管理雖然已經采用學生信息管理系統，但往往僅停留在解決業務管理層面，未能有效建立起科學完善的、創新應用全電子信息管理模式，且沒能有效利用積累的歷史信息數據，這樣無疑會阻礙高校學生管理信息化的全面發展。與此同時，高校電子化信息管理中存在著不同的系統，未能夠實現對學生信息的集中管理，不同系統之間未能有效融合在一起，這樣會加大對海量數據信息的處理和利用難度[1]。
（二）缺少專業信息管理人才，未能達到真正大數據管理。目前，我國大多數的高校學生信息化管理工作都是由管理專業人員負責，這些工作人員缺乏專業信息化處理能力，無法充分發揮出先進信息管理技術的價值作用，提高對海量學生數據信息的處理質量和效率，也難以在短時間內排查解決信息管理系統中存在的問題。這些管理人員創新意識不足，他們對新型信息處理系統還不夠了解，實踐操作經驗不足，未能達到高校真正的大數據管理，業務能力有待進一步提升，方能勝任對各項學生信息資源的優化整合目標。
二、大數據時代高校學生管理信息化的改進措施
（一）構建完善信息管理平臺，實現全面數據化?；诖髷祿r展背景下，高校要積極構建出科學完善的信息管理平臺，將學校內部教務、教學評價、財務以及學生綜合事務等管理系統有效融合在一起，規范化標準化，實現所有數據信息的統一處理分析和集中管理儲存，全面提高數據信息的傳遞分享效率，最大程度發揮出校內數據信息資源的價值[2]。此外，高校要積極引進應用各項先進信息處理技術和設備，加強對學校數據處理中心和運行維護中心的建設工作，確保學生相關數據信息能夠在系統內安全穩定的持續運行。
（二）提高信息管理人員綜合水平，組建專業信息化管理人才隊伍。高校在學生管理信息化建設發展工作中，要特別注重兩個方面工作內容：（1）學生管理各環節的統一集中管理。主要包括了學校教務、財務、后勤以及圖書館等管理人員培訓教育工作，高校領導要引導他們樹立起先進的管理工作理念，能夠高效運用各項先進技術加強對學生的科學管理工作。（2）輔導員管理。在高校日常學生教育管理中，輔導員起到了至關重要的作用，除了要給予學生學習生活上的幫助建議，還必須及時發現學生存在的各項不良現象與問題，督促他們進行改正，避免學生誤入歧途。高校在組建專業信息化管理人才隊伍時，要高度重視對這兩部分負責學生管理的工作人員展開專業信息化培訓教育工作，邀請社會專家學者到校進行講座交流，不斷提高他們的業務能力和綜合素質，能夠靈活運用好各項信息處理技術，針對學生實際學習發展情況，優化改善學生管理措施。
（三）完善學生管理信息化功能，提高信息化程度。高校要想保障自身學生管理信息化建設工作穩定持續的發展，就必須科學按照頂層設計原則，對學校學生管理信息化的建設規劃、建設實施以及運營管理明確設計統一標準，通過結合學生的實際需求特點，描繪在校生“生命周期圖”，構建出學生綜合管理系統，并積極完善學生管理信息化功能，提高學校內部學生管理工作的信息化程度。與此同時，各大高校在學生管理信息化建設工作中，要充分保障各個環節工作的系統性、普適性以及科學性，管理人員要充分掌握運用學校建立的信息化管理系統，利用各項功能加強對學生信息的高校管理，挖掘出具有價值的的數據信息，為高校作出學生管理決策提供科學依據。
三、結語
綜上所述，基于大數據時代，高校要想保障學生管理信息化建設工作的順利發展，就必須有效構建出完善的信息化管理平臺，豐富信息管理系統功能，強化對學校管理人員的專業培訓教育工作，提高對學生的信息化管理水平。
參考文獻
[1]楊陽.數據時代高校學生管理工作信息化建設現狀與對策[J].社會發展,2016(2):47-49.
[2]羅雯.大數據時代高校學生管理工作信息化建設思考[J].管理論壇,2015(05):35-37.
作者:鄭禮河 單位:福建醫科大學信息中心
