前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校計算機網絡管理與設備調試專業探討，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1加強對計算機網絡管理和設備調試課程的正確認識，并培養新型人才
隨著國民經濟的快速發展和計算機技術的不斷整合，網絡管理和設備調試的概念已經和以前大不相同，它與我們的生活緊密相連，息息相關。“計算機網絡管理和設備調試”，是一個以技術為基礎，管理為輔，通過技術，設計，開發兩個新的技術和管理人才的新興學科，旨在培養更多社會型人才。
2按照學生的素質，實施分層教學
高校招收的學生水平參差不齊，對計算機的熱愛程度和熱愛范圍也不一樣，有的可能喜歡網絡管理和設備調試，但有的不但喜歡還具備了一定的應用功底，所以我們不能讓他們站在同一起跑線上用統一標準來要求他們，要根據學生的特點開設不同的計算機相關課程。計算機網絡管理和設備調試是一種新型的學科，沒有國家統編教材和教學大綱，課程的開設由學校自定，這種靈活性正好可以充分發揮。如果學生被分為A，B，C三個級別，我們的教學應該是“基于B，支持C，著重培養A的發展”，使C吃得進，B吃飽吃好，A吃得好，它可以通過同一層中的集中協作混合層來實現。建議教學過程中可以利用“專業的工作任務”形式開展教學工作，對學生今后的職業發展起到很好的幫助。“計算機網絡管理和設備調試，”不能由一個人做所有的工作，一個團隊的正常運作必須依靠每個成員的工作能力。
3逐步實行校企合作
企業把網絡管理員和調試比喻成企業網絡“勤雜工”，因而充分展示了計算機網絡管理人員日常工作的繁重和工作量，它在當前企業網絡管理中占有舉足輕重的地位。職業教育是著眼于短期的研究，以使學生具備專業技能和快速滿足企業的基本要求，以促進學生盡快提升崗位能力的教學技能。高?？梢耘c相關企業聯手，聘請具有寶貴實踐經驗的技術人員走進課堂進行講解，這種課程都是實踐所得，是血的教訓和智慧的結晶，實踐性強，最適合即將走向工作崗位的學生。
4課程設置的探討
4.1增加設置快速閱讀工具實用書課
計算機網絡管理與設備調試課程安排要克服傳統的大學偏向理論，輕實踐，與商業化生產的實際存在嚴重脫節，還要著重強調培養學生的綜合素質。一個合格的“調試”員，應具有良好的自身修養和文字功底，在實踐中，他們得趕緊想辦法從各種圖書工具中尋求解決問題的方法。所以我提倡開設快速閱讀工具實用書課。個人認為，它能夠有效地培養學生的創造性思維，培養學生解決問題的能力，培養學生快速匯總的能力，這是提高學生的綜合素質的寶貴資源。
4.2增加設置“企業認證(中級技能)”課
“企業認證(中級技能)”是專業教學中的實用性和動手性課程。通過學習，學生明白了理論與實踐的區別。網絡管理調試技能水平的提高是一個多觀察、重實戰、不斷積累的過程。運用幻燈，VCD/DVD光盤案例，提高學生的分析能力與處理水平，進而學會吸收，借鑒并運用于實際的素材中來。
4.3基礎課程的設置
①中級網管課程主要培養初、中級技能型人才，主要承擔企業內部局域網工作，如機房、服務器、辦公用的計算機外設等，還包括設備采購、維護、管理，網絡的維護和防病毒、郵件設置管理等工作。②高級網管課程的設置，高級網管主要培養高級技能型人才，主要承擔企業外網工作。企業外網工作主要包括企業Internet的接入、IDC主機托管、網絡設備維護等。③企業合作認證課程實用知識點的特點，讓學生提高自己的核心技能水平，還能與網絡公司接單流程對接，使學生能更早走上工作崗位。
4.4實踐課與理論課的分配比重
對于高校的學生，理論課最好控制在所有課時的百分之十五到二十，剩下的都要作為實踐課，重點培養學生的操作技能。
5師資力量的配置
要有雄厚的師資力量，并且根據市場需求不斷更新教學內容，注重學生學習興趣的培養和創造力的開發，加強思維訓練，盡量把理論與實際相結合，不斷總結教學過程中的工作經驗，做好課程和市場銜接，讓學生在課程學習結束后能盡快進入工作狀態，為學生更好更早走上工作崗位做好一切準備。
6結語
總得來說，高校設置“計算機網絡管理與設備調試”課程，是社會發展的需要，我們要洞悉市場的需求，不斷改變課程的設置理念和教學方式，培養出更高端更適合的社會型人才。
作者：王宜文 單位：?？诮洕鷮W院
