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摘要：隨著信息技術的快速發展，越來越多的行業運用到了互聯網技術，比如，我國教育領域中對于信息網絡的使用變得十分頻繁。但是互聯網的使用是一把雙刃劍，高校在對信息網絡進行應用時，很容易受到來自互聯網的進攻，因此需要重視起網絡安全問題，保障校內個人的信息不被泄露，確保網絡數據的合法性以及完整性。因此，分析目前我國高校在網絡安全管理中存在的問題，提出對策，為高校教育提供一個穩定且安全的網絡信息環境顯得尤為重要。
關鍵詞：高校；信息化建設；網絡安全管理；對策
高校信息化建設就是指利用現代化的信息技術，將過去傳統的管理技術進行改革創新，提高信息的傳播效率，利用信息技術對學校的相關信息展開統計分類，讓學校能夠更加有效展開管理工作。目前，各大高校都在積極開展信息資源、工作流程等在內的信息化建設，使其教學規模日益擴大，教學質量得到保障，確保了信息的有效性和及時性，從而進一步促進提升學校教學水平，為國家培養出更加優秀的青少年人才。
1信息網絡安全管理對于我國高校信息化建設的重要性
隨著經濟全球化與信息網絡化，信息時代已經來臨，每一個人都可以借助手機、電腦等電子產品搜尋相關的信息數據。與此同時網絡安全問題也需要得到有效的解決，才能更好地保護每一個人的基本權利，防止信息發生泄露。對于信息網絡安全而言，主要分為兩個部分，分別為系統安全和信息安全。其中系統安全主要就是指展開信息網絡環境的硬件設備，如電腦主機、手機等等，以及相關的操作系統和信息網絡內的軟件安全。與系統安全明顯不同的是，信息安全主要指信息運用過程中的安全，比如傳輸信息時的保密性、搜尋相關信息時的安全等等，更多表現在信息的保密性、安全性及不可抵賴性上。隨著信息技術的快速發展和信息手段的不斷更新，網絡已經在不知不覺間融入人們的日常生活中，時刻影響著我國政治、經濟、文化等多方面的建設與發展。但與此同時，由于受黑客、計算機病毒、木馬、惡意代碼、信息丟失等因素的影響，網絡安全事件不斷出現，網絡和信息安全問題也變得極其重要。教育部辦公廳關于印發《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》的通知，再次強調網絡安全建設內容：提升網絡安全人才培養能力和質量，強化網絡安全宣傳教育，開展網絡空間國際治理研究，深入貫徹落實《網絡安全法》，加強教育系統數據安全防護能力，推進關鍵信息基礎設施保障工作，建立常態化的網絡安全保障機制。而在高校，校園網作為學校的重要基礎設施，作為對外信息發布和交流的主要通道，為教學、科研和管理等工作提供服務。高校學生作為互聯網上一個比較大的群體，時刻使用校園網獲取知識和資訊。但在校園網內也存在不少的網絡與信息安全問題，如業務信息系統眾多、代碼不規范、安全漏洞多、師生的網絡安全意識薄弱、對網絡安全不重視、網絡安全防護手段不足等，嚴重影響了師生的正常上網體驗和學校的信息安全。因此，為保障校園網絡安全，為師生提供更好的網絡服務，讓師生借助網絡和信息化技術手段開展教學及管理工作，校園網絡與信息安全建設尤為重要。
2.1對安全防護技術的應用重視不夠
目前，我國高校在展開信息化建設中雖然配備了一些網絡設備，以及相關配套的主機設備，建立起一套比較完善的網絡信息體系，能夠為教師的工作、學校的管理以及學生的學習提供一定的幫助，并且網絡環境較為穩定，但是在信息安全管理中，高校對于信息的保密性并不是十分重視，在安全防御方面上的資金投入較少，大多數高校會選擇采取H3C系列防火墻和綠盟NIPS等安全防御技術，信息傳輸過程中能夠得到一定的保護，但是卻缺少網絡安全管理的相關專業人員，導致當校園信息網絡產生問題時只能向外求助，十分影響校園的正常運行和管理，同時帶來經濟損失。除此之外，校園對于服務器的安全防護工作并不到位，沒有部署任何安全措施，這會導致校園網站很容易受到他人入侵，雖然安裝了殺毒軟件，但不能從根本上解決病毒入侵的問題。
2.2網絡安全管理存有隱患
高校在校園信息網絡建設中，首先要求的目標就是能夠滿足教師以及學生在校園內對于網絡的相關需求，從而推動教育質量進一步提高，保障教學效率，但是卻忽略了對網絡的安全管理，沒有建立起一套比較完善的管理體系，工作人員對于網絡安全也不在乎，管理中極易留下隱患。很大一部分高校在沒有完善管理體系的情況下就展開校園電子閱覽室以及圖書館的應用，經常出現學生在圖書館借書但沒有工作人員在旁運用信息網絡進行登記，或者是校園內的機房無人看管，導致教師以及學生不遵循規范進行操作，很容易讓計算機內部的相關信息數據丟失，給高校帶來經濟損失，并且還會留下安全隱患，讓高校的校園網絡安全問題更加嚴重。另外，學校領導更加關注計算機的使用性能，而忽視對管理人員進行培訓，管理人員很難意識到自身在工作過程中存在的操作問題，所以管理人員的專業水平不能得到保障，當產生非法入侵等網絡安全問題時很難幫助教師和同學解決，因此讓信息的保密性和完整性受到影響，造成較大的管理隱患，很容易丟失系統內部的相關信息。
3高校信息化建設過程中確保網絡安全管理的相關策略
3.1校領導要提高認識，高度重視網絡安全管理
對于做好高校網絡安全管理工作而言，首先需要管理人員能夠建立起嚴格的監督制度，禁止外來人員不登記就進入校園內部機房，如此有利于當產生網絡安全問題時可以及時通過記錄查找出是何人所為，只有經過登記批準的學生以及教師才可以在規定的時間進入機房進行查找閱讀，確保校園信息的完整性，推動高校信息化建設進一步完善。除此之外，要控制好學生以及教師可以進入區域的劃分，防止學生在不知情的情況下進入重要區域，給校園帶來經濟損失，并且影響到校園的有效管理。除此之外，高校也可以設立防盜門或者警報等設備，建立起一套響應制度，當出現有人想要私自進入機房內部時，就及時進行預警通知管理人員，防止計算機內部的信息受到破壞。
3.2加強管理人員培訓，提高解決問題專業能力
從上文中可以了解到目前高校在開展信息化建設過程中，不僅僅是教師學生不重視網絡安全管理工作，連管理人員都沒有意識到自身工作的重要性、承擔起自身的義務和責任，導致在操作管理過程中留下安全隱患，讓網絡安全問題變得越來越嚴重。因此需要面向全校，讓校園內所以人員都能夠樹立起網絡安全管理的意識，培養安全意識自覺性。比如，學?？梢远ㄆ诮M織辦理網絡安全有關的講座或者是趣味競賽，幫助師生更好地儲存相關的網絡安全知識，從而保護好自身的信息不受到破壞。其次，針對在崗管理人員，高校要有計劃地進行培養，幫助管理人員規范操作技術，提高專業水平，使當有網絡安全問題產生時能夠得到及時的解決，保障高校經濟不受到損失。
3.3注重網絡道德教育
首先對于高校而言，要做好對學生道德教育的培養，因為目前互聯網中充斥著很多不良的信息，學生可能因為自身不夠自律等問題很容易走上網絡犯罪的道路。對于學生而言，對于新鮮事物充滿了好奇心，如果不進行道德管束，導致學生惡意利用校園信息資源，給高校的網絡系統造成重大的安全隱患，甚至引發網絡犯罪，是高校教育的不稱職。所以高校要重視起對學生網絡道德的教育工作，對于學生的網絡活動必須進行嚴格規范，需要教師與家長展開溝通，結合校園教育和家庭教育，監督學生在網絡中的相關行為，防止學生錯誤行為的產生，讓學生能夠樹立正確的道德觀念。
4結束語
綜上所述，在對高校信息化建設中網絡安全管理問題進行分析研究中，可以發現目前很大一部分高校沒有重視對網絡環境的管理保護工作，而更加看重網絡系統的使用性能，這很容易讓計算機內部的信息以及師生的信息受到入侵。因此，在信息化的校園生活中要做好對全體人員的道德素養以及信息網絡安全意識的培養工作，充分運用宣傳欄、講座等方式，建立一個安全和諧的校園網絡環境，樹立學生的道德理念，推動高校網絡安全管理質量提升，為高校的發展貢獻力量。
作者：曾昊川 單位：蘭州信息科技學院
