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摘要：茶文化作為我國古代傳統文化之一起著非常重要的作用。隨著社會的發展和時代的進步，茶文化已經融入到社會各行各業的發展。我國的茶文化吸收了百家思想的精髓，蘊含著豐富的處世之道、禮儀之道、人生價值和人生態度。將茶文化融入到高校圖書館管理中，從而營造安靜放松的學習氛圍、提升高校校圖書館管理水平、引領高校校園文化精神的提升。
關鍵詞：高校圖書館；茶文化；管理服務
1高校圖書館布局管理現狀
1.1高校圖書館多元化空間布局
高校圖書館的空間布局關系到讀者的直觀感受，良好的空間布局有利于圖書館職能的發揮，滿足讀者的綜合服務。當前高校圖書館空間布局多樣化，由傳統的借閱模式轉變為多元化綜合服務空間，具有閱覽室、書庫、休閑空間、交流空間、虛擬現實空間、展覽空間等，滿足高校不同人群多樣化的需求，享受圖書館多元化的信息服務。首先高校圖書館具有自主性。高校圖書館主要由高校師生作為用戶群體，提供文獻借閱、資料查閱等公共服務。高校師生可以主動自由地借閱館藏書刊、雜志、報紙等，利用自助設備方便快捷的借閱到圖書，發揮自主能動性。網絡學習平臺的建設也是圖書館的重要空間，主要通過網絡信息服務為讀者提供文獻信息資料。其次高校圖書館具有獨立的私密性。高校師生可以在圖書館安靜的空間里進行學習，不被外界所打擾。通過對空間的合理利用，吸引更多的讀者閱讀，增加圖書的閱讀率，提升圖書的數量和質量。最后高校圖書館具有交流性。在休閑區師生可以交流探討、信息咨詢、答疑解惑?？梢岳脠D書館豐富的館藏資源，聘請校內外專家學者，舉辦各種講座報告、學術沙龍、藝術展覽等，為廣大師生普及科學知識，提供社會服務，擴大社會影響，充分發揮圖書館的作用。利用空間的合理布局給師生提供溫馨的學習環境，提升高校圖書館的公共服務。
1.2高校圖書創新管理服務理念
高校圖書館為高校師生教育教學和科研活動提供重要支撐，是校園文化生活的重要基地，是高校學術文化交流的重要組成部分。圖書館的學術研究與管理服務相輔相成，管理服務是圖書館的核心工作。圖書館作為信息服務、知識服務的公益機構，對文獻資料的收藏、開發和利用始終貫穿著服務的理念。杜威的“三適當”準則提出準確的選擇圖書資源，提供合理有效的管理服務，確立圖書館的服務理念與創新精神，明確了高校圖書館的辦館宗旨：以最好的圖書，花最少的代價，提供給盡可能多的讀者使用。以讀者為中心，一切為了讀者，提供信息與培養能力相結合。針對讀者的需求進行調查分析，明確服務的目標和方向，改變封閉被動的服務，對讀者提供個性化的需求和主動的服務理念。隨著時代的發展，高校圖書館已實現文獻采訪、編目、流通、期刊管理、信息檢索等多個子系統的同時作業和資源共享。圖書館員幾乎都配備了上網環境，但設備陳舊有待更新。圖書館在設施建設和管理服務上有待提高。圖書館合理的空間布局給讀者帶來舒適的閱讀環境，明確劃分學習區、打印掃描區、信息服務區、休閑區、小組交流區，方便師生進行教學科研活動。圖書館由于資金短缺，館藏更新較慢，館藏質量有待提高。數字化文獻和網絡化借閱成為未來發展趨勢，傳統文獻仍然具有權威性和穩定性。圖書館館員大多來自不同年齡、不同專業背景，需要加強對專業知識的培訓、相互之間學習和對外交流，提升館員的服務意識和質量，提高思想素質和業務素質。信息時代需要高素質的圖書館館員，既要有傳統的圖書館管理學知識，又要有計算機技術、信息技術、網絡技術、網絡安全的復合型人才。充分發揮館員的積極性和創造性，從被動服務變為主動服務，從以自我為中心轉為以用讀者中心，把服務工作提升到一個新的高度。
2中國傳統茶文化的內涵
中國是世界上最早種植茶葉的國家。茶在中國歷史發展中具有豐富的文化底蘊和知識內涵。自古就有貴族士大夫及文人墨客品茶恬淡風骨，茶文化深受文人墨客的喜愛。隨著文化的發展，唐代有著名茶學家陸羽著《茶經》，分別從茶葉的品種、茶葉的產地、制茶的技術、泡茶的器具、泡茶用的水等方面對茶進行了系統的闡述，并且對當時的煎茶方法進行了規范。宋徽宗時期趙佶曾著《大觀茶論》，對北宋時期蒸青團茶產地、加工的工藝、品飲的方式等均有詳細的記載，尤其是當時極為流行的點茶技術，極大地促進了中國茶文化的發展。明太祖朱元璋時期“廢團茶，用散茶”，改變了茶的沖泡方式，直接用開水沖泡，保留了茶葉的本味，這種沖泡方式流傳至今。經過多年來的生活經驗，人們發現茶是一種健康的飲品，具有幫助消化、提神、養顏、消毒、抗癌、減肥等多種功效。茶兼具物質屬性和精神屬性，茶文化體現的是一種生活態度和修身養性。中國人家里來客人要奉茶，飯后要喝茶，茶已經成為人們待客的傳統美德。茶文化作為中國傳統文化正在被發揚光大。茶文化重視養生之道，養生強調尊重自然，并通過人體的身心平衡來實現，讓人們能夠從身心健康發展到思想健康，從而實現身心健康。當今人們生活節奏快，工作壓力大，容易產生焦慮情緒，通過品茶論道可以使身心愉悅放慢節奏，從而提高人們思想境界，淳樸待人，寬容處事。
3茶文化在高校圖書管理中發揮的作用
3.1茶文化對高校圖書館空間氛圍的營造
在弘揚中華優秀傳統文化的旗幟下，茶文化作為傳統文化的代表越來越受到人們的重視。茶文化空間作為當代人們休閑休息和交流學習的空間，在空間布局上采用中國傳統文化的元素裝飾，營造出優雅脫俗的意境。通過竹子、蘭花、石頭等天然的材質的布置，簡約的線條體現出質樸純厚之美，寧靜而又充滿生機。室內陳設符合中國傳統文化的審美效果，具有抽象美和意境美。傳統文化元素融入弘揚了中國傳統文化的審美特色，彰顯了中華文明的博大精深。一席茶席、一方立屏、一面壁龕，有內涵而又不頹廢，以古典的風格營造出純凈內斂，無物無我的極高意境，這正是傳統茶文化禪元素的微妙處。茶文化的空間美，需要全身心的去感悟，空間的審美和意境的營造不僅滿足人們追求高雅、追求寧靜和諧的夙愿，更是中國傳統文化的傳承。高校圖書館具有大量的文化知識，給師生提供文獻知識、信息服務，同時提供安靜的學習環境，讓讀者可以靜下心來學習思考。高校圖書館空間布局上也是及其重要的方面，要符合人們的審美需求，生理需求和心理需求。高校圖書館在環境中強調的是寧靜放松的學習氛圍，給師生提供良好的學習環境，在飲茶的過程中也需要靜下心來去品味，圖書館與茶文化空間的氛圍十分契合。圖書館開設茶文化休閑空間可以給師生提供優質的服務，營造出強烈的文化氛圍，在茶文化空間中放松自我。從茶香中得到文化的熏陶，進而全身心的放松，獲得輕松愉悅的學習交流。
3.2茶文化與高校圖書館人性化管理模式相融合
茶文化的發展從古至今，長期以來保留了中國的傳統文化。人們從選茶、沖泡、飲用都傳達出一種以人為本的文化理念，體現出人們對茶文化的精神訴求。以人為本、人性化管理的精髓融入到圖書館管理過程中，是當下發展的趨勢。人性化管理的核心是“人”，高校圖書館的主體是讀者和館員，兩者相互作用有機地結合在一起。高校圖書館作為文化交流的重要場所，在管理過程中要實現整個管理區域的最大價值，為高校師生提供閱讀服務，提升人性化意識，提高閱讀的體驗感。高校圖書館倡導人性化的服務理念，立足給讀者提供人性化的服務，完善圖書館的建設，關注圖書館館員的提升。阮岡納贊提出“圖書館五原則”：書是為了用的；每個讀者有其書；每本書有其讀者；節約讀者的時間；圖書館是一個生長著的有機體。圖書館的五原則表明了服務至上，讀者的一的原則。目前高校圖書館已從原有的傳統紙質模式轉向數字化管理模式，方便讀者快速的找到圖書資料、共享信息服務，同時對圖書館館員也提出了新的要求，在技術管理方面需要熟練的掌握新媒體設備。打造圖書館網絡信息平臺，實現國內信息資源最大化共享，國外信息資源相互交流學習，提供更高的服務。在管理服務過程中，給讀者提供更多人性化管理、人文關懷，高校圖書館管理過程離不開館員。館員樹立更高的服務理念，從自身出發多角度、多層次地為讀者提供優質的服務，滿足讀者的需求。同時，館員需要學習多方面的知識，掌握信息資源的收集，熟悉信息的網絡分布，共享網絡信息資源，成為復合型人才。茶文化的人本主義精神融入到圖書館管理中，注重對讀者的服務意識提高，圖書館工作人員的培養，不斷提升創造力和思維創新，加強對信息技術應用，提升管理水平，從而讓高校圖書館達到全新的高度。
3.3茶文化空間豐富高校圖書館文化建設
傳統高校圖書館以圖書書籍為主，結構較為單一，缺少圖書館的文化功能的建設。隨著人們對茶文化的重視，高校圖書館增設了茶文化休閑區豐富校園文化環境，可以享受到茶藝相關物品的欣賞，茶文化書籍的借閱，茶文化的交流學習等。通過茶文化相關書籍的收藏，增加圖書館館藏提高讀者的閱讀量。茶文化休閑區增設茶文化相關書籍，通過對相關書籍的閱讀，讀者可以接觸到了解茶文化的相關知識，體會茶道的思想。讀者在圖書館閱讀時，還可以品嘗各種茶葉，感受中國的茶文化精神。同時，高校圖書館茶文化空間的設置，讓人們在繁忙的學習工作中放慢節奏，沖上一壺茶，凈化心靈。茶文化休閑空間可以定期聘請專家舉辦各種科普講座、讀書報告、藝術展覽等，師生可以根據自己需要面對面地交流學術問題，探討專業技術，為社會服務提供科普知識，弘揚科學精神，擴大社會影響力。通過各種學術活動的舉辦，不但可以對中國傳統茶文化進行宣傳，而且可以充分發揮圖書館的使用價值，增加圖書館的社會效益。茶文化休閑空間不但可以為師生提供自科技活動服務和主學習的空間，而且可以通過師生交流進行學習上的答疑解惑、科研探討，為師生提供交流空間，增加師生課后的交流服務空間，促進師生關系更加和諧，增進彼此之間的合作交流，體驗文化精神。
4茶文化與高校圖書館的有機結合
我國茶文化吸收了百家思想的精髓，蘊含著豐富的處世之道、禮儀之道、人生價值和人生態度。茶文化傳承著中國文化的記載，人文精神是我國茶文化精神的本質。在品茶的過程中主張人人平等、以禮相待、敬老愛幼、尊師愛徒、遵紀守法，將茶文化的核心思想融入到圖書館的建設中，開展圖書館的管理服務工作，從而讓建設現代化的圖書館健康有序的發展。于丹說過，茶是典雅的，琴棋書畫詩酒花茶，文人喝茶是一種用茶香洗滌內心的過程與儀式。茶性如人性，有濃烈、柔和、外露、內斂之分。不同年齡、性格、心境的人品茶的滋味也是不同的。我們表面上喝茶的味道，實際上茶有茶道，體現的是一種內心的典雅、清凈、高潔。茶道精神主張為人平和，處事恭敬，品質清潔。高校大學生作為當代的知識份子，在圖書館做學問的同時，專注于品茶感悟人生哲理，這與高校圖書館的精神是一致的。高校圖書館館員在學習茶文化同時可以從儀表、風度、談吐、舉止、待人等方面提升文化修養，增強文化自信，這與高校圖書館以人為本的服務理念相輔相成。館員每天接觸的是大量的知識和信息，面對的服務對象是文人雅士，通過文獻信息的傳遞來實現服務，提升自我價值和修養顯得尤為重要。通過茶文化的學習提升職業文化修養，把自身優勢與文化修養完美地結合起來，建立自立自強自信的文化理念，不斷滿足時代發展的需求。茶文化中的人生哲理培養高校在校大學生不斷學習、磨練意志、包容上進的思想道德，使學生成為精生儉德之人。同時，茶文化交流也是文人雅士所追求的。在優雅的環境中沖泡、品茗、思考。人生如茶，茶湯的透徹和清澈，茶葉徐徐沉浮的靜謐，茶葉的縷縷清香，茶味的淡淡苦味，都可在其中滲透人生的跌宕起伏和酸甜苦辣。茶，清靜茶。心，平常心。以平常心清靜茶，以清靜茶養平常心。茶文化空間作為高校圖書館文化建設的一部分，使讀者賞心悅目的欣賞感受茶文化，安靜雅致的品茶學習，體驗其中的精髓所在。
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作者：徐睿 張小喻 單位：浙江農林大學 泉州華光職業學院
