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當前，“互聯網+”時代為職業人才培養提供了全新的理念和思路，促進了我國人力資源管理職業人才與人才創新培養的一體化融合，構建了混合式人才培養生態模式。在當前時代背景下，職業人才培養觀念發生了巨大的變化，使人力資源管理得到了廣闊的延伸空間。同時，信息技術打破了傳統人力資源管理人才培養的弊端，以創新培養模式及多形態資源，使人力資源管理職業人才培養具有針對性，滿足當前時代個性化需求。
一、“互聯網+”時代人力資源管理特點
1.目標擴大。企業所接觸的客戶基本以“網”的形式存在，且社會化思維不斷改變企業的生產、銷售、管理等。傳統的人力資源管理目標僅針對企業內部員工，而在當前“互聯網+”時代下，人力資源管理目標應多元化管理，將企業管理模式加以改變，將管理目標擴大到企業外部的人群中，進而提高企業人力資源管理效率。企業通過與用戶的交流產生數據，再利用相關數據進行盈利計算，這樣的變化使社會人群都可能成為企業人力資源管理對象。2.“無邊界”管理。當前互聯網有著“無邊界”的特征，其不僅可以提高個體與周邊的溝通效率，還可以使企業中每個人的溝通變得更加簡單有效。企業的話語權掌握在每個人的手中，進而體現出“無邊界”管理的特征。3.“跨界”思維。在當前互聯網時代中，人力資源管理需要有效應用“跨界”思維提高管理效率?，F代企業的生產經營需要社會各層的相互協作，因此，人力資源管理部門在招聘或企業管理中選擇人才需要跨領域、跨專業，以現代化招聘思想提高人才資源管理的專業度。同時，在當前時代中，企業對人才的需求呈多元化趨勢，且需要人才具備多方面的能力，這樣的需求就需要人力資源管理人員發揮“跨界”思維，提高“跨界”的實際應用能力。4.共享服務平臺的應用。在當前“互聯網+”背景下，人力資源管理也應該朝著智能化方向發展，不斷完善當前時代中內部人力資源的信息化建設，使人力資源管理能夠符合當前時代中經濟社會發展的具體需求。因此，應以共享服務平臺的實際應用優化企業內部人力資源管理模式，使企業內部人力資源管理更加規范化，有效提高人才管理效率。共享服務平臺的應用，能夠使企業人力資源管理信息共享，進而方便企業內部數據的查詢，通過共享系統構建技術與管理技術完善整體人力資源管理體系，可以使企業整體規劃更加完善。
二、“互聯網+”時代對人力資源管理職業人才提出的全新要求
1.應具備互聯網思維管理能力。在當前“互聯網+”時代下，信息技術的應用已經變得十分普及，因此人力資源管理需要將傳統的管理理念進行有效轉變，具備互聯網思維管理能力，在實際管理中實行信息化管理模式。在登記人力資源表時，可以應用云計算進行管理，這樣可以使繁瑣的管理事務變得井然有序，在企業領導下發任務時，可以利用電子郵件、QQ傳輸、微信傳輸、百度云等形式發送給相關人員進行人力資源審核，管理人員進行審核后也可通過同樣的方式發送到應聘人員的手中，從而大幅提高工作效率，節省招聘時間。2.應具備較強數據分析能力?，F代化人力資源管理人員需要具備較強的數據分析能力以及數據處理能力。在當前“互聯網+”時代下，人力資源管理需要大量的數據作為支撐，并且在實際工作中也會接觸處理大量的信息數據。因此，如何有效獲取數據、整理數據，以數據進行人力資源決策已經成為當前時代中人力資源管理工作人員面臨的主要問題。3.應具備良好公共關系處理能力。人力資源管理人員應具備良好的公共關系處理能力。首先，在招聘的過程中需要管理者有效利用當前企業的優勢，獲取人才的認同感；其次，在當前人才市場環境中，樹立良好的形象是人力資源管理的捷徑。在當前“互聯網+”時代中，信息傳播速度飛快，人們基本以QQ、微信、群聊等方式進行溝通，因此招聘人員可以通過微信朋友圈、QQ空間、互動群聊等方式進行個性化招聘。人力資源管理人員是企業形象的樹立者也是企業形象的維護著，因此需要人力資源管理人員具備良好的公共關系處理能力，掌握復雜社會關系的處理方法，提高人力資源管理效率。4.應具備跨界思維能力。人力資源管理不僅是人才招聘，更是對人才的管理?，F階段人力資源管理涵蓋了心理學、統計學等內容，且在當前時代下，要求人力資源管理人員具備企業管理能力、戰略管理能力等。因此，現代人力資源管理職業人才應具備跨界思維能力，不斷提高自身的價值，為實際工作奠定基礎。
三、“互聯網+”時代人力資源管理職業人才創新培養模式構建
1.能力管理云。“互聯網+”時代人力資源管理職業人才培養首先應強化人才的通用能力，包括問題分析能力、問題解決能力、創新能力、人才管理能力等。其次，應強化人才發展核心能力，使人才在實際人力資源管理中可以提高自身核心專業技能，強化自身道德素質，有效利用當前信息化技術使人力資源管理更加規范。能力管理云從宏觀角度來說，人力資源管理職業人才培養應具備市場調查能力、演說能力、突發事件解決能力以及考核能力。從微觀角度來說，人力資源管理職業人才培養應不斷提高創新能力，以創新促進人力資源管理人才的綜合發展。2.素質管理云。人力資源管理職業人才應具備較高的綜合素質，其中包括思想道德素質、人文素質、創新素質、職業素質等。首先，人力資源管理職業人才必須堅持馬列主義思想，樹立正確的三觀，從而使道德品質不斷提高。其次，人力資源管理職業人才應具有良好的組織能力與寫作能力，全面掌握人才管理知識，在管理中堅持以人為本，提高自身的職業素質。同時，人力資源管理職業人才應具備創新素質，要求其具備好奇心、耐心，善于發現當前人才市場的特點，提高戰略管理能力。
四、“互聯網+”時代人力資源管理職業人才創新培養模式的實施途徑
1.信息技術同人力資源管理課程內容的融合。信息技術可以將人力資源管理中各種信息進行詳細的分類與儲存，有效降低信息的處理難度。通過科學合理地使用信息技術，人力資源管理人員可以快速查詢人才檔案，使人才管理更為明確。在實際人力資源管理中，只需要將招聘人才的信息錄入計算機并進行記錄，按照規定格式加以保存，就可以實現信息化管理，并且可以根據具體的情況隨時對人才信息進行修改，在需要實際使用時，人力資源管理人員可以將所需人才信息進行打印。運用信息化技術可以使人力資源管理工作變得省時省力，使人才培養內容更加豐富。2.加強校企合作。合理運用實訓基地的功能，跟蹤人力資源管理行業的發展模式，對接合作企業人力資源管理崗位工作，分析人力資源管理崗位的具體工作需求，提高人才的專業技能與實踐應用能力。校企共同建設分層實踐的培養方案，對學生進行不同崗位不同的實踐模式，設定明確的人才培養目標與人才培養計劃，并制定詳細的實踐能力考核標準，按照每個崗位不同的工作內容對人才培養方案進行細致劃分，使人才的專業技能應用在所屬工作崗位上，完善專業的實踐人才培養體系。3.實現專業教育與創業教育“雙融合”。在當前“互聯網+”時代中，應以培養學生的專業能力、職業素質與實踐能力為核心目標，以崗位工作需求為導向，將人才培養延伸到人力資源管理的實際環境中，讓學生可以在理解的過程中加以實踐，從而提高自身綜合能力，實現專業教育與創業教育“雙融合”。同時，應開展就業指導服務，邀請企業人力資源負責人進行講座，組織學生參加招聘會，對人才在招聘會中的不足給予幫助，對人才的就業方向加以指導，以“雙融合”完善人才求職簡歷，對人才進行全方面的就業指導，使學生對招聘程序具體了解，完善人力資源管理的各個環節。
五、結語
在“互聯網+”時代背景下，信息化技術融入人力資源管理職業人才培養領域，發揮了提升人力資源管理職業人才培養的效率、提高人才培養質量的重要作用，為當前人力資源管理職業人才培養奠定了基礎。
作者:唐素珊
