前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的大學生創業企業管理模式初探，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：當今社會，“互聯網+”模式已經成為社會熱點，各行各業都在尋求與“互聯網+”模式的融合，而企業的管理也必須在“互聯網+”的大背景下尋求改變和創新。同時，在雙創政策鼓勵下，大學生創業實體也在逐年增加，大學生創業過程中會存在許多的問題，而受過高等教育的我們更應該善于利用“互聯網+”的優勢，為大學生創業實體企業管理提供創新的手段。
關鍵詞：互聯網+；雙創；企業管理
一、“互聯網+”時代下大學生創業背景
隨著我國高等教育的普及，大學生的數量也在逐年穩定增加，據相關數據顯示，20全國普通高校畢業生達到834萬人。面對越來越龐大的就業需求，如何以目前存在的條件資源緩解大學生就業的壓力，已發展為政府中不可忽視的一項工作。自2014年總理提出“大眾創業，萬眾創新”以來，“創業”“創新”已成為社會的熱點話題。創業離不開創新，創新離不開知識。而接受過高等教育的大學生自然而然成為“雙創”政策的重要推動者及受益者。教育部一直在重視大學生的創新創業，精準推送就業創業指導服務。迄今，全國各地都在結合實際不斷豐富完善就業創業政策支持體系。一系列“創新”“創業”的政策支持已成為紓解我國大學生就業困難的有力工具。無獨有偶，隨著“雙創”提出之際，另一個社會熱點“互聯網+”也緊隨其后出現。“互聯網+”行動計劃于2015年3月由總理提出制定。隨后，國務院專門印發了《國務院關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》。對于成長于互聯網環境中的大學生來說，互聯網本來就是其掌握的先導優勢，而“互聯網”和“+”的結合代表的更多是一種面向未來、面向職業的發展機遇。在“雙創”政策和“互聯網+”行動計劃的雙重賦能下，我國大學生正迎來一輪創新創業新熱潮。而在創業的過程中，管理企業的問題同樣不容小覷。大學生該以何種模式管理各自不同類型的初創企業，是本文重點探討的內容。
二、“互聯網+”時代下大學生創業實體企業所存在的問題
（一）大學生創業動機單純，不利于支撐企業運營
一些在校大學生創業團隊在組建時是為了參加相關的比賽，甚至因其沖動和盲目從眾心理而創業，會出現“三分鐘熱度”，加之各項難題出現，能力技術不足導致企業正常運營可能性小。
（二）初始人員構成不能與企業實際管理運營結合
多數在校大學生創業團隊經驗不足，市場了解度不夠，在初始人員構成時只根據當時大環境進行角色分配，在后來企業實際運營中會出現分工不切實際，導致后期企業活動低效能，這是企業團隊存在的隱性矛盾。
（三）企業管理中，成員矛盾，太難以磨合
成員臨時組成，脾性不一，個性較強，角色認同度較低，在創業團隊中，各人在企業管理理念、處理方式趨向多元化，而領導者在領導過程中的能力差異也會導致成員對決策的看法不一，實施過程低效率甚至背離企業價值觀。
（四）企業運營過程中融資、資金使用等出現問題
在校大學生創業，資金主要來源途徑單一，主要包括自有資金、借貸及政策支持補貼等，但是不成熟的發展現狀一定程度上制約企業發展。在管理過程中，由于學生市場經驗較少，財務管理等知識欠缺，企業財務管理制度方法有失妥當，資金使用不合理等影響企業的正常運營。
三、“互聯網+”時代下大學生創業實體企業管理的創新手段
（一）初創隊伍構建需合理
大學生創業團隊主要為在校大學生，在資金，經驗和社會關系等方面都不占任何優勢，但大學生創業能否成功的核心因素還在于人本身。大學生創業團隊想要取得一定的成果，在初創人員構成方面就需要利用當今互聯網的優勢在市場、技術、資源、資金等方面尋求合作，實現優勢互補。異質性的大學生團隊構成可以使得技術能力多元化，信息來源多元化，思考方式多元化，這樣優勢互補下才能保持團隊的穩定。大學生團隊主要成員等級地位相同，缺乏有魄力的核心領導力，在意見統一方面需要花費大量的時間，所以在組建團隊初期，就需要協調好分工與合作，達成廣泛的認同，擁有明確的行動綱領，營造出良好的企業文化。由于大家大多為朋友，同學關系，在股權分配方面不明確，基本設定是人人有份，每個人相對應的股權比例與其承擔的責任并不能相匹配，更需要將利潤分配方案落實到法律文件上，明確權責。在互聯網時代下，大學生們可以建立起一個信息共享平臺，建立人力資源管理共享交流平臺，加強交流，分享經驗，提高解決問題的效率。
（二）財務管理模式創新
大學生創業團隊中最容易缺乏的是專業的資金管理人才。在信息時代下，通過各種可以利用的各種渠道，充分利用和了解國家政府對大學生推出的優惠政策，如工商局為大學生開辟的綠色通道，稅務部門對稅務的減免，積極構建政府創業政策及信息平臺，為大學生創業者的交流互助提供渠道。與此同時，搭建統一的管理信息平臺?；ヂ摼W時代最大的好處就是可以實現資源共享。在傳統的公司內部，各部門之間信息閉塞溝通較少，造成企業效率低下，且浪費公司資源，影響工作效率，還易造成資金虧損。企業網絡信息平臺的構建，使得內部信息得以及時共享，業務數據，財務數據，管理決策等實現一體化。同時自身在創業過程中要強化財務管理意識，重視財務管理方面的目標，制定清晰的“幾步走”企業財務戰略目標，按照目標逐步推進，也要創新財務管理的理念，在“互聯網+”背景下開展工作，靈活地處理數據，清晰的桌面財務管理，從而提高管理效率。
（三）企業管理及信息模式強化
在“互聯網+”時代下，我們亟需建立起新興的現代公司管理理念。我們要拋棄傳統的陳舊的管理理念，跟緊互聯網的時代大背景，拋棄原有“三角式”的架構，采用更科學的“橢圓式”架構，將復雜的信息傳遞過程簡化，進行平等的交流，保證信息傳遞的及時性和有效性。大學生公司更迫切的是提高核心領導的效力，成員也需增強自己對于公司角色的認同感。大學生創業團隊大多都是利用空閑時間展開進程，更需要我們通過靈活的信息傳遞，高效的相互協作，制定任務，利用時間，提高效率，完成指標，減少不必要的糾結與爭論。同時需重新構建新型的信息管理模式，構建信息一體化，建設完善的反饋機制。
四、結語
大學生創業在初期就能獲得學校，政府，機關，國家等多方的支持，這使得大學生團隊容易使自己置身于“被保護”的地位，一遇到問題，首先想到的就是求助外界環境得以解決。而自身的學習能力的提高和產品的升級才是創業成功的不可或缺的要素。大學生創業所面臨的困境會出現多樣性，反復性，曲折性的特點，這就需要政府和國家為大學生創業團隊制定切實有效的政策扶持，為大學生們開通綠色通道；高校方面加強對大學生創業的落地支持；更重要的還是大學生創業者自身對創業的清晰認知和不斷提升。
參考文獻：
[1]黃蔓雯,盧之卿.在校大學生創業團隊內部管理問題調查及對策研究[J].中國校外教育,2019,659(03):106-107.
[2]王嘉琪,劉宇會.大學生創業籌資的風險管理問題研究[J].中國商論,2019,784(09):240-241.
[3]王雨馨.大學生創業過程中的財務管理問題及對策[J].現代企業,2019,404(05):127-128.
[4]郭薇.“互聯網+”環境下企業信息管理創新模式研究[J].情報科學,2019,37(01):65-69.
作者:潘玉涵 張銘 張紫茗 單位:華南農業大學林學與風景園林學院
