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高校1、人員保密意識薄弱
高校集中了一大批高層次的科技人才，每年都產生大量先進的科研成果，而教師的第一職責是教書育人，因此校內許多專家、教授保密意識相對薄弱，認為自身承擔的只是二三級配套產品，根本不存在涉密內容。甚至有些涉密人員心存僥幸，感覺現在和平時期，哪來那么多秘密可保，認為只要保管好機要室的涉密文件就可以了，這與保密工作的嚴肅與嚴謹是相悖的。
2、保密管理體制不夠完善
高校的保密管理工作起步較晚，且某些基層單位僅承擔少量較低密級的涉密科研項目，甚至在有些學院僅承擔一項科研項目，涉密人員包括科研崗和管理崗總共不過3、5人，因此此類基層單位往往不設專職保密員，沒有完善的保密管理制度，涉密人員包括單位領導在思想上也無法引起足夠的重視，存在嚴重的失泄密隱患。
3、面臨嚴峻的國內外形勢
隨著信息技術的迅猛發展,人類社會已進入信息化時代，人們原有的生產、生活方式發生了深刻的變革。先進的通信、計算機廣泛應用于高校日常辦公、科研生產中，大大提升了工作效率和效能。然而，一些西方國家利用此現象，加緊了對我國的竊密活動，利用植入新型網絡木馬、病毒、系統漏洞等先進的竊密手段進行網絡攻擊；另一方面，國內外不法分子不斷采取威逼利誘等手段對我涉密人員進行拉攏、策反，造成一些意識薄弱，存在僥幸心理的涉密人員深陷其中，不能自拔，最終走上犯罪道路。
4、其他問題
高?；鶎由婷芄芾磉€存在許多困難，如人員流動較快、涉密科研項目涉及面廣、高校教師對外交流活動頻繁等也加大了保密管理的難度。
二、結合學院保密管理，制定對策與措施
1、統一思想，認真落實領導責任制
新形勢下，學院領導應統一思想、服務大局，能夠認清保密工作的重要性，帶頭抓落實，嚴格按照國家關于“保密工作實行統一領導，歸口管理，分級負責，并與業務工作相結合”的要求，認證落實保密工作責任制，重視和支持保密工作。學院各項工作都分別由相應領導負責，做到工作有領導管、有專人抓，從而提高了學院保密工作的水平，形成了全院上下高度重視、團結一心、齊抓共管的良好局面。
2、建立制度，細化保密管理程序
學院應在在上級保密相關制度的基礎上，根據學院涉密人員構成、承擔項目情況、保密工作開展情況等方面，制定學院二級保密制度，明確學院領導責任，明確涉密人員自查、保密宣傳教育要求，明確涉密人員考核辦法，并將涉密人員年度考核結果與其年度績效考核掛鉤，并建立具體的獎懲制度，使學院保密工作科學化、規范化、制度化。
3、加強教育，增強全員保密意識
開展保密宣傳教育是增強保密意識的根本措施。學院應按照學校保密法制教育的工作計劃，嚴格保守國家秘密和工作秘密，嚴格依法行政，在學院范圍內扎實推進保密宣傳教育，在保密教育中，做到了三個結合，即：保密工作與業務實際工作相結合；日常性教育和重大活動前的教育相結合；正面教育與現實反面案例教育相結合。切實將保密知識納入學院教職工的日常理論學習內容之中，時刻提醒保密工作的重要性。
4、突出重點，緊抓關鍵環節管理
抓好學院科研項目管理科研項目是保密工作的源頭，是保密工作的核心。學院應充分抓好科研項目管理的“入口”。同時，將項目的保密管理“責任到人”，充分保證了每個項目都始終處于有效的控制之下。抓好涉密人員管理做好涉密人員的保密教育，督促其做事規范，不斷提高保密意識，是做好保密工作的基礎。涉密人員作為學院保密工作的主體，通過對其崗位審定、人員審查等程序，嚴格進行管理，建立了涉密人員檔案，實施動態管理，并形成了行之有效的管理程序。抓好涉密載體的管理某些學院教師和學生人數多，載體數量大，學院應認真進行臺帳整理及設備管理等工作。從設備的臺帳著手，將每一個設備載體落實到人。同時學院應堅持“誰使用、誰負責”的長效機制，嚴格遵守程序，針對不同的情況，采取不同的措施，從而將學院的載體管理落實到細微之處，保證學院的每一個載體在可控范圍內。
三、做好學院自查工作，規范保密工作
學院應制定檢查計劃，按月、按季度組織自查，由學院主管領導帶隊，基層領導負責，分別到學院的各個部門、實驗室進行檢查。檢查過程應按照保密認證的標準進行，從辦公設備的標簽張貼規范，到計算機內的信息檢查，再到教師檔案的建立以及桌面、文件柜中的材料內容，都應逐個檢查。檢查過后，學院領導應及時召開會議，針對檢查中發現的問題，提出整改意見，落實整改責任人，并要求基層領導針對查出的問題進行整改，在限定時間節點內進行基層單位復查，并將結果上報到學院，切實將保密工作落到了實處。
四、結束語
高?；鶎颖Ｃ芸蒲泄芾砉ぷ髅媾R著嚴峻的形勢，但只要全體涉密人員提高保密意識，保密管理人員勇于探索新的管理方法和思路，建立嚴格、合理的保密制度，找準問題，對癥下藥，定能保證高?？蒲谢顒佑行颉⒔】蛋l展。
作者：陳杰 單位：南京航空航天大學
