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摘要：
隨著我們國家的社會不斷的提高，相應的人們對于教育的重視程度也有了很大的提高。隨著“以人為本”的教育理念不斷的加深，只是按照行政管理來進行工作所產生的問題也在不斷的增多，將柔性的管理策方法與學校當中的后勤管理工作有效的進行結合，不但非常有利于提高學校后勤管理的實際效率，更比較利于促進學?？焖佟⒎€定的發展。
關鍵詞：
后勤管理；柔性管理；策略
1柔性管理的主要特征與內涵
1.1內在的驅動性
在進行柔性管理的過程當中一定要明確的進行指出，相關的管理人員所采用的管理方式一定不能是強制性的，對學校后勤系統當中對所有的員工日常的行為進行管理的工作，可以被學生所能夠接納的為柔性的管理。柔性管理能夠起到非常重要的作用。
1.2影響的持久性
柔性管理可以使情感當中所具有的凝聚能力全面進行發揮，相關的管理人員也能夠對工作人員發自內心地進行愛護還有關心，使相關的管理規范科學的、合理的進行轉變，使得教育管理的作用能夠得到有效的實現。
1.3激勵的有效性
在利用柔性管理的過程當中，可以對被動的狀態職能有效的進行協調是非常有效的一種方法那就是激勵，相關的管理人員一定要對所有的機會有效的進行利用，在最為合適的時機對全體的職工適當的進行激勵。而這一激勵產生的效果是特別明顯的，是約束的制度還有強制性的命令無法起到的。因此，有效的、科學的應用柔性的管理工作，就不會再對各種各樣的規章制度產生的約束過于依賴，也能夠使人們的主動性還有對自我的管理約束能力得到大大的提高，這也能夠使得學校的后勤管理工作得到非常大的加強。
2.1對后勤職工的管理機制進行創建，使其全面地參與到工作中
學校系統的員工是比較特殊的一個社會群體，與此同時，也有著比較高的綜合素質，通常情況下不會盲目的服從他人或者是迷信他人，對一些命令式的管理無法正常的進行接受，對相關的管理人員選擇行政管理的模式來對學校的后勤進行管理的工作，通常情況下都會表現出一種較為反感的態度。對學校的后勤職工的管理制度不斷的進行完善，使得可以更加有效的參與到管理過程當中，可以使后勤職工的工作責任還有主人公的意識大大的提高，也能夠有效的對后勤職工的行動有效的進行激發，使得后勤員工更加的具有積極性，也能夠使管理的有效性得到比較大的提高。
2.2對后勤職工的動態性績效考核機制進行構建
在對學校后勤進行管理的過程當中，非常關鍵的一個問題就是績效評估，因此，一定要建設較為完善的學校后勤管理績效考評的制度。需要做的就是對考評的標準科學的、合理的進行制定，一定要對存在的差異性以及個性方面綜合的進行考慮；還有就是進行考評所使用的方法一定要確保有一定的靈活性。對于員工不同的工種，所進行考核的內容也一定不能一樣，對于這一問題，就能夠對進行考核的項目進行設定不一樣的側重點，這樣就能夠使不同的工作之間存在的差異得到更好的實現。
2.3對后勤職工的柔性改為流動機制進行構建
一定要確保做到人盡其才、才盡其用的基本原則。當一個員工在同一個崗位當中長時間的進行工作，工作人員的內心就會越來越麻木。因此，在對員工不斷的進行激勵，能夠讓員工在公司選擇自己最喜歡的崗位，這樣一來相關的員工就能夠在進行工作的過程當中，可以有效的確保一直有比較熱情的態度來進行工作。學校也理當這樣，學校能夠讓后勤的員工在不同的崗位合理的進行流動，大力的提倡后勤的員工可以采用最為適合自己的行業來進行工作，這樣才可以對后勤職工的工作能力還有實際的工作熱情得到最大程度的激發。
3學校后勤的管理工作應用柔性的管理一定要重視的問題
3.1學校后勤管理工作想要進行柔性管理就必須要提高管理人員的素質
學校后勤的管理工作利用柔性的管理，主要的前提就是相關的管理人員一定要有著比較好的形象，這是由于想要有效的實現柔性管理的工作，就一定要利用心靈感應來進行實施?？梢韵胂蟮牡剑敽笄诘墓芾砣藛T行為比較怪異或者是人格比較差的時候，一定會對后勤職工的心理無法正面的進行激勵?，F階段，我們國家的學校主要的管理方式通常還都是使用傳統的管理模式，學校的相關管理人員綜合的素質差距也比較大，有很多管理人員對柔性的管理工作也沒有正確的認識，也相應的意識也沒有積極的響應，沒有辦法有效的適應現階段學校管理方法飛速的發展，這就使得學校在進行柔性管理的過程當受到了很大的限制。因此，學校現階段非常重要的一項工作就是，不斷的提升學校管理人員的綜合素質。
3.2學校后勤管理工作絕對不能不符合實際對柔性管理進行套用
在進行柔性管理的過程當中雖然已經較為明確的指出了非量化以及非線性的問題，但是，實際進行實施的過程當中，只有量化以及線性才可以更好地體現出公平公正，也能夠更好的反映出后勤職工內心的想法。實際在進行實施的過程當中，一定要確保能夠始終貫徹柔性的管理，這也是對剛性管理更好的進行補充、更是對剛性的管理目標有效落實的重要理念。只有如此，學校后勤的管理工作才可以順利的快速的進行發展。
4結束語
綜上所述，學校在進行管理工作的過程當中，學校的后勤管理工作是特別重要的一項組成部分，后勤工作主要的內容為，一定要確保學校采取的教育教學工作還有其他的工作可以正常、穩定的進行運行。
參考文獻
[1]張世忠.柔性管理策略在學校后勤管理中的運用[J].考試周刊，2011.
[2]莊可.談學校管理中的柔性管理策略[J].教學與管理，2014.
作者:王健 張妍妍 單位:遼寧城市建設職業技術學院