前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇工作匯報材料范例,供您參考,期待您的閱讀。
公路工程質量監督檢查新方式探析
摘要:“雙隨機、一公開”模式與“四個清單”的提出,為公路工程質量監督檢查工作提供了新的借鑒思路。文中針對“雙隨機、一公開”與“四個清單”的含義進行分析,并探討了新督查方式在公路工程中的具體應用。
關鍵詞:公路工程;質量督查;第三方質檢
0引言
據交通運輸部門統計,截至2019年末全國公路總里程達到501.25萬km,同比上年增加16.6萬km;全年完成公路建設投資21895億元,同比增長2.6%。在公路總里程持續增加的背景下,對于公路工程施工質量提出更高要求,監管部門需明確質量監督檢查流程要求、掌握新的監督檢查方法,提升督查工作水平。
1“雙隨機、一公開”模式與“四個清單”分析
2015年8月《國務院辦公廳關于推廣隨機抽查規范事中事后監管的通知》的,標志著“雙隨機、一公開”這一監督檢查新模式開始正式推行,為監管執法行為的科學合規管理提供明確規范。其中“雙隨機”針對交通運輸主管部門、公路工程質量監督機構兩大主體提出具體要求,包含制定“雙隨機”工作實施細則,健全市場主體名錄庫和督查人員名錄庫,以搖號作為主要方式分別從兩名錄庫中隨機抽選檢查對象和督查人員。“一公開”要求相關部門在全國企業信用信息公示系統的基礎上,構建集政府部門與市場主體于一體的市場監管信息平臺,明確統一的信息公開規定,并在督查結束后在部級或省級網站上進行督查結果的及時公開,以此強化監管合力。“四個清單”是開展質量督查工作所需參考的管理規定,包含《督查任務清單》、《質量問題清單》、《整改落實清單》及《復查驗收清單》,在開展質量監督檢查工作時需依據《督查任務清單》進行工程實體質量檢查,對照《質量問題清單》督促相關單位進行質量問題的整改落實,由項目建設單位在規定時限內報送《整改落實清單》,最后由質量監督機構填寫《復查驗收清單》及《后續工作匯報》[1]。
2新督查方式在公路工程中的具體應用
頂崗實習學生黨員教育管理辦法
【摘要】頂崗實習是高職院校培養實用型人才的重要教育機制,通過將完成基礎技術課程的高職學生下放到專業對口的崗位中去,讓其在“獨當一面”的情況下獲得成長,對其職業生涯發展具有重要促進作用。“頂崗實習”階段存在雙重制約機制,一方面高職學生尚未畢業、扔在高職院校教育職責之內,另一方面,企業需要高職學生完全履行崗位責任、義務,在這種交叉管理模式下,對參與頂崗實習的學生黨員實施教育管理是新的挑戰。本文基于信息化平臺展開探索,通過解讀高職院校頂崗實習學生黨員教育管理面臨的問題,探索有效的“互聯網+”辦法。
【關鍵詞】頂崗實習;學生黨員;教育管理;信息化平臺
一、高職院校頂崗實習學生黨員教育管理面臨的問題
第一,頂崗實習學生黨員教育管理制度缺失。顯而易見,高職院校的學生黨員參與“頂崗實習”實踐活動,就意味著個體所處的社會及人文空間必然發生變化,相對應的,學生黨員所處的“學校定位”與“崗位定位”存在巨大差異——在學校空間中,學生黨員的基本定位是“受教育者”,可利用學校完善的黨建機制接受教育管理,諸如“黨課制度”、“評估制度”、“學習制度”等,存在大規模且針對性的黨建教育資源。而在外部崗位空間中,學生黨員的基本定位是“職業者”,教育管理制度所發揮的作用,主要是實現學生在專業知識、技能方面的提升,由此制度缺失容易造成學生黨員思想政治教育的滯后。第二,頂崗實習學生黨員教育管理環境變遷。“頂崗實習”是高職學生從校園邁入社會的“半步”,在回歸校園之前,他們所處的環境為“社會環境”,環境變化的前提下不僅要求學生黨員重新適應,同時還要面臨更加復雜的環境因素——相對于校內空間,社會環境中充斥著大量不利于黨員思想政治教育的文化因素,諸如功利性、世俗性、腐朽性信息,容易對意志不夠堅定的學生黨員造成“信仰腐蝕”,甚至扭曲自身價值觀。此外,在面對社會壓力、人際交往、矛盾處理方面,高職學生黨員缺乏足夠的經驗和方法,也加重了學校一方的黨建教育管理負擔。
二、信息化平臺下高職院校頂崗實習學生黨員教育管理辦法
隨著“互聯網+”時代的來臨,“互聯網+黨建”的教育管理模式得到了迅速推廣,它借助信息化平臺的交流、互動優勢,可以從高職院校黨建組織形式“底層”進行重構,形成與“線下模式”相同但不局限于效果的“線上模式”。第一,基于信息化平臺構建高職院校頂崗實習學生黨員“工作匯報”機制。雖然學生黨員進入企業展開“頂崗實習”實踐,但在“黨關系”的管理上,仍然由高職院校負責,因此學校有責任對學生思想政治學習情況進行持續跟蹤。以院系為單位,以輔導員及留守學生黨員干部為主體,建立頂崗實習學生黨員專屬的“工作匯報平臺”,可通過開辟“頂崗實習黨員郵箱”的方式定期接受、評議,并將優秀工作報告到學校黨建網站上,鼓勵學生在工作同時不要忘記黨建學習任務。通過這種方式,可以了解頂崗實習學生黨員的思想動態,更好地改進教育管理方案。第二,基于信息化平臺構建高職院校與頂崗實習企業“協同黨建”的模式。頂崗實習學生黨員教育管理的主體由學校、企業共同構成,但雙方在黨建工作上存在導向差異,前者更加注重理論、知識,后者更為看中實踐、運用,因此可通過信息化平臺構建“協同黨建”模式,雙方黨建領導、政工等定期展開交流。一方面,由高職院校提供每一名頂崗實習學生黨員的基本情況,以及學校在教育管理方面的主要資源,特別是高職學生思想政治教育相關的“教材資源”,以更好地契合頂崗實習學生黨員長期以來的學習習慣,另一方面,由企業根據崗位負責內容展開針對性地黨建教育管理工作,讓學生黨員將黨建理論知識轉化成實踐經驗,從而促成“理論與實踐的統一”。第三,基于信息化平臺構建高職院校頂崗實習學生黨員“線上黨課”渠道。“信息化平臺”的最大優勢在于消解了時空限制,頂崗實習學生干部可以通過智能手機、平板電腦等移動便攜設備,隨時在互聯網上瀏覽相關信息,根據這一特征高職院??蓪iT針對頂崗實習學生黨員建立“線上黨課”渠道,讓學生在“異地”環境中,時時刻刻與學校黨建工作保持高度一致。例如,由輔導員建立頂崗實習學生黨員的“微信黨課平臺”,定期在群組中學習要求、在公眾號上傳學習材料,學生學習完畢之后,結合自身頂崗實習的感悟上交黨課作業。同時,還要充分發揮高職院校官方網站的功能,開辟專門的“頂崗實習黨課模塊”,讓學生在閑暇之余登錄學校網站,瀏覽更新的黨建內容、觀看學校思政課視頻,不斷強化自身的黨性,在自身遇到一些問題時(如變更企業),也可以通過QQ、郵箱、微信等方式及時與學校溝通。
三、結束語
創建國家衛生城市工作實施規劃
為實現國家衛生城市創建目標,根據《國家衛生城市標準》和《國家衛生城市評審與管理辦法》,結合我局實際,制訂本規劃。
一、指導思想
深入貫徹黨的精神,以新時代中國特色社會主義思想為指導,按照區委創衛總體要求,統籌規劃、分步實施、突出重點、整體推進,著力完善城市交通服務功能、人居環境、管理水平,增強全民健康意識,提升城市整體形象,為余江打造成美麗和諧健康文明的國家衛生城市提供交通基礎。
二、創建目標
(一)總體目標
通過創建國家衛生城市,推進交通行業基礎設施建設,改善城區交通行業客運站、公交站臺、出租車臨靠點環境衛生質量,優化生態與人居環境,提升交通行業管理與服務能力,提高居民健康水平,到2022年成功創建國家衛生城市。
(二)年度目標
電網配套通信工程施工管控移動應用系統
[摘要]本研究基于移動應用平臺,深入分析電網配套通信工程的施工過程管理業務內容,研發適用于施工進度管理、現場管控和統計匯總的APP系統。整個系統包括移動端、網頁端和后臺服務端,輔助工程開展施工進度數據的報送、施工現場照片管控和過程資料的統計。
[關鍵詞]配套通信;施工管控;APP
0引言
電網配套通信工程是輸變電工程基建過程中重要的施工內容之一,包括新建和改擴建變電站配套通信系統建設工程、輸電線路配套通信光纜建設工程。目前對于工程施工進度和現場情況的管理,主要依靠傳統的電話、郵件等方式,由各施工負責單位按照要求定期上報施工進度報表,然后由工程管理人員進行匯總整理,形成整體的工程建設進度報表。多條輸變電工程同步建設,涉及的施工現場多且分散,數據量非常大,而管理人員數量有限,建設管理人力和精力均難以滿足現場施工過程管控要求。為提高工程建設管理的效率,降低管理工作成本,提升現場管控的信息化水平,實現施工過程數據的及時快速收集、自動統計分析和數據管理的規范性、統一性、便利性,同時也為后續信息通信工程管理工作提供有力的平臺支撐,研究開發可供移動智能終端設備使用的配套通信工程施工現場管控應用系統,開展工程現場施工信息采集與報送、進度統計與分析、數據管理與歸檔工作,提高施工現場安全質量管控效率,做到施工現場管控全覆蓋,并為后期的歸檔提供統一規范的數據基礎。
1業務需求
系統功能主要面向各輸變電工程配套通信工程的參建單位,包括光纜熔接的施工單位,設備安裝的施工、監理單位,各省公司管理單位、國網信通公司等,進行配套通信工程施工進度信息的報送、統計,施工現場照片的拍攝、管理,以及工程參建人員之間的信息傳輸工作。
1.1數據報送業務
發改委個人工作總結
2012年,按照辦公室年初制定的工作目標,我結合自身工作實際,按要求做好后勤保障、行政服務,協助做好政務文秘、日常黨務等方面工作?,F將全年主要工作匯報如下:
一、加強學習,提高做好本職工作的能力。
按照年初制定的學習目標,我能夠按要求完成每周學習,認真撰寫學習筆記。并在積極參加委各種學習活動的基礎上,從自己本職崗位的需要出發,擠出時間學習領會黨的基本知識,用實際行動向黨組織靠攏,繼續熟悉辦公室相關工作,學習其他科室業務知識。通過學習和領會,努力擺正位置,增強奉獻意識、大局意識、精品意識和服務意識;進一步增強了自己的政治信念、責任意識,提高了科學判斷能力,為完成各項工作任務奠定了基礎。
二、突出重點,提高標準,努力完成各項本職工作任務。
一是做好行政服務工作。按照我委《車輛管理制度》的要求,我厲行節約、嚴格把關、統計調度,認真做好車輛用油、行車登記等日常工作,確保我委公務用車及時、快捷、安全。嚴格定點修車,堅持事前申報,制定了車輛維修登記表進行監測,保障了我委公務用車及時維修保養。每天分發報紙,每周二、周五收取公文交換站文件,每天四次查看內網通知,確保各類信息收發及時,按要求第一時間發送《發展動態》、《招商信息》等資料。二是做好后勤保障。按照領導要求新添了各類辦公設施,同時規范了固定資產、辦公用品、印刷用品的管理,對小額辦公用品購買做到有章可循,嚴格按照先登記后批準再購買,按需領取以舊換新的程序。做好機關日常衛生等服務工作,為領導和各科室做好服務。定期維護管理辦公設施,對單位辦公室辦公設備及時排查故障,發現問題及時請人維修或更換。三是發揮督辦職能。按照領導要求負責對全委信息報送信息和網站信息的統計和匯總,針對各科室發稿情況,實行每月一總結,每季度一匯總的督察辦法,督促各科室完成信息報送任務。結合保密局的保密檢查所指出的問題,制定了《實施方案》,一年2次清查了各科室涉密文件情況,分類專項管理傳閱涉密文件,順利通過了保密局一年一度的保密檢查。
三、協助辦公室主任和機關支部做好信息處理綜合協調等工作。
(一)協助做好辦公室和機關日常管理工作。高效快捷地處置各類會議通知。接到各類來電來文會議通知后,及時報辦公室主任送主要領導簽批,按領導批示及時通知與會人員并及時進行了登記,有效地避免了延誤和疏漏。委內辦會,提前安排好會議室,準備好會議所需用品,內部會議實行點名簽到的管理方式。協助辦公室主任制定工作制度,做好上傳下達,及時將上級的文件精神按照委領導的批示向各科室傳達。基本做到從發文到辦結全程跟蹤,嚴格遵守各項規定,規范了辦理程序。并督促科室同志做好值班、衛生、紀律、學習等有關工作。
安全生產專項整治三年行動推進工作制度
第一章總則
第一條為認真貫徹落實關于安全生產重要論述,按照全國、全省、全市決策部署和縣委、縣政府工作要求,大力推進全縣安全生產專項整治三年行動(以下簡稱“三年行動”)各項工作,根據《人民政府辦公室關于成立縣安全生產專項整治三年行動工作推進組的通知》要求,制定本制度。
第二條“三年行動”在縣委、縣政府的領導下,由縣安委會統一組織領導,專門成立“三年行動”工作推進組,負責指導、協調、推進“三年行動”重大工作。工作推進組下設辦公室,承擔綜合協調、督導檢查、投訴處理、統計考核、宣傳報道等具體工作。
第三條各鄉(鎮)政府、有關部門要按照要求,成立相應的領導機構和工作專班,協調推動本轄區、本行業領域專項整治工作。
第二章工作職責
第四條工作推進組職責
(一)研究部署、指導協調和督促檢查“三年行動”,提出全縣“三年行動”的重大政策和措施。
公路工程工地試驗室標準化管理分析
1公路工程工地試驗室概述
公路工程工地試驗室主要用于對公路工程的施工質量進行檢測和評判,從而為施工的順利開展提供有力的保障。公路工程工地試驗室在對施工質量檢測時,應盡量采用隨機取樣法,對施工現場材料進行隨機取樣,這樣選取的材料才能真正具有一定代表性,對于數目較多的施工材料應采用整群取樣及分組取樣等方法,這樣才能確保選取的試驗真實有效。公路工程工地試驗室的選址問題也需要注意,應選在距離工地較近的位置,便于就地取材。試驗儀器的選擇也應該注意,應盡量選擇檢測頻率相對較高的儀器。此外,在對施工質量檢測時,應根據公路工程建設的實際情況,科學的選擇檢測方式,以滿足不同條件下檢測的需要。
2公路工程工地試驗室標準化管理要點
2.1組織機構管理
應切實加強公路工程工地試驗室的組織機構管理,使試驗室的組織機構能夠有效完善,充分滿足施工質量檢測的需要。試驗室組織機構內部人員應明確自己的崗位職責,真正為施工質量檢測服務,并切實保證不能隨便向外界出示檢驗報告。此外,工地試驗室母體機構應具備一定的質量檢測資質,這樣才能有資格對施工質量進行檢測,從而保證檢測結果的科學性和真實性。
2.2試驗室人員管理
試驗室人員應具備一定的專業資質和專業水平,掌握科學的樣品檢驗流程,同時應具備一定的責任心和勤勞刻苦的優良品質,能夠積極的學習更加先進的科學技術和知識,真正愿意投身于質量檢測中去。試驗人員還應需要經常接受相關專家的考核,以得到專業人士的認可,這樣才能保證其檢測結果的可信度。工地試驗室還要建立健全的內部人員管理制度,加強內部人員的管理,確保內部人員的穩定,一旦出現內部人員變動的情況,應及時辦理相關手續。
醫院中醫內部審計論文
1“望”診法在醫院內部審計工作中的運用
中醫中的“望診”,是通過對患者的神、色、形、態的變化進行觀察,從而偵測到患者所患疾病的線索,其實質就是透過現象看本質。將中醫的望診法運用到審計工作中,其關鍵就是要有雙火眼金睛,對被審計的部門和相關帳薄和憑證等要看個透徹,從外部表現出的現象直接深入到內部實質。在運用“望診”方法時一定要態度熱情和尊重別人,消除被審計人員的敵對心理。另外要注意觀察被審計人員的言談舉止和細微變化,對觀察到的可疑事件要及時追查核實并取到相關證明資料。作為一名合格審計人員,通過“望”診基本就能夠判定被審計單位是否存在“違規”或“帳外賬”的問題。中醫的望診常常采用從上到下,從外到里的順序。在內部審計的“望”診中,我們建議先查會計憑證,查看的重點要落在原始憑證和記賬憑證的真實性、合法性和合規性等方面。接下來要“望”診被審計單位的會計賬簿,核對會計賬簿中的數字與記賬憑證,查看有無憑空記賬的情況。然后“望”診會計報表。會計報表最容易出現隨意編制財務報表,夸大經營業績和提供虛假財務信息等情況,因此要重點審計上述問題。最后“望”診的是單位的財務管理制度和內控制度以及法律和部門規章。尤其是收費依據和收費標準、收費是否全額上繳財政、違紀和違規行為等。
2“聞”診法在醫院內部審計工作中的運用
中醫的“聞診”,既包括了用耳朵聽患者說話的聲音,聽患者的呼吸、咳嗽、嘔吐等的動靜。同時還包括用鼻子聞患者身上和排泄分泌物所發出的氣味。我們將“聞”診法運用到審計工作中,除了要有敏感的嗅覺發現問題所在以外,更主要的是“聽”。審計中的“聞”就是要認真聽取各方意見,廣泛收集疑點和線索,從而尋求審計事項的突破口。其次要注意分析被審計者的談話內容,通過梳理和歸納,聽出問題所在。在醫院內部審計中,一進駐被審計的部門時,就要聽取部門負責人的情況匯報。不僅在審計前聽,審計中也要聽取分管財務領導或其他領導的工作匯報。若在審計過程中發現以下情況:(1)憑證、賬簿和會計報表上的數據不實。(2)原始憑證中的單據或發票填制不規范,報賬事由不明,說明的理由不充分,報賬手續不符合要求。(3)當有些收入、損失或減值的確認不真實,成本核算方法不正確,會計估計和會計政策運用不當,要先聽會計人員和當事人的解釋,然后再進行審計取證。在“聞”診過程中,一定要仔細聽,聽出其中的“奧妙”所在,如果將“聞”診運用得當,很多問題將迎刃而解。
3“問”診法在醫院內部審計工作中的運用
“問”診法不論在西醫還是中醫都被廣泛運用,通過問診可以了解疾病發病時的誘因,疾病的主要癥狀,疾病的主要發生發展過程。將“問”診法靈活運用到審計工作中,并且與“聞”診二者相配合,既聽又問,問與聽相結合能夠更好地了解審計事項發生的來龍去脈。審計中的“問”要有的放矢,問到點子上??梢圆捎糜∽C式:對被審計單位人員談話中發現疑問要進一步證實,使被審計人員的回答更加清晰明了。也可以采用引身式:把被審計人者得談話內容向更高深層次引伸挖掘,以掌握更充分材料。還可以采用引導式。把被審計者的談話內容引導到所需要的軌道上,切中主題,突出重點。問診的主要內容建議包括如下:(1)是否有獨立的會計機構,會計人員是否有合法資質。(2)被審計部門是否嚴格執行了《中華人民共和國審計法》、《審計署關于內部審計工作的規定》和《衛生系統內部審計工作規定》等法律法規。(3)單位設置的會計賬簿是否規范和齊全。(4)申報的納稅類型和納稅種類是否符合相關政策。
4“切”診法在醫院內部審計工作中的運用