法學矯正教育范例

【內容摘要】未成年犯罪近些年引起了社會的關注，未成年教育是預防未成年犯罪的重要途徑，本文通過分析未成年犯罪的內部因素和外部因素提出對未成年人教育的舉措。

【關鍵詞】未成年；未成年犯罪；未成年人教育

近年來未成年犯罪逐漸呈現出低齡化和暴力化的特征。未成年人實施犯罪行為造成嚴重損害結果的案件不斷增多。未成年人作為祖國的未來和希望，作為心理和生理都不夠成熟的群體，教育工作對降低犯罪率有著重要影響。本文想對未成年的教育提出自己的見解。

一、未成年人的犯罪特征

近年來，未成年人犯罪逐漸呈現出低齡化，暴力化和團伙化。根據2010年在2013年《我國未成年抽樣調查分析報告》，2009年14歲以下的未成年犯占比為12．1%，2013年增至27．75%。同時該報告也指出少年犯罪中，使用暴力故意致人重傷死亡，強行奪取財務，竊取公私財物，性犯罪等體現出明顯的低齡化，未成年犯罪中分工明確的團伙犯罪增加。

二、該年齡段的未成年人的原因

未成年實施犯罪行為有處于未成年階段的心理的內部原因和外部環境兩方面因素。

第一篇：高校教師繼續教育管理系統設計

摘要：

本文對廣東科技學院繼續教育管理的現狀進行分析，并對高校教師繼續教育管理系統進行了設計與實現。該系統可提高教師繼續教育管理工作的效率，保證數據的完整性和準確性。

關鍵詞：

繼續教育管理系統；JavaEE；MVC模式

0引言

隨著我國高等學校教育體制不斷深入改革，教育部制訂了一系列強化教師教學水平、提升專業技能的方針和政策。國內各大高校對于教師隊伍的整合逐步規范化、制度化，并持續不斷地定期或不定期開展教師專業方面和學術方面的交流活動，從而使教師在了解社會形勢的同時認識到自我缺陷并逐步改進。高校教師需要跟隨時代步伐接受繼續教育，不斷提高專業和學術水平，拓展自己的知識面。目前，很多地方高校都在不斷的完善教師的繼續教育系統，但是大多缺乏一定的監管和評估機制，缺乏必要的激勵和監督，造成教師在繼續教育中表現出不積極、不重視等問題。同時，高校教師繼續教育管理活動中需要處理的數據和信息越來越大，加之管理工作中工作效率低、交互性差，因此，本文研究設計了基于JavaEE高校教師繼續教育管理系統，該系統可實現高效、快捷的高校教師繼續教育管理工作。