電力專業范例

摘要：當前我國電力建設事業發展迅速，給電力工程建設創造了有利的條件。實踐中為了確保電力工程電氣專業與土建施工配合狀況的良好性，則需要考慮相關的建議措施，落實好具體的研究工作。基于此，文章對電力工程電氣專業與土建施工配合的建議措施進行系統闡述。

關鍵詞：電力工程；電氣專業；土建施工；配合；建議措施

根據電力工程的自身情況及形勢變化，在電氣專業與土建施工配合的過程中，通過對建議措施的深入探討，可使這些專業施工配合效果更加明顯，按期完成電力工程作業計劃。因此，在細化電力工程施工研究內容的過程中，應給予電氣專業及土建施工配合足夠的重視，找出切實有效的建議措施并進行科學使用，確保電力工程施工及應用有效性。

1電力工程電氣專業與土建施工配合的重要性

在電力工程實踐中，為了確保電氣專業與土建施工配合的有效性，則需要對它們配合的重要性有所了解。具體包括：（1）重視電氣專業與土建配合施工，有利于降低電力工程施工問題發生率，避免對其進度、質量等造成不利影響；（2）通過對電氣專業與土建施工配合方面的充分考慮，有利于增強電氣設備在電力工程中的應用效果，優化工程施工中的結構性能，更好地促進施工企業發展；（3）充分考慮電氣專業與土建施工配合，也能使電力工程建設與發展有著豐富的技術內涵，實現對性能可靠的電氣設備的高效利用，保持土建結構良好的性能狀況，為電力工程建設事業發展帶來更多的保障。

2電力工程電氣專業與土建施工配合存在的問題

在電力工程施工中涉及到電力設備安裝作業，而電力工程安裝工程施工涉及到土木工程、給排水、電氣安裝等多個方面，也可以說該施工環節是電力工程施工中最為復雜困難的環節。在電力工程施工的過程中若是僅僅涉及到電力工程電氣專業的工作，對所涉及到的其他專業沒有進行過多的考慮必然會對整個電力工程產生影響，甚至對于電力工程電氣專業方面的工作也難以高質量的完成。同時，在電力工程具體施工的某個階段若是沒有充分地考慮到其他專業必然會為整個工程施工帶來影響，最終影響整個工程建設的質量，可以說實現多個專業的協調配合十分有必要。因此，在電力工程開展的過程中，電氣專業與土建施工的配合，既可以實現各專業之間的有效協調，還能夠使工程的各個施工環節高效有序的進行。

摘要:

基于電力類專業畢業生就業創業的背景，分析電力類專業實施創業教育的必要性和畢業生創業的必備條件，提出構建“創業基礎、創業認識、創業實戰”于一體的“三層金字塔形”遞進式創業教育模式，運用翻轉課堂教學模式，全面普及創業基礎教育;創建理實一體的創業教育課程體系，夯實創業認識教育;打造校企合作模式下的創業模擬環境，實現創業實戰教育。

關鍵詞:

創業教育;電力;就業

創業，即為開創事業者也。創業之于教育，乃獨立精神之體現。近年來，創業教育引起了國家和高校的普遍重視，支持大學生創業的政策不斷出臺，創業孵化園如雨后春筍般地創建，創業課程、師資培訓、案例大賽等活動層出不窮，這些措施切實推動了創業教育在象牙塔內的發展。教育部于2014年底專門出臺的《關于做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》中，對全國各高校如何加強創新創業教育提出了全面要求，這足以表現出政府實施“以創業促就業”的決心。本文主要探索電力類專業學生的創業教育。當前，國內的電力行業正處于改革和發展的進程中，對電力人才的要求也越來越高，這給電力類專業畢業生的就業帶來新的挑戰。對電力類專業的學生進行創業教育，不僅是拓展畢業生就業渠道的有效措施，同時也是當前創業型經濟時代和創業教育國際化趨勢背景下的迫切要求。通過創業知識與專業課程教學的有機滲透與融合，有助于實現開創電力類在校生的創業思維，培養其創業能力，全面實施創業型人才培養戰略的目的。

1電力類專業畢業生就業創業的背景分析

電力行業作為國家的傳統行業和基礎行業，關系著國家的建設與社會經濟的發展。電力類專業涉及的領域較為廣泛，以重慶電力高等?？茖W校為例，該校開設了發電廠及電力系統、電力系統繼電保護與自動化、供用電技術、高壓輸配電線路施工運行與維護、工程監理、電廠熱能動力裝置、火電廠集控運行、工業熱工控制技術、電廠化學等十多個電力類專業，幾乎涵蓋了電力行業所涉及的所有領域。電力類專業畢業生具有“點多、面寬、適應性強”的特點。一般來說，畢業生能夠在與電氣工程相關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、經濟管理，以及電子與計算機技術應用等領域擔任重要工作。他們也能到各級發電廠、供電所、電網調度所、各類中小型企業從事電力建設、調試、生產、運行、市場運營等工作，或從事電氣設備的維護、檢修、安裝和調試等方面的工作。此外，還可從事其他行業中的電氣技術工作。目前我國已進入大電網、大電廠、大機組、高電壓輸電、高度自動控制的新時代，整個社會對電力的需求不斷增加，加之計算機網絡等新技術在電力中的采用，電力行業的發展前景非常廣闊，電力行業的人才需求空間也相當大。同時，伴隨著“十八大”后國家逐漸營造起的良好創業環境，2015年中央又適時出臺了電改9號文件，力圖打破壁壘，提高效率，激發社會活力，給資本市場帶來了更多的機遇。其中，包括售配電的主體、創業型技術企業及原有產業鏈公司，也主要歸類在電力設備與新能源版塊。因此，國家電力行業發展空間的無限擴大及電力事業的迅速發展，給電力類畢業生帶來了更多的就業機會。同時，也為畢業生逐漸開辟了更廣闊的創業就業渠道。

一、調研基本情況

(一)調研內容:調研區內電力工程造價行業人員就業情況、人才結構及主要崗位職責、調研高職?？茖哟蔚奈以汗こ淘靸r專業畢業生就業的主要崗位工作任務、工作表現及對應的知識、能力、素質結構要求。

(二)調研方法:企業走訪、電話訪談、專家座談、問卷調查。

(三)調研對象:電力行業用人單位人力資源負責人、電力施工企業一線技術人員、工程師、工程造價管理人員、會計等。

(四)調研過程:信息采集———信息回收歸納———信息分析———信息補充———建議及對策

二、用人單位對我院工程造價專業畢業生評價調研及結果分析

(一)調研企業的人才結構

摘要:簡述了南京工程學院電力環保專業背景和實踐教學存在的問題并分析原因，探討了項目化實踐教學的改革新思路。通過修改相關的人才培養方案和教學大綱，制定項目化實踐授課計劃，完善實驗項目內容，增加綜合性實驗項目，改進實驗室的管理方式，提高電力環保專業實踐教學效果，為培養應用型創新人才培養打下堅實基礎。

關鍵詞:項目化教學;實驗;電力環保專業;教學改革

南京工程學院電力環保專業是學院根據國家電力行業發展和火電廠污染物排放新的環保要求下結合環境工程專業具體發展形勢下成立的，電力環保專業于2010年開始招生，主要培養具有較強工程意識、實踐能力和創新能力，了解電力生產設備基本原理和扎實的環境工程理論基礎知識，熟悉電力生產過程、系統和清潔發電技術，掌握電廠煙氣凈化、電廠廢水處理、灰渣處理技術，能從事電廠污染控制與治理、工程施工和運行管理以及電廠環境監測與評價的工程師級人才。培養的學生具備電廠煙氣脫硫脫硝、煙氣除塵、廢水廢渣處理、電廠運行與環保監測等方面的專業技術能力，在環境科學與工程領域從事電廠環境污染控制與治理工程的設計、施工和運行管理，以及環境監測與評價等方面解決實際工程問題的能力。項目化教學是大學工程實踐教學中具有良好的運行前景，優化實驗教學資源和開發新的實驗內容，可以將科研和教學充分有機結合［1－3］。解決實驗教學資源匱缺、科研資源高效利用、開發潛在性教學內容和綜合性工程實驗方面具有良好的運行價值［4－7］。對南京工程學院電力環保專業實驗教學項目化教學研究具有一定的運用價值。

1電力環保專業實踐教學存在的問題

電力環保專業依托于我國火電行業污染物綜合治理新的背景而得到快速發展，畢業生深受火力電廠的青睞和用人單位的好評。然而電力環保專業實踐教學成為人才培養的一塊短板。電力環保專業的實踐課程因火電行業的特殊性和復雜性難以開設，主要原因有4點:

(1)火電廠的鍋爐、汽機和發動機三大核心設備價格昂貴、結構復雜和占地龐大，學院無法因實踐教學而建設實驗平臺。

(2)現有的實驗平臺結構簡單、測試方法、工藝原理等過于簡化，學生無法具體操作和數據測試，難以得到教學效果。

[摘要]電力企業運營中，直接決定企業經濟效益的是電力營銷工作，營銷過程中服務的水平和質量，可以為電力營銷工作增值，促進電力企業創收。優質的電力營銷服務以客戶需求為中心打造服務品牌，也能側面彰顯電力企業管理水平。目前，電力營銷服務還存在一些不足之處，影響著電力企業的發展，本文以電力營銷服務為切入點，闡述了加強電力營銷服務的意義，重點分析了電力營銷服務的問題和應對策略，以期指導實踐。

[關鍵詞]電力；營銷服務；意義；問題及對策

1電力營銷服務的重要意義

電力企業作為影響國計民生的公用事業性單位，提供優質的電力服務意義重大。在營銷工作中，優質服務成為生命線，其主要表現在三個方面，一是促進構成和諧社會。電的生產和使用是同時進行的，所以電力服務和生產和消費也是同時的。電力是經濟社會發展的先行官，電力營銷服務的高低，也在一定程度上反映社會文明進展，建設和諧電力是構建社會主義和諧社會的重要組成部分，建設和諧電力，服務和諧社會，可以使電力惠民百業興，促進和諧社會的構成。二是便于企業管理和發展。電力營銷服務中用優質的服務做好電力企業各項工作，企業內部管理也因此受益，領導和員工在內部管理的過程中，會更加盡職盡責。此外以服務為突破口，可以維護客戶關系、提升營銷質量，從而促進電力企業發展，這樣也避免很多不必要的電力營銷糾紛。三是市場經濟的必然趨勢。隨著市場經濟的不斷完善和國有企業改革的不斷推進，廣大電力客戶對供電企業的服務要求越來越高，人們對于電力服務多樣化的需求越來越高，如何讓客戶用上放心電、舒心電已成為供電企業關注的焦點，為了能夠有效的提高自我的服務能力，加強電力營銷服務具有十分重要的現實意義。

2電力營銷服務中的問題分析

當前，電力營銷服務還存在諸多亟待解決的問題，如電力營銷服務意識不到位、電力營銷服務的模式落后、電力營銷服務機制不健全以及電力營銷團隊業務能力差等，其具體內容如下：

2.1電力營銷服務意識不到位?，F階段，在電力企業的營銷服務中，電力營銷服務普遍存在服務意識不到位的現象，基層電力員工在營銷過程中，缺乏對營銷服務內涵的深入認識，很多時候都是按部就班完成自己的本職工作，沒有從電力企業發展的角度思考提升服務質量，面對用戶的要求，也抱著“公事公辦”的態度，太過死板；對于用電客戶提出的疑問，有時候缺乏專業性的態度進行解決，導致消費群體對電力企業的印象大打折扣，最終影響電力企業的形象。2.2電力營銷服務的模式落后電力營銷服務的模式落后的現象還時有發生，具體說來，在電力營銷服務中，現如今已進入了信息化時代，但部分企業在管理模式和管理方法上，仍然缺乏與時俱進的管理理念，電力營銷服務的自動化、數字化、智能化程度不高，還有一定的提升空間。電力營銷服務模式的滯后性，影響著電力營銷服務的效率，進而影響著對電力營銷服務質量和水平的提高，致使電力企業營銷服務整體水平低下。

1電力施工企業物資管理的現狀

1.1電力施工企業物資管理專業設施尚不夠完善

就目前情況來看，電力施工企業相關的物資管理設備尚不夠完善。大部分電力施工企業的物資存放與管理僅僅停留在表面，只將貨物存入倉庫然后由管理人員進行監管，避免遺失。由于部分物資需要在干燥的環境進行儲存，但實際上電力施工企業物資管理設備中沒有專門的防潮設施，導致物資儲存的時候存在較大的問題，影響了貨物的儲存質量，不利于保證施工項目的質量。

1.2電力施工企業缺乏專業的物資管理人才

筆者通過分析目前電力施工企業物資管理人員的年齡層次、專業素質發現，大部分電力施工企業物資管理人員年齡集中在40~50歲之間，并且相關物資管理專業能力也參差不齊。時代在不斷發展與進步，但相關物資管理人員依舊沿襲較為傳統的管理模式，無法滿足現今電力施工企業物資管理的發展要求，并且物資管理人員對于先進的管理模式知之甚少，導致其在日常管理的過程中，只為了完成工作量目標，管理質量較低。許多電力施工企業物資管理人員不具備專業的物資管理專業能力，企業也沒有對其采取專門的職業能力培訓。電力施工企業忽視了物資管理方面存在的問題，由于電力施工企業管理層的不重視與不作為，導致企業物資管理工作一直處于較為被動的地位，嚴重影響了電力施工企業物資管理質量的提升，制約了電力施工企業的發展與進步。

1.3電力施工企業物資管理方式缺乏科學合理的創新

隨著社會經濟的不斷發展，市場經濟體制的不斷完善，新形勢下對于電力施工企業物資管理的方式提出了更高的要求。但就目前情況來看，電力施工企業物資管理一直沿用的是傳統的管理方式，沒有得到科學合理的創新。電力施工企業過分重視實際的生產量，加大了物資管理工作的壓力，但物資管理人員又沒有更為有效的管理方式，管理效率低下，無法滿足電力施工企業高生產量下形成的壓力。長期以往，電力施工企業的高生產量目標與物資管理工作的效率低下的現狀形成了一種惡性循環，導致企業的發展缺乏根本動力。

一、高等教育中電力專業教師培養面臨新訴求

（一）基于價值觀的實踐困境，面臨培養具有科學人文主義素養的電力專業教師新訴求

面對價值無涉的電力科學本質觀的實踐困境，電力學界的專家、學者、教師培訓專家等提出“培養具有人文主義精神素養的電力學界優秀教師”的要求。他們認為，在目前情況下，只有具有人文主義情懷的電力學界教師才能具有更高的電力科學教育視野，才能有能力將電力科學教育教學與道德、倫理及精神價值緊密聯系在一起。

（二）基于教學側重點的變化，面臨培養理論知識與應用能力兼具的電力專業教師

基于電力專業教學特點，教師教學實踐專業發展應通過基于團隊合作的教學診斷以提升電力高等學院的教學領導力和發展力。在電力類高等學院中專業課教師的教學質量是學校的核心業務，也是學校辦學質量的核心競爭力。而學院的教學領導力是影響學院效能的重要因素，也往往成為薄弱學校與優質學校的分水嶺。而這種分水嶺性質的質量生存意識，取決于電力專業課教師的理論素養與實踐經驗的完美契合。

（三）基于教學理念的深化，面臨培養既掌握電力技術探究方法又具有實踐能力的電力專業教師的新訴求

對電力專業教師的培養而言，為滿足教學理念深化的需求，必須同時具備獨立科學探究能力與實踐操作水平能力，這是時代賦予電力高等學院教師的責任與使命?；陔娏虒W新理念的深化，采用項目化活動組方式改善電力專業課教師掌握電力技術的探究方法和專業實踐能力，通過團訓、素質拓展等對其責任感、團隊、心理素質等進行重點培養；還可以通過跟其他的項目組交流學習來提高電力專業課教師的培養工作技巧、領導力等。(四）基于課程內容組織觀念的轉變，面臨培養綜合知識與專業知識兼備的電力專業教師的新訴求在電力專業教師培養過程中，應圍繞核心概念組織課程，以克服“廣而不深”的弊端，促進課程的深入、學生思維的縱深發展、知識的遷移及實際問題的解決等。為實現這樣的教學目標，對電力專業教師而言，綜合與高深專業知識兼備是實現有效教學的重要前提。

第一篇：電力工程管理創新

摘要：

隨著社會經濟的發展，電力工程項目越來越多，電力工程項目管理工作關系著施工企業的經濟效益。但目前我國的電力工程管理模式還存在一些問題，制約了電力工程的建設和發展。因此，為了滿足我國現代化電力工程的要求，規范電力工程建設，必須加強電力工程管理，創新電力工程管理模式。

關鍵詞：

電力工程；管理模式；創新

近年來，電力工程項目逐漸成為我國工程建設項目的重點，在國民經濟中的地位也越來越高。加強電力工程管理工作，創新電力工程管理模式，不僅是現代化電力工程建設的需要，也是保證施工企業經濟效益，提高投資主體經濟利益的重要途徑。

一、電力工程管理概述