安全責任書范例

一、加強事中安全控制，實施分級管理制度

在軌道交通橋梁工程施工過程中，實施分級管理制度，根據工程周邊環境以及當地的地質條件和基坑支護情況，將整個橋梁工程劃分為三個級別，分為一、二、三級，每周對現澆箱梁、墩柱、承臺、樁基等安全情況進行評估，對其安全級別進行評定，對不同安全級別的工程采取差異化管理，對那些安全風險高的特危工程實行二十四小時監控，以防范事故的發生。第二，加強工程施工的動態管理。通過專職人員對施工現場安全進行現場管理，施工單位以及項目部等進行定期不定期檢查，通過監理單位、建設單位、主管部門等多層次、全方位的督查和檢查，從而實現工程安全隱患的滾動式、全方位、多層次排查，一經發現便進行登記，對沒處隱患都進行跟蹤式消除。即發現一處，便進行一處建檔登記，并對其進行整改。最后，實現管理、施工、設計一體化。在進行施工圖的設計、綜合分析、交底以及現場施工等過程中，必須形成互補、互動、交叉行為機制，從而促使綜合安全防范機制的構建，解決管理、施工、設計相脫節等問題。

二、建立安全應急機制，加強工程風險處置力度

在軌道交通橋梁工程施工過程中，由于存在許多的不確定性，使得工程施工總會面對各種可能的安全風險，為了控制風險，提升安全質量，必須建立安全應急機制，加強工程風險的處置力度。首先，構建應急管理體系，實行政府、建設單位、施工單位三級應急措施，每級都必須制定各自的應急預案，成立風險應急隊伍，從而構成一種分級響應、統一布局的三級應急格局。在應急搶險過程中，三個級別又必須實行分責管理，施工單位將主要負責工地方面的應急搶險任務，建設單位主要負責各線路上的應急任務，政府將主要對全地區的應急搶險任務。其次，加強應急物資的統籌管理。在軌道交通橋梁工程施工過程中，應該充分考慮各處險情以及工點情況，判斷應急的需求，對施工中應該正常配備的物資設備進行統籌管理，一旦遇見險情，進行就近、及時的支援，從而保證物資的供給和可靠。最后，加強應急隊伍的建設，建立應急隊伍動態激勵機制。

三、實行安全責任制度，加強安全質量執法力度

首先，在軌道交通橋梁工程施工過程中，必須構建安全責任制度，在建設單位和施工單位制定合同責任書中，必須明確安全生產管理的各項要求，以責任書的形式，加強軌道交通橋梁工程的各項安全指標落到實處；同時建設單位跟承建單位之間也必須簽訂安全責任書，施工單位中各部門、各主管人員都必須落實安全責任。從而形成一個環環相扣的責任鏈條，實現責任到部門、責任到人的安全制度。其次，加強安全生產考核制度。

對各單位、各部門進行定期考核，將安全質量納入其中，對安全管理工作成績顯著的單位及個人給予表彰；對安全管理工作不達標的單位及個人，給予通報批評。第三，必須加強安全質量的執法力度。在軌道交通橋梁工程施工過程中，對安全風險或者施工險情處置不當的，根據其責任制度，任何部門、任何單位、任何個人，只要其負有責任，都必須依法、依章辦事，改懲處的懲處，該獎勵的獎勵。不能讓任何安全質量保障措施留在口頭上和形式上，必須落到實處。

一、醫院安全生產管理的重要性

醫院安全生產管理是醫院運行最重要的支持系統之一，為醫院建筑的改擴建，建筑的維修，醫院院內鍋容管特設備，以及水、電、能源、膳食的供應和管理提供可靠保障，保障醫院的醫療設備、衛生耗材、固定資產的采購、使用、維修保養及配送等項的正常運行。安全生產管理滲透在醫院運行、醫療診治的每一個環節之中，是醫療基礎質量與醫療安全的基本要素，是醫療、教學、科研等項工作順利實施的基礎。醫院安全生產管理肩負著極其重要的管理與服務職能，是醫院精神文明建設的重要組成部分之一。

二、醫院安全生產管理的實施策略

（一）事前加強安全教育，層層落實責任

隨著醫療產業的不斷發展，醫院安全生產管理在傳統上的醫療安全、消防安全、財產安全、以及突發性事件處理的基礎上所涉及的因素增多，如醫院空間動線規劃、設備儀器保養、耗材物資補充、信息系統安全等因素。面對諸多安全管理的事項，必須樹立良好的安全意識，才能自覺、嚴謹、可靠、全面地貫徹執行一切安全措施，時刻保持對各類安全的高度警覺。醫務人員要不斷加強學習，強化法律意識，轉變服務觀念，落實全程質量管理措施，為患者提供多層次的優質服務，使醫療工作更加貼近臨床，貼近患者。同時，醫務人員要學會運用社會、心理、公共關系的理論和技巧輔助診療，確保各項軟環境的安全。

1.完善安全生產組織機構與簽約

通過成立安全生產領導小組與建立安全生產管理制度與網絡，全面貫徹安全生產管理的重要性，并在實踐中加以落實。重視工作制度及程序，將責任制采用合約書形式落到實處。實踐中，街道社區衛生服務中心與虹口區衛生局簽訂了安全生產工作責任書、消防工作目標責任書、安全干部承諾簽約書、特種設備和重點危險源安全承諾書；與警署簽訂企事業單位內部治安安全工作目標協議書；與全院職工簽訂“班組安全生產目標責任書”電工、消毒等人員簽訂特種設備操作、安全生產責任書；與物業簽訂安全責任書。衛生中心也積極參加由虹口區衛生局創建的安全文化各項活動，根據要求“安全生產月”購買、張貼、懸掛橫幅、宣傳畫等各項安全生產宣傳活動。

近兩年來,重慶化醫集團認真吸取所屬企業天原化工“4.16事故”教訓,切實貫徹落實了王鴻舉市長關于“天原設備老化和管理不到位的問題,在化工企業有一定代表性,請安監局、化醫集團務必高度重視”的批示精神,緊緊圍繞“管理不到位”和“設備老化”這兩大問題,做了大量的工作,實現了化醫集團安全、穩健和快速的發展。2005年,重慶化醫集團公司的經營規模和經濟效益均實現歷史性突破,化工、醫藥、商貿實現全面增長、整體盈利。銷售收入完成102.5億元,同比增長13.6%,提前一年實現“過百億”的目標;實現工業增加值11.6億元,同比增長6%;實現利潤1.56億元,同比增長126.4%。同時,集團公司的安全工作也取得了新的突破和發展,實現了“三降五無”,并獲得了市政府的表彰獎勵。一年多來,我們正確處理安全、速度和效益的關系,始終堅持安全發展,積極創新管理思路。

1、加強基礎建設,創新工作思路

一是抓好安全隊伍建設。全系統形成了運轉靈活、管理有序的“三級安全管理”網絡,做到了“領導落實、機構落實、人員落實”。形成了“主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門大膽抓、專職人員扎實抓”的工作局面。對少數分管領導不到位或職能部門負責人不適應工作的,按集團公司要求進行了及時調整和力量充實。由于有了一支敢打硬仗的隊伍,安全工作就有了組織保障。二是抓好規章制度建設。安全規章制度不健全是基礎管理的“軟肋”。去年初,我們著手全系統安全管理制度的規范建設,下發了《指導意見》,提出了明確要求,分三批對企業修訂的《安全生產管理制度》進行了會審,既相互交流了經驗,又提高了會審質量?，F已有20戶企業已將其統一匯編成冊,并發到了每個職工手里。三是加強基礎工作管理。針對企業基礎管理比較松弛雜亂的現狀,我們在對各企業安全管理制度進行完善的同時,規范了基層安全管理的票證和臺帳,結合企業特點和考核的要求,集團公司統一印制了33種安全管理臺帳和13種危險作業票證,使基層的安全管理制度化、規范化。同時,還對全系統的安全標志和安全色別進行了規范,全系統共印制了高質量的安全標志和安全標語2萬多幅。完善的制度、規范的管理,使基礎工作更加扎實,安全教育,安全檢查和安全管理工作更加落實。四是豐富安全管理內容。集團公司除堅持每季度進行一次安全檢查和召開一次安全工作例會外,還創建了渝東、渝西兩個片區的安全工作聯席會議制度。由兩個片區的企業輪流舉辦,每季度一次,并與季度檢查和季度例會拉開了間距,每次聯席會都有明確的主題,與會代表就這一主題廣泛交流意見。聯席會制度既豐富了安全工作的內容,又拓展了工作空間,還搭建了一個相互交流的平臺。

同時,我們還創建了現場分析會制度。凡發生工亡事故,集團公司要組織到該企業召開現場會;凡發生重傷事故,集團公司要組織召開片區現場會。一起幫助分析原因、查找差距、增添措施。這既警醒了事故單位的安全意識,又使參會的同志深受了教育。通過這些探索,我們的基礎工作更加扎實,基層管理更加規范,安全工作的思路更加寬闊,不僅走出了一條制度化、規范化和經?；芾淼穆纷?。

同時,也使這一原本枯燥無味、無人愿管的安全工作增加了新意,富有了活力。

2、完善目標管理,創新激勵機制

一是對目標考核的內容進一步規范。包括安全目標、環保目標、基礎工作三大塊。安全目標和環保目標根據企業的實際情況提出具體的量化指標;基礎工作包括組織落實、制度落實和措施落實。這樣既有工作目標,又有工作要求。使考核的內容更加完善、更加量化、更結合實際。二是對目標進度考核更加規范。我們堅持每季度對目標進度進行一次檢查,并量化計分,年終進行總檢查,前三季度的計分占年終評比的50%,年終檢查的分數占50%。這樣,既把握了目標的進度,又注意了工作的平衡,使目標考核更加科學合理。三是目標管理網絡化。年初,集團公司在與各企業簽訂《經營目標責任書》和《黨風廉政責任書》的同時,簽訂了《安全環保目標責任書》,企業分別與各車間、班組和員工簽訂目標責任書。形成了縱橫交錯的目標責任網絡,安全生產的千斤重擔分解到了每個崗位、每個員工,安全生產的責任更加到位,工作更加落實。四是建立和完善了安全風險責任制度。在層層簽訂《安全環保目標責任書》的基礎上,完善了風險責任金制度,層層繳納安全風險責任金。集團公司的風險責任金分兩類,一類是企業風險責任金。根據企業安全責任的大小,分別收取1～5萬元的風險責任金。另一類是個人安全風險責任金。風險責任金的收取,進一步增強了企業和員工安全工作的自覺性和責任心。五是創新激勵機制。安全工作責任大、風險大、壓力大,必須創新激勵機制,使他們的責任、風險、壓力與他們應有的報酬相適應,使他們的付出與回報相統一。我們對完成了安全責任目標的企業法人代表、分管領導和安全部門的負責同志,以個人繳納的風險責任金為基數,給予兩倍乃至多倍的獎勵;單位繳納的風險責任金轉作獎金獎勵個人;對沒有完成目標的單位,單位和個人所交的風險責任金全部轉作集團公司的安全獎金,獎勵完成了目標的單位和個人,集團公司去年共獎勵企業安全獎金56萬多元。各企業也根據年初簽定的責任書,分別給予了獎勵。通過創新激勵機制,增強了安全工作的活力和動力。

摘要:對施工班組作業安全管理改進展開分析和研究，以提高現場班組安全管控水平。調查分析表明：班組作業過程中的隱患識別還不夠全面，HSE管理的形式和內容不夠統一，相應的措施有效但效果不顯著。為此，提出安全管理理念與作業實踐觀念融合的觀點，并從“作業團隊、作業任務、作業技術、作業環境、作業文化”的集成與和諧統一出發，正確調整項目組織與作業團隊及班組成員之間的利益關系，尤其是發揮好“運籌性因素”的作用，即通過作業安全隱患識別與排查，厘清項目作業進度風險、技術質量風險、安全風險、成本風險等，采取有效措施加以管控。通過班組安全管理案例分析，進一步豐富了班組安全管理理論和實踐。

關鍵詞:施工班組；作業安全；隱患排查；管理改進

近年來，施工班組作業安全管理面臨交叉作業多、工期壓力大、作業人員總量不足等新矛盾新挑戰。石油工程建設企業不斷推進和強化安全管理體系的建立和運行。然而，這些措施卻沒能夠真正排除現場班組作業過程中的隱患。2017年3月，某承包商在蘭州西固段天然氣支線安全隱患治理項目施工中，因管溝塌方造成1名作業人員死亡；6月，新疆某設計公司在克拉瑪依某住房排水管道施工中，因管溝塌方造成2名作業人員死亡。針對這一現象，基于施工班組作業安全隱患排查與管理進行分析和研究，以改進和提高HSE管控水平。

1施工班組作業安全問題分析

在理論上，工作安全分析的危險源識別是“對基本單元即崗位每一操作步驟的危險源的識別”[1]。目前施工現場作業過程隱患識別與排查存在以下問題。1）班組作業過程中的隱患識別不夠全面。某公司曾承擔一石化公司400×104t/a渣油加氫脫硫裝置的施工任務，該裝置已于2014年8月31日投產成功，項目處于投產保運狀態。2014年9月1日，在渣油加氫脫硫裝置預處理一區原料油過濾器北側，4名作業人員進行新增伴熱管線的施工；下午15點30分左右，煨彎結束后停止動火作業，4名作業人員到安裝伴熱管線處量管道長度；15點40分左右，4人往回走，而在D216罐下部通過時，放在罐底下2只二甲基二硫桶的其中1只突然閃爆，其中1人撞到D216罐西側基礎壁上，頭面部撞傷，導致重傷一人。事故調查認為：直接原因是二甲基二硫桶閃爆；間接原因是作業人員未對作業現場、作業條件進行確認，沒有識別二甲基二硫空桶存在的風險；管理原因是項目各級管理人員，對作業場所存在的危險危害因素識別不足和事故隱患排查不充分。尤其是沒有識別出二甲基二硫空桶可能散發可燃氣體的危害性，同時對作業現場監督檢查不到位，沒有及時制止作業人員在該環境下作業。其根本原因在于作業過程中的隱患識別不夠全面，對作業隱患問題的排查不徹底。2）班組作業安全受到人與時空的管理局限。在實踐上，施工項目基于安全工程理論，在施工班組作業安全隱患排查與管理過程中強調本質安全觀的作用，以實現作業人員責任、作業班組管理、工藝技術保障三者的和諧統一。而事故資源的啟示是：“和諧統一”的實現受到作業人員和時間、空間的局限。如某公司在《危險源管理辦法》中指出，“危險源”是指施工生產所用的爆破器材、放射源、5m3及以上臨時儲油罐、危險化學品。二甲基二硫空桶可能散發可燃氣體的危害性，是否納入該辦法管理，該公司《危險源管理辦法》明確規定：各單位應對本單位的危險源進行登記，并建立危險源安全管理檔案。危險源管理單位應履行以下職責：一是負責危險源的安全管理與監控；二是負責建立健全危險源安全管理崗位責任制度，制定危險源安全管理與監控的實施方案，明確所屬各部門和有關人員對危險源日常安全管理與監控職責；三是按照有關法律法規和要求告知相關單位和人員在緊急情況下應當采取的應急措施；四是按照國家有關規定將本單位危險源的使用情況報地方政府主管部門備案；五是保證危險源安全管理與監控所必需的資源投入。每條規定看似符合管理要求，然而，這些規定并沒有包括作業過程的深刻內涵，因為“二甲基二硫空桶”是危險源，但不屬于該公司管理客體。3）制定《崗位安全責任書》，并予以執行。在管理上，《崗位安全責任書》是各級管理人員落實年度HSE重點工作和關鍵任務的有效載體，是落實HSE責任的有效手段。制定《崗位安全責任書》的過程，也是直線上級與直線下級進行HSE過程任務識別、過程指標制定、定期回顧和持續改進HSE績效的過程。每年初施工企業已與各單位及機關各部門負責人簽署了年度HSE責任書，為確保HSE目標指標的順利完成，提升“一崗雙責”和直線責任的履職能力，又要求公司和分公司兩級機關管理人員制定《崗位安全責任書》。管理上的要求：一是公司兩級機關管理人員和個人制定《崗位安全責任書》，應體現年度HSE關鍵任務和重點工作，并經直線上級審批后認真實施；二是《崗位安全責任書》的制定綜合考慮本崗位《崗位工作說明書》、總經理與本單位（部門）負責人簽訂的年度《HSE責任書》、公司年度HSE工作要點以及本單位（部門）的與HSE有關的重點工作和關鍵任務；三是簽訂后，直線上級定期督促、檢查、考核，并要求直線下級做好實施記錄，且公司在年底HSE績效考核時對《崗位安全責任書》的執行情況進行認真考核。4）安全措施落實不到位。2019年1月23日，某機組，在拆卸吊管機吊臂和配重塊吊裝作業時，吊管機操作手在倒車過程中，由于不能觀測到右側情況，加之設備噪聲與吊管機操作者戴著棉工作帽阻音，且以拆卸配重分別放于吊管機0.6～2m的地面，導致現場發生一起機械傷害事故，造成1人死亡。從表面上看，這起事故是在吊管機倒車過程中，吊管機操作手盲區內人員因吊管機履帶與配重架之間擠壓導致當事人死亡，而真正的原因在于安全措施落實不到位，甚至根本就沒有相應的安全措施。同時，體系所運行的形式與現場管理的情景不匹配，即實踐的主體、客體以及中介發生了分離，沒有堅守形式必須適合內容的原則。近年來，人們對事故危害方式的研究已經從側重于人身傷亡和物質損失事故預防，轉向側重于職業健康防控與職業舒適性提升問題的研究[2]。為此，HSE管理的方式、方法的變革，成為施工班組作業安全隱患排查與管理的軟科學課題，并在職業健康防控與職業舒適性需要方面不斷實踐、不斷探索，加以提高和改進。如：體系的運行強調了“記錄”和“文檔”管理，但落實問題還需要進一步分析和研究。

2施工班組作業系統安全管理改進

在施工項目管理方面，HSE風險管理是有效實現危害因素辨識與風險評價規范化的制度基礎。在系統安全觀的指導下，企業通過行為安全管理體系和工藝安全管理體系的建立和運行，進行作業安全隱患識別與排查過程管理[3]。通過分析作業安全隱患識別與排查過程存在的問題，提出如下改進理論和方法途徑。1）認識上的“班組觀”，HSE體系管理理念與作業實踐觀念的融合。理論觀念強調認識的客觀性，實踐觀念強調直接指導實踐，是需要作業團隊直接向作業過程轉化的觀念。這個觀念是管理者和作業團隊的實踐觀念。HSE體系管理理念與作業實踐觀念始終貫穿著作業團隊與作業任務之間的價值關系，具體表征作業團隊與作業任務并延伸至組織系統因素的復雜交織，即主觀因素與客觀因素相互作用和對立同一的產物。為此，需要注意激發作業團隊及其成員“自我安全”能力的提升。另外，在HSE體系運行過程中，各層次參與主體對其中價值關系的認同程度存在一定的差別，這也是HSE體系管理理念與作業實踐觀念的融合中需要注意的事項。2）方法上的“班組觀”，平衡項目要求。在管理上，為了取得項目成功，項目團隊必須能夠正確評估項目狀況，平衡項目要求，并與項目相關人保持積極主動的溝通。因為平衡相互競爭的項目制約因素，涉及到項目范圍、質量、進度、預算、資源和風險等因素[4]。其中任一個因素變化都會影響到其他相關因素，加之不同的項目管理主體對每個因素都有不同的看法，使管理關系變得更為復雜，并引發更多的風險。由于項目風險通常具有一定的隱蔽性，如果不能識別，風險因素就不可能被控制或轉移。為此，需要通過必要的風險管理調查，尤其是通過作業安全隱患識別與排查，厘清項目作業進度風險、技術質量風險、安全風險、成本風險等，并采取有效措施加以管控。一方面，要堅持整體性管理原則，開展主動、及時、全過程的管理；另一方面，通過綜合、系統、全方位管理，開展可行、適用、有效性的管理?？傊?，要堅持“兩點論”和“重點論”的統一，采取經濟、合理、先進、有效措施，以保證作業安全風險管理目標的順利實施與有效管控。3）機制上的“班組觀”，協調好相關方的關系。從“作業團隊、作業任務、作業技術、作業環境、作業文化”的集成與和諧統一出發，正確調整項目組織與作業團隊及班組成員之間的利益關系，以不斷提升班組及個人自我安全管理能力，持續推進施工項目風險管理邁上新水平[5]。隨著我國新《安全生產法》的頒布與實施，施工項目能否搞好安全管理，有感領導是前提，廣大員工是根本，技術措施“落地”是關鍵。綜上，在實踐上需要強調HSE體系運行與作業過程的融合。即“作業主體、作業任務、作業環境、作業技術、作業文化”的高度集成和一體化。這個過程強調班組作業活動是以一定方式結合而成的能動的共同體，體現班組作業實踐的社會歷史性。

我局按照全區整規工作會議的部署和《市區人民政府辦公室關于2013年全區整頓和規范市場經濟秩序工作人員責任制的通知》精神，深入開展整頓和規范運輸市場經濟秩序活動，取得一定成效，現將工作情況總結如下：

一、制訂實施方案。

為做好我區運輸市場整頓和規范工作，我局根據區政府工作部署，結合交通實際，制訂了實施方案，明確全年工作總體目標、為完成任務采取的措施和整規工作各個階段的時間安排。

二、落實工作責任。

為確保整規工作目標的完成，我局對整規工作進行分工，落實整規工作責任制，整規工作由局主要領導負總責，分管副局長為第一責任人。并對整規工作四項目標進行責任分解。

三、打擊非法營運。

按照整規工作的時間安排，從6月份開始，集中時間開展非法營運專項整治，采取早、中、晚相結合的靈活方法，打擊人力三輪車和汽車非法營運行為，全年共出動運管人員3600多次，查處違章車輛1347輛次。

摘要:水利水電工程具有自然環境差、技術復雜、工程量大、工期長等特點，工程建設過程中不安全因素多、安全隱患多。通過解析目前施工單位、監理單位在施工現場實施的安全管理普遍性措施，結合潼南航電樞紐工程建設的實際情況和安全生產管理工作，提出了加強施工現場安全管理的具體措施并予以實施，取得了較好效果。

關鍵詞:潼南航電樞紐工程;安全生產;管理措施

隨著《新安全生產法》《建設工程安全生產管理條例》等有關安全生產法律、法規的出臺，強化了參建各方對安全生產管理的責任。但在水利水電工程中仍存在安全生產管理不到位、事故頻繁發生的現象。筆者結合涪江干流梯級渠化潼南航電樞紐工程現場施工實際情況和監理單位采取的相關控制措施，淺析了如何做好工程安全生產管理工作。

1監理單位實施的相關安全生產管理措施

1．1建立健全安全生產控制與保證體系，全面落實安全生產責任制

制定安全控制體系，明確了施工安全管理的程序、方法和措施，成立了以總監理工程師為組長的安全生產領導小組并按照施工安全監理責任制要求逐層分解安全目標，逐層落實安全責任。公司與總監理工程師簽訂了安全責任書，總監理工程師與專職安全監理工程師、專業監理工程師、監理員分別簽訂了安全監理責任書，明確分工、明確責任。同時，制定了《安全監理例會制度》《安全生產及文明施工監理檢查制度》《安全隱患督促整改制度》《危險性較大工程專項施工方案審查制度》《特種設備及關鍵設備審查制度》《安全生產應急管理制度》等相關安全生產管理制度，做到了安全生產管理工作有章可循。

1．2加強監理人員的安全培訓教育

1建立安全管理目標

院前醫療機構要根據自身運營的實際情況，制定車輛管理部門總體和年度安全管理目標及考核辦法。

2組織機構建立

車輛管理部門應配備專職安全管理人員，專職安全管理人員“必須具備與本單位所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。法律法規要求必須對其安全生產知識和管理能力進行考核的，須經考核合格后方可任職。”安全管理人員應熟悉有關交通安全方面的法律法規，如《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國安全生產法》、《生產經營單位安全培訓規定》、《企業安全生產標準化規范》等。全面負責安全管理工作，并履行安全管理義務。

3規章制度和操作規程的建立

建立健全安全規章制度是生產經營單位的法定責任，這在《安全生產法》中有明確規定。建立健全安全規章制度是生產經營單位安全生產的重要保障。建立健全安全規章制度是生產經營單位保護從業人員安全和健康的重要手段。車輛管理部門應依據有關法律法規建立本單位的救護車管理安全規章制度和操作規程。安全規章制度和操作規程的建立要經過廣泛的征求意見，通過專家評審后，院領導簽字批準方可實施。在實施前要對有關人員進行培訓并傳達到從業人員，積極貫徹到各項工作中。安全規章制度和操作規程應包括：救護車使用安全規定、維修管理規定、油料管理規定、車載設備（擔架、通訊、負壓、防護濾網）使用規定及操作規程、新上崗人員及崗中培訓規定等。

4崗位安全責任制的建立

一、增派體育教師，健全體育器材。

農村小學的運動器材缺乏，雖然近年來增添配置迅速，但其中的好多體育器材沒有相應的配套設備，例如跳高缺少墊子，有排球沒有排球場地，足球場地就更不用奢望了。另一個問題是即使有配套的運動器材也沒有專業的教師指導，比如單杠雙杠，常年無人問津，閑置失修，關鍵不在同學們不喜歡玩，而是沒有人會玩，即使有學生在上面甩一甩，也會因為安全問題而受到老師的限制，大家對這些器材只是敬而遠之。

如何既能約束農村小學生的高危險運動，又能使他們得到健康的鍛煉呢？我認為關鍵是增派專業的體育教師，完善農村小學體育器材的配套設施，使農村小學生的運動有專業教師的指導，避免因錯誤的指導學生運動而發生安全事故，既是充分地利用學校的教學資源，提高學生的身體素質，也是對教育公平，實現現代教育的重要體現，是當前安全教育下農村小學生健康活動的關鍵所在。

二、明確農村小學安全教育內容，提高學生校園活動安全意識。

農村小學生校園活動安全教育與城市小學生校園活動安全教育的內容是基本一致的，但是，對學生安全活動意識的培養難度卻更大。農村小學校園內所見到的安全活動標語牌子常常是針對城市生活中的學生設計的，多爾繁雜，如果當學生看見自己的校園生活中沒有這些，比如說圖書館不許打鬧，不準在食堂浪費食物，就常常會失去興趣，久而久之，即使其中有些重要內容，也會對它視而不見，校園活動的安全意識反而會淡化。

針對這種現象，我們應該多考慮考慮農村小學生的生活，關心關心他們的活動環境，給他們給一份更真切的關注。農村學校缺少室內的活動場地，因此在雨天應該避免冒雨運動；部分學校操場沒有硬化，在雨雪天應該取消早操；校園內的石子及塵土不應該作為活動的器材；要避免學生出現在水窖等危險場地；不得在無專業教師的帶領下獨自打秋千等。這些即使不能形成書面標語，也應該在日常教學中進行教育強調，不應該因為沒有在標語牌中出現就疏于麻痹，農村小學應該形成自己所特有的校園活動安全內容，這樣才能明確安全內容，真正地做到安全意識的提高。

三、形成法律觀念，完善責任制度。