中學生物學雜志 省級期刊

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教學研究、其他_封面照片說明、科學探究與實驗教學、教學評價、課程與教材研究、教學反思

1、關于進化實質的分析劉聰;付志剛;

2、“減數分裂”的教學設計真義勇;

3、給生物學課堂注入生命活力嚴錦石;

4、光合作用產生氧氣實驗改進唐衛東;

5、高中生物教學中的隱喻范鍇;

6、概念為本的顯微鏡教學改進靳飛;孫健;

7、優化教學策略 打造理想課堂周紅如;

8、例說文史材料在初中生物學課堂中的妙用陳衛華;

9、HPS教學模式在高中生物教學中的應用胡有紅;

10、例談如何將科學史融入生物課堂教學陳曉穎;

11、淺談生物學中的點、線、面、體思維郭士安;

12、生物概念教學要注重前概念以及概念的外延劉東奇;

13、讓“體驗”成為建構生物概念的重要抓手謝鵬;

14、情景劇在初中生物教學中實施的案例與反思吳小麗;

15、從“幾種育種方式的比較”中看導學案的妙用黃堡鑫;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

2、正文應層次清楚，行文規范，方便閱讀，字數一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號

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