成才之路雜志 省級期刊

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高教與成才研究、德育與成才研究、觀察與思考、能力培養研究、職成教與成才研究、基教與成才研究、幼教與成才研究、學科教學與成才研究、育才方略研究

1、如何推進人才工作創新發展仁民;

2、政治課多媒體教學的利與弊廖媛;

3、英語教師要走到學生中間去劉順忙;

4、如何培養低年級孩子口語交際能力鄧紅;

5、營造尊重人才的氛圍提倡百家爭鳴荊濟;

6、讓師生有效互動成為課堂的新亮點莊微微;

7、現代教育技術在語文教學中的應用楊學賓;

8、緊密聯系生活實際提升思品教學質效趙樓;

9、教師應樹立什么樣的人才培養觀念賴靈娟;

10、創新教育:讓我們站在培育人才的高峰于童;

11、樹立用好用活人才的五個新理念秦華;趙晶;

12、芻議歷史教學與社會美的教育的結合陳愛國;

13、芻議歷史教學與社會美的教育的結合陳愛國;

14、家庭中如何培養幼兒的良好行為習慣劉大旗;

15、談中職學校思想政治課教學的有效性劉加干;

16、依托中職技能大賽深化教學改革呂永潔;任濤;

17、基于學分制下高校教學管理的改革與完善解元;

18、中職語文教學中學生創造性思維的培養韓麗杰;

19、約翰•格登:全班倒數第一得了諾貝爾獎付雁南;

20、朱健康:學會質疑和尋找興趣是成功的基礎吳銘;

21、強化三個“解放”加快轉變人才發展方式趙永樂;

22、面對“錢學森之問”,我們需要創新性人才李培根;

23、思維科學36講第七講人的想象力不可喪失劉奎林;

24、悟魏書生的故事之三十六:用愛心執法蔣光宇;張在軍;

25、社會思維學36講第8講社會思維結構的構成要素曾杰;

26、悟魏書生的故事之三十三:想到就能做到蔣光宇;張在軍;

27、諾獎得主布萊恩•科比爾卡:成功最重要的是堅持趙永新;

28、社會思維學36講第三講研究社會思維學的重要意義曾杰;

29、學魏書生的故事之三十五:治病救人周實驗蔣光宇;張在軍;

30、悟魏書生的故事之三十八:自己的觀音和上帝蔣光宇;張在軍;

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