中學地理教學參考

中學地理教學參考雜志 北大期刊

Teaching Reference of Middle School Geography

基礎信息
  • 主辦單位:陜西師范大學
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 國際刊號:1002-2163
  • 國內刊號:61-1035/G4
  • 主編:雷鳴
  • 出刊周期:半月刊
  • 郵發代號:52-29
  • 出版地區:陜西
  • 開本尺寸:B5
  • 創刊時間:1979
  • 語言種類:中文 
  • 復合影響因子:0.66
  • 訂價:280元/年
  • 綜合影響因子:0.24

期刊簡介

《中學地理教學參考》創辦于1979年,主要欄目有視點_刊首語、視點_專題研討_STEAM教育與地理教學、視點_課程教材、視點_質疑反思、視點_熱點聚焦、教學_教學研究、教學_課堂教學、教學_新技術應用、評價_評價研究、評價_備考交流、評價_試題研究、拓展_研學實踐,豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里,了解最新趨勢。是一份專注于地理教育教學的專業期刊,自創刊以來,始終致力于服務中學地理教育事業的發展,為全國的地理教師、教研人員及地理教育研究者提供了一個重要的學術交流平臺。

雜志的內容涵蓋了廣泛的地理教育教學領域,包括但不限于地理課程改革動態、教材解析、教學設計案例分享、地理實驗與實踐活動指導、地理信息技術應用、考試評價體系探討等。通過這些豐富多樣的內容,中學地理教學參考不僅關注地理學科知識的傳授,也強調地理思維能力和實踐能力的培養,力求全面提高中學地理教學質量。同時,雜志還積極組織各類專題研討會和培訓活動,促進作者與讀者之間的互動交流,增強刊物的影響力和服務功能。它不僅可以幫助教師更新教育觀念,掌握先進的教學方法,還能拓寬教師的專業視野,提升自身的業務水平。

收錄、榮譽

收錄情況:

北大期刊(中國人文社會科學期刊)、 知網收錄(中)、 維普收錄(中)萬方收錄(中)、 國家圖書館館藏上海圖書館館藏、

期刊榮譽:

中國優秀期刊遴選數據庫、 中國期刊全文數據庫(CJFD)北大圖書館收錄期刊、

主要欄目

視點_刊首語、視點_專題研討_STEAM教育與地理教學、視點_課程教材、視點_質疑反思、視點_熱點聚焦、教學_教學研究、教學_課堂教學、教學_新技術應用、評價_評價研究、評價_備考交流、評價_試題研究、拓展_研學實踐

部分目錄

1、課改七年談高效課堂程菊;張海龍;

2、二十四節氣中蘊含的地理知識李積華;

3、基于標準:新課程教學的必然選擇楊惠茹;

4、基于地理思維品質培養的設問策略羅秋官;

5、兩種地理學案的課堂使用調查報告楊開川;

6、基于問題解決的地理教學內容組織策略于蓉;

7、談地理新教材“活動”欄目的教學功能白玲;

8、新課程背景下高中地理教學信息的擴充陳昭輝;

9、Celestia軟件在《行星地球》教學中的應用陽迪成;

10、雙動兩案教學模式與學生地理學習方法的培養陳瑞軍;

11、如何開展人教版高中地理教材中的“問題研究”剛志榮;

12、“光照圖的判讀規律”專題復習課教學設計田宏文;付娟;

13、百年來我國學校地理課程思想演進審視(下)李家清;戶清麗;

14、色覺異常學生在地圖教學過程中的問題探究王鵬;王俊友;朱良;

15、目標導向的初中地理教學設計——以“地球的形狀和大小”一課為例張曉燕;

文章要求

1、文章標題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個漢字,必要時加副標題

2、正文應層次清楚,行文規范,方便閱讀,字數一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3-5個關鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助,以[基金項目]作為標識,并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容,圖表應設計合理,先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯系電話、詳細郵寄地址

8、編輯部有權對稿件進行修刪,不同意請在稿件中聲明

9、請勿一稿多投,發現一稿多投者,一切不良后果由作者承擔

10、若不能被錄用,恕不退稿,請作者自留底稿,不同意上述稿件處理方式的作者請轉投他刊

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