前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的文化創意產業進展途徑，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、北京地區高校服務首都文化創意產業所面臨的形勢 人類歷史發展到今天，西方發達國家已進入后現代社會。由于勞動力的技能普遍提高，高端勞動力在商品生產中所發揮的作用增大，因而財富的增加由主要靠科技含量轉變為科技含量和設計者管理者的創意并重，從而使得高端勞動力所獲得的收入占公司、企業總利潤中的份額越來越多。西方發達國家把低端的生產基地遷移到了發展中國家，而將研發設計創意中心和管理總部留在本國。承擔繁重的低端生產任務者僅僅獲得總利潤中的一小部分，而大部分利潤則被研發設計創意中心和管理部門拿走。這就表明人類社會的發展已進入一個新的階段，即文化引領經濟的階段。 中國為了使自己由制造大國轉變為創造大國，實現經濟和社會文化的均衡發展，開始著力推動文化大發展、大繁榮。文化產業作為文化建設的重要組成部分，受到黨和國家的高度重視。黨的十六大提出要“積極發展文化事業和文化產業”。黨的十七大站在新的歷史起點上，發出了“興起社會主義文化建設新高潮”的號召，并將“文化產業占國民經濟比重明顯提高、國際競爭力顯著增強，適應人民需要的文化產品更加豐富”列入全面建設小康社會的奮斗目標。國務院于2009年7月通過了《文化產業振興規劃》，標志著文化產業上升為國家的戰略性產業。國家“十二五”規劃提出，要推動文化產業成為國民經濟支柱性產業，增強文化產業整體實力和競爭力，增強中華文化國際競爭力和影響力，提升國家軟實力。黨的十七屆六中全會作出了《關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，再次提出，要加快發展文化產業，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業，努力把我國建設成為社會主義文化強國；并且強調北京要發揮全國文化中心示范作用。 黨中央、國務院關于首都城市功能的定位，首都城市所承擔的文化傳播的社會責任，國內外市場對中國優秀文化日益增長的消費需求，給北京文化發展繁榮提供了強大動力。2006年以來，北京市出臺了《促進文化創意產業發展的若干政策》、《北京市文化創意產業發展專項資金管理辦法（試行）》等一些列促進和扶持文化創意產業發展的政策措施。目前，文化創意產業已經成為首都經濟的重要支柱和新增長點。2011年12月26日正式公布的《中共北京市委關于發揮文化中心作用加快建設中國特色社會主義先進文化之都的意見》（以下簡稱《意見》）提出，要認真貫徹落實中央精神，打造中國特色社會主義先進文化之都，建設具有世界影響力的文化中心城市，是當前和今后一個時期全市重要而緊迫的戰略任務。全市各級黨委和政府必須以高度的文化自覺和文化自信，按照首善的標準，更加自覺地承擔起推動社會主義先進文化發展的重任，更加自覺地承擔起傳承中華民族優秀文化的重任，更加自覺地承擔起滿足人民群眾更高精神文化需求的重任，更加自覺地承擔起為提升國家文化軟實力服務的重任。世界進入文化引領經濟發展時代，國家和北京市關于文化發展戰略和政策的制定與實施為北京地區高校服務首都文化發展繁榮提供了難得的機遇和廣闊的空間；同時，也賦予了高校文化強國和產業振興的歷史使命。 二、文化創意產業對高校相關學科專業建設和人才培養模式提出新的要求 文化創意產業在不同國家和地區有不同叫法，英國叫創意產業，美國叫版權產業或娛樂產業，日本叫感性產業或注意力經濟、體驗經濟、休閑經濟等，上海稱創意產業，香港稱文化與創意產業等。[1]雖然名稱有些不同，定義有些差異，但通過仔細分析，仍可以把握其核心內涵。 文化創意產業，有學者將其簡單地概括為將創意變成生意，使智慧帶來實惠。既然是產業，就必須注適應市場經濟的客觀要求，能夠滿足大眾化需要，能夠按照標準生產、再生產，需要對其的知識產權進行保護，因而也是充滿了風險的一個產業。不過，它是文化產業，因而文化元素、人文元素是其主要內容，主要滿足人們的精神娛樂需要。這些我們都容易理解，關鍵是如何理解創意。創意就是一種大眾追逐的時尚，是一種可以直觀的意境，是一種可以共享的理念，是一種能夠感染大眾的魅力。時尚、意境、理念、魅力在傳統文化產品中都是極具個性化的東西，因而變成了所謂的高雅，需要有深厚文化積淀和藝術修養的受眾才能欣賞、體驗。但對于文化創意產品來說，時尚是大眾化的，意境是可以直觀的，理念是公共性的，魅力也是大眾化的。這要歸功于科技的功勞，尤其是計算機技術、數字化技術的中介作用。這是在這一意義上，文化創意才要突出設計，將傳統的文化資源轉變成了現代的文化創意產品。例如，MTV的出現，使我們能夠直觀歌曲的意境。古典小說拍成電視劇，使我們直觀了故事的情節。動畫片《貓和老鼠》、《喜羊羊與灰太狼》，老少皆宜，就是因為其蘊含了大眾所普遍認可的同情弱者的理念。 由于文化創業產業是市場、文化、創意和科技的有機融合，因而其對人才的要求不僅是復合型的，而且是團隊型的，更重要的還要能夠引領時尚潮流。具體來說，高校培養的文化產業創意人才既要有較高的文化素養，還要懂市場、善公關、能合作、領時尚；專業和學科設置應是寬口徑的，能夠融合自然科學和人文社會科學。這無疑對我們相關的專業設置、學科建設、人才培養和科學研究都提出了前所未有的挑戰，需要高校在辦學思路、資源整合、教學模式、研發平臺、基地建設等方面，進行積極探索，有所作為，并能取得實效。文化創意產業需要有較高的科技含量。因此，高校在相關學科專業建設和人才培養中，要“內容為王”，培養學生的人文精神，使其將來創造的文化產品不能有產品無人文。相關課程設置要以中華民族光輝燦爛的優秀文化傳統和當代改革開放豐富多彩的現實生活為內容。教材的內容要能體現社會主義核心價值觀，體現國家、民族的主流價值和人文關懷；體現文化與科技的融合。人才培養模式能適應新的文化業態，注重人才創新素質和創新能力的培養體系，使其畢業后能成為既適應時代要求、富有開拓精神，又善于創新創造的文化專業人才。培養的文化創意人才能引領當代中國現代化、市場化、城市化、全球化的時代潮流。#p#分頁標題#e# 三、北京地區高校服務首都文化創意產業發展的途徑 由于高校主要功能是人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承，因而高校服務文化創意產業的途徑也無非就是人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承。發展文化創意產業，人才是關鍵。因此，科學研究、社會服務和文化傳承都要著眼于人才培養。專業設置和學科建設以及研發平臺的搭建都要圍繞人才培養進行?？傮w上看，現階段，北京地區高校在服務首都文化創意產業上還存在文化創意人才知識結構、能力結構和專業結構不合理、高端復合型人才和經營管理人才缺乏、文化創意產業科研薄弱、與市場結合不緊密、科教文化資源優勢轉化為產業優勢的能力不強等諸多問題。這些問題需要從人才培養模式改革、深化科學研究、加強政產學研結合等方面加以解決。 高校人才培養主要是以學科專業為依托，學科專業建設決定著人才培養的類型與規格。文化創意產業學科專業的規劃與建設直接影響著該類人才的數量和質量，進而影響著文化創意產業的發展。對于北京地區高校，尤其是市屬高校來說，專業規劃和學科建設要和北京在文化建設方面的戰略規劃進行對接?！兑庖姟反_定，到2020年，把首都建設成為在國內發揮示范帶動作用、在國際上具有重大影響力的著名文化中心城市，成為全國文化精品創作中心、文化創意培育中心、文化人才集聚教育中心、文化要素配置中心、文化信息傳播中心、文化交流展示中心，發揮好首都文化中心的表率引領作用、輻射帶動作用、提升驅動作用、橋梁紐帶作用、薈萃集聚作用。北京地區高校的相關專業規劃和學科建設只有服務于這一目標，才能更好地服務首都文化建設。當然各高校的對接不可能是全方位的對接，要根據自身能力優勢，實現有選擇性的對接。 截至2010年12月，北京地區普通本科高校開設了音樂學、新聞學、傳播學等59個文化創意產業相關本科專業。首都文化創意相關本科專業中以文化藝術類和計算機應用類為主，占到了專業布點總數的54%，廣告會展、旅游休閑以及廣播、電視、電影類專業所占比例較小，僅占15%左右，而輔助服務類專業則基本沒有布點。[2]根據“人無我有、人有我特、人特我優”的學科專業建設差異化原則，基于現有的學科建設的資源與實力，結合北京建設先進文化之都的目標，有條件的高校應早日謀劃藝術品交易、文化商務（經紀人、組織策劃）服務和文化創意產業經營管理方面的專業設置與建設，這些專業在北京有巨大的市場需求，也是北京地區高校的潛在優勢所在。通過學科專業規劃和建設，扭轉文化創意人才知識結構、能力結構和專業結構不合理的現狀。 學科專業建設離不開科研的引領和支撐。北京地區高校，尤其是市屬高校開展文化創意產業研究，要密切關注和深入研究首都文化創意產業的發展，準確把握首都文化建設的任務。文化學、社會學、傳播學和經濟學、管理學等學科要聯合攻關、協同創新。通過建立創意實驗室，綜合應用跨學科的系統研究理論和實證量化的研究方法開展大項目大課題的合作研究?！兑庖姟凡渴鹆送苿邮锥嘉幕蟀l展大繁榮的九大工程：實施文化精品工程，提供更好更多的精神食糧；實施文化惠民工程，率先建成城鄉均衡的公共文化服務體系；實施歷史文化名城保護和利用工程，彰顯古都文化魅力；實施文化創新工程，激發體制機制活力；實施文化創意產業提升工程，率先建成現代文化產業體系；實施文化科技融合工程，讓科技助力文化的大發展；實施網絡文明引導工程，科學建設和利用互聯網；實施文化名家工程，建設首都文化人才高地；實施文化走出去工程，擴大中華文化影響力。面向上述工程，有選擇有針對性地開展研究，無論對于提升北京地區高校的研究能力，還是服務于學科專業建設都具有重要的意義。 除了人才培養，高校可以通過政產學研結合，直接參與和推進文化創意產業的發展。北京是歷史文化名城，得天獨厚的文化資源為北京文化創意產業的發展展示出一派光明燦爛的前景。高校擁有比較寬松的環境和人才、學科、科學技術優勢，通過行業主管部門、行業協會、企業、學校、研究機構聯手合作、協同創新，可以將文化創意成果轉化為現實的生產力，推進文化創意成果市場化、社會化和大眾化，使文化內涵在產業化過程中得到最大程度的釋放。這就要求通過搭建校級文化創意產業研發平臺，一方面落實一批學校自己立項的項目，打開市場；另一方面爭取盡快落實一批合作研究開發項目，包括與行業主管部門、企業、社會團體合作研發項目。再進一步，建設政產學研一體化實體，可采取“行業引領、政府支持、企業參與、學校主體”四位一體的模式，逐步形成集團軍，形成品牌，帶動教學、科研、產業開發形成緊密有效的運行機制，使高校真正具有產業研發中心的功能。 高校還可以通過文化傳承與創新推進文化創意產業發展。文化傳承是文化創意產業的根基，文化創新是文化創意產業的發展動力。文化的核心是道德精神，文化最好的體現是服務于人?！兑庖姟诽岢鰧嵤┧枷氲赖乱I戰略，踐行北京精神，深入推進社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓。高校通過用馬克思主義中國化的最新理論成果教育學生，用中國特色社會主義共同理想凝聚學生，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞學生，使學生在文化創意活動中既能堅持正確的文化價值觀，又能創作出引領時尚潮流的好作品。 “北京精神”是首都北京這座城市的靈魂，經過征集、提練，它表述為“愛國、創新、包容、厚德”。“愛國”是“北京精神”的核心，是民族凝聚力的最重要特征。“創新”是“北京精神”的精髓，是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。“包容”是“北京精神”的特征，是一種海納百川、雍容大度、博采眾長的精神境界。“厚德”是“北京精神”的品質，尚禮、厚道、寬容、助人是北京文化的歷史傳承。因此，北京地區高校在落實國家及北京教育中長期改革和發展規劃綱要的實際工作中，要加強開拓創新，以開放包容意識，把厚德作為自身成長和發展的標準和要求，切實踐行“北京精神”，助力首都文化創意產業建設，為首都北京的文化大發展大繁榮做出應有的貢獻！#p#分頁標題#e#
