生態經營論文范例

科技期刊是傳播科研成果、交流科學思想的載體和平臺。截至2016年底，我國科技期刊共有5020種，含中文科技期刊4672種，英文科技期刊302種，其中90%以上的科技期刊均創辦于20世紀80年代之后［1］。幾十年來，在國家的現代化建設進程中，中文科技期刊對科技進步的支撐作用顯而易見。近年來，隨著我國科研實力的增強，優秀學術成果不斷涌現，國際學術交流的需求使英文科技期刊的意義凸顯，中國逐步加大對英文科技期刊的扶持力度。國外學術出版機構也開始拓展對華業務，合作辦刊或獨立辦刊，爭奪內容資源。中文科技期刊不具備完善的國際學術傳播交流功能，在學術推廣和首發權確認上均不占優，在出版機制和平臺建設等方面的后發劣勢也依然存在，同時還受到現行科研評價體系的影響，其發展并不盡如人意。基于CSCD的統計顯示，被收錄中文科技期刊的刊均載文量由2011年的252．19篇降至2016年的215.72篇，降幅為14.46%;基于CSTPCD的統計顯示，被收錄中文科技期刊的年均載文量在2011年至2016年間持續下降，平均降幅2.20%［1］。如何體現自身價值是中文科技期刊實現可持續發展的關鍵。顏帥等認為，科技期刊要充分發揮服務科技創新的作用，中國的企業創新基本靠中文科技信息的傳播，中文科技期刊應扎根基層，苦練內功，并重視雙向譯介［2］。李殷等建議中文科技期刊找準定位，著眼于傳播科研成果和普及科學知識［3］。嚴謹等對科技期刊如何更好地服務國家創新驅動發展戰略進行了探討，認為中文科技期刊的作用尚未得到充分重視，發展環境亟待優化，評價體系可向中文期刊傾斜，并加強對具備一定學術影響力的期刊的全面支持［4］。牛換霞對科技期刊服務區域經濟創新體系的路徑進行了探討［5］;周海鷹等對科技期刊服務浙江區域創新資源的科普化進行了研究［6］;代艷玲等對科技期刊服務科技創新的模式進行了總結［7］。中文科技期刊體量龐大，學科分布較為廣泛，兼具母語優勢，在傳播科研成果、促進學術交流的過程中形成了支撐國家科技創新的服務生態，可視作創新生態系統內的子生態系統。本文嘗試從系統觀的角度，分析該服務生態的構成要素，探討提高服務實效的系統運作模式，并提出相關策略和建議，為中文科技期刊的可持續發展提供思路。

1中文科技期刊與科技創新活動的關系

作為記錄、傳播、交流科技成果的平臺，科技期刊是科技創新體系中必不可少的支撐部分?？萍计诳瘜萍紕撔戮哂邪l現、引導、激勵、監督、評價、傳播等作用［8］，科技創新的過程和成果為科技期刊提供了豐富的內容資源?？萍紕撔掳ㄖR創新和技術創新，知識創新主體一般為高校、科研院所等研究機構，技術創新主體一般為市場導向的各類企業等?；A研究、技術研發、工程應用和成果轉化是科技創新的重要環節，國內在技術和工程應用領域的進步其實相當依賴中文科技信息的傳播。長久以來，在現行科研評價體系下，知識創新成果較受重視，而對技術創新的支持和服務顯得不足?？蒲腥藛T對我國科技期刊在記錄科技成果、培養人才、反映國家科技實力3個方面所起作用的認可度并不高［9］，即中國科技期刊與中國科技并不同步。這種不同步也體現為3個方面:一是英文科技期刊未能向外全面展示中國的學術產出和學術貢獻，二是中文科技期刊未能向內及時傳播國內外的科研進展和科技成果，三是中國科技期刊未能充分發揮科技人才培養功能。“十三五”國家科技創新規劃提出，要加速邁進創新型國家行列，強化對前沿科學研究、企業技術創新、大眾創新創業等的支撐。2018年政府工作報告中也指出，要加強國家創新體系建設，加快創新成果轉化應用，科技投入向民生領域傾斜，促進萬眾創新，鼓勵產學研用協同等。中文科技期刊是國家創新體系的一部分，根據《中文核心期刊要目總覽》(第7版)的數據，科技類中文核心期刊共1241種，其中自然科學類期刊344種，醫藥衛生類期刊250種，農業科學類期刊133種，工業技術類期刊514種。中文科技期刊擁有一定的刊數基礎和質量基礎，學科分布涵蓋了科學、技術、工程等領域，在國內的傳播具有語言便利，應當在國家創新體系中發揮更大作用，有效地支撐國家建設和科技進步，也為自身的可持續發展開拓源頭。

2中文科技期刊服務科技創新生態系統

中文科技期刊是內容的提供者和傳播者，通過知識服務支撐科技創新活動，形成了由科技期刊及其發展環境協同作用的服務科技創新的生態。信息、平臺、服務是中文科技期刊服務科技創新生態系統的主要構成要素。知識信息是中文科技期刊的內容資源，也是服務科技創新的基礎;數字出版平臺可以有效集成和實現中文科技期刊報道科研成果、培養科技人才、促進學術交流、引領學科發展等4大功能，提供服務科技創新的技術手段;知識服務是中文科技期刊革新發展模式、整合信息資源、助力科技創新的重點。期刊政策、科研評價和經營理念對中文科技期刊的發展至關重要。期刊政策決定了中文科技期刊的發展方向;科研評價直接影響到優質稿源的去向;經營理念中的經濟效益和社會效益的優先級之爭也會左右中文科技期刊的價值實現方式。面對平均載文量逐年下降和稿源流失降級的現實，如果能給予一定程度的政策扶持和引導，吸引優質稿源的回流和反哺，會有力地促進中文科技期刊質量和影響力的提升，增強中文科技期刊服務科技創新的能力。經營理念貫徹于中文科技期刊服務科技創新的全過程，一個可持續發展的生態系統需要健康的經營理念，平衡好讀者、作者、社會和期刊從業人員等各方的需求。而科技創新也會給中文科技期刊以正向的反饋，為其輸出內容資源和專家人才。

3系統運作模式探討

在數字出版和媒體融合的大勢下，中文科技期刊進行了卓有成效的革故鼎新，集群化管理、多媒體融合、多種經營方式并舉等發展模式漸成常態。本節在此基礎之上，探討有效提高中文科技期刊服務實效的生態系統運作模式。

1.差異化辦刊

作為編輯人員，無法改變大環境，只能在體制框架內盡快找到適合本期刊的戰略方向和發展路徑，做到差異化辦刊，面向不同層面的作者和讀者合理規劃、科學布局，否則會出現資源分配的不平衡。差異化辦刊主要表現在兩個方面：一是與英文科技期刊的差異；二是中文科技期刊之間的差異。在現今的形勢下，英文期刊占據著科技期刊生態系統的高位，國內眾多優秀的稿件向高影響因子的SCI期刊投稿，這是發展的大趨勢[4]，所以中文科技期刊定位于辦成國際領先的期刊是不合時宜的。中文科技期刊的辦刊定位宜著眼于科研成果在我國的傳播，尤其是與技術應用相關的期刊，更應該定位于為我國讀者服務。中文科技期刊應該積極獲取來自于實踐并用于指導實踐的論文，這也是我國讀者迫切需要的。那些能夠應用于國計民生、服務于社會發展與建設的科研成果，涉及技術轉化、行業實踐的高水平論文，將會有效地指導行業實踐，并成為技術發展的源動力，這是適合中文科技期刊發展方向的。中文科技期刊之間也應該存在差異化辦刊，確定辦刊的重心和立足點，明確服務人群，突出期刊特色，將特色融入辦刊模式、期刊內容及期刊管理等方面，避免期刊千篇一律，毫無差異。

2.走品牌之路

中文科技期刊要積極塑造品牌形象，爭取做到在同類期刊中脫穎而出。在樹立品牌形象過程中，要牢記學術質量和服務意識。優質的論文、特色的品牌欄目是突出刊物特色、增強期刊競爭力和影響力的有效方法。中文科技期刊編輯應注重了解本學科國內相關領域專家的研究動態，采用積極約稿的方式爭取優秀稿源，引導更多的科研工作者將在中文期刊上。另外，編輯可以根據本學科發展的特點和期刊發展的需要確定一些熱點和前沿的問題，有目的的組織一些高水平的研究專題，以專欄或?？男问桨l表[5]。在傳播品牌形象時，要采取多元的、豐富的傳播策略，逐漸提高品牌的認知度。對于已被國際數據庫收錄的中文科技期刊，在進行國內宣傳同時，要充分利用國際數據庫進行展示，有針對性地增加長英文摘要和英文圖表題信息，提高自己的國際影響力，從而進一步提升其國內學術地位，提高品牌價值。

3.市場化經營

在市場經濟環境下，自主經營、自負盈虧的發展道路是科技期刊生存的必然選擇。中文科技期刊編輯部應加強多方面經營和廣告意識。（1）多方面經營。包括舉辦學術活動、組織學術培訓等。學術期刊舉辦學術活動已成為一種盈利模式，是刊物的一種生存方式。優秀的科技期刊對作者和讀者具有強大的號召力，編輯對本學科的最新研究進展，以及對作者和讀者的需求都有比較深入的了解，編委及審稿專家又是學科研究工作中的精英，這些都是組織學術活動的資本。這樣既能達到盈利的目的，同時也能擴大刊物的凝聚力和知名度。（2）廣告經營。廣告收入是學術期刊生存與發展的一個資金來源。學術期刊屬于小眾媒體，其讀者的細分程度較高，廣告對象定位清晰、準確，因此期刊投放的廣告更具有專業性和精準性，利于鎖定目標受眾。在新形勢下隨著讀者閱讀方式的改變，我們也應該改變廣告經營的模式，不僅僅可以在紙質期刊上刊登廣告，還可以在期刊網站、微信等新媒體上刊登廣告，從而吸引更多的廣告客戶。

4.數字化與網絡化傳播

高校教師職稱評定標準，是培養高素質高校教師隊伍的重要內容。一般而言，高校教師職稱評定標準，關鍵在于的數量與質量、課題、專利、課時等。而最為重要，莫過于的數量與質量問題。目前，我國一些學術期刊逐漸走向商業化運作模式，無不因為高校職稱評定標準。本文從學術期刊與高校教師職稱的互動關系入手，詳細闡述時下學術期刊存在的諸多問題，并提出改革學術與完善高校教師職稱評定標準的若干意見，以為學界同仁賜教。

一、學術期刊是高校教師職稱評定的硬指標

我國絕大多數高校的教師職稱評定將論文的發表數量作為硬指標。盡管這種評定模式備受詬病，但其確實在短時間內讓我國的學術共同體迅速形成。我國學人的聲音亦在這些參差不齊的論文中得到了回應。我們業已告別如民國般不以論文論“大師”的年代，現今教師的學術水平主要就體現于其所著論文數量及質量之中。然而，教師的學術水平并非只靠論文來體現，何況論文的質量有時與學術水平存在脫節的可能。那么是否存在其他更為科學、合理的模式來取代以論文為核心的評價模式呢？答案是顯而易見的。如果我們全盤借鑒民國的模式，大師的水平都是通過幾篇大作，或者幾場演講來認定，難免有點兒戲。特別是時下“任人唯親”現象凸出，沒有一些指標，特別是一些較為明確的指標，高校的教師職稱只會淪為權力高層的游戲———一種能夠獲取“金幣”的游戲。論文，或者只有論文，才能降低此類“游戲”的風險。無可否認，“游戲”仍然存在，只是我們的硬性指標將這些游戲不能在公開場合隨時浮現罷了?？梢哉f，論文指標如同高考，新晉教師如同貧窮學子。大家都沒有其他更好的路徑走，唯獨在論文指標、高考面前，人人顯得相對公平。因此，這也就是為何多年來盡管論文指標一直飽受批評，依舊屹立不倒之原因。一些制度，特別是涉及面較大的，都會將公平放在第一位，甚至為了公平犧牲效率?？茖W的制度，必須在公平和效率之間尋找一個平衡點。任務型的論文指標必然帶來了學術期刊市場的繁榮?？v觀我國現有的學術期刊，任何等級、任何水平的期刊均有；要版面費的，不要版面費的均有；有通過內部途徑錄用的，也有通過公平途徑錄用的。不同于高水平大學必須要求于核心期刊，甚至是CSSCI期刊，大多數普通高校只要求發表在省級以上期刊即可。在這種硬性條件下，就形成了一種畸形的學術生態———各位教師或學子的著作權不但沒有得到尊重，而且需要排著隊向學術期刊送錢來；很多期刊似也不再以學術標準來論高低，僅僅金錢足額即可發表。而這種畸形商業鏈的根源就在于高校不合理論文指標的設置。目前看來，各高校論文指標的設置不僅不合理，甚至是不現實的，對我國學術生態是貽害無窮的。厘清學術期刊科學化發展模式，設置合理的高校教師職稱評定制度，協調兩者的互動關系，將是改革的重要方向。

二、學術期刊普遍存在的問題

我國現有的學術期刊存在諸多問題，此處深入探討若干個，以供讀者明辨：第一，版面費問題。近年來，編輯成本不斷加大，而國家在期刊投入的經費仍然較低的情況下，多數學術期刊日益走上商業化道路。以文科期刊為例，能夠獲得國家社科基金資助的期刊多為各大學科的頂尖期刊且數量極少，2012年，全國哲學社會科學規劃辦公室分兩批各評選出100種，共200種優秀社科類學術期刊，至今這個資助數量波動不大。[2]而據原國家新聞出版廣電總局新聞報刊司有關負責人透露，截至2017年，中國現有期刊10084種，其中學術期刊6400種，占比超過期刊總量的60%。據萬維書刊網統計，目前，我國共有1743種期刊實行免版面費政策。[4]由于精力有限，筆者隨機抽出50多種期刊并對該期刊的征稿啟事進行閱讀，最終證實了該網站上所列舉的無版面費期刊屬實?？梢?，有關部門對學術期刊的資助數量可謂杯水車薪。因此，大多數學術期刊走上商業化道路自不待言。諸多“省級以上期刊”一般需要收取作者一定的版面費才能刊登。除了文章質量過硬或者教授級（含副教授）的文章不需要版面費外，許多學報亦要求作者繳納一定的審稿費和版面費才能刊登文章。據筆者調查，這種現象在醫學類、管理類的北大中文核心期刊上尤為嚴重，多數收取投稿者1500到3500不等的版面費，而一些C刊擴展版亦大致收取1000到5000元不等的版面費。2017年初，原C刊來源刊的《同濟大學學報》（哲社版）被評為C刊擴展版，爾后該刊就想劃出一定的版面專門供愿意付版面費的人刊登學術論文。這種畸形的學術生態正日益充斥著整個神州大地。理工醫學類期刊或者需要通過實驗等路徑來驗證論文是否造假、質量是否符合期刊要求等，往往需要大量的人力、物力成本，收取一定的版面費亦無可厚非。何況，理工醫學類期刊收取版面費，是世界學術圈的通例。這里姑且不探討理工醫學類期刊收取版面費是否恰當，但文科類期刊收取版面費卻讓人匪夷所思。一些所謂的省級期刊，往往只要給了版面費，無論論文質量如何，甚至有些還一稿多投，均可發表于期刊上，與此同時，雜志社還提供論文的服務。這種現象的長期存在，勢必導致學術圈泥沙俱下，論文良莠不齊，對我國文科的長期發展具有負面影響。曾幾何時，許多刊物千金買馬，通過高額的稿費來吸引一批有志于發表大作的學者投稿。而作者只需憂心如何寫出高質量的文章，從不為寫出文章后如何發表或囊中羞澀而感到擔憂。這種學術生態的轉變始于何時，難以深究，但唯一確定的是，我國學術界再不扭轉這種以貧富論英雄的局面，將難以讓我國學者響亮的聲音傳得更遠，不利于我國在世界學術圈的可持續發展。盡管關于版面費問題，有關部門已經三令五申不能向投稿者收取版面費等費用，但監督不到位，甚至連監督主體都是“閉只眼，睜只眼”，那所謂的監督規定就只能是被束之高閣。第二，審稿時間長問題。上文探討的是普通期刊的版面費問題，接下來要闡述的是一些核心期刊審稿問題。毋庸諱言，高校引進一個新教師，或許說培養這個教師需要耗費的成本也是極其巨大的。一般而言，新晉教師往往雄心壯志，渴望在高校大展拳腳，干一番大事業。這個事業包含在學術上取得一定的成就。將之量化而言，即是評上更高的職稱，這不僅是新教師實現學術理想的需要，也是其生活所需。而評上一定的職稱需要新晉教師能夠完成職稱評定的相關要求，亦即論文的數量要符合要求。無論哪所高校，發表一定數量的核心期刊論文是必須的。而現實中，許多核心期刊的審稿周期非常長。三個月內是最低限度的，從作者投稿至論文出刊，往往需要耗費作者八個月以上的時間，有的期刊甚至更長。在這個拖沓的過程中，很可能青年教師的“新”觀點由于和發表在普通期刊的論文所重合而失去新穎性，降低了論文本應具有的價值。因此，一種違反學術道德的行為———一稿多投就頻頻出現，甚至看起來是應該被理解、原諒的。與審稿周期長相關的是學術期刊的默認退稿問題。按新的《著作權法》相關規定，作者自搞件發出30日內未收到用搞通知的，可以改投他刊，但多數期刊在征稿啟事中仍規定“若投稿者自投稿之日起三個月內沒有收到編輯部回信的，可自行解決投稿”。而現實往往一些編輯次日看完某一投稿者的文章后認為該文章不適宜在其期刊上發表，心安理得地不對投稿者發出拒稿信。一些嚴格遵循學術道德的投稿者或者會等到三個月后才另投他刊，另外一些投稿者則在兩個月左右的時間就“一稿多投他刊”。這種默認退稿的規定，容易導致審稿期限過長，而喪失了向其他合適期刊上再次投稿的良機。默認退稿規定的存在，亦表明當下學術期刊對待學術嚴重不負責任的態度，加劇了投稿者的負擔，致使一稿多投在學術界習以為常，對我國學術界的規范化、科學化、國際化發展十分不利。第三，關系稿問題。首先，約稿問題。我國仍然是一個熟人社會，人情似乎重于學術品德，在“低頭不見，抬頭見”的學術圈，在學術上相互幫忙尤為頻繁。由此，在我國學術陣地———核心期刊，人情氣味顯得更加濃厚。諸如一些學界前輩擔任某一核心期刊的主編后，約稿自然成為了保障核心期刊權威地位的重要路徑。而約稿普遍是一些與主編學術水平相媲美的學術前輩的專利，作為后輩的年輕學者往往只能望洋興嘆。如果某一個核心期刊的約稿數量過多，投稿錄用的概率就自然變得更低，從而擾亂了正常投稿的秩序。其次，人情稿問題。人情稿與約稿有時交融，但作為關系稿的范疇，前者公正性更加失衡，故此處獨立論述。人情稿作為關系稿的重要組成部分，亦一直受到學界的諸多批評。約稿，從理論上而言，是合乎學術道德的。不同于約稿，人情稿極大地破壞了正常的學術秩序，違反了學術道德。諸如某一個核心期刊的主編或者其他編輯將自己的于自己主辦的刊物上，或者通過人情的關系，發表于其他刊物上的現象尤為普遍。姑且不論文章的水平是否符合該核心刊物的發表要求，人情稿的出現，往往會損害正常投稿者的權益，以至于許多投稿者“白等了”三個月，原本可能屬于這位投稿者的發表名額，最終卻讓位于人情稿。最后，匿名審稿制度。毋庸置疑，在學界，匿名審稿制度的實行效果一直備受詬病。由于關系稿的存在，匿名審稿制度一直實行得不夠徹底。許多核心期刊并非不看重投稿者的文章質量，而是往往先看投稿者的單位、學歷、職稱、戶籍等與文章水平風馬牛不相及的因素。我國的學術圈總是存在論資排輩的現象，學術話語權往往集中于一些學界前輩手中，而他們的觀點總能得到學界的認可，其論文引用率遠遠高于一些初出茅廬的“小年輕”。在這種情況下，核心期刊為了保障引用率，往往杜絕一些年輕學者的稿件，諸如碩士研究生便很難像十多年前作為第一作者或者獨立作者發表于核心期刊，更不用說本科生。一些頂級期刊在選用博士研究生的稿件亦是十分慎重的。在諸多因素的作用下，許多核心期刊的匿名審稿制變得名存實亡。

三、高校教師職稱改革的方向與學術期刊的發展

第一，限制純商業化學術期刊，降低版面費在期刊資金來源的比重。首先得限制那些“給錢就”或者“給錢后審稿不嚴格”的純商業化學術期刊。在一般論者看來，限制這些純商業化學術期刊是否顯得有點激進，畢竟純商業化學術期刊在國民GDP、高校教師評定職稱方面發揮過很重要的作用?；谖覈F有的學術生態而言，這些純商業化學術期刊，就像“毒樹之果”。雖然果實沒有毒，但這顆樹帶有嚴重的毒性，甚至危害到其他樹木的生存。在法學學者看來，毒樹生長出來的果實是無辜的，畢竟他們并沒有對社會造成較大的危害。然而，果實的產生之源確實是犧牲公平，侵犯他人權益而來的，這就越過權利的邊界了。長此以往，由于毒樹太多，結出的果實太多，妨礙了其他健康之樹的果實，毒樹之果還有基因變異的潛在風險。毋庸置疑，我國現在的學術生態，處于毒樹之果基因變異的前期，雖然不太嚴重，但破壞力甚強。“烏煙瘴氣”，便是非學人經常批判學界的響亮之聲?；貧w至學術研究應有的局面，就必須限制，甚至限制純商業化學術期刊。純商業化學術期刊的限制路徑，可先拿文科類學術期刊開刀。正如上文所言，文科類文章較理工類文章來得容易，邏輯清晰之余，審稿人只須斟酌理論深度。而理工類文章則不一樣，除了初審需要校對好數據之間是否存在邏輯毛病，還得驗證數據是否偽造。在這種情況下，理工類文章的審稿成本遠高于文科類文章。適當收取版面費亦是無可厚非的。限制純商業化學術期刊的關鍵，在于肅清學術的污風，使有法可依。以往“給錢就能發”的現象一度破壞了學術的權威性、嚴肅性。因此，教育部門應當聯同新聞出版部門制定一系列關于整頓學術期刊的相關規定，使之變成具有法律約束力的部門規章。以往的監督文件僅為規范性文件，既不能有效制約有償服務的期刊，亦不能有效引導學術期刊規范化發展。有關部門在規制學術期刊的同時，亦應通過加大財政預算、募集社會資助等進路，提高對學術期刊的資助力度，尤其是加大理工類學術期刊的資助力度，鼓勵理工類學術期刊收取較低版面費，甚至不收取版面費，以凈化學術生態。“新人新辦法，舊人舊規定”。除了純商業化學術期刊需要退出市場外，現有的其他涉嫌商業化學術期刊應通過完善自我發展路徑、市場整合、退出市場等方式進行改革，有序地降低版面費在學術期刊資金來源上的比重。2015年，黨中央、國務院《關于推動國有文化企業把社會效益放在首位、實現社會效益和經濟效益相統一的指導意見》（以下徑稱《意見》）?！兑庖姟芬蠼⒔∪_保國有文化企業把社會效益放在首位、實現社會效益和經濟效益相統一的體制機制。在這個《意見》出臺前后，許多學術期刊社已經轉企，實行市場化運作。而對于高校學報類學術期刊是否走市場化運作還沒定論。那么，如何理解本文“企業化”“市場化”同“商業化”的區別？對于學術期刊尤其是高校學報，如何實行“社會效益和經濟效益完美統一”？“在保障社會效益的前提下實現經濟效益”？正確解讀《意見》的基本精神事關學術期刊的去向問題。學術期刊可以走“企業化”“市場化”，甚至是“商業化”。實際上，三種行為本質上沒有區別，均強調營利性行為，即能否賺錢的行為。但賺誰的錢成為判斷學術期刊是否把社會效應放在首位的分水嶺。不可否認，學術期刊必然存在人員支出、日常經費，亟需融資，但大多數期刊卻忽視了社會效益而助長經濟效益。試問學術期刊向作者收取版面費符合社會效益嗎？顯然，只符合經濟效益卻把社會效益嚴重踐踏。作者將耗費大量精力、嘔心瀝血而鑄成的大作投稿到學術期刊，學術期刊竟然還收取作者的費用，請問這種行為是正常的嗎？這起碼不符合著作權的基本精神，更不用說所謂的社會效益了。實際上，學術期刊轉為企業后，可通過多種渠道獲得經濟效益，而非榨取作者的血汗錢，這不僅不符合以社會效益為首位的原則，更加不符合社會效益與經濟效益的完美統一。所以，《意見》才強調黨報黨刊、電臺電視臺、通訊社、時政類報刊等新聞單位，可以依法依規開展有關經營活動，但必須做到事業與企業分開、采編與經營分開，禁止采編播人員與經營人員混崗。可見，學術期刊社卻未正式被納入可以開展經營活動的文化企業。此外，新聞出版廣電部門應嚴格審核新申請刊號的學術期刊，強調申請者必須以非商業化運作為宗旨，如申請者未能提供承諾或者運作過程中違反承諾的，新聞出版廣電部門應及時吊銷該學術期刊的出版許可證。第二，拓寬學術期刊資金募集渠道。一些權威性期刊由于國家資金投入不足，而審稿人物力成本又不斷上升，矛盾形成之后往往是變相收取版面費。正如上文所言，降低版面費在期刊資金來源的比重，有助于凈化我國學術生態。因而，學術期刊除了不再向投稿者收取版面費外，應自覺拓寬資金募集渠道。學術期刊除了獲得國家的資助金、科研機構補貼外，還可以非盈利目的在期刊上設置一定的廣告板塊，以收取廣告費用作為資金來源的保障。廣告板塊的招攬應以學術會議、科研機構介紹、學術成果介紹等涉及學術內容的優先刊登，盡可能避免與商業化的廣告掛鉤。為了避免權威性期刊過度招攬廣告而有損學術生態，每一期刊所須的日常經費支出、廣告收入等事項均應向社會公開，接受社會監督。若期刊的廣告收入遠超日常經費支出，影響學術生態的，由上級部門責令該期刊更正。在限期內，期刊仍不更正的，由新聞出版廣電部門吊銷該期刊的出版許可證。第三，邁向學術期刊科學化發展路徑。我國目前的學術期刊的發展，正處于瘋狂的商業化發展道路，這種發展模式必然不利于學術生態的健康發展，因而亟需調整其發展路徑，以科學化發展路徑為核心的方向成為其獲得生命力的法寶。其一，縮短審稿周期。期刊的審稿期限，直接制約著各種科研成果能否在適當的時機面世。過長和過短的審稿周期均不利于學術期刊的科學化發展。現有多數的學報、核心期刊等，多以三個月為審稿周期，甚至有的季刊、半年刊長達四個月乃至半年的審稿周期。這對于具有時效性的成果而言，實在有點偏長。本文建議所有的期刊，不論期刊是否權威，最長應在投稿者投稿之日起30日內必須告知投稿者文章審稿進程。同時規定，這30日內無論文章是否被錄用，編輯部均必須回信告知投稿者文章的審稿情況。鼓勵編輯部在拒絕某一個投稿者的文章時，及時回復投稿者，并建議投稿者另投他刊，而非沒有任何消息；其二，杜絕關系稿。無論是約稿還關系稿，均在抑制年輕學者從事科研的熱情。時下，許多期刊都要求投稿者在投稿時，與稿件一同注明單位、職稱、學歷、籍貫、年齡等事項。許多期刊未采取刪減匿名，影響了匿名審稿的推行。徹底而公平的匿名審稿制，應當是投稿者與人員在文章定稿前均互不知曉個人信息，亦即，應當是禁止學術期刊強制要求投稿者注明其單位、職稱、學歷、籍貫等個人信息。當文章已經完成了三審后，編輯部負責排版的人員才允許詢問投稿者的有關信息。編輯部不能因為投稿者的學歷而拒絕刊登稿件。較為遺憾的是，目前，無論我國，抑或國（境）外，徹底而公平的匿名審稿制，仍未徹底推行。唯一欣喜的是，在國（境）外許多權威性期刊的編輯部，負責初審的人員不會因為投稿者的學歷等緣故，而忽視了文章的質量。故而，在一些權威期刊上，屢次傳來某本科生、碩士研究生以第一作者或者獨立作者的名義發表了論文的聲音。而這些現象，在我國許多學術期刊上，尤其是文科類核心期刊上，是一件難以抵達的事情。當然，我國在某一個時間段亦曾有過這樣的嘗試，僅是時下學術生態作怪而難以普遍出現這種良好的現象。若我國實施徹底而公平的匿名審稿制，必然能夠激發廣大年輕學者以及其他真正從事學術研究的學者從事科研的熱情，必將極大地推動我國學術的現代化發展。當然，為避免出現買賣權威論文的情況，當某一文章在二審通過時，編輯部成員應在咨詢投稿者的個人信息后，再將文章進入終審階段。若文章終審不通過的，則需要闡述詳細的理由，并告知投稿者。如此一來，既保證了投稿者的合法權益，亦維護了學術期刊的正常運作秩序，更限制了學術期刊因投稿者的學歷低而遭拒稿的情況，畢竟當文章二審過后，學術期刊也會耗費一定的人力、物力成本。其三，合理調整年度出版期數。造成時下我國論文泛濫的原因，除了商業性期刊“遍地開花”外，還有部分權威性期刊設置不合理的年度出版期數問題。毋庸置疑，一些權威性期刊的論文亦存在“炒冷飯”的情況?？蒲谐晒緫粩嗤脐惓鲂?、革故鼎新。然而，正如上文所言，約稿、關系稿的出現，人情的介入，導致這些“冷飯式”的論文在我國學術生態中滋生蔓延。因此，學術期刊有必要重新審視把關論文質量的方法，按照國家有關期刊出版管理辦法，適時調整年度出版期數。若論文質量實在難以“登上大雅之堂”，則應將期刊的期數減少。若一些頂尖期刊收到諸多質量過高的論文，則應將期刊的期數擴大。能縮能擴，科學辦刊，使每一種學術期刊都能獲得自主辦刊權益。然而，學術期刊不能隨意縮小或者擴大期數，故由有關部門建立監督機制是必然的結果。例如，有關部門建立一定的評價指標來評判某一個學術期刊是否應該調整期數，諸如轉載率、引用率高的期刊，可申請調整期數，而一些轉載率、引用率常年不高的期刊，則需嚴格審查其論文的質量以便作出是否允許調整期數的決定。第四，建構多元化高校教師職稱評定機制。教育部門作為我國學術生態的主導力量，理應對時下諸多不合理的高校教師職稱評定制度進行引導，督促高校依法建構多元化高校職稱評定機制，避免僵硬的職稱評定機制流失科研人才。其一，破格制度的系統化。時下各高校的教師職稱評定多依賴于所謂的論文與課題。在一般情況下，論文與課題成為了眾多教師上升的唯一指標。為了突破以往陳舊的評價機制，雖然破格升職等情況仍不時會出現于公眾面前，但僅是偶然現象。現有的破格往往帶有高校領導的主觀意識，無章可循之情況甚多。例如，中南大學破格將22歲的大四學生劉路聘為研究員便是良證。[8]我們在鼓勵破格的同時，亦應將破格的申請條件、審批程序、審批人員等制度公開，接受社會監督?，F有各高校僵化的職稱評定制度，對于高校教師晉升限制較多，尤其是高校教師須有教學年限、指導人數等要求。因為在僵化的職稱評定制度里，教師除了量化科研成果指標外，還須經過長時間的磨煉才具備上升的條件。在破格制度里，只要受聘者具有國內外公認的科研水平，即可跨越普通教師需要數十年才能評上正高職稱的階段，職稱評定壓力的虛化后，受聘者的任務僅為達到一定的科研成就，這將有力地保障科研成果能夠盡快誕生，經得起考驗。大力推動破格制度的系統化，有助于吸引海內外高水平的科研人才進入高校、科研機構，促進良好我國學術生態的形成。其二，量化科研成果指標。由于多數高校屬于事業單位，職稱的評定與編制掛鉤。高校的職稱名額往往受限于上級部門下達編制的數額。許多年輕教師除了滿足職稱評定制度的基本要求外，還須與其他符合條件的教師進行競爭。副高、正高等職稱名額有限的條件下，自然催生了負責評定教師職稱的相關人員的私心。在我國“任人唯親”色彩相對較濃的國度里，人情是連接高校教師情感交流最有力的保障工具。同等條件下，評定人員自然在人情思想的指導下，作出一些違反制度的決定———將上升職稱的名額自然交托給與自己熟悉的教師。這種非理性的因素往往過于隱蔽，監督者自然無蹤可尋。高校教師人數的膨脹，編制名額又不見增長的情況下，有實力的年輕教師只能繼續等待良機。時下，高校去行政化改革正如火如荼，編制問題不再成為高校教師發展的“緊箍咒”。在雙一流高校建設的形勢下，各高?？赏ㄟ^聘任合同的形式，推動高校教師來去自如，吸取更加高水平的科研人員，助推我國現代化建設。量化科研成果指標成為這種趨勢的產品。在這種評定指標下，只要教師符合評定職稱的基本條件，評定人員只作形式審查，申請職稱的教師的相關科研成果和其他條件符合評定條件的，該教師即可獲得申請的職稱，既不再受限于上級部門或者學校內調整的編制指標，又有效杜絕“任人唯親”“權錢交易”等行為。其三，科研成果國際化。時下學術國際交流日益頻繁，我國學人的話語權有所增強。以往受限于外語水平，諸多學人不能有效地參與國際學術交流。如今，我國學子經過多年的外語培訓，相關的外語水平足以參加國際學術交流。因此，高校應鼓勵新晉教師多參與國際學術交流，具體方法包括投稿到權威國際學術會議、國外學術期刊、擔任國際學術組織的相關領導職務等。在同等條件下，高校評職稱時優先考慮有國際學術交流經驗的申請者。只有對現有的商業化學術期刊的運作模式進行改造，才能從源頭上促進高校職稱評定制度走向科學化、合理化道路，兩者的和諧互動下，亦就營造我國學術生態的良好土壤。毋庸置疑，科學而合理的職稱評定制度有助于激發高校教師從事科研工作的積極性，推動我國學術走向世界。時下諸多不合理的職稱評定制度，孕育了商業化學術期刊的生存土壤。權威性理工科期刊由于審稿的人物力成本過高，向投稿者收取適當版面費無可厚非，但諸多文科類期刊審稿成本與收取版面費之間未能形成公開透明且合理的機制。商業化學術期刊的運作模式一直備受詬病。期間，學術期刊審稿周期長、關系稿等問題亦一直限制年輕學者的上升空間。職稱評定制度，造就了商業化學術期刊運作模式，商業化學術期刊又反作用于職稱評定制度。相互惡性循環的過程中，最終受害的是我國的學術生態，進而影響我國在世界的文化話語權。教育部門作為我國學術生態的主導者，有責任在火燒眉頭的學術惡化狀態下力挽狂瀾，依法推動高校教師職稱評定制度走向科學化道路，同時，教育部門亦應加大對學術期刊的資助力度，聯合新聞出版廣電部門整治各種商業化學術期刊問題，還我國學術生態一片凈土。

隨著廣告主對廣告投資回報率要求的不斷提升，各種數字技術被應用于網絡廣告中，大數據技術就是其中風頭正勁的一種。在大數據的支持下，網絡廣告實現了搜集分析用戶信息、精準投放、效果實時監測、創意動態調整，這給包括學術期刊在內的傳統媒體廣告經營帶來巨大壓力。在此情勢下，分析大數據技術能否以及如何為學術期刊廣告經營所用十分必要。

一、學術期刊廣告的潛在優勢

（一）學術期刊的廣告受眾數量穩定

學術期刊的讀者群體科研人員需要經常閱讀學術期刊掌握研究動態，增長相關知識，激發研究靈感，，因此學術期刊的讀者群體較為穩定，讀者的流動只是由學術期刊的紙質版流向電子版。

（二）學術期刊的受眾個體廣告價值高

學術期刊的讀者群體包括科研院所的研究人員、高校教師，大型企業以及國家機關的科研人員，等等。他們是具有較強消費能力的中高收入人群，每個讀者都是高價值的廣告受眾。依照傳統的廣告售賣方式，學術期刊只能出售廣告版面，整體出售讀者群體的注意力，無法出售單個廣告受眾的注意力，因此其個體受眾廣告價值高的優勢無法發揮。

（三）學術期刊的廣告可信度較高

科技期刊自誕生以來，就肩負著體現國家科技競爭力和文化軟實力的重任，具有傳承人類文明、薈萃科學發現、引領科技發展的社會功能［1］，在開展學術交流、推動科技發展和人類社會進步過程中一直扮演著重要角色。在過去的100多年中，80%以上的世界科技創新成果都首先發表在科技期刊上［2］。隨著我國綜合國力和科技實力的增強，我國學者發表在各學科最具影響力國際期刊上的論文數量連續8年排在世界第2位，國際論文被引頻次排名世界第2，高被引論文數量繼續保持在世界第3位［3］。但是，絕大多數最新科研成果首發在國外英文科技期刊上，這主要是因為中國具有國際影響力和競爭力的期刊數量偏少［4］。若要改變“中國人撰寫發表—中國人花錢在國外出版—中國人再花錢購買閱讀版權”的怪象，將優秀論文刊登在祖國的期刊上是科技期刊編輯的時代使命［5］。在河北省登記注冊的科技期刊共有108種，覆蓋理、工、農、醫、交叉學科等領域，在和記錄科研成果、推動學術交流、倡導學術爭鳴、激發創新思維、引領學科發展前沿、提升公眾科學素養等方面發揮了重要的作用，為河北省的科技創新作出了積極的貢獻。然而，與建成科技創新強省的戰略目標相比，當前河北省科技期刊的總體發展規模和水平還存在較大差距。為進一步推動河北省科技期刊繁榮發展，增強科技期刊科技創新、學術引領能力，河北省科技期刊編輯學會承接了河北省科學技術協會調研課題“河北省科技期刊發展現狀、挑戰與對策研究”，采用問卷調查、文獻搜集、現場調研、專家論證等研究方法，全面、系統、客觀地分析了河北省科技期刊發展現狀，深刻地剖析存在問題，并借鑒國內優秀科技期刊發展經驗，提出了河北省科技期刊處于重要的發展機遇期建設一流科技期刊發展目標的對策建議。

1河北省科技期刊發展現狀

1．1期刊數量實現歷史性跨越

目前，在河北省登記注冊的科技期刊共有108種，但1977年以前僅有27種，目前的期刊總量比改革開放前增加了81種，是改革開放前的3倍。在108種科技期刊中，省內主管74種(68．6%)，中央部委主管34種(31．4%)，中央部委主管期刊占比居全國之首。在108種科技期刊中，第一主辦單位分布在84個部門，其中高等院校主辦期刊36種(33．3%)，科研院所主辦期刊24種(22．2%)，學/協會、基金會主辦期刊19種(17．6%)，省屬企事業單位主辦期刊17種(15．8%)，信息中心主辦期刊11種(10．2%)，其他1種(0．9%);主辦3種期刊的主辦單位共有6家，主辦2種期刊的主辦單位共有12家，主辦1種期刊的主辦單位共有66家。在108種科技期刊中，屬于非法人編輯部的期刊共80種(74．1%)，屬于企業法人的期刊共19種(17．6%)，屬于事業法人的期刊共9種(8．3%)，可見，具有法人治理期刊僅占1/4。河北省最早創辦的科技期刊是1917年的直隸公立工業專門學校(河北工業大學的前身)創辦的《直隸公立工業專門學校校友會雜志》。

1．2期刊覆蓋學科比較全面

108種科技期刊中，自然科學綜合類期刊8種(7．4%)，理學類期刊5種(4．6%)，農學類期刊10種(9．3%)，醫學類期刊26種(24．1%)，工程類期刊42種(38．9%)，科普期刊2種(1．9%)，其他類期刊15種(13．8%)。其中高校學報類期刊26種，占科技期刊總量的24．1%。絕大多數科技類期刊為學術類期刊，也包括一部分技術類期刊，涉及到工業、醫藥衛生、地質勘察測量、建筑工程、石油煤炭、物理化工、農林牧漁、水利水電、計算機網絡和電子技術、材料等領域，期刊覆蓋學科相對比較全面。

1．3期刊經營狀況尚可維持

作者：楊勝蓮 余志金 單位：海南省林業科學研究所 海南新綠神熱帶生物工程有限責任公司

1前言

森林是海南的生命線,是海南陸地生態系統的主體,它涵養水源,貯碳釋氧,吸納粉塵,防風固沙,調節氣候,美化環境,也是海南可持續發展的最根本的生態保障。在近五十年的發展中,海南林業已逐步形成了比較完善的林業生態體系和比較發達的林業產業體系;林業科學技術研究方面也取得了可喜的成果,如沙漠化造林技術研究、速生豐產林栽培技術和海防林研究、天保林研究、稀有瀕危植物遷地保護研究、生物組培技術研究等均獲得重要的技術成果,為海南林業的發展和建設做出了巨大的貢獻。文獻資料是科學發展的重要特征指標,可以間接反映出科學研究結果和科技發展的軌跡。為了系統、準確地了解海南林業科學技術發展軌跡和最新研究進展,本文以海南林業科學技術為研究對象,以文獻資料作為參考點,采用文獻查詢與專家咨詢法相結合的研究方法,查閱關于海南林業科學技術方面的文章,內容包括海南森林培育技術研究、海南林木遺傳育種技術研究、海南森林病蟲害防治技術研究、森林經營管理研究、海南林業信息技術研究、海南森林生態研究和海南林產工業及化工技術研究七大類。通過深入的研究和詳細的分析,探討海南林業科學技術發展歷程,全面、系統的掌握海南林業的發展軌跡。

2海南主要林業科學技術文獻檢索結果

2.1文獻整體情況和年度分布規律

以《熱帶林業》和《熱帶林業科技》期刊雜志為主要參考點,查閱在1962年~2006年期間,發表的海南主要林業科學技術文獻,結合中國知網數據庫,以“海南林業科技”和“林業科技發展”為主題,進行系統檢索,經統計,共計2000余篇文章。由于年限較長,因而,以10年為一個發展階段,把文獻劃分為5個發展階段。詳見文獻數量階段分布圖1。

2.2文獻類型

摘要：旅游業已經成為拉動甘肅景泰地區經濟蓬勃發展的新動力，但由于景泰地處內陸，規模小、知名度低，制約著當地旅游業的發展。本文對該區域內小微旅游企業的現狀進行了實地調研與分析，有針對性地提出相應對策，以期助力景泰小微旅游企業健康發展。

關鍵詞：景泰；小微旅游企業；數據

甘肅景泰地區旅游資源豐富，近年來通過不斷地開發與建設，景區基礎建設逐漸完善，旅游行業呈現欣欣向榮的態勢，為甘肅景泰小微旅游企業的發展帶來了新的活力和機遇，但仍存在很多問題，本文就此展開實證調研。

1甘肅景泰縣小微旅游企業概況

1.1景泰縣旅游資源

景泰縣地處甘肅中部，騰格里沙漠邊緣，歷史悠久，遺跡眾多，是絲綢之路北線上的交通重鎮，更是黃河文化和絲路文化的交匯地。當地具有豐富的人文資源和自然資源：黃河石林國家地質公園集黃河、石林、綠洲、民俗等于一體，山水相依；敦煌影視城是我國西北最大、最完整的影視拍攝基地，蘊含著濃郁的西域風情，重現了唐宋時期西部重鎮敦煌的雄姿；壽鹿山國家森林公園的“沙漠綠島”具有獨特的森林生態；建于北魏的五佛寺石窟有著渾厚的人文景觀資源；“中華之最”---景泰川電力提灌工程是一項跨省份、跨流域、大流量、多梯級的工程，是水利建設史上的一面旗幟等。

1.2景泰縣小微旅游企業

黨的以來，對中國特色社會主義文化建設提出了新要求。中國科技期刊作為科研成果傳播交流的重要載體，是新時代中國特色社會主義文化建設的重要組成部分之一［1］，在國家創新體系建設中的服務能力發揮將與社會經濟發展、戰略科技力量緊密相關［2］。擔此重任的科技期刊辦刊人應抓住科技創新的戰略核心，以多層次、立體化、開放型的期刊學術出版平臺為抓手，打造適應新時代要求的優秀期刊，全力為科技工作者服務，為創新驅動發展服務，為提高民族科學素質服務，為黨和國家科學決策服務［3］。近年來，我國科技期刊規模和國際影響力不斷加大。中國大陸1987—2017年入選SCI刊數從11種增至173種，入選EI刊數從20種升至221種(來源:中國科學技術信息研究所)。盡管這一數字的增長值得欣慰，但我國科技成果首發外流的狀況并未得到有效改善，甚至近年越發明顯。據研究，2017年中國大陸學者發表SCI論文35萬517篇，其中僅2萬3106篇發表在中國出版的期刊上(來源:中國科學文獻計量評價研究中心)，意味著我國93.40%的世界前沿水平科學研究并未最先體現于中國科研體系。以海洋學為例，2017年中國大陸學者發表SCI論文4072篇，其中僅510篇發表在我國出版的SCI期刊上，比例為12.52%。海洋學科中文期刊通常很難拿到國內海洋領域頂級專家的原創稿件。不僅海洋學科，國內很多學科辦刊情形亦如此。如何使期刊能夠適應新時代要求，更好發揮效能服務國家發展建設是科技期刊辦刊人應秉持的首要原則。指出:“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。”［3］因此，對學科期刊出版有以下3點思考。1)在中文刊功能被弱化的環境下，服務國內學術前沿和關鍵技術是主要目標，應推動科研成果普及，加強服務針對性和科技轉化，對標行業領域實際應用，以高端智力打造出版精華。特別要將我國各類公共基金資助的成果優先發表，便于國內學術界第一時間獲取和利用［4］。2)中國本土出版的英文期刊應以服務國家戰略為大局，不能僅追求影響因子的國際排名和分區等競爭參數，更應重視學科前沿成果的應用價值，建立成果引進機制，如通過增設新興學科及熱點欄目、主動對接專家、加強國際合作等方法，吸納領域前沿稿件，促使國際先進成果“內流”，優先服務于我國科技發展。3)編輯應努力探索期刊改革創新，推介最新服務于科技發展的先進技術和重大應用，爭取成為本行業科技力量的首要傳播者和推動者。

1學科期刊出版新理念

我國科技期刊在新時代所處的國內外形勢與以往時期大有不同，面臨的社會經濟、國際政治生態、科技戰略等環境背景日益復雜且變化加速。學科辦刊人應與時俱進，及時更新理念，全面掌握學科發展和期刊發展的新局面。

1．1恪守社會主義意識形態辦刊

期刊所屬的新聞出版行業處于意識形態的最前沿［5］71?？萍计诳瘧w現時代特色、把握行業發展、滿足讀者需求。編輯是將科技人員的優秀論文及時發表在祖國期刊上，將成果轉化為直接生產力［2］;因此要堅持正確的理論觀點和學術導向，處理好稿件所包含的各類問題，特別是新時代可能出現的新情況，如海洋期刊要注意海圖標注、海洋權益劃界觀點、海絲路國家(地區)關系等問題，對于偏離社會主義意識形態的錯誤要及時旗幟鮮明地反對和處理，加強政治質量把關。

1．2加強在學科發展中的引領作用

科技期刊對科研工作來講既是龍尾，又是龍頭［6］。海洋期刊在新時代不僅是推介科研成果這一傳統層面的作用，更重要的是引導報道方向，提供學科領域新課題、熱點和前沿，以出版帶動學科發展，使讀者在科研中有所啟發，產生創新點，能夠成為海洋學研究的風向標和發展指南。如《海洋通報》的《基于BP人工神經網絡的海水水質綜合評價》一文將BP模型引入海洋學，提供了交叉學科的新研究領域，至今被引57次，下載1057次，被CNKI統計為近10年該刊高被引論文TOP3，解決了實測數據和空白之間的虛擬屏障，在學界起到較強引領作用。該方法迄今在海水質量、水產養殖、濕地保護、生態過程模擬等文獻中被廣泛采納應用。