高校業務流程人事管理論文

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高校業務流程人事管理論文

一、基于高校人事管理業務流程存在的問題

(一)對高校人事管理重視不夠,資金投入不足

目前,許多高校響應網絡時展要求,開始重視人事管理信息化的發展,也投入了一定的人力和物力。但是,大多數高校管理層對優化管理業務流程仍然缺乏全面的認識和正確的定位,在信息化過程中未能切實結合本校實際情況,具有一定的盲目性。一方面,高校管理層對優化人事管理業務流程的目的不清楚、目標不明確,對優化人事管理的重要性和緊迫性認識不足,缺乏主動性。另一方面,優化高校人事管理需要大量的資金投入,資金匱乏是制約著人事管理業務流程發展的重要因素,是擺在每個高校領導面前的現實問題。

(二)高校人事管理的各職能部門“各自為營,互不共享”

高校的人事管理工作涉及的有關業務科室和職能部門很多,每個職能部門建立自己的一套人事事務管理系統,需要對每個數據進行逐一錄入和校對,要經常對各種人事信息進行登記和統計,分別掌握著全校教職工的某一部分信息,各自為營,數據和信息不能相互共享,大大增加了工作量和人力成本,從而導致工作效率低下,工作量大,人事信息不統一、重復勞動等問題,使得職工信息與業務流程和應用相互脫節的現象。

(三)高校人事管理系統缺乏規范有效管理

近幾年,隨著網絡信息時代的到來,我國高校也開始優化人事管理系統,但仍然處于摸索和完善階段。大多數高校并沒有及時制定與人事管理信息化建設相適應的科學管理制度規范,人事部門對于二級院系的管理未能跟上信息化的要求,仍然沿用傳統的人事管理制度,使得二級院系在配合人事部門進行的工作中存在很大的人為性和隨意性,加重了人事部門信息化管理工作的難度。(四)高校人事管理工作人員身兼數職“門門通,門門松”由于近幾年國家鼓勵高校擴大招生,大多數高校都出現師資匱乏的情況。高校人事管理工作本身具有涉及面廣、信息量大、管理內容多、時效要求強、信息關聯度高等特點,再加上人員配備不夠,導致有些教師身兼數職,既要做好教書育人、學生日常工作又要擔負學校管理工作,身兼數職往往力不從心,什么都會做但什么都不精通,同樣的工作幾個人輪流做,使得所有工作都經常出現差錯和紕漏,影響了高校的人事管理工作。

二、優化高校人事管理業務流程的必要性

(一)優化高校人事管理業務流程可以為高校改革發展提供決策依據

系統的高校人事管理資料能全面、準確、及時的提供教職工的基本資料、科研成績、教學情況,根據教職工的能力分配相應的工作,合理配置師資力量,大大提高了工作效率,節省了人力資源成本,為高校改革發展提供了決策依據。

(二)優化高校人事管理業務流程可以提高人事管理的工作效率

傳統的人事管理方法工作繁瑣、復雜、人員流動性大、出錯率高、查找難,給高校人事管理工作帶來了很多麻煩,使得工作效率低下,人力成本高。優化后的人事管理業務流程不僅能能使部分人員從繁雜、瑣碎的工作中解脫出來,還能將更多的人員投入到學校建設的其他方面,實施了人力資源的合理配備,提高了工作效率。

(三)優化高校人事管理業務流程可以實現資源共享,使信息資源利用最大化

信息化高校人事管理模式能夠清楚的了解學校當前的師資配置情況,學校資源的使用情況,教職工的工作情況和科研成果情況等,所以要擺脫傳統的“各自為營,互不共享”的局面,整合信息實現資源共享,使信息資源利用最大化,降低人力資源成本。

(四)提高管理人員自身素質和業務能力

高校人事管理人員是組成人事系統的核心力量,負責配合各部門認真做好全校職工的信息采集工作,承擔院系教職工的信息更新維護工作,利用人事信息對全校教職工的信息數據進行多維度分析,提供學校教師的分配結構,為領導科學決策提供數據依據。所以管理人員應具備優秀的組織和領導能力,定期參加管理培訓,提高自身素質和提升業務能力,還要從思想上高度重視高校人事管理工作的重要性,為本校的發展提供準確的數據信息。

三、高校人事管理業務流程優化的方法

高校人事管理按照崗位性質的不同可以分為三大類:一類是教師崗位,一類是管理崗位,一類是教學輔助性崗位。其中教師崗位和管理崗位處于核心的位置,是實現高校人事管理業務流程的主要途徑。

(一)教師崗位業務流程的優化

通過加大對高校教師科研扶持的力度,改善研究的氛圍,使專業教師能夠選擇研究自己感興趣的學術課題,調動教師科研的積極性和主動性,得出更有創造性的研究成果。人事管理部門要及時了解本校教師的數量和質量情況,根據學科專業的需要及時補充適合教學工作的實用性人才,注入新的血液和力量。

(二)管理崗位業務流程的優化

人事管理工作主要包括招聘流程、工資管理流程、培訓流程、保險辦理流程、入職和離職流程等,現在我國高校人事管理實現的是校級、院系兩頭的管理體制,從整體來看,管理崗位是合理的,但從組織機構來看存在多頭管理的問題,所以高校人事管理應該合并類同部門,統一信息管理,重新組織人員結構,形成高效的人員利用率,為學校日常管理工作和教師工作提供方便,并提高服務水平。

(三)教學輔助性崗位業務流程的優化

教學輔助性崗位為教師教學崗位和管理崗位提供服務,為全校學生和教職工提供基礎的生活、學習和工作保障。通過建立網絡信息化辦公流程,引進先進的服務理念,提高輔助性崗位人員的專業素質和業務能力,來優化教學輔助性崗位的工作流程,為推動高校和諧發展提供后勤保障。

四、結束語

目前,許多高校正在建設人事管理信息化,有些高校已經初步實現了人事管理信息化,也取得了一些成效,但總體來說,高校人事管理信息化發展速度還很緩慢,存在很多問題,需要進一步的改進和完善。所以,各大高校應當立足本校人事管理的現狀,充分認識優化人事管理業務流程的必要性,積極探索并開辟高校人事管理業務流程的優化途徑,從而提高高校的核心競爭力,推動高校有序、健康和長遠發展。

作者:王榜華 單位:云南昭通學院

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