前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的英美論文開題報告范文(3篇)，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、論文的來源，目的，意義，國內外概況和預測
2001年11月10日深夜,世界貿易組織第四屆部長級會議通過了中國加入世界貿易組織的決定。無論按什么標準來撰寫中國改革開放的歷史,加入世界貿易組織都將會被列入這一時期最重大的事件之一。加入世界貿易組織是中國改革開放的必然結果，中國加入世界組織必將加快改革開放的步伐?？梢哉f，中國加入世貿對中國絕大部分行業的發展是有利的，但有機遇同樣就會有挑戰，尤其是對中國農業的發展。目前，中國農業正在進入一個新的發展階段，中國加入WTO，農業面臨一個新的國際環境，新階段新環境將把中國農業推向市場競爭的巔峰。論文百事通中國農業的市場競爭會由國內競爭轉向國內國際雙重競爭，農業資源也會由國內配置轉向國內國際雙重配置。中國入世，綠色壁壘逐步取代了關稅和配額，成為我國農產品出口面臨的最大障礙。在這樣的背景下，中國農業如何應對將會是一個亟待做出抉擇的問題。研究如何有效地利用WTO規則和機制來保護和促進我國農業的發展將是一個重要的課題。鑒于此，我選擇了中國加入WTO后的外貿研究這個論文課題，希望通過自己論文寫作的過程，來加深對WTO的了解。
二、有關論文課題調查和研究情況，預計論文達到的目的，要求
隨著經濟全球化的進程不斷加快,人民生活水平的不段提高，環境與可持續發展得到了人們普遍的關注。經濟、科技、社會、人口和環境的協調發展，已經得到各國的公認。消費觀轉向對提高生活質量的要求，人們不僅要提高生活水平，更重要的是要提高生活質量，當然包括環境質量。然而，為了保護環境所采取的措施往往包含貿易手段，所以環境也不可避免地影響著國際貿易。發達國家為了保護自己的利益，紛紛筑起綠色壁壘。我國農業遭到了嚴重的打擊，損失極大。如何面對綠色壁壘?怎樣發展我國的農業?這是我國現在發展階段要解決的問題之一。
第二篇:英美論文開題報告范文
一、選題的意義和研究現狀
1．選題的目的、理論意義和現實意義
長時期以來,人們視艾米莉•勃朗特為英國文學中的“斯芬克斯”。關于她本人和她的作品都有很多難解之謎,許多評論家從不同的角度、采用不同的方法去研究,得出了不同的結論,因而往往是舊謎剛解,新謎又出,解謎熱潮似永無休止。
本文立足于歐美文學中的哥特傳統研究《呼嘯山莊》的創作源泉,指出艾米莉•勃朗特在主題、人物形象、環境刻畫、意象及情節構造等方面都借鑒了哥特傳統,同時憑借其超乎尋常的想象力,將現實與超現實融為一體,給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力,達到了哥特形式與激情內容的完美統一,使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的“黑色浪漫主義”,又超越了維多利亞時代的“現實主義”,從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。
2．與選題相關的國內外研究和發展概況
各民族的文學中都有許多驚險、恐怖的故事,但似乎沒有哪一種文學像英美文學那樣不僅創作出數量眾多、質量優秀的恐怖文學作品,而且還形成了一個持續發展、影響廣泛的哥特傳統(Gothictradition)。哥特文學現在已經成為英美文學研究中的一個重要領域。對哥特文學的認真研究開始于20世紀二三十年代,到70年代以后,由于新的學術思潮和文學批評觀念的影響,該研究出現了前所未有而且日趨高漲的熱潮。根據在國際互聯網上的搜索,到2000年9月為止,英美等國的學者除發表了大量關于哥特文學的論文外,還至少出版專著達184部,其中1970年以后為126部,僅90年代就達59部,幾乎占總數的三分之一。當然,近年來哥特文學研究的狀況不僅在于研究成果迅速增加,更重要的是它在深度和廣度方面都大為拓展,并且把哥特傳統同英美乃至歐洲的歷史、社會、文化和文學的總體發展結合起來。
二、研究方案
1．研究的基本內容及預期的結果（大綱）
研究的基本內容:本文立足于歐美文學中的哥特傳統研究《呼嘯山莊》的創作源泉,指出艾米莉•
勃朗特在主題、人物形象、環境刻畫、意象及情節構造等方面都借鑒了哥特傳統,同時憑借其超乎尋常的想象力,將現實與超現實融為一體,給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力,達到了哥特形式與激情內容的完美統一,使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的“黑色浪漫主義”,又超越了維多利亞時代的“現實主義”,從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。
2．擬采用的研究方法
主要有資料查找、理論探討研究、閱讀法
3.研究所需條件和可能存在的問題
研究所需條件：紙張、打印設備、圖書館、互聯網上獲取國內外文獻資料；
可能存在的問題：
(1)文獻不足;
(2)由于個人的觀點和能力，使對研究對象分析不夠全面和深入。
三、研究進度安排、參考文獻及審查意見
1．研究進度安排
（1）論文指導第一周（學期第八周）：學生完成初稿。
（2）論文指導第二周（學期第九周）：指導教師審閱論文初稿后發回修改。
（3）論文指導第三周（學期第十周）：學生交論文第二稿。
（4）論文指導第四周（學期第十一周）：指導教師審閱第二稿并發回給學生進一步修改。
（5）論文指導第五周（學期第十二周）：定稿
（6）論文指導第六周（學期第十三周）：交定稿的打印稿和電子文本。
（7）論文指導第六周（學期第十三周）：本周星期五至論文指導第七周（學期第周）星期五，指導教師和評閱教師寫評語，學生做好答辯準備。
（8）論文指導第七周（學期第十四周）：星期三
第三篇:英美論文開題報告范文
一、選題內容與研究問題及研究的可行性
1、選題內容
要求：
（1）用三至五句話完整地陳述選題內容，包括具體的研究對象、研究視角和基本觀點。
（2）分別列出漢語和英語關鍵詞（3-5個）。
2、研究問題
要求：
（1）列出文章要解答的具體問題或論題。
（2）將問題或論題按邏輯順序排列。
3、研究的可行性
要求：
（1）闡明研究者對選題的資料積累和條件準備等。
（2）闡明研究者對選題的認識、了解程度及突破方向。
二、文獻綜述
要求：
（1）全面綜述與研究內容有關的國內外文獻，包括主要學派/研究者、代表性研究成果、代表性理論/觀點、研究發展脈絡。
（2）客觀評價已有研究成果，具體指出已有研究的優點和缺點/不足，分析缺點/不足形成的原因。
（3）指明選題研究內容與已有研究成果之間的聯系，即指明當前研究是對已有研究的擴展提升、應用推廣、補充修正，還是對相同內容的換視角或換方法研究。
三、理論基礎與研究方法
1、理論基礎
要求：
（1）系統介紹與研究內容和視角有關的理論，包括理論產生的背景、理論的內涵和理論的代表性概念。
（2）較詳細地闡明所選理論與研究內容之間的內在聯系。
2、研究方法
要求：
（1）交待具體的研究方法，如實證研究等。
（2）交待所選方法的具體運用。
四、預期成果、創新之處及價值或意義
1、預期結論
要求：簡要陳述研究會得出的結論或模式等具體內容。
2、創新之處
要求：具體指明論文在哪些方面有創新或與眾不同，即要指明是研究內容新、研究資料新、研究視角新、研究方法新、研究的結論新或研究的深度、廣度不同等。
3、價值或意義
要求：闡明成果的理論價值或應用價值，即對文論、作家、作品、文學史等方面的研究有何貢獻。
五、研究的主要內容
要求：
（1）交待研究分幾個部分，即分幾章展開討論。
（2）概括各個部分的主要內容。Introduction（導論）部分應包括作家、作品簡介，文獻述評，自己的題旨、理論基礎及基本思路；主體部分不得少于三章，須對選題進行有條理的、充分的論述；Conclusion（結語）部分總結全文，形而上地歸納自己的學術思想和研究發現等。
六、論文框架
要求：用英語列出論文的詳細提綱，有一級標題和二級標題（文學方向不鼓勵標出三級標題），標題措詞應簡潔、明了，能體現自己的觀點，體現思維的邏輯性和論述的連貫性。一級標題標明Chapter1、Chapter2等，二級標題依次標明1.1、1.2或2.1、2.2等，以此類推。
七、研究的重點難點和解決方案
（1）重點、難點
要求：指明具體的研究重點和難點。
（2）解決方案
要求：
（1）分析重點、難點形成的原因。
（2）提出具體的解決方案。
八、研究計劃和工作進度
要求：制訂具體的分階段的研究計劃，并指明每階段的工作進度，內容包括資料收集、開題、初稿、二稿、三稿和終稿等。
九、參考文獻
要求：
（1）列出已收集的參考文獻或研究中將要參考的文獻。
（2）英文參考文獻的列出規范以MLA的規范為準；中文參考文獻的列出規范以《外國文學評論》的規范為準。
