知識傳播論文范例

作者：張湞 張明偉 周榮庭 單位：中國科學技術大學

網絡科學傳播模式是對通過互聯網進行科學傳播一般規律的抽象和總結，其傳播內容主要是科學知識、科學思想、科學方法、科學精神以及科學公共事務等，傳播渠道主要是互聯網。對學科層次的學術交流，很難選擇“科學共同體專業集團內部的科學傳播”、“科學共同體子集團內部的科學傳播”等概念，類似說法比較冗長，難以理解。考慮到學科層次的學術交流主要采用同行評議的方式，我們可以稱之為學科同行內部的科學傳播。之所以沒有選擇科學同行這樣的字眼，主要是因為在當下的語境中，科學同行容易被理解為科學共同體。學科同行的確定，一般依據它的最高課題、專業團體的成員情況和所讀期刊。

一、學科同行內部網絡科學傳播模式簡析

學科同行內部的科學傳播，主要指學術交流，而學術交流的重要手段之一為，論文的傳播模式對會議報告、開放課件等具有參考意義。學科同行內部網絡科學傳播模式，主要要素包括論文、網絡、學科同行，公眾也可以參與其中。本文提出學科同行內部網絡科學傳播模式見圖1。通過上圖我們可以看出，學科同行內部網絡科學傳播模式其實是一個開放的奧斯古德—施拉姆模式，是一個擁有反饋機制的循環模式，學科同行以網絡為載體，在同行內部和公眾之間進行科學傳播。下面我們來看一下這種傳播模式中的各個要素。對論文而言，無論是紙質出版還是網絡傳播或者其他傳播途徑，要想在作者、讀者、資助者間建立互信，必須保證傳播信息的高質量。在各種質量保證體系中，同行評議依然是最基本并且最重要的手段。因此，在網絡科學傳播模式中，同行評議將是一個重要環節。同行評議在傳播模式中的位置并無定規，既可以在于網絡之前進行，也可在于網絡之后進行。該模式中的網絡，一方面指論文在網絡上實時發表，另一方面指論文在網絡上進行典藏，即論文倉儲數據庫。學科同行需要了解同行的工作，論文得以典藏并能實時查閱，是學科同行內部網絡科學傳播模式順利進行的條件之一。該模式中的學科同行，是指能看懂論文并能進行反饋交流的科研工作者。該模式中的公眾，除了非科學共同體成員還包括非學科同行科學共同體成員———他們也難以對論文進行反饋，與非科學共同體成員并無太大區別。圖1是對學科同行內部科學傳播模式的抽象概括，這其實是一種無阻礙的理想描述———論文生產完畢，快速發表典藏于網絡，學科同行閱讀使用并進行反饋。在實踐中，相關工作者正努力實現這種理想狀態，其中以開放獲取模式（OpenAccess）為代表。

二、開放獲取思想與其特點

學科同行內部的科學傳播也即專業交流，除去面對面的交流，一開始是通過寫信等方式來完成，后來隨著造紙術和印刷術的發展與普及，以發表學術成果為目的的學術期刊出現。1665年在英國出版的《哲學會刊》（PhilosophicalTransactions），是最早的同行評議的科學期刊。同行評議是一種科學的專家決策制度，到目前為止仍被公認為最好的一種決策制度。以同行評議為基礎的學術期刊，幾百年來為科學的發展與進步做出了貢獻。但是一些問題也開始暴露。第一，學術期刊體量有限，一些很好的科研成果、科學思想等未必都能得以發表。由于成本等方面的原因，學術期刊每期不可能登載太多文章，科學共同體的一些工作和努力毫無疑問就被浪費。第二，時效性不強，不能及時捕捉科學發展的最新動態。在科學高速發展的當代，論文寫作到發表之間的周期過長，會影響科學信息的快速共享。有研究者對2006年中國科技期刊影響因子300名排行中的249名進行了統計，審稿時間不低于2個月的超過50%。第三，期刊價格快速升高，讀者不堪重負。紙質期刊價格升高，出版商又通過IP和密碼等控制電子版，信息費用被抬高。據LibraryJournal的統計，2004年到2008年，平均價格相對上漲最高的為哲學與宗教領域的期刊，上漲幅度達到178%，最低為數學與計算機學科領域，上漲幅度也達到27%。第四，傳播價值無法最大化。學科同行之外的公眾，基本不可能訂閱學術期刊，當其對某論文有需求時，路徑依賴導致其不知也難以查閱。紙質期刊數量有限，不易保存，后來者很難繼續利用。20世紀90年代開始，學術期刊漲價與圖書館經費減少、網絡使用范圍擴大與學術期刊電子版訪問受限、學術研究速度加快與學術期刊出版滯后等一系列矛盾逐漸凸顯，并導致學術交流危機，于是開放獲取（也稱開放存?。┑靡蕴岢霾⒅饾u得到認可。開放獲取是一種全新的文獻出版模式，它由作者付費而用戶免費，在全球任何地方都可獲取該學術資源。通過開放獲取，科研成果可以直接與公眾見面，避開了出版商和其它中介機構，促進了信息傳播。在網絡作用下，文獻檢索更方便，典藏也更有技術保證。

三、開放獲取案例研究———以PLoS、中國科技論文在線為例

近年來媒體融合漸成熱點，諸多學者對科技期刊的媒體融合進行了研究和探索:李小燕等［1-2］對我國科技期刊媒體融合的現狀、發展方向、制約因素及突破路徑進行了系統全面的研究，提出了“1個總趨勢、5個特質、N個創新點”的融合思路;劉靜等［3］利用CiteSpace的知識圖譜分析軟件，對我國科技期刊融合出版相關研究論文的發文量、作者分布、機構分布、期刊分布、關鍵詞分布、研究熱點及發展趨勢進行分析;朱琳等［4］通過對339種中國科學院主辦科技期刊進行問卷調查分析媒體融合出版現狀，問卷涉及融合出版觀念、內容生產、呈現形式及傳播渠道、服務項目與實現功能、經營管理、人才隊伍建設等方面;辛亮等［5］提出了科技期刊媒體融合的思維模式———傳播思維、服務思維和時效思維;陳勇等［6］探討了媒體融合背景下科技期刊學術傳播方陣的構建模式。與上述學者不同，本文試圖以近年來期刊上出現的各類碼為切入點，分析研究各類碼在科技期刊媒體融合中所起到的作用、存在的問題以及上碼策略等，以期為科技期刊有效利用碼實踐和推進媒體融合提供借鑒。

1上碼種類

目前科技期刊上總共出現有7種不同的碼，按照上碼位置的不同可分為2大類:一類顯示在期刊的封面和封底，另一類顯示在論文中。按碼的形態可分為條形碼、二維碼和字符碼(中圖分類號等不在討論范圍)。本文按上碼位置分類進行介紹。

1．1封面封底上碼

1)微信公眾號二維碼?？萍计诳院瓦\營微信公眾號后，通常會將微信公眾號二維碼印制在封面或封底處，讀者掃碼即可關注公眾號?？萍计诳梢酝ㄟ^微信公眾號推送論文、信息、提供在線查詢稿件和信息等服務，是科技期刊延伸品牌影響力、實踐媒體融合、沉淀用戶的首選途經。2)淘寶微店二維碼?？茖W出版社旗下的北京中科期刊出版有限公司提供期刊線上銷售服務，為各刊生成淘寶微店二維碼，用戶可掃碼訂閱和購買當期雜志或過刊。目前已有超過500家期刊開通中科淘寶微店，其中部分期刊在封底印制二維碼。3)ISSN條碼。1993年國家新聞出版署了《關于在出版物上全面推廣使用條碼的通知》，要求1994年1月1日以后出版的所有使用ISSN號(國際標準連續出版物號)的期刊均需印制977開頭的條碼［7］。條碼由國家新聞出版署條碼中心統一制作和提供，期刊每期的條碼均不同，不可重復使用。條碼通常印刷在期刊封面左下角或封底右下角。

1．2論文中上碼

1)DOI碼。DOI(digitalobjectidentifier)數字對象標識碼，是國際通用且終身不變的數字資源唯一標識符，其可被視為科技期刊論文的“身份證”，可以在互聯網上實現對論文等數字資源的永久鏈接和精確定位［8］。中國科技信息研究所(萬方數據)和同方知網分別于2007年和2013年成為DOI中文注冊機構。DOI編碼分為前綴和后綴，前綴由國際DOI基金會授權固定給予，后綴由期刊出版機構自行編制?？萍计诳ǔ谡撐氖醉擁撁蓟蜿P鍵詞下方標注DOI碼，部分期刊會在參考文獻中同時著錄該篇文獻的DOI碼［9］。2)ORCID碼。ORCID(openresearcherandcon-tributorID)開放研究者與貢獻者身份識別碼，用于解決學術交流中作者姓名歧義問題，其可視為科研人員的“學術身份證”。ORCID碼可免費注冊獲得，是全球唯一的16位身份識別碼，具有唯一性、國際性、持久性、互操作性的特點［10］。此外，ORCID碼可以鏈接作者發表的論文，也可以將數據集、設備、媒體報道、實驗、專利和筆記本等與碼做鏈接。目前部分科技期刊要求作者提供ORCID碼，并在論文的作者簡介中標注。3)OSID碼。OSID(openscienceidentity)是開放科學(資源服務)標識碼，是以二維碼為入口為讀者提供開放科學和增強出版內容，并可實現讀者和作者的實時交互，以及幫助期刊實現移動端傳播［11］。OSID碼由SAYS系統生成，該系統由國家新聞出版署出版融合發展(武漢)重點實驗室于2018年研發并以公益的形式提供給期刊免費使用，目前有超800本期刊使用OSID碼進行探索嘗試。當論文錄用后，由編輯生成OSID碼，由作者上傳開放科學和增強出版內容并由編輯審核后，印刷至論文題目或摘要旁。4)自制二維碼。隨著多媒體技術和移動互聯網技術的發展，科技期刊實踐增強出版的技術門檻幾乎可被忽略。部分科技期刊以H5、騰訊視頻和HTML等作為載體，將與論文有關的視頻、動畫及HTML格式論文網址生成為二維碼，并印刷在論文的題目處或文中，讀者用微信掃二維碼即可觀看相關內容［12-14］。

新媒體與科技期刊的融合，主要是指借助互聯網手段將新媒體運用到傳統媒體中，使科技期刊的網站建設、網絡化采編、電子編校、出版、營銷等得以優化和改善，使科技期刊相關的微信平臺建設、APP開發等得以實現，促進新媒體與傳統媒體的深度融合，推動科技期刊數字化發展和增強學術影響力[1]。目前，國內多數科技期刊已經在媒體融合大潮中開始了數字化轉型[2]，部分編輯部成立了新媒體部門，專門推動傳統媒體網絡化、數字化、平臺化。相較于傳統媒體時代，初次傳播占主導地位；新媒體時代，二次傳播的意義凸顯。盡管新媒體二次傳播在新聞媒體的應用和研究已經比較廣泛[3-6]，但是關于科技期刊的二次傳播，目前的應用和研究相對較少[7]?？萍计诳蝹鞑ナ切旅襟w與傳統媒體融合發展過程中的產物，隨著期刊網絡化、數字化、平臺化的發展，二次傳播應用到科技期刊主要是指通過轉載轉發、論文包裝、知識重組、增強出版、二度創作等途徑，將科技期刊上發表的部分學術論文以原文或者轉變成其他形式的文字、聲音、圖形、圖像、視頻、動畫、課件等，在微信、網站、APP、微博、QQ等科技期刊常見的新媒體平臺上進行分享傳播[3]。目前，國內期刊面臨著大量優質稿件外流入國際期刊(如SCI、EI等)，同時內部同質期刊競爭加大，優質稿件“粥少僧多”的雙重壓力，要想提高期刊的影響力，在源頭上要積極組稿約稿、爭取更多優秀稿源、提高期刊學術質量，同時也應該對期刊發表的文章在論文輸出上進行多角度、全方位的廣泛傳播，進一步提升期刊的影響力[8-9]。因此，本文以《國際檢驗醫學雜志》及其相應的新媒體平臺為背景，探討當前科技期刊如何利用新媒體進行論文“二次傳播”，以不斷提高期刊影響力。

1直接在新媒體平臺進行轉發轉載，延長論文生命力

傳統期刊，在論文印刷出版后，通常會將論文發往各大合作的數據庫，如知網、萬方、維普等。隨著互聯網的發展，很多編輯部都建立了自己的網站，編輯部會將論文在送印刷廠后甚至論文錄用后很短的時間內，就將論文刊載在自己的網站上，方便讀者、作者閱讀和下載。而刊媒融合時代，很多編輯部都會將已經發表的論文整期(通常只包括每篇論文的題目、作者、單位和摘要等)放在各個新媒體平臺進行推送，或者向專業學術論壇、微信群、QQ群、郵箱等定向推送。由于每本雜志的新媒體粉絲群，絕大多數都是基于自己的讀者、作者建立起來的，這種直接轉載轉發的形式，沒有破壞期刊的整體風格。一方面方便讀作者進行整體瀏覽，提高論文的閱讀量，延長論文生命力，進而提高論文被下載或者引用的可能；另一方面，也可以方便讀者或感興趣的人分享傳播。論文直接轉發、轉載的二次轉播形式，是目前絕大多數期刊采取的方式，如《中國激光》《暖通空調》等雜志。以《國際檢驗醫學雜志》為例，編輯部會將每期論文的題目、作者等以流媒體鏈接的形式在微信服務號，供作者閱讀瀏覽分享。

2論文包裝，擴大作者影響力

科技期刊出版的論文，不論是在論文體例、排版或者內容上，都具有很強的專業性、理論性，題目和全文呈現方式都比較嚴謹，甚至刻板，很難引起一般讀者的興趣。這樣帶來的后果就是，不符合現代社會人們的閱讀習慣。2018年2月，中國互聯網絡信息中心(CNNIC)的數據顯示，截至2017年12月，我國網民規模達7.72億，其中，手機網民占97.5%[10]。智能手機的普及，以及微博、微信、APP等的大量出現，使人們使用智能手機的頻次持續大幅提高，數字化閱讀已逐漸成為讀者的主要閱讀方式，并且人們的閱讀時間和閱讀方式都變得碎片化[11]。論文包裝就是指不改變論文本身的內容，只是從題目、圖文、排版等方面對論文進行簡單的外部包裝，以更吸引讀者。具體說來，包括將論文改變題目、排版、論文格式等來吸引讀者，如將PDF格式轉換成Word格式或網頁格式，或者使呈現方式更活潑豐富，以更適合讀者的閱讀方式和閱讀習慣。通常像重點專題稿件或重要專家約稿等論文，可以采取此類方法，一方面提高論文的閱讀量和關注度，另一方面可以重點推薦專家和作者，擴大專家或者作者的影響力。如《國際檢驗醫學雜志》2018年14期發表的專家述評《Klotho在慢性腎病和血管鈣化中的作用》一文，編輯在《國際檢驗醫學雜志》服務號上進行論文包裝，將題目改成《揭開命運女神“Klotho”與腎病和血管病的神秘面紗》，使題目更有吸引力，同時配上一張希臘女神的照片，將論文排版改變成便于閱讀的Word模式，并且添加一些符合現代人審美的版式，在服務號上，該文的閱讀量較同期的其他推文的閱讀量高。

3知識重組，提高論文使用率

知識重組是指編輯部結合當前的熱點話題，根據某一特定的主題，重新集合已經發表的論文制成專輯，在新媒體平臺上集中二次傳播，以提高讀者對熱點論文的關注和閱讀，提高論文使用率，延長論文生命。如“人工智能”近年來逐步成為各行各業的研究熱點，“人工智能”在檢驗醫學領域的應用和研究也越來越廣泛[12]。編輯部在知網數據庫搜索“人工智能”或“大數據”發現，在《國際檢驗醫學雜志》上發表的論文，單篇論文最高下載量達1325次，編輯部將在本刊發表的與“人工智能”“大數據”相關的論文中下載和引用頻次高的論文，重新整理成專輯，以流媒體鏈接的形式在新媒體平臺，受到了讀作者的廣泛關注。

學術期刊自誕生以來一直是極為重要的學術傳播載體，是科研工作者發表和獲取學術成果、把握學科發展脈搏的重要工具。“二戰”以后，學術期刊逐漸走向商業化，商業出版機構在學術傳播中掌握了控制權。1980年代以后，學術期刊價格開始大幅增長，學術傳播和交流成本急劇上漲；與此同時，科學出版物數量的急速增加使得圖書館的存儲空間和經費負擔問題日益嚴峻，有限的資源已無法有力支撐研究人員學術交流的需求。在此背景下，開放獲?。∣penAccess，OA）運動于1990年代末在網絡環境下興起并逐步發展，開啟了以知識開放共享為目的的新型學術出版與交流方式[1]。開放獲取期刊（OpenAccessJournals，OAJ）完全基于網絡傳播渠道、傳播和交流學術信息[2]。作為有別于傳統期刊的新型學術傳播工具，開放獲取期刊的媒介特性直接影響其知識傳播效果[3]。一些學者站在媒介角度對開放獲取網站的可用性和建設情況進行研究，認為類型眾多的開放獲取資源在可用性上存在較大差異[4]，需構建可用性模型進行評價。但是僅憑可用性并不足以說明其傳播效果。在開放獲取期刊的傳播中，媒介類型、媒介服務等因素對其知識傳播效果的影響情況也值得關注。本文擬從媒介角度出發，運用層次分析法探究影響開放獲取期刊知識傳播效果的媒介因素及其權重大小。

1研究目標與框架

本文研究目標在于借助層次分析法探究并分析影響開放獲取期刊知識傳播效果的媒介因素，研究步驟如下：（1）從媒介維度梳理影響開放獲取期刊知識傳播效果的因素，構建基于媒介的開放獲取期刊知識傳播效果影響因素指標體系；（2）按照指標層次順序在yaahp層次分析法工具中建立模型并檢驗模型完整性，通過檢驗后，生成基于九級量表的調查問卷，邀請專家對指標的相對重要性進行兩兩比較；（3）對調查數據進行統計并輸入yaahp層次分析法工具中以構造兩兩比較的判斷矩陣，通過一致性檢驗得出單一準則下指標的相對權重和各層指標對決策目標的相對權重；（4）對決策目標的結果向量，即各指標對決策目標的權重進行解釋和評價；（5）根據該研究結果對開放獲取期刊傳播媒介的建設與發展提出建議。

2研究設計

2.1研究方法

層次分析法（AnalyticHierarchyProcess，AHP）是美國運籌學家薩蒂（ThomasL•Saaty）在1970年代提出的一種定性與定量相結合的多目標決策分析方法。它按照思維和心理的規律把決策過程層次化、數量化，按目標層、準則層、方案層的順序將決策問題分解為不同的層次結構，然后使用求解判斷矩陣特征向量的方法求得每一層次上各元素對上一層次某元素的優先權重，最后得到各方案層備擇方案對決策目標的最終權重。本文借助層次分析法，以確定影響開放獲取期刊知識傳播的媒介因素為決策目標，運用yaahp層次分析法工具確定各指標對該決策目標的相對權重。

2.2層次模型

摘要:增強出版是一種新興的融合出版模式，通過豐富科學數據的內容呈現形式和傳播途徑，提高論文的學術影響力。根據出版媒介的不同，重點分析歸納了3種增強出版模式:紙刊增強、數字出版平臺增強和全媒體增強。從參與主體、出版環節、規范性等方面提出了增強出版的推進策略，以期為科技期刊增強出版的實施提供參考。

關鍵詞:科技期刊;增強出版;增強特征;融合出版模式;增強推進策略

科技論文和科學數據都是科研的重要成果，是數字化科研時代重要的戰略資源［1］?？萍计诳膫鹘y出版模式已不能滿足當下用戶多樣化的需求，需要一種更強大的出版模式來提高科技期刊出版的靈活性和多樣性，因此，增強型出版應運而生。這是一種強化型出版模式，通過在傳統出版物的基礎上增加研究數據以及關聯外部資源，綜合運用數字化技術，對論文內容進行結構化和可視化，改進論文的表現和傳播形式。國外關于增強出版的研究及應用較早，2009年URF基金會提出了增強型出版物的概念［2］，vanGodt-senhoven等設計了增強數字出版物原型［3］，Bardi等介紹了增強出版的數據類型及增強出版信息系統的功能特征，規范化了增強型出版物模型的組織架構［4］。SpringeNature、《PLoS》、Elsevier、《RSC》等期刊和出版集團的增強出版服務已較為成熟，有相對完善的出版體系和流程，實現了“根出版物+增強內容”的增強出版模式，使傳統論文與任何類型的增強數據相互鏈接，并能在各學術圈便捷地分享，在推進知識傳播、提高知識服務能力以及內容增值方面發揮了重要作用。李小燕等通過介紹增強出版的本質和內容示例，提出了增強出版的實現流程［5］;崔玉潔基于新媒體技術研究了科技期刊增強出版的新模式［6］;劉錦宏等通過介紹增強型出版物的判斷標準和特點，分析了增強型出版物的發展模式［7］;占莉娟等分析了國內學術期刊增強出版實施的現狀和推廣瓶頸［8］。國內的增強出版仍處于起步階段，還沒有大規模的應用。本文在介紹科技期刊增強出版特征的基礎上，分析歸納了增強出版的3種融合發展模式，并提出了幾種推進增強出版的可行性策略。

1科技期刊增強出版的特征

增強出版是在傳統出版的基礎上進行增強的行為，包括論文研究數據的擴展、閱讀及傳播形式的擴充、編輯流程的強化等［2］。增強出版的前提是對傳統論文進行結構化和碎片式處理，以鏈接更多的增強內容，其不是簡單的資源匯集，而是對分散資源的匯整，然后進行知識加工和共享。將數字化技術與增強出版合理地融合，才能有效提高學術期刊的影響力。

1．1數據增強。傳統科技論文因受篇幅和版面的限制，很難詳盡地闡述整個科研過程，為實現科學數據的有效整合及共享，需要在傳統出版物的基礎上增補相關的科研數據。增強出版的基礎和核心是傳統出版物，也稱根出版物，增強出版是呈現“根出版物+增強內容”的形式。增補的科研數據包括采集樣本、公共數據集、調查問卷、推導過程、參考資料、實驗記錄、推理過程、實驗環境和軟硬件配置等，可以是文本、圖表等簡單的數據格式，也可以是音頻、視頻等立體的形式［3］。增補數據對作者也是一個監督和自檢，作者需要提供科學且準確的數據，以供讀者對研究過程進行重復。

1．2論文整體增強。針對整篇論文進行內容增強包括收集并整理關于論文的專業評價和引用情況［5］。如《Nature》中的相關新聞與評論、音頻視頻、編輯總結、相關文獻推薦等;《PLoS》中的媒體報道、讀者評論等;Elsevier中的圖片摘要、論文亮點、相關書籍、引證論文等。期刊編輯部或其他專業研究機構根據專題方向或研究熱點，對已出版的論文進行適當的選取和封裝，以合集或專題的方式對已有論文進行再次推送，延長了論文的傳播活躍期，增大傳播頻次。

摘要：科技期刊在發表高水平的學術論文時，也要承擔傳播和普及科學知識的社會責任，利用特定學科領域的研究成果開展科普工作，提升大眾的科學素養，實現良好的社會效益。以《廣西植物》為例，從科技期刊樹立正確的輿論導向、普及植物學前沿科學知識、對關注度較高生態事件的科學普及、普及民族植物學知識這4個方面進行闡述，同時對科技期刊做好科普宣傳工作提出了一些建議，旨在提升科普傳播的有效性，培養高素質的科普人才，提高期刊的受眾覆蓋面，提升科技期刊的影響力，拓寬科技期刊的社會公益性。

關鍵詞：科技期刊;科普內容;《廣西植物》;實踐

近年來，生物多樣性遭到嚴重破壞，大氣、土壤污染嚴重，生態系統退化嚴重已成為全民關注的重大社會生態問題[1]。為此，聯合國宣布每年的5月22日為國際生物多樣性日，每年的6月5日為環境日。2020年9月30日，在聯合國生物多樣性峰會上講話，強調“當前全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態系統退化對人類生存和發展構成重大風險[2]。肺炎疫情告訴我們，人與自然是命運共同體，我們要同心協力，抓緊行動，在發展中保護，在保護中發展，共建萬物和諧的美麗家園。”科技期刊在發表高水平的學術論文時，也要承擔傳播和普及科學知識的社會責任，利用特定學科領域的研究成果的內容優勢開展科普工作，提升大眾的科學素養，實現良好的社會效益。由于人類社會活動的影響，珍惜瀕危植物面臨滅絕的風險，水土流失加劇，土壤化學污染嚴重，生物多樣性保護和環境保護任務艱巨，亟待開展生物多樣性保護和環境生態學方面知識的科學普及工作?！稄V西植物》是報道植物系統發育學、植物生理生態、植物與環境、植物化學等方面的綜合性學術期刊，自創刊以來，在堅持“內容為王”、提升學術質量同時，也重視科學普及，履行科技期刊的科普責任。

1科技期刊在科學普及中的內容資源優勢

科技期刊主要發表本學科領域最前沿的研究報告、學術論文及綜述文章，以專業性和科學性著稱?？萍计诳趫蟮滥骋粚I領域內最新研究成果、傳播前沿科學理念上具有無可比擬的優勢，同時科技期刊以其專業媒介的屬性要求也承擔對公眾傳播新的科技成果，宣傳最新的科技理念，提升公眾科學文化素養的社會責任[3-5]。科技期刊在對公眾進行科學知識普及方面具有強大的內容資源優勢，其科學性和權威性是其他大眾媒體和自媒體無法相比的。科技期刊的論文作者大多來自學術水平較高的科研院所或高等院校，所發表的論文大多是該領域的最新研究成果，對了解該領域前沿科學動態具有較強的指導性[6]。另外，科技期刊擁有學術水平很高的編委會和審稿專家庫，時需要經過嚴格的三審三校，在研究的熱點來源、內容的準確性和質量把控等方面具有較強的專業優勢。因此，科技期刊要增加受眾覆蓋面，提升期刊影響力，需充分利用其權威的科學內容資源優勢，利用多媒體技術進行科學知識普及，在更大范圍內創造社會效益和經濟效益，實現可持續發展。多種多樣的植物、植物功能及資源利用、植物生存的環境、植物資源的保護等都是《廣西植物》科普宣傳的內容資源。植物科普的目的是要讓公眾保護生物多樣性，倡導人類與自然和諧共生，共建美麗新世界。本刊以自己的內容資源優勢，按照不同層次的知識儲備將目標對象劃分為中小學生、普通民眾、大學生、政府機關人員等，從植物介紹、植物功能與利用、植物與環境、植物資源保護等方面，以生動有趣的文字配以圖片、視頻來幫助公眾了解植物學領域的基礎知識，培養公眾關注生物多樣性，積極參與到生物多樣性保護中來。

2《廣西植物》傳播科普內容的實踐

2.1樹立正確的輿論導向?？萍计诳粌H是科研成果的重要平臺，還有構建社會主義和諧社會的輿論導向作用[7]。必須堅持貫徹執行黨和國家的方針政策，重點推介國家和地方重大項目支持的研究領域，對公眾全面普及本學科領域的最新科研成果及宣傳研究熱點內容，滿足公眾對前沿科學知識的渴求，在公眾獲取科學知識的過程中幫助其樹立正確的輿論導向。2013年9月和10月，主席分別提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議以來，我國與有關國家不斷拓展合作區域和領域，共同打造政治互信、經濟融合、文化包容的利益共同體、命運共同體和責任共同體。針對“一帶一路”熱點選題，本刊在2018年第11期和2019年第9期刊登了“一帶一路”沿線植物多樣性研究專欄/?？饕榻B了沿線國家或地區的植物新資料、植物遺傳多樣性、植物生態適應性、瀕危植物生境介紹及致瀕危的原因等，對保護沿線植物多樣性及生態環境保護具有一定的指導意義。

醫學期刊是學術期刊的重要組成部分，在我國5000余種學術期刊中，醫學期刊就有1300多種。根據2018年JCR報道，影響因子超過10分的學術期刊共有227種，其中醫學期刊就占了94種，超過了1/3。這表明不論在國內還是國際，醫學領域的研究都非常熱門，醫學期刊在學術期刊中都具有舉足輕重的作用。醫學期刊肩負著傳播醫學研究結果，推動醫學研究發展的作用。可以說，醫學期刊協助和服務醫學研究人員，最終是為了全人類健康福祉作貢獻，這也是醫學期刊人的崇高使命和責任，尤其當社會面臨重大突發公共衛生事件時，醫學期刊的這份責任更加凸顯。2019年12月在湖北武漢發生的病毒肺炎(以下簡稱肺炎)，從散發病例到疫情爆發，不足一個月，目前還處于疫情控制階段。疫情不僅對國家造成了巨大的經濟損失，還引起了社會恐慌，嚴重影響了人們的身心健康。面對這種情況，醫學期刊工作者就要利用醫學期刊專業性特點，快速發表疫病和疫情研究進展，積極傳播疫病防護知識，為戰“疫”的勝利擔負醫學期刊應有的責任。

1疫情期間醫學期刊肩負的責任

1.1快速發表疫病研究結果的責任

此次疫情，最早起始于2019年12月湖北武漢出現的散發病例，當時由于對該疾病認識不足，沒有引起當地政府的高度重視，因而也沒有采取嚴格的疫情控制措施。隨著2020年春運的到來，該病迅速從武漢傳播至全國各地，2020年1月20日，國家衛生健康委員會正式將其納入乙類傳染病并按照甲類傳染病管控。廣大醫護人員奔赴抗擊疫情第一線，積極治療疫病患者。與此同時，醫學研究人員也投身于對疫病的研究中，醫學期刊人也在疫情造成的生活和工作不便的情況下，積極開展工作，肩負起醫學期刊應付的責任，快速征集并發表一系列疫病研究論文，以推動疫病研究進展。截止2020年2月14日，通過PUBMED查詢，在國際醫學期刊上已發表疫情相關研究論文57篇，其中最早的一篇論文為2020年1月15日發表在JournalofMedicalVirology的來自中國學者的論文，而第一篇以“NovelCoronavirus”命名此次病毒并引起人們更加重視的論文為2020年1月24日發表于TheNewEnglandJournalofMedicine，同樣來自中國學者的論文，這篇論文讓國際醫學界更加快速地了解中國當下疫情狀況。相比國際期刊的快速反應，國內醫學期刊也沒有過多延遲，通過中國知網查詢，截止2020年2月14日，國內醫學期刊發表疫病相關研究論文32篇，其中最早一篇為2020年1月29日發表于《中醫雜志》關于“肺炎中醫臨床特征和辨證治療”方面的文章，為此次疫情的中醫治療提供了有力的理論和臨床研究支持。

1.2開展疫病科普工作的責任

學術期刊是科學研究的平臺，作為醫學專業期刊，其主要責任是發表和傳播醫學專業論文，為醫療工作者提供第一手信息，是各項醫學研究工作開展的重要數據來源[1]。學術期刊的讀者多是科技研究人員。但這并不代表學術期刊不能科普專業知識，如一些學術期刊在開展學術研究結果發表工作的同時，也專門建立了微信公眾號傳播相關專業的科普知識，以此進一步提升期刊品牌知名度、擴大期刊影響面，并可以提高普通大眾的專業素養[2-4]。同樣，醫學期刊科普醫學知識，對醫療界和社會生活都具有積極意義[5]，特別在疫情背景下，醫學期刊利用各種媒介形態科普疫病知識，有利于消除人們的恐慌，提高人們抗疫防護的意識。例如，考慮到這次容易通過口腔黏膜侵入人體，而在疫情下全國大部分地區的口腔醫療機構暫緩常規門診，為在疫情期間做好口腔防護和保健，作者所在的期刊特邀兩位口腔醫學專家以淺顯易懂的形式介紹了相關知識，于本刊微信公眾號，同時編輯人員通過微信朋友圈、微信群、QQ群等進一步傳播，發揮了學術期刊科普疫病防護知識的作用。另外，有些期刊直接以論文的形式發表了疫情防控指南，指導機構和個人做好疫情防護工作。

2面對疫情醫學期刊應具備的意識

摘要：人類社會已經進入了以信息技術的廣泛深度應用為特征的融媒體時代。在融媒體時代，學術期刊作者與編者的各自角色定位與相互作用關系，在社會文化變遷和科學技術創新的背景下，在不斷演變。學術期刊作者與編者的角色，在學術論文的課題研究、論文寫作、編輯校對、出版傳播四個環節，實現了開始融合、加深融合、深度融合、高度融合的發展過程。學術期刊作者與編者的角色融合，未來將呈現出更加多彩的態勢，值得學術共同體持續關注。

關鍵詞：融媒體；學術期刊；作者；編者；角色；融合

一、前言

學術論文是人類探索自然和思考社會的思想成果和理論結晶。學術論文組合成為學術期刊。“學術期刊是國家科研和國家文化軟實力的重要組成部分，在繁榮學術研究，推動文化創新，促進經濟社會發展和科學技術進步等方面發揮著不可替代的作用。”自從世界上第一本學術期刊LeJournaldesScavans（可譯為《學者雜志》）于1665年在法國創刊以來，學術期刊作者與編者的各自角色定位及其相互作用關系就隨之產生了。學術期刊作者和編者的角色的連接紐帶，是刊發在期刊上的學術論文。一般認為，作者是學術論文的創作者,編者是學術論文的加工者。學術期刊作者與編者的角色之間的關系，隨著學術期刊本身的變遷，以及科學技術、社會文化的發展而變化，從高度重合，到逐步分離，再到相互融合，經歷了“合久必分，分久必合”的過程。在學術期刊隨著印刷術的出現而誕生和成長的起始階段，作者與編者的角色高度重合。在學術期刊產生后的一段時期，作者與編者的角色是高度重合的。無論是歐洲歷史悠久的學術期刊，還是中國早期出版的學術期刊，“作者即編者，編者即作者”的現象普遍存在。在學術期刊隨著社會工業化而不斷壯大的階段，作者與編者的角色逐漸分離。從工業革命時期到二十世紀末，科學技術實現了若干次跨越式創新，社會經濟生活領域中崗位設置日益專業化、職業化。學術期刊作者與編者的角色逐步分離，重合之處日益減少，即“作者是作者，編者是編者”。在學術期刊伴隨信息技術廣泛應用而轉化為融媒體的階段，作者與編者的角色開始相互融合。在融媒體時代，由于移動互聯網，大數據、人工智能等前沿技術的廣泛應用，學術論文研究、寫作、編校和出版傳播的模式發生深刻變革。學術期刊作者與編者在工作上的交流溝通日益增多，角色開始相互融合。融媒體時代，學術期刊作者與編者的角色融合，表現為在學術論文的構思、寫作、編校到出版、傳播的流程中，在各個環節上，作者與編者自身學術活動的范圍拓展和相關各項工作的相互介入。融媒體時代，學術期刊作者與編者的角色開始融合，反映了學術期刊本身發展的要求，也是信息技術廣泛深入使用的結果。作者受到各種內部因素和外部因素的激勵和約束，需要盡可能多地發表學術論文；學術期刊擁有建設學術品牌的動力和面臨評價體系的壓力，力求發表高質量的學術論文，而且在發文數量上有所控制。這樣，形成了作者投稿數量多而期刊發文數量少的結構性矛盾。為了解決這一結構性矛盾，作者與編者必須實現角色融合，才能實現作者投稿與期刊發文的精準匹配。信息技術的廣泛而深度的應用，為作者與編者的角色融合提供了支撐。作者進行研究、撰寫論文，編者編輯校對、出版傳播，作者與編者的溝通交流，都隨著融媒體時代信息技術的應用發生了深刻的模式變革。特別是作者與編者的聯系，打破了時間和空間的限制，方式更加多元化，使得作者與讀者的角色開始不斷融合。

二、課題研究環節作者與編者的角色融合

作者的思想和知識是學術論文的源泉，而思想和知識來自科學研究。在融媒體時代，無論是在自然科學領域，還是在人文社會科學領域，科學研究都需要一定數量的資金投入（通常以課題立項的形式撥付）作為保證。這使得學術論文的“生產”大多依賴于課題研究，即論文的完成需要大量的課題經費支持?？梢哉f，在融媒體時代，作者沒有課題，論文難以產生。對于學術期刊而言，論文受到課題經費支持的情況，也是期刊評價的重要指標，例如北京大學圖書館等機構編制的《中文核心期刊要目總覽》，在設定核心期刊評價指標時，明確列入了“基金論文比”（學術期刊發表的受到課題經費支持的論文所占比重）。為了實現作者投稿與期刊發文的精準匹配，作者與編者需要相互“發現”，即編者尋找目標作者，組織稿件，作者確定目標期刊，投出稿件。作者和編者需要建立長期的、穩定的合作關系。在課題研究環節，憑借融媒體的各項技術，作者與編者的角色開始融合。

（一）作者在課題研究環節的角色。在課題研究環節，以課題的申報、研究等工作為基礎，作者需要在一定程度上向編者的角色靠近。作者應當明確，自己不僅是課題的研究者，更應當成為課題的宣傳者、論文的推薦者。進一步樹立打造個人學術品牌的意識。作者應當積極申請各種類型的課題，尤其是國家級課題，爭取成為課題的主持人或者參與者。課題立項開始運行后，收集整理數據，依據課題研究的階段性成果，構思可能的創新方向，凝練創新之處，并開始撰寫學術論文。在此基礎上，利用各種期刊評價成果，例如中國科學技術信息研究所的《中國科技核心期刊目錄（自然科學卷）》、南京大學中國社會科學研究評價中心遴選的《中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊目錄》、北京大學圖書館等機構研制的《中文核心期刊要目總覽》、中國社會科學院研究院推出的《中國人文社會科學期刊AMI綜合評價報告》，武漢大學中國科學評價研究中心編制的《中國學術期刊評價研究報告》等，確定投稿的目標期刊。除了傳統的信件往來和電話聯系，作者應當使用融媒體時代的先進技術，例如微信、微博、手機客戶端等，及時向目標期刊的編者介紹課題立項情況和論文主題側重，特別需要突出論文的創新之處。