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摘要：完善校企合作長效機制，與一流企業聯合辦學，企業全程參與專業建設與人才培養，實現校企共建共管、共享共贏，建成湖南省藥學示范性特色專業。
關鍵詞：校企合作共贏；藥學專業；特色專業
我院藥學專業是湖南省示范性特色專業，與老百姓大藥房、益豐大藥房等10家知名企業開展聯合辦學已9年，被多家一流企業譽為“戰略伙伴”，每年企業爭著搶訂單，爭著來建實訓室，爭著來學院上課，爭著來頒獎學金，演繹了一則“校企融合、共生共長、共育共贏”的佳話。
1專業建設背景
隨著常德市醫藥產業集群的異軍突起，學院藥學專業應運而生。2008年，我院藥學專業強化校企合作，先后與益豐大藥房、老百姓大藥房、養天和大藥房、海王星辰、三金藥業、金健藥業、康普藥業、新匯制藥、藥圣堂制藥等10家全國50強及高新技術企業聯合辦學，完善了“全程四共”的校企合作長效機制，即企業全程參與專業建設與人才培養，校企共建共管、共享共贏。2012年，我院藥學專業立項為省級重點建設項目“湖南省示范性特色專業”。2016年，通過湖南省重點建設項目驗收，成為省級示范性特色專業。
2專業建設措施
2.1深度融入醫藥產業，不斷優化專業結構
校企共同完成了適應湖南省“千億產業”、戰略性新興產業和常德四大支柱產業發展需求的專業結構優化調整工作。2009年，根據合作企業需求，將大藥學分為藥品生產、藥品營銷、中藥調劑3個方向并開辦了各類訂單班，滿足企業發展對人才的多元化需求。之后，將3個方向逐步辦成了3個專業，建設了由藥學、中藥學、藥品生產技術、藥品經營與管理等專業組成的藥品技術專業群，使專業群融入醫藥產業鏈，服務經濟社會發展。2016年，藥品技術專業群立項為“湖南省示范性特色專業群”。
2.2創新人才培養模式，積極探索現代學徒制
主動適應醫藥產業發展變化，行業、企業、學校三方共同動態調整人才培養定位和規格，每年4月修訂人才培養方案。2013年起，先后與益豐大藥房、老百姓大藥房、養天和大藥房制訂了店長班聯合培養方案，進行現代學徒制探索，實行招生招工一體化，完善了“訂單主體、聯合培養、工學結合”的人才培養模式。以“益豐店長班”為試點，校企深度融合，實行“雙主體”育人，企業全程參與教學。學生具有學生和學徒雙重身份，前兩學年在學院學習專業課程知識，假期到企業實踐，培養職業素養；第五學期在益豐總部培訓基地學習店長班課程，結業后到門店頂崗實習，完成學員→合格員工→優秀員工的角色轉變；第六學期在益豐店長培養基地完成優秀員工→店助→店長的職業蛻變。2017年，學院成為教育部第二批現代學徒制試點單位，學院藥學專業成為現代學徒制試點專業。
2.3完善“雙主體”建設模式，校企共建實習實訓基地
校企共同投入資金、設備、技術、人才等，共建共享生產性實習實訓基地，完善實踐教學條件。注冊成立了常德市濟世藥物研究所，建設了符合新版《藥品經營質量管理規范》要求的標準實習藥房，完善了固體制劑、液體制劑、半固體制劑、藥品生產、藥品營銷策劃、藥物化學、藥物檢驗、儀器分析、中藥炮制、中藥鑒定、中藥調劑、藥物應用、藥學服務等實訓室。實習實訓基地集教學、生產性實習實訓、教師認證培訓、應用技術服務、職業技能鑒定培訓、職業技能大賽于一體，創建了與生產現場一致的教學環境。開發“能力核心、工學結合”的課程體系及教學資源，根據崗位要求進行一體化教學和實習實訓，提升人才培養質量。2013年，藥學專業實習實訓基地立項為省級重點建設項目“湖南省生產性實習實訓（教師認證培訓）基地”；2016年，通過湖南省重點建設項目驗收，成為湖南省省級生產性實習實訓基地。
2.4校企雙向互動，組建雙師型教學團隊
健全教師動態管理與成長激勵機制，校企共建“大師引領、名師領銜、專兼結合、德技雙馨”的雙師型教學團隊。校企互培互聘，建設了由48名專職教師和38名兼職教師組成的雙師型省級專業教學團隊，集教師與工程師、教師與藥師于一身。實行“雙專業帶頭人”制，著力培養專業帶頭人，提高專業帶頭人影響力。加強骨干教師培養，提升骨干教師職業能力和素養，分批選送骨干教師到醫藥企業頂崗實踐、高校進修、國外培訓等。
3專業建設效果
3.1校企深度融合，專業建設碩果累累
2010年，建成“湖南省教學名師”領銜的“湖南省省級教學團隊”；獲湖南省首屆黃炎培職業教育獎創業規劃大賽一等獎。2012年，主持完成了湖南省高職藥學專業學生技能抽考標準開發；開全國職業院校之先河，開辦了“店長1班”；“校企戰略聯手、共育共享共贏”獲湖南省專業負責人說專業競賽一等獎。2013年，“校企共育共贏的藥學專業人才培養創新與實踐”獲第十屆湖南省高等教育省級教學成果二等獎。2014年，“生長在醫藥行業”獲湖南省專業負責人說專業競賽一等獎，專題片《十年磨一劍》在常德市新聞聯播頻道播出。2015年，建成湖南省示范性特色專業，“融入產業、打造品牌”獲湖南省高職院校說專業群競賽二等獎。2016年，建成湖南省生產性實習實訓（教師認證培訓）基地，以藥學為核心專業的藥品技術專業群立項為省級重點建設項目“湖南省示范性特色專業群”。立足本土及湘西北，面向全省，輻射全國，聯手業內翹楚，我院已成為湖南省規模和影響力最大的藥學類人才培養基地。韓國、印尼、澳大利亞等國外7所學校、省內外18所兄弟院校來我院藥學系參觀交流，6批印尼留學生來我院藥學系進行專業學習。
3.2校企共育共贏，提高了訂單份額和人才培養質量
入學等于就業，每年新生報名之日，知名藥企齊聚我院藥學系搶訂單。我院每年開辦訂單班9～12個、店長班16個、QA班和QC班13個，共開辦各類訂單班69個，訂單份額超過90%。我院藥學專業學生獲全國技能大賽一等獎共13項、省賽一等獎共18項。校企合作培養的藥學專業學生就業廣、上手快、成長快，企業用得著、留得住，是職場“香餑餑”，深受行業認可、企業歡迎、媒體好評?！吨袊幍辍穲蟮溃?ldquo;常德職業技術學院‘益豐班’是益豐的一個重要戰略，是益豐收獲的第一個碩果，學生在實習崗位上如魚得水，很快融入企業。”老百姓大藥房等國內一流企業給了藥學專業學生“四個最”的評價：“常德職業技術學院藥學生綜合素質最高、心態最陽光、適應性最強、穩定性最好”。
3.3校企共建共享，建成了省級生產性實習實訓基地
建成標準、真實、先進、完備的生產性實習實訓基地，集教學、生產性實習實訓、技術服務、職業培訓、技能抽考、技能大賽于一體，面積20000平方米，總值超過1800萬元，實訓室100多個。注冊成立了常德市濟世藥物研究所；建成210平方米的全市GSP認證培訓示范性藥房；基地主要設備技術參數達到了企業現場設備同等水平，實現了專業實訓與企業生產活動緊密結合，創造了與生產現場一致的教學環境，建設了校企深度融合的藥學文化。校外有示范性實訓基地12個，“廠中校”5個。每年校企聯辦中藥材展學會，參與本土醫藥行業誠信等級評價、企業中藥飲片質量考評、產品標準制定、GSP認證、GMP認證、職業培訓等。我院藥學系連續5年獲“常德市醫藥行業協會先進單位”稱號。
3.4校企互培互聘，建成了雙師型教學團隊
實行了“雙專業帶頭人”制，校企共同培養專業帶頭人，聘請了中國藥品零售企業十大領軍人物、中國藥店十年最具影響力人物、湖南十大杰出經濟人物、湖南省人大代表、湖南省醫藥行業協會副會長、常德市醫藥行業協會會長、益豐董事長高毅等行業領軍人物為專業帶頭人，充分發揮其技術優勢與引領作用。藥學專業教師集教師和工程師、教師和藥師、教師和經濟師于一身，其中在編教授7人，副教授13人，碩博士研究生55人（占78%），省級學科帶頭人1人，省級教學名師、省級優秀教師、湖南省黃炎培杰出教師1人，省級青年骨干教師4人，國內訪問學者5人，常德市優秀專家、優秀培訓師3人，主任藥師、副主任藥師和高級經濟師7人，國家職業技能鑒定考評員12人，藥品GMP認證檢查員、GSP認證檢查員、藥品安全評價專家和藥監局執法監督員7人。同時，專業教師獲發明專利1項，獲實用新型專利10項，獲湖南省高等教育省級教學成果二等獎2項，參與制定企業產品標準5項，建設了“名師工作室”和“大師工作室”，先后有9名教師到企業兼職，6名董事長、90多名企業高管和主管來院授課，企業為學生頒發的獎助學金超過180萬元。我院藥學系實行校企互培互聘，實現了“教師當技師，技師來教學”的雙贏，演繹了一則校企合作共贏的佳話。
作者:王憲慶 譚敏 王威 魏來 劉漢 涂冰 單位:常德職業技術學院
