文化藝術管理范例

【內容摘要】“雙創”新常態下，文化藝術管理人才培養面臨多重挑戰。其中，師資的能力結構直接關系到人才培養與社會需要的現實契合度問題。文章旨在通過藝術管理類雙師型師資在“雙創”人才培養中的優勢審視及其素質能力分析，引起相關教育人士對藝術管理類專業雙師型師資培養的關注。

【關鍵詞】“雙創”;雙師型師資;人才優勢

2015年由總理提出的“大眾創業、萬眾創新”號召被寫入了政府工作報告，從此，“雙創”成為中國社會文化發展的新常態。毋庸置疑，人才是雙創的硬核，是新常態的第一動力。為回應時代需求，各級各類高等院校都積極踴躍地探索實踐，為雙創人才提供各種行之有效的培養方案。為適應文化產業發展需要，培養能夠在各級各類文化藝術機構從事創意、經紀、管理、教育等工作的應用型人才，將雙創教育有機融入文化藝術管理專業教學體系，進行“雙師型”教師隊伍建設是取得實質性成果的重要保障之一。

一、文化藝術管理雙創人才培養中雙師型師資的優勢和價值

2019年初，國務院《國家職業教育改革實施方案》中明確界定雙師型教師的概念：“同時具備理論教學和實踐教學能力的教師”[1]。因而，文化藝術管理類應用型本科專業的雙師型師資，其意涵也應該是雙能力型教師，既具有文化藝術管理相關理論的教學能力，也具有某種類型文化藝術機構管理或某種門類文化藝術項目管理的實踐教學能力的人才，同時還應兼備思政教育意識和教書育人能力，能把職業能力培養與職業道德培養高度融合。

（一）互動匯通——理論與實踐有機互補

目前，文化藝術管理專業師資多來自于學校和各類文化機構。來自學校的師資，雖接受過系統的專業教育教學培養，但缺乏文化藝術機構實踐經歷，知識和技能與行業的實際及最新發展存在脫節。而來自文化藝術機構的師資，雖實際工作經驗豐富，對文化藝術管理現狀了解，但在專業理論修養及教育教學上缺少系統的知識儲備和技能訓練，經驗層面的動手能力較強，理論層面的系統歸納、研究能力弱。兩者各執一端，都不能適應文化藝術管理雙創人才培養的現實需要。作為具有雙能力結構的雙師型師資，他們的學緣背景及行業實踐經歷能有效克服上述弊端。雙師型師資的知識素質結構多維融合，理論思維與實踐能力的互動匯通，給傳統教學注入鮮活的生命力。雙師型師資的優勢還在于可以創新項目教學的內容和形式，使之更貼近行業實際，根據行業需求開發多個新的專業方向，為專業建設做出貢獻，提高雙創人才培養的有效性。此外，雙師型師資由于具有行業機構工作經驗，對行業有深度了解，與行業機構的對接更有效，融入得更迅速，也能更準確地判定合作目標與可能性。通過他們的引領，學生的理論學習與專業實踐能更好地有機融合。

一、群眾文化藝術檔案管理

1.搜集散落民間的歷史文化資源。

搜集資料是基礎。雖然國家管理著豐富的群眾文化藝術資源，但也有很多散落在民間。近些年來，由于人們生活水平的提高，群眾的文化生活也漸趨豐富。民間的收藏市場十分活躍，收藏愛好者與日俱增。對于收藏愛好者手中的珍貴藝術資料，相關文化部門應當給予相當大的關注，可以采取收購或者征購的方法，然后給予捐贈者物質獎勵及精神獎勵。搜集工作不能僅僅限于國內。近年來不少研究資料表明，我國很多的文化藝術都流傳在海外。相關人員可以通過互聯網等現代科技來對散落在國外的文化藝術資源進行搜集和整合，或者在經濟允許的情況下動身去國外進行“海外尋寶”。

2.把文化藝術檔案的建設擺在重要位置。

要進行群眾文化藝術檔案的管理，首先要把它擺在一個重要的位置上，這樣才能對其足夠的重視。由于部分縣市經濟不很發達，可能在建設文化藝術檔案時缺少資金，這樣就使得檔案管理人員身兼多職。進行群眾文化藝術檔案管理，先要為其配備幾名業務能力好，責任心強的專職管理人員，這樣才能使這項工作專業化，不至于被其他工作影響。而且要讓管理人員認識到自己工作的重要性，讓管理人員熱愛自己的工作。在管理人員開展工作的時候，要上檔次，要跟上時代的步伐。另外，專職管理人員要有足夠的文化藝術知識，在收錄的過程中，要對材料進行鑒定，要取完整，真實和具有保存價值的材料。要用辯證的觀點去考證，去偽存真，科學劃分各種檔案，提高文化藝術檔案室的質量。

3.政府撥款。

經濟是開展活動的基礎。沒有物質保障，建設文化藝術檔案只能成為一個口號，一個美好的愿望。我國是社會主義國家，國家可以進行強有力的宏觀調控，建設文化藝術檔案，需要國家的經濟支持。政府要對其進行專門的撥款來為其提供強有力的物質保障。相關部門可以利用這部分專門款項來進行檔案室的搭建，使藝術資料得到妥善的保管，還可以購進一些先進的設備，要求專業人員把相關文化資源以圖像，文字，影像等方式記錄下來。

內容摘要：不同文化藝術品在塑造不同企業形象，會產生不同效應。實踐證明被廣大消費者認可有市場發展潛力的商品，利用文化藝術品能塑造出良好企業形象，能提高企業在世界中知名度，能使這個企業在激烈市場經濟競爭中保持不敗，實現企業最大核心價值，增加企業利潤，增加員工收入。能夠鼓舞企業員工士氣，增加企業無形價值。現在運行經濟下行，企業形象在激烈市場競爭中作用和地位逐漸被人們認識和重視。利用文化藝術品魅力和影響力塑造企業形象已成為企業經營管理不可缺少的重要工具。企業形象在廣大消費者心理位置如何，直接影響到企業發展。在中國特色社會主義市場經濟中，堅持市場經濟規律，把握好市場走向，經營好所生產產品有廣闊銷售前景，充分利用好文化藝術品塑造企業形象，得到社會認可，是企業朝著健康軌道生存和發展的方法之一。

關鍵詞：文化藝術;企業形象;經濟效益;健康發展

每個企業都有形象，形象是企業外在表現，外在表現往往是通過工藝造型、廣告藝術、品牌效應等表現方式、通過文化藝術品展示在人們面前。如西安楊森把企業文化認為是靈魂，千萬種藥品包裝有廣告藝術、裝潢藝術、環境藝術，它不但給人們帶來健康，也給企業帶來社會效益和經濟效益。源源流長的古井文化，金蝶企業文化再造工程及人們尊敬的“康師傅品牌”，這些企業基本上都用各式各樣的文化藝術品在塑造企業外在表現，這是衡量企業管理水平的尺度，是宣傳企業管理理念和旗幟，企業形象競爭現已經成為企業競爭關鍵點。現在企業形象塑造過程中存在各式各樣問題，雖然有的企業有形象塑造規劃，但大部分是短期行為，主要受有關條件限制，如人才、企業規模、資金等限制，沒有把它當成一項長期有計劃戰略性任務，只為銷售才臨時草率上陣，目光短淺，花了不少錢，弄得亂哄哄，效果一點不明顯。在現代市場經濟中，每一個企業都要把眼光放遠一點，樹立危機意識，從管理上下功夫，塑造企業形象是現代管理范疇，文化藝術品與塑造企業形象相互制約，相互依存。

一、文化藝術品在塑造企業形象中的作用

1.社會廣大消費者通過商品價值和使用價值實踐達標，是企業形象基礎

消費者對企業形象認識是通過商品對企業形象產生了初步認識，也就是人們常說感官認識，這種認識是企業生產出來的產品價值、外觀、功能等適應不同消費者理想消費目的。這樣企業才能成為消費者信得過企業。企業基本才可在市場經濟站住腳。譬如文化藝術品人民大會堂“長城藝術掛毯”是珍貴藝術品，它是國內外來訪者認識中國的窗口，使制造各種掛毯的內蒙古、新疆、西藏等少數民族藝術品走向了世界，企業的形象靠的是文化藝術品。從掛毯本身來說不僅有裝飾性，還有欣賞性，它反映著時代的特征。使得這一藝術品具有收藏價值，它具有民族特色，還有文化地域民情和風俗。美麗米老鼠，可以說是家喻戶曉、婦孺皆知，它作為文化藝術品所代表的企業形象是迪尼斯樂園，迪尼斯樂園幾乎是人山人海，我去都不愿意離開。海爾兄弟就是海爾形象。在競爭激烈市場經濟中，產品會越來越多，中國人最大特點善于模仿，再加科技進步，產品之間技術含量差異基本沒有多大差異，產品性能、耐用程度、美觀、款式和國外基本相同。至于選擇哪一種商品，心中對企業印象很重要，為什么家家用電器都是海爾兄弟，是有道理的。

2.利用文化藝術品推動企業向前發展

1我國群眾文化藝術活動的作用

1.1推動精神文明建設的主戰場

保護和發展群眾文化藝術活動是我國精神文明建設的一項重要任務，對我國當前的文化建設有重要的推動力。群眾文化藝術活動是廣大人民群眾在歷史的淬煉中總結出來的自我娛樂、自我表現的組織形式。因此，它有著鮮明的特點。在當前社會中，群眾文化藝術活動以其基層性和廣泛性，深受群眾喜愛。在城市廣場、社區、商業平臺以及各種舞臺劇園中，都可以成為傳播精神文明的宣傳平臺。

1.2是傳承中華文明的重要保證

文化既是民族的也是世界的。從某種層面上來說，群眾文化藝術活動就是我國傳統文化的縮影。以我國傳統的戲劇藝術來講，京劇雖然是國粹，但是在其他地方也都活躍著一些地方劇種，如豫劇、昆曲、秦腔、河南梆子等。在這些民間文藝活動中，我們可以看到隱藏在表演藝術中的各種民族文化?？梢哉f，群眾文化藝術活動也是作為傳承中華民族傳統文化的重要載體。

1.3維護社會穩定的重要手段

隨著經濟的發展，人們生活水平在不斷提高，因而在閑暇有了更多的時間來關注自身的業余生活。積極繼承和創新群眾文化藝術活動可以把基層群眾組織起來進行文化管理。減少和消滅消極文化生存的土壤。保持社會秩序，維護和諧穩定。此外，積極開展和創新群眾文化藝術活動，能夠推動社會秩序的穩定，減少基層社區不良群眾活動產生的擾民現象，維護社區的安定與團結。

摘要：文化藝術教育工作能夠在較大程度上完善學生的綜合素養，使學生在后續發展的過程中兼顧實用技能與藝術感染力的發展。在研究過程中，首先分析高職院校文化藝術教育的必要性，然后闡述高職院校文化藝術教育對提升校園文化的內涵，分析高職院校文化藝術教育的問題，最后提出與之相對應的優化措施。

關鍵詞：高職院校;文化藝術教育;課程定位;人才培養

現今時代，素質教育備受人們關注，而文化藝術教育屬于素質教育最為重要的組成部分，對學生個人的人文素質、藝術氣質等方面的發展都具備極為重要的作用與意義。高職教育階段對學生而言，具有極為重要的從學校到社會的銜接作用，對學生進行優良、有效的藝術教育能夠更大程度上激發學生個人的潛能與發展前景，對其整體發展具有重要意義。

一、高職院校文化藝術教育的必要性

1.有利于課程和人才培養目標的結合

在高校教育中進行文化藝術教育，能夠在更大程度上促進學生綜合能力的發展，使其在后續的學習、工作以及發展中，在注重文化課程學習的同時，能夠全方面地顧及各個學習方面與層次，實現德智體美的全面發展。而文化藝術教育方式與我國培養綜合性人才的理念、想法完全一致，能夠在更大程度上完善人才培養目標與課程的結合。

2.有利于專業體系中的課程定位

一、群眾文化藝術創作過程中存在的問題

（一）群眾文化藝術創作人員比較業余

大多數的群眾文化藝術的創作者都沒有受過專業的創作訓練，因此，他們的藝術創作來源主要是日常生活中遇到的現象和事件。群眾文化藝術創作者在進行創作時，主要是把自己日常生活中聽說的事實，或者親身經歷的事件進行收集和整理，然后通過藝術加工展現出來，因此，藝術作品通常帶有鮮明的生活痕跡。群眾文化藝術的創作者在進行文化藝術的創作時，通常是利用自己的業余時間完成的，創作時間存在不固定性，這就阻礙了文化藝術創作的進一步推進。因此，群眾需要付出比專業創作者更大的努力，進一步提高自身的創作水平。

（二）群眾文化藝術創作的個人傾向性嚴重

群眾文化藝術創作者大多是人民群眾，他們的職業不同，所處區域也不同，而各個區域和職業都有自身獨特的文化氛圍和特點，因此，人民群眾的興趣愛好和審美能力也存在著較大差異。在進行文化藝術創作時，創作者通常會把不同的理念和喜好在作品中進行展現，這就導致文化藝術作品中存在嚴重的個人傾向，不能體現客觀事實。

二、提高群眾文化藝術創作質量的對策

（一）加強對群眾藝術文化館的建設

【摘要】隨著人民群眾生活質量的提升，對精神文化方面的需求日益迫切，而開展豐富多彩的文化藝術活動，可以充分表達群眾喜聞樂見的文化內涵。本文簡要闡述了開展群眾文化藝術活動的重要性，著重分析了改進其創意與策劃的具體措施，以期更好地提高人民群眾的文化素養，促進社會的和諧穩定發展。

【關鍵詞】群眾文化；藝術活動；創意與策劃

在我國的現代化進程中，精神文明建設同樣發揮著重要作用。豐富多彩的群眾文化藝術活動充實了人民群眾的日常生活，也可以有效地推動社會的文明發展。而現階段的藝術活動的內容和形式缺乏創新意識，無法發揮其積極地推動作用，因而對改進其創意與策劃的措施研究迫在眉睫。

1開展群眾文化藝術活動的重要性

進行群眾文化藝術活動能夠在一定程度上推動我國的精神文明建設進程，既滿足了人民群眾對于文化藝術生活的精神需要，也起到了一定的教化作用，為和諧社會的建立起到了良好的推動作用。開展形式多樣，內容豐富的群眾文化藝術活動充實了人們的日常生活?，F代化社會的快節奏發展，致使人們的生活壓力巨大，多樣化的文化藝術活動可以有效地釋放人們工作和生活上的壓力，豐富人們的業余生活，在參加藝術活動的過程中，通過觀看他人的演出或者自己進行演出，進而更好地放松身心，從而更有效率地進行學習和工作。在這一過程中，更好地促進了積極健康文化的傳播與發展?，F階段，我國大部分地區的群眾文化藝術活動都與傳統文化的內容有機結合，促使人民群眾更有效地對我國上下五千年的歷史文化進行深入的探索，培養人民群眾的民族自信心和自豪感，更致力于創建和諧的健康文化的傳播氛圍，不斷提升人民群眾的精神文明面貌和正能量文化素養。

2改進群眾文化藝術活動的創意與策劃措施

2.1創新群眾文化內容?，F如今是信息全球化的時代，群眾通過互聯網可以突破時間和空間的限制，對自己感興趣的內容進行瀏覽和查閱，因而傳統單一且不符合時展潮流的群眾文化藝術活動不能充分調動群眾的主觀能動性和積極參與性，無法對群眾產生有效的吸引力，因而有必要對群眾文化的內容進行有針對性的改進創新，從而更加有效地推動群眾文化藝術活動的開展。只有不斷豐富充實其內容，才能更好地調動群眾參與文化藝術活動的積極性，在最大程度上發揮群眾文化藝術活動的激勵鼓舞作用。群眾文化藝術活動的開展，不應該只注重形式，應充分發揮人民群眾的主體作用，立足人民群眾的根本需求，貫徹落實以人為本的理念，聯系當地的實際情況，具體問題具體分析，對當地的特色文化內容進行不斷地鉆研探索，將文化藝術活動的內容和形式有機地結合起來，因地制宜地進行發展與創新。隸屬于文化機構的工作人員應充分發揮自身的積極作用，對文化藝術活動的內容進行開拓和創新，做到與時俱進，逐步為文化藝術活動增添新穎的元素，更加有效地滿足人民群眾對文化的迫切需要。

摘要：文化藝術活動作為高校校園文化建設的重要組成部分和重要載體，能夠幫助高校貫徹辦學理念，促進學校的建設和發展。目前，部分高校領導人員尚未意識到文化藝術活動的重要性，未能將其納入學校文化建設方案，使文化藝術活動的育人價值沒能得到有效利用?；诖?，介紹文化藝術活動對推進大學文化建設的價值和作用，旨在充分挖掘文化藝術活動的育人功能，以幫助學校營造高層次的人文環境，提高大學生的藝術審美興趣、增強藝術鑒賞能力。

關鍵詞：文化活動;校園文化;價值實現

目前，我國高度重視大學校園的文化建設，提倡學校開展積極向上、具有育人功能的校園文化活動。文化藝術活動作為校園文化活動的重要組成部分，對提高大學生的綜合素質、營造良好的校園文化氛圍具有舉足輕重的作用。加強高校文化藝術活動建設，著力營造具有良好人文氛圍的校園環境，能夠提高大學生的藝術審美興趣、增強藝術鑒賞能力，同時還能推進高校全方位發展。

一、文化藝術活動對推進大學文化建設的價值

1.提升學生的文化藝術品位

文化藝術活動將審美教育與藝術實踐融合，形成了類型多樣、生動有趣的多種活動組織方式，體現了以人為本的教學理念，對學生的身心健康、綜合素養的提高，有著十分重要的作用。文化藝術活動開展的思路源于日常生活，具有藝術性和教育性。對于學生而言，能夠幫助他們在沒有學習壓力的情況下，不知不覺地接受文化藝術活動帶來的影響，以微妙的方式觸動學生的內心，將所學的藝術知識與實踐相結合，提升自己的文化藝術品位、增強藝術鑒賞能力；對于高校而言，良好的文化藝術活動能夠創新大學文化，有助于營造獨具人文情懷的校園文化氛圍，從而更好地貫徹落實國家對于高校的育人要求。

2.提升學生的思想道德修養