前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校新媒體文化建設論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、新媒體給高校帶來的嚴峻挑戰
大學校園網絡是基于高校信息化建設戰略的一個重要組成部分，實現數字化網絡校園建設從其本質來說，就是為大學校園提供一種新型的媒體共享與傳播形式，在這種新的形式下產生的校園新媒體文化孕育著開放性、交互性、及時性和虛擬性等特質，并集數據、文字、圖像、聲音等多種表現形式于一體，改變了原有的校園媒體模式，極大地促進了校園傳統媒體的更新升級。這種更新升級后的新媒體更能引起廣大師生的關注與互動，創新大學生思想政治教育工作的新形式，但同時因為發展的初級階段性和新穎性又使新媒體在工作中面臨巨大的挑戰。新媒體的內容繁復性和多元化、新媒體的模擬現實性、新媒體的掌控難度加大、新媒體的文化多樣性都給高校的新媒體文化建設帶來了極大的挑戰。
二、高校新媒體文化建設應把握的原則
大學生是祖國的未來，是國家事業的建設者和接班人，他們朝氣蓬勃，有自己的主見和想法，同時他們正處在人生的成長關鍵期，容易受到外界環境的影響，新媒體就是其中重要的因素，新媒體文化對大學生的品德養成、人生觀、世界觀等的形成起著至關重要的作用。如何讓學生更好地利用新媒體，減少它帶來的負面效應，如何建設好高校新媒體文化，弘揚社會主義核心價值觀，讓主旋律占領新媒體陣地，利用好新媒體文化為高校大學生思想政治教育工作服務，應注意把握以下原則。
1.貫徹以人為本原則，激發學生主觀能動性。
在高校思想政治教育中，當代大學生既是受教育的客體，更是受教育的主體。一切教育的源泉與智慧都應立足于學生實際，這種實際是以學生為本的實際，因此，當新媒體應用于高校思想政治教育工作時，理應堅持以大學生為中心，運用開放、民主的教育方式，充分體現大學生的主體地位，激發大學生積極主動的學習興趣，構建平等對話與交流的媒體平臺，促使高校新媒體文化育人功能的充分發揮，滿足大學生成長成才的要求。
2.堅持主導性原則，確保占領新媒體文化陣地。
具體的工作實際告訴我們，高校新媒體文化建設始終要堅持思想政治教育主導性原則。高校新媒體文化建設要充分發揮高校新媒體文化的導向功能，從思想方針、建設內容、組織管理等多方面入手，形成新媒體文化建設“齊抓共管”的良好局面。高校思想政治教育工作者要積極主動以專題網站、聊天室、BBS、QQ群、微博等校園新媒體互動性欄目為載體，以大學生喜聞樂見的形式，于潛移默化中進行思想政治教育。
3.堅持繼承與創新原則，轉變文化傳播方式。
高校新媒體文化建設要堅持繼承與創新的原則。雖說新媒體的誕生給傳統形式的信息帶來了沖擊，但卻很難完全改變傳統媒體原有的價值與規律。在高校新媒體文化建設中，我們要力爭做到在繼承傳統文明的基礎上，增強高校新媒體文化的吸引力、感染力，創新新媒體文化流通模式，將新媒體與傳統媒體功能有機結合、彼此促進，充分發揮高校新媒體文化在大學生思想政治教育工作的滲透、引導功能。
4.堅持新媒體共管原則，達到最佳教育實效。
毋庸置疑，新媒體已構成了大學校園文化傳播的重要途徑，不僅在技術上為大學生思想政治教育的校園文化建設提供了平臺，更是搭建了通向社會文化的互動建設之路，重新詮釋了思想政治教育的本質。為此，大學通過新媒體文化建設，整頓校園新媒體秩序，凈化校園新媒體環境，拓展學生知識視野與知識結構，使大學生樹立正確的文化價值取向。
三、高校新媒體文化建設的策略
現代社會，大學校園新媒體與大學生日常生活和學習緊密相連，并已經成為高校思想政治教育宣傳的重要陣地。筆者認為，只有加強新媒體文化策略研究，探索高校新媒體文化建設的新途徑，才能為青年學生營造出陽光、健康、和諧的校園文化氛圍，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。
1.營造良好人文環境，增強高校新媒體文化發展的源動力。
由于新媒體在高校思想政治教育工作中的不成熟性，為此需要繼續發掘新媒體的生命力和創新性，并與高校內部改革相聯系，探索自上而下教學工作、科研工作、管理工作，尤其思想政治教育工作的運行機制改革。在改革過程中，尤其要充分利用并發揮好新媒體的作用，主動占領網絡平臺，加強并逐步打造新媒體平臺，構建良好互動的媒體輿論環境。一方面要發揮新媒體在高校文化建設中的激勵機制，以保護和鼓勵大學生群體積極參與其中，另一方面也要出臺相關政策法規，規范新媒體中大學生的思想意識與行為方式，實現新媒體在思想政治教育工作中的良性循環。
2.加大投入力度，提高新媒體應用普及度。
在軟硬件建設和思想政治教育隊伍建設上下功夫。學校各職能部門要充分發揮新媒體文化的先進性，加強校園新媒體的軟硬件建設，提供堅實的物質基礎；學工系統干部、輔導員和新媒體評論員隊伍是新媒體文化建設傳播新媒體道德理念、引導學生健康用網、維護先進新媒體價值體系的直接執行者，要充分發揮他們在校園新媒體文化建設中的作用，從而有效引導和管控校園新媒體輿論、及時了解和掌握學生思想動向、不斷鞏固社會主義核心價值體系在校園文化建設中的核心地位。
3.建立并打造一支高水平、高素質的管理隊伍。
媒體上的繁雜性和多元化，導致大學生思想政治教育中價值觀和理念信仰之間矛盾沖突不斷，建立一支素質優良的新媒體文化建設管理隊伍必可不少。如何有效克服價值危機或信仰危機，就需要對高校新媒體網絡進行必要的監控與管理，時刻關注大學生在新媒體上的心理特征和行為方式。而上述任務則需要新媒體管理師資隊伍的完善與健全，一方面要有通曉新媒體技術的教師來充分運用這種技術以服務于大學生思想政治教育工作，另一方面則需要相關的管理教師通過校園網平臺對大學生在新媒體中的活動進行關注和監控，因勢利導。
4.完善新媒體在大學生思想政治教育工作中的滲透功能。
媒體技術的不斷成熟與發展，對大學生思想政治教育的影響日益增強，由傳統的單向式影響開始向雙向交互性影響轉變。這種新的變化必然要求高校充分利用新媒體本身的特點，盡可能地減少宣傳、灌輸的痕跡，要通過提高教育者的自覺意識和參與者的自主意識，滲透到應用新媒體進行學習、生活的每一個環節，充分利用一切新媒體傳播過程進行價值觀的同步傳播，做到“潤物細無聲”。
四、結語
當下，隨著時代的發展和網絡的普及，高校新媒體在高校宣傳工作中扮演著越來越舉足輕重的作用，作為高校校園文化建設中的重要一環，高校新媒體文化建設顯得更刻不容緩。我們只有不斷探索新的途徑，創新方式方法，進一步加強校園文化，尤其是校園新媒體建設，在方式上改變傳統的灌輸、強制教育，建立重在引導、重在服務的模式，在內容上貼近學生，貼近現實，貼近社會，讓學生真正受益匪淺，唯有如此，才能更好地推進高校校園文化建設，推動高校思想政治教育工作，讓高校更好地成為弘揚有中國特色社會主義文化的主渠道，成為高校大學生思想政治教育工作的重要陣地，全面服務師生的重要平臺。
作者：馮莎 單位：綿陽師范學院
