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摘要:高校圖書館在助推校園文化建設過程中具有重要作用,本文將分析校園文化的相關內涵、高校圖書館助推校園文化建設現狀、作用以及解決對策等。
關鍵詞:高校圖書館;助推;校園文化;建設對策
高校是培養社會棟梁的地方,校園文化環境則深刻地影響到學生的思想。有關研究顯示,高校是否能夠培養出高素質的人才,很大程度上取決于高校校園文化[1]。高校圖書館與校園文化建設密不可分,高校圖書館本身是校園文化的重要組成部分,與此同時又支撐著校園文化的開展。校園文化對高校學生的成長產生不可或缺的影響,隨著高校圖書館的發展和進步,其服務模式也發生相應變化,繼而在高校校園文化建設過程中發揮重大作用,有效助推校園文化建設。高校圖書館作為文化成果的聚集地,承擔著傳承優秀文化的責任,在助推高校校園文化建設過程中任重而道遠[2]。
一、簡要分析校園文化
校園文化主要指的是高校特有的精神環境、文化氛圍,校園文化是高校發展過程中形成的獨特文化現象。校園文化反映出高校的綜合實力,豐富多彩的校園文化活動促進大學生成才;與此同時不斷滿足學生的多樣化需求。校園文化是課堂教育的補充和深化,使得學生能夠充分展示自我個性,培養高校學生的創造力以及想象力,以期促進社會文化發展[3]。
二、高校圖書館在校園文化建設過程中的現狀分析
1.物質文化建設方面具有一定規模,但電子資源不夠豐富
高校圖書館在物質文化建設過程中,從多個方面來看具有一定規模,如設備、工作人員以及功能區域等,一方面能夠自助檢索和自助打??;另外一方面又能夠提供休閑空間和視聽空間。在人員的配備上也聘請了學歷高的有關工作人員,部分工作人員具備豐富的學科專業知識和計算機技術知識等[4]。但是,在電子資源建設過程中資源不夠豐富,只有少量的數據庫能夠被讀者所使用,尤其是在外文數據庫方面,資源稀缺。調查研究顯示,目前能夠為讀者提供的外文數據庫有PubMed數據庫[5]。隨著高校引進的人才越來越多以及重點學科的日益發展,對外文數據庫的需求也日益增高,但是由于經費不足,所以無法購買,繼而導致矛盾出現,需要學校投入更多的經費,從而助推高校校園文化發展。
2.高校圖書館館員綜合素質不夠高
高校圖書館館員的綜合素質水平高低直接影響到圖書館的發展水平高低,在文化精神建設方面,需注重內涵建設,創新圖書館服務,推進數字化圖書館建設,從而為學??蒲泻徒虒W等提供文獻支持[6]。但是,由于高校圖書館館員綜合素質不夠高,最終無法完全滿足校園文化建設的相關需求。
三、高校圖書館在校園文化建設過程中的作用分析
1.教育促進作用
高校圖書館是課堂的延伸地,豐富的資源能夠讓學生在鞏固課堂知識的同時還能夠拓寬視野,挖掘出更多有用的知識,激發其對知識的渴望,從而使得自身的追求達到更高層次。圖書館的一個重要職責就是加強導讀,引導學生閱讀更多文化傳統知識?;诖?,有利于傳承我國優秀文化,又能夠豐富學生內心。在閱讀歷史類或文學藝術類等讀物時,能夠指引學生樹立準確的三觀,不斷規范其行為,繼而顯著提高其綜合素養。從上述角度來看,高校圖書館對高校學生的教育具有促進作用[7]。
2.精神熏陶作用
高校圖書館是知識的殿堂,在圖書館內有著豐富多彩的文化知識,圖書館本身擁有海量的文獻資源,是學校開展科研活動的基地,與此同時也是校園文化建設過程中的主要文化來源。豐富的文獻資源使得校園文化的開展更為順利,而高校學生不僅僅需要學習專業文化知識,還需要提高文化素養和人文素質等[8]。在高校圖書館內能夠為高校學生的精神文化熏陶提供空間和場地,最終保證高校學生的思想以及道德等受到有關教育。在高校圖書館內,不僅僅要保證學科專業的文獻資源館藏,還需要為其提供其它非學科專業的文獻資源,以期拓展學生視野,通過閱讀和學習不斷熏陶情操,改進思維方式,升華精神境界[9]。
3.價值導向作用
高校校園文化的一個重要任務之一就是重視學生的價值觀培養,使其樹立準確的三觀。高校學生價值觀的形成主要是將學校的價值內化為自我價值的一種過程,在市場經濟環境背景下,如何形成準確的價值觀具有重要意義。高校圖書館所體現出的校園文化經過長時間的積累而成,反映高校的價值觀取向,因此對高校學生的價值觀起著導向作用[10]。在走進高校圖書館后,意味著走進了一所高校的文化中心,也就是說高校圖書館給高校學生提供塑造自我價值的良好環境。高校圖書館通過閱讀導向方式,指引高校學生能夠確定自身目標和三觀。
四、高校圖書館助推校園文化建設對策分析
1.加強領導重視,為高校校園文化的發展提供保障
想要全方位地發展高校校園文化,必須加強學校領導的重視。學校領導的重視將使得校園文化的建設發展奠定基礎,但是目前來看,部分高校校園文化建設未統一規劃,因此也未形成有效的校園文化建設氛圍?;诖?,高校領導要加強重視,把握好校園文化建設的主要方向,予以人力、物力、財力支持,以期實現校園文化的可持續發展。
2.充分發揮圖書館的資源優勢,以期更好地為校園文化建設服務
高校圖書館擁有豐富的資源,而圖書館館藏的資源質量直接體現出其整體水平。高校領導在重視高校圖書館的建設前提下,為了不斷提高校園文化建設水平,需采購圖書館文獻資源,在有條件的情況下可建設古籍博物館。為了弘揚我國傳統優秀文化,加強校園文化建設,高校圖書館可依托本地地區的文化資源打造文化名人館,將一些社會名人和專家等捐贈的圖書資料幾種收藏,增設捐贈書庫。以湖南師范大學圖書館為例,該校建立了古籍圖書平臺、外文數據庫,不斷拓展學生視野,繼而對學生的思想和學科知識等產生深遠影響。
3.加強組織保障,開展多方協作
新時代背景下,圖書館的主要話題是:服務創新。高校圖書館校園文化建設是否能夠長期有效開展關鍵在于圖書館組織是否得到有效保障,高校圖書館需積極轉變服務機制,設置專門機構,開展多方協作,實現服務進學生團體或院系等,便于加強校校文化建設。以河北農業大學圖書館為例,該校圖書館的文化建設主要由信息部負責,每年推出圖書館資源服務活動月,積極引導學生讀好書。
4.加快數字化網絡建設,不斷提高宣傳力度
隨著計算機技術的發展和進步,高校學生更愿意通過網絡平臺來互相交流,如微信、微博、臉書等。高校圖書館應該緊跟時展步伐,積極開發微信公眾平臺或移動圖書館等信息資源服務軟件,不斷提高圖書館資源的文化宣傳力度,通過定期開展講座以及分享組織文化等活動來提高高校圖書館的影響力,以期能夠不斷建設校園文化。
5.構建全員支持工作機制,以期促進高校校園文化健康發展
高校領導可組織團委發展校園文化建設活動,培養學生骨干,組織文藝演出或文學沙龍等一系列校園活動,還可聘請專業教師舉辦專題講座,探討人生的價值所在,關注社會上廣為關心的話題。學校需構建全員支持工作機制,提高高校教師的文化參與意識,讓輔導員以及班主任等均能夠主動參與校園文化活動,其它各個崗位的校職工也需積極配合,鼓勵學生通過校園文化活動來全面提升自我。學校從后勤服務以及行政管理等多方面支持校園文化建設活動,使其有序開展,充分發揮思想教育作用,繼而為社會培養出優秀人才。
6.堅持與學生的學業有機結合,不斷提高學生的專業知識和專業技能
校園文化建設需不斷滲透學生的學業教育,與其專業技能有效銜接,繼而讓高校學生在參與校園文化活動中也能夠鞏固自身專業知識,提高專業技能。調查研究顯示,部分高校在開展校園文化活動室過度重視娛樂性,未重視與學生的學科教育。因此,為了避免上述情況發生,高校應該舉辦一些學術科技活動,充分結合高校專業特點,舉辦專業操作比賽等活動,既讓學生在活動中獲取有關知識,又能夠讓學生不斷提高專業技能操作。校園文化建設活動能夠不斷豐富學生的業余生活,提高其學習積極性,繼而使其對學科專業更感興趣,最終不斷提高學生的專業知識和專業技能。
7.創新閱讀活動形式,推進讀者自主閱讀
在開展豐富多彩的閱讀活動過程中,還需營造和諧向上的文化氛圍,注重創新閱讀方式,以期激發讀者的閱讀興趣,推進讀者自主閱讀。以立體閱讀活動為例,將一些平淡無奇的閱讀行為逐漸轉變為集閱讀、觀看影視資料以及分享閱讀心得為一體的活動,既能夠讓學生欣賞到影視資源的豐富多彩之處,又能夠讓學生深入體會到人物的性格,最終為讀者提供真實的情感教育。新媒體技術的發展使得校園文化建設的時間和空間不受限,海量的信息資源以及飛速的傳播速度,使得校園文化建設的發展更為便捷。在信息技術的輔助下,高校圖書館的各項服務工作也發生巨大變化。例如,高校圖書館可以利用電子書借閱機以及移動圖書館等軟件為讀者提供更為便利的服務,從而滿足其閱讀需求,不斷提高服務質量。
五、結束語
綜上所述,高校圖書館在高校文化建設過程中具有重要作用,如教育促進作用、精神熏陶作用以及價值導向作用等,在助推校園文化建設中,需加強領導重視、開展多方協作以及創新閱讀活動形式等。
參考文獻
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作者:張旭 單位:山西大學商務學院