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【摘要】本文從高校校園體育文化建設的作用入手，分析了高校校園體育文化建設的特點和現階段存在的主要問題，并著重探討了高校校園體育文化建設的主要路徑，最終為高校校園體育文化更完善的建設提供一定的參考價值。
【關鍵詞】高校；校園體育文化；建設路徑
校園體育文化對學校發展、人才培養以及文化的繁榮都有自己不可替代的作用。隨著“健康第一”思想的提出，校園體育文化建設越來越受高校重視，并采取了許多措施建設校園體育文化。但由于受傳統校園體育文化建設的影響，高校在物質、制度、行為、精神以及信息文化等建設方面仍存在許多問題。
1.高校校園體育文化建設的作用
1.1對學校發展的作用。隨著“健康第一”思想的提出和我國體育大國建設的需要，高校體育文化建設得到前所未有重視，校園體育文化發展程度直接成為了學校發展水平的重要標志之一。因此，高校體育文化的優化能促進學校的發展。1.2對人才培養的作用。校園體育文化建設能夠優化體育教學。學生積極參與體育鍛煉體育不但能夠增強體質，娛樂身心，更高、更快、更強的體育精神還能激發學生奮發向上，不斷超越自我，從而造就國家的棟梁之才。1.3對學生素質發展的作用。校園體育文化不僅能豐富學生的校園生活，還能幫助大學生獲得體育知識和技能，培養大學生的體育興趣，養成終身體育的習慣，從而促進大學生身心健康發展。
2.高校校園體育文化建設的特征
2.1教育性和方向性。高校校園體育文化建設主要作用是提高大學生的體育文化核心素養，以教育為主要目的，符合高校的人才培養目標，因此具有教育性和方向性。2.2娛樂性和大眾性。高校校園體育文化的建設能夠擴大體育文化氛圍，能夠帶動更多的師生自發地參與到體育運動和體育活動來，并由此達到健身和娛樂身心的目的，因此具有大眾性和娛樂性特點。2.3實踐性和延續性。全校教職工身體力行地參與到體育鍛煉和體育活動中來。并且，高校校園體育文化建設是在繼承傳統高校體育文化的基礎上不斷發展和創新的，因此具有實踐性和延續性特點。2.4開放性和校園性。校園體育文化與本校發展歷史、辦學理念、體育教學等方面緊密相關，因此具有鮮明的校園性特征。另外，高校校園體育文化建設受全體教職工思想的以及當地經濟社會條件的影響，因此，具有開放性特征。2.5多樣化和復雜性。高校校園文化建設以競技類、健身類、休閑類、娛樂類、保健類等豐富多彩的高校體育活動為主要載體，因此具有多樣性和復雜性的特征。2.6高品味和高層次性。高校師生參與體育運動的頻率高和消費能力強，且對體育文化有著較高的認識對校園體育文化品味和層次提升具有深遠的影響。
3.高校校園體育文化建設存在的問題
3.1物質文化建設問題。體育場地設施的不足嚴重影響了師生參加體育活動的積極性。體育標識的缺失容易使師生在體育鍛煉中由于缺乏足夠的體育常識而造成意外傷害。另外，高校體育場館由于管理不到位使用效率普遍不高，造成了師生體育鍛煉的形式化。3.2制度文化建設問題。學校體育管理制度不到位，很容易使得學校在舉辦各種體育活動的過程中缺乏有效的溝通，從而影響學校體育活動的有序開展，體育教學的質量也會大打折扣。3.3行為文化建設問題。目前，我國高校體育教學的主要內容和學生業余時間主要參與的體育項目是籃球、排球、足球和田徑。然而，像網球、羽毛球等項目，由于資金的缺乏而無法開展。項目的缺乏滿足不了師生體育鍛煉的興趣需求，因此不能吸引更多的人參與到體育中來。3.4精神文化建設問題。由于傳統體育價值觀念的影響，體育運動的時代性和科學性往往被忽視。同時，學校一般只重視體育課堂教學，忽視課外體育活動的開展，嚴重影響校園體育精神文化建設。3.5信息文化建設問題。目前，很多高校對體育活動的重視不夠，缺乏專門的體育知識和體育文化的傳播路徑，大部分高校體育信息文化水平較低。
4.高校校園體育文化建設的路徑
4.1體育物質文化建設路徑。高校領導應重視校園體育物質文化建設，加大對校園體育場地設施的建設和管理，確保高校師生各種體育活動的開展。除此以外，還要創造良好的體育物質文化環境。4.2制度文化建設路徑。高校應設置完善的校園體育文化建設管理組織機構，明確其管理職責和任務，對校園體育文化活動的場地、時間、宣傳等進行統一規劃和協調。體育場地設施除了滿足正常的教學外，應盡量向廣大師生開放。4.3行為文化建設路徑。高校應積極通過各種體育競賽開展豐富多彩的體育文化活動，提高全校師生對體育運動的興趣，積極地參與到體育活動中來，并能養成體育鍛煉習慣。4.4精神文化建設路徑。高校各部門應積極倡導“更高、更快、更強”的體育精神文化，培養全校師生體育運動興趣，引導師生樹立正確的體育價值觀和崇尚體育道德精神。4.5信息文化建設路徑。高校應積極建設校園體育信息平臺，對校園體育活動的時間、規模、人數、場地等信息進行及時，便于全校師生及時了解體育場地器材設施的和體育活動的安排情況。
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作者:湯洋 張榮華 單位:湖北商貿學院 湖北商貿學院
