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摘要：在新的形勢下，加強高校網絡文化育人工作是不斷加強和改進高校思想政治教育工作的重要內容，也是促進學生健康成長成才的重要舉措，更是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要途徑。因此，加強高校網絡文化育人工作有著非常重要的理論和現實意義。本文從加強高校網絡文化育人工作需要把握的幾個原則出發，提出了加強網絡文化工作的領導、加強網絡文化的內容建設、加強網絡陣地建設、加強網絡文化隊伍建設四個方面的實踐思考。
關鍵詞：高校；網絡；育人
隨著網絡技術的迅猛發展，互聯網已成為影響國際政治、經濟、文化、社會發展的重要力量，是影響我國人才培養質量的重要影響因素。在新形勢下，高校深入貫徹落實立德樹人的根本任務，不僅要在傳統教育的方式方法上不斷創新改變，也要牢牢把握網絡虛擬空間這塊思想政治教育的重要陣地，將工作重心和具體的教育活動及要求逐漸過渡延伸到網絡空間，把文化陣地構建到網絡空間，有效發揮網絡文化育人的工作成效，切實提升高校網絡思想政治教育工作的質量和水平。
一、加強高校網絡文化育人工作的重要意義
高校網絡文化是高校校園文化在互聯網時代的發展升級產物，當前，高校的學生通過微博、微信、論壇等載體踴躍參與高校網絡文化的建設和發展。如何有效利用當前網絡文化的特點，積極打造建設各個有效的網絡教育平臺，不斷深入拓展網絡思想政治教育空間，發揮網絡文化育人的重要作用，是當前加強和改進新形勢下高校思想政治工作亟須解決的重點和難點問題。首先，加強高校網絡文化育人工作是新形勢下不斷加強和改進高校思想政治教育工作的重要內容。中共中央、國務院印發的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中指出，“高校要加強互聯網思想政治工作載體建設，加強學生互動社區、主題教育網站、專業學術網站和“兩微一端”建設，運用大學生喜歡的表達方式開展思想政治教育”。因此，加強高校網絡文化育人工作就要緊跟當前的形勢，與時展同步，不斷增強育人工作的針對性和時代感，積極主動適應新形勢網絡發展的需求，充分利用網絡有效資源為高校育人工作帶來的機遇，不斷創新、豐富教育內容和形式，改進工作的手段和方式方法，增強高校網絡文化的凝聚力和影響力，提高高校網絡文化育人的實際工作效果，不斷拓展思想政治教育的有效途徑和載體。其次，加強高校網絡文化育人工作是促進學生健康成長成才的重要舉措?；ヂ摼W已經成為人們精神生活的有機組成部分，成為高校廣大學生了解資訊、學習知識、瀏覽新聞以及休閑娛樂的主要渠道。而青年大學生正處在世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵性階段，對網絡環境下各類信息的識別能力還不夠，網絡安全意識還有待進一步提高，因此，加強網絡文化育人工作，以積極向上的正能量為主要內容向學生們進行社會主義核心價值觀教育和引領，切實維護網絡意識形態的安全穩定，及時有效地清理校園網絡可能出現的各類不良信息，嚴格防范、有效控制網上意識形態的滲透，為學生的健康成長成才打造良好的網絡育人環境，促進學生不斷完善自我，提升自我。再次，加強高校網絡文化育人工作是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要路徑。加強高校網絡思想政治教育工作，提升高校人才培養的素質和質量，是當前的一項迫切任務，這就需要高校不斷加強網絡文化的社會主義核心價值觀教育，將新時代中國特色社會主義思想融入健康積極向上的校園網絡文化當中去，唱響網上輿論主旋律，打造網上紅色空間，滿足學生的精神文化需求，同時要有效利用網絡這一平臺和載體，充分發揚中國傳統文化的優勢，強化廣大學生的文化自信，促進社會主義先進文化的不斷繁榮發展，從而為培養符合時代需求的社會主義合格建設者和可靠接班人打下堅實根基。
二、加強高校網絡文化育人工作把握的幾點原則
2017年，教育部黨組在《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》中，明確提出要“切實構建網絡育人質量提升體系，加強校園網絡文化建設與管理，拓展網絡平臺，豐富網絡內容，建強網絡隊伍，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合”。就是要通過網絡這一虛擬空間來凝聚更多的青年學生，共同努力打造寬廣的網絡紅色空間，營造清朗的網絡環境，具體到高校網絡文化育人工作要把握以下幾點原則。首先，高校基礎的信息化工作要能滿足網絡文化育人工作的實際需求。信息化工作可以說是高校網絡文化育人工作的基礎。當前，由教育部推廣實施的“易班”和中國大學生在線引領工程，已經在全國高校全面開花生根，越來越多的大學生積極參與到網絡互動社區和主題教育網站當中。各個高校除了原有的專題網站、主題教育網站、互動交流社區、“兩微一端”之外，也在逐漸豐富和擴展網絡教育資源，比如網絡思想政治教育理論課、網絡第二課堂等等，校園網絡逐漸滿足了學生日益增長的成長需求，已成為學生的精神家園，然而這一切良好運行的基礎就是信息化建設。目前有的高校在技術上還存在不同程度的漏洞、缺陷等安全隱患，很有可能被別有用心的人趁機潛入。安全可靠的網絡空間，是高校網絡文化育人工作發揮作用的堅強陣地，因此，發揮高校網絡文化育人作用的基礎是要做好校園的信息化建設。其次，要充分把握網絡傳播速度快、覆蓋面大的特點。網絡就像一個放大鏡一樣，它能將一些信息或者是推送不斷擴散、高效膨脹，有時候甚至發展到難以把控的局面。特別是一些別有用心的信息或者是推送很容易成為學生關注的熱點問題和頭條信息，引發學生的普遍關注，在一定程度上影響校園的安全穩定。因此，在實際工作中，要充分認識網絡的特點，把握好青年學生的思想行為特點，利用大數據信息，分析研判輿論傳播以及發展演變的規律特點，有針對性地改進網絡內容表現的方式方法，深入開展社會主義核心價值觀的輿論引導，不斷創新改進網絡文化育人的內容和方法。再次，要不斷加強網絡人才隊伍建設。發揮網絡文化育人工作的實效，關鍵在人才。只有不斷加強網絡人才隊伍的建設，才能將工作落到實處，開花結果。高校應充分發揮自身的人才資源優勢，挖掘一支政治素質高、業務能力強、工作作風扎實的人才隊伍，一方面作為技術支撐保證校園網絡良性運轉，另一方面作為專家學者，綜合運用所學的專業領域知識，結合時代的特點和學生成長的需求，及時準確地解讀黨和國家的方針政策，幫助學生對其所關注的熱點問題進行解疑釋惑，積極傳播正能量。同時要挖掘學生當中的網絡紅人，積極培養主流意見領袖，在學生中打造一批政治可靠、影響力大的網絡紅軍[1]。
三、加強高校網絡文化育人工作的思考
新形勢下，加強大學生思想政治教育工作，就要牢牢把握網絡思想政治教育這塊陣地，積極發揮網絡文化育人的重要作用，切實提升網絡思想政治教育工作的質量。首先，加強網絡文化育人工作的領導。要充分發揮學校黨委的領導核心作用，堅持以社會主義核心價值觀統領高校網絡文化建設，成立校級層面的領導小組，分管校領導擔任組長，黨委宣傳部門具體負責，各個職能部門共同參與，相互配合，統籌協調發展，打造網絡文化育人建設的大格局。同時要將網絡文化發展建設放在學校中長期發展規劃建設中去，在人財物等多方面給予大力支持，為網絡文化的建設提供強有力的保障。其次，加強網絡文化的內容建設。網絡上的文章以及材料能不能吸引人核心在內容，因此，網絡文化建設必須要堅持以學生的需求為導向，堅持積極向上的正面宣傳、正能量的傳播為總體要求，積極探索和挖掘高質量的精品文化內容。要積極鼓勵學生參與網絡文化產品的創作，可以利用易班大學生網絡文化節等活動載體，引導青年學生發揮自身優勢，創造出學生們喜歡的原創產品，用學生的聲音去教育引導學生群體，發揮朋輩引領教育作用。同時還要從客觀上建立網絡文化產品的評價認定體系，從制度上保證優秀的文化產品能夠與作者的職務職稱評審等與自身密切相關的利益相關聯，從而激發廣大專業的教師能夠在網絡上發文發聲，形成正面的輿論場地。另外，要發展一批師生群體中的理論專家，將新時代治國理政的新思想融入到具體的文化內容上來，指導學生具體的學習生活實踐[2]。再次，加強網絡陣地建設。要充分發揮網絡資源，將學生的教育、管理、服務等功能融入到網絡平臺建設中去。在高校校園中除了注重學校主頁以及相關的二級網站的思想教育內涵提升和知識信息擴充，打造一批具有時代特色、品位高雅的網站外，要著重加強新媒體平臺的建設和發展，特別是“兩微一端”的建設。在平臺建設過程中，遵循著亮明底色、筑牢底線的原則，用學生喜聞樂見的靈活形式積極開展宣傳教育，最大限度地壯大網上正能量，著力加強網絡平臺的思想性、教育性、互動性、服務性建設，不斷擴大網絡文化育人的服務范圍和覆蓋面。同時注重線上線下雙向互動建設，取長補短，各自發揮優勢，不斷增強大學生思想政治教育工作的實效性[3]。最后，加強網絡文化隊伍建設。在建立一支專門的網絡文化機構以及網絡文化隊伍的基礎上，建立完善的網絡工作隊伍的培養培訓和獎勵機制評價體系，在具體工作中不斷細化工作內容，將具體工作分解為網絡宣傳、網絡評論、網絡管理、網絡研究、技術支撐等，在評價體系中有明確的工作任務，有清晰的考核標準，有嚴格的評價體系，有嚴謹的獎懲措施，使得隊伍建設有獎勵、有晉升、有懲罰、有淘汰。讓優秀的網絡文化建設人員有發展、有出路，不適合的人及時調換位置，杜絕等、靠、混的思想，讓這支隊伍真正成為一支有戰斗力、有凝聚力、能夠獨當一面的網絡紅軍隊伍。
參考文獻：
[1]高芳放.融媒體視域下高校網絡文化育人研究[J].學校黨建與思想教育，2017（12）：58-59.
[2]蒲馨葆.以社會主義核心價值觀集聚高校網絡文化育人合力[J].赤峰學院學報，2017（4）：154-156.
[3]王耕.新媒體環境下高校網絡文化育人的探索與實踐[J].吉林省教育學院學報，2014（11）：15-16.
作者:章洪麗 單位:沈陽農業大學