前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的群眾文化聲樂輔導探尋，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：
隨著社會經濟的迅速發展和人們生活水平的不斷提升，各種藝術文化活動開始受到了人們的普遍歡迎，這些活動不但滿足了人們的精神需求，還提高了人們的生活質量。聲樂自古以來就是人們追求的一種美好事物，因此群眾聲樂教學在群眾文化教育工作中占據著重要的地位。本文主要分析了當前群眾聲樂演唱的現狀以及聲樂演唱在群眾文化輔導中的重要作用，并提出了聲樂教學工作的創新策略，希望可以給當前群眾聲樂演唱輔導工作提供幫助。
關鍵詞：
群眾文化輔導；聲樂演唱；教學創新
隨著社會主義精神文明建設工作的不斷推進，群眾文化輔導工作也取得了一定的成效，在一定程度上提高了人們的文化修養和生活質量。要促進文化建設工作的進一步發展，還要將人民群眾的力量充分的調動起來?，F階段，隨著人們思想水平的提高，其對于音樂藝術的喜愛程度也越來越高。所以說，我們應當升入研究聲樂演唱對于群眾文化建設的重要作用，來全面提升群眾的聲樂演唱能力與欣賞能力。
一、我國群眾聲樂演唱藝術的基本現狀
事實上，聲樂演唱指的就是一種以人的聲音為基礎的音響藝術，在音樂藝術當中，是一種非常重要的表現形式，通常也被稱為唱歌藝術。并且，該藝術有著多種表現形式，已經深深地扎根于群眾的心中。例如合唱、對唱以及齊唱等，在我國，這種藝術演唱文化有著悠久的歷史[1]。從本質上來說，人們的精神文明是從改革開放之后逐漸提升的，并且，在我國的中共中央七屆六中全會當中，就曾經指出過，全面建設社會主義核心價值體系，并積極推行公益活動，是社會發展的一項重點。從本質上來講，聲樂文化本身就具有明顯的特殊性，因此，其在人民群眾文化當中也就發揮著不可估量的重要作用。通過對群眾文化的完善與傳播，不僅能夠更好的提高人民群眾的號召力，同時也能夠將聲樂文化與群眾文化充分的結合起來，強化整個民族的凝聚力與歸屬感。
二、聲樂演唱在群眾文化輔導中的方法和作用
(一)聲樂演唱要再現時代背景
一般來說，當聲樂演唱者在接觸到一首新的歌曲時，要想掌握當中的演唱技巧并不難。不過，如果要想從旋律與歌詞當中，來將聲樂的喜怒哀樂表現出來，并不簡單。并且，新歌在創作的時候都是有背景的，其與社會經濟的發展之間存在著一定的關聯性。因此，無論是詞曲還是旋律，都應當將時代的背景與趨勢凸顯出來，這樣才能夠更好的便于群眾對其的理解與接受，最重要的還是要獲得群眾的喜愛，讓更多的人能夠自覺的參與進文化的發展中來，以此更好的促進群眾文化的進步與發展。除此以外，在聲樂演唱者的實際演唱過程中，要充分體現出其中所具有的藝術品位與內涵，真正展現出時代的精神特征，樹立一個正確的發展方向，體現出時代的背景與特色，從而促進群眾文化體系的進步與發展[2]。
(二)強化樂曲的表現力
通常來說，聲樂的表現力主要是以樂曲的形式展現出來的，因此，在實際的演唱過程中，要求聲樂演員必須要具備一定的演唱方法，來強化樂曲的表現力。例如，如果一首歌曲所體現的是一縷春風，那么其就需要在實際的演唱過程中放緩演唱旋律，讓人們能夠有效的感受到春的感覺。讓群眾產生一種比較愉悅的心情，這樣一來，其對于聲樂的演唱會也就會更加欣賞，利于實現對群眾的號召，豐富群眾的精神生活，促進其精神文化的提升。因此，作為一名聲樂演員，就要求其在對時代脈搏有一個充分把握的基礎上，來有效的強化樂曲的表現力，將當地的風土人情充分的體現出來，強化其與群眾文化之間的充分結合，實現群眾文化的進步與創新。
(三)促進文化的發展
隨著社會的發展與經濟的進步，人們對于文化的需求也越來越高。然而，曼妙的曲子，能夠讓人的內心保持愉悅，并引領人的思想更加積極向上，從某種意義上來說，這在無形當中，是一種藝術的呼喚，并且能夠有效的促進社會的穩定與和諧發展，所有說，在文化的發展過程中，群眾文化占據著非常重要的地位。不過，我們忽略了一點，那就是聲樂演員原本也是來自于群眾當時中，又服務于群眾，其不僅會深深地感染著他們，同時也和群眾一起，來實現對文化的傳承與發揚。在某種意義上來講，這也是聲樂演員的一個重要努力方向，其在將聲樂旋律帶給群眾的過程中，促進了群眾對于聲樂欣賞能力的提升，并提升了群眾的生活質量，促進了整個群眾文化的發展。
三、群眾聲樂教學工作創新策略
(一)改革教學內容和形式
基層聲樂輔導教學區別于傳統專業的學校聲樂教學，它面向的群眾更為廣泛，其工作內容也比較瑣碎。在實際的教學工作中，教師要考慮工作性質的多樣性和特殊性，及時更新教學內容和作品的表現形式，除此之外，基層聲樂教學活動中心要利用網絡資源和媒體把最新的教學設施、作品節目和聲樂信息傳播到人民群眾手中，讓廣大人民群眾真正融入到活動中去。
(二)對聲樂作品進行創新
經濟基礎決定上層建筑。中國現代經濟的快速發展推動著文化產業的發展，尤其表現在基層群眾文化活動中。豐富多彩的群眾文化活動不僅在內容和形式上得到改善和優化，而且也深刻反映出普通大眾對藝術、思想和審美的追求。因此，聲樂教學輔導要掙脫地域和區域的束縛，對于少數民族文化，要做到取其精華，為我所用。同時，聲樂教師要嚴于律己，身懷若虛，努力把自身的專業性知識發揮到極致并時刻提醒自己“從群眾中來，到群眾中去”。只有這樣才能創作出貼近群眾生活的作品，才能更好地提供給人民群眾靈魂糧食，使其文化生活和文化品位得到豐富和提高。然而，嶄新的文化活動形式并非一蹴而就的，而是隨著時間的流逝慢慢演變出來的。因此，大力加強文化從業者的專業技能培訓是當前政府的主要工作，此外，文化教育者應樹立建設大眾文化服務體系的意識，積累組織群眾文化活動的經驗，積極參與社會公益文化活動。只有具備以上要求，群眾聲樂文化才能日久彌新，生生不息。
四、結語
經濟的迅速發展推動了精神文化的進步，在保證人民群眾基本物質需求的基礎上開展文化教育活動，有助于提高人們的生活質量。聲樂演唱輔導是文化建設工作的一個重要組成部分，它可以幫助人們群眾學習和傳承優秀的品德，展現人民群眾的魅力，因此我們要不斷完善群眾聲樂演唱輔導工作，以促進群眾文化工作更好的發展。
作者：孫巖 單位：吉林省白山市群眾藝術館
參考文獻：
[1]劉哲日.群眾聲樂輔導淺議[J].戲劇之家(上半月),2011,08:63.
[2]白樺.試分析群眾聲樂輔導的多樣性[J].赤子(上中旬),2014,16:104-105.
