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【摘要】
音樂審美是指欣賞者對音樂進行美的欣賞與評價，通過對美的判斷豐富自身的精神世界。群眾在物質生活得到改善的同時，開始重視內心世界的升華，當群眾的精神世界提升到一定的高度，才能真正的改變內心世界。音樂審美并非抽象概念，它能夠在群眾文化生活中被賦予具體的內涵。對于音樂的審美標準，不同階級、時代背景、民族特征對于審美存在一定的差異性。提升音樂審美能力，能夠使群眾對大自然以及客觀事物改變看法，可以說音樂能夠潛移默化的影響人們的情緒、價值觀以及情感，從而使人們能夠樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，更加愿意去了解大自然的美好，從而積極的面對人生，創造美好的未來。
【關鍵詞】
群眾文化；音樂審美表現提升
音樂審美是指欣賞者對音樂進行美的欣賞與評價，通過對美的判斷豐富自身的精神世界。群眾在物質生活得到改善的同時，開始重視內心世界的升華，當群眾的精神世界提升到一定的高度，才能真正的改變內心世界。音樂審美并非抽象概念，它能夠在群眾文化生活中被賦予具體的內涵。對于音樂的審美標準，不同階級、時代背景、民族特征對于審美存在一定的差異性。不同的人對一段音樂的理解是存在著不同的差別的。對音樂內涵的體會也就有所不同。群眾文化活動的開展，比較常見的就是歌曲的演唱。那么，在演唱歌曲前，表演者就需要對演唱的曲目與作品內涵有所了解。例如，通過音樂作品的具體的內容，了解音樂創作的時代背景、感情思路以及對所描繪事物的情感等。通常情況下，我們可以在音樂作品的歌詞中體會到創作者通過音樂作品所表達的意境，進一步的掌握音樂作品的知識，能夠提高對音樂作品的鑒賞能力。提升音樂審美能力，能夠使群眾對大自然以及客觀事物改變看法，可以說音樂能夠潛移默化的影響人們的情緒、價值觀以及情感，從而使人們能夠樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，更加愿意去了解大自然的美好，從而積極的面對人生，創造美好的未來。
一、群眾文化活動中的音樂審美表現
群眾文化活動中的音樂審美是邏輯思維和形象思維共同的結晶，能夠形成具有感染性、滲透性以及凈化性的感受。在進行群眾文化活動過程中，要對所要表達音樂的內涵與情感進行有效的結合與統一，才能夠在意識上形成對音樂的審美判斷，形成培養音樂審美的能力。群眾文化活動中的音樂審美表現出的是一種心理能力，群眾通過生活中對于音樂活動的參與所產生的對音樂的感知力，能夠進一步的幫助群眾在生活中實現創造美的能》。只有群眾在不斷接觸音樂作品的過程中，才能真正的對音樂作品進行正確的感知，從而準確把握音樂作品的表現形式，感受音樂作品整體旋律的速度、力度、音色、節奏以及結構布局等。音樂活動主要通過音樂要素和組織形態的結合，從而使群眾能夠達到情感與音樂作品之間的共鳴，從而獲得音樂審美的能力，更好的享受音樂帶來的美感。音樂審美的奇特之處在于，它不僅能夠使群眾通過音樂作品感受到歐洲宮廷的奢華，體驗異國紳士的氣質與風度，還能通過優雅的旋律，感受漫步在陽光下的悠閑，如同在音樂旋律中能夠感受到不同的世界、文化以及歷史。例如，《黃水謠》中有一段擁有濃重的民謠特色，整首歌曲的音調十分簡潔清晰，仔細聆聽能夠感受到音樂作品中悲憤的情緒。第一段通過抒情表達情深意切，第二段表達勞動人民生活在水深火熱之中的掙扎，音樂作品所表達的情緒更加的悲涼，結合作品的創作背景，能夠體會當時侵略者的行為，使中華民族的百姓遭受了災難。群眾只有在了解音樂作品的時代背景，才能對音樂作品的表達有清晰的概念，從而在欣賞的過程中提升審美能力。音樂能夠十分形象的表現出聲音的藝術性，群眾在音樂文化活動中能夠進一步的表達內心世界對愛的渴望。
二、群眾文化活動中的音樂審美提升方式
群眾文化活動中形成正確的審美，并非一朝一夕能夠實現，需要一個積累和學習的過程。首先，群眾需要拓展接觸音樂作品的類型，進一步的認識和掌握音樂藝術的基本規律以及音樂語言，不斷的通過其他途徑拓展音樂審美的視野，從而提高自身的綜合文化修養。馬克思曾經說過“如果你想深刻地感受到藝術的魅力所在，那么你自己本身必須是一個擁有較好的藝術修養的人。”人們只有在先天條件的基礎上，再加上后天刻苦努力的學習與實踐，才能逐漸形成正確的#樂審美觀念。在群眾文化活動過程中，要使組織者積極的起到帶頭作用，使群眾熱情洋溢的參加到活動中，進而提升自身的藝術文化修養，不斷的提升音樂的審美能力。由于群眾對于音樂審美的認知比較模糊，因此社區進行音樂合唱文化活動的過程中，應該積極的引導群眾認識到音樂審美在音樂文化活動中的重要意義，切身的體會音樂中的內涵，使自身的情感得到升華。
作者：欒瑩 單位：哈爾濱市殘疾人活動中心
【參考文獻】
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