前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的群眾文化戲劇創作與表演輔導，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
內容提要：
在我國改革開放之后，國民經濟突飛猛進，文化市場也相應有了很大的改觀。人民群眾對精神文化的需求也在不斷提高，這對基層群文工作者提出了更高的要求。群眾文化工作這些年來經過深化改革，已經呈現出了五彩繽紛的繁榮景象，節目類型的多樣化也促使著基層群文工作者，要不斷地提高個人業務能力，運用戲劇創作與舞臺表演的有機結合，統一目標，使其更加適應廣大基層群眾的精神文化需求。在基層文化服務中，讓服務對象更容易接受，更樂于接受，從而達到寓教于樂、事半功倍的良好效應。
關鍵詞：
戲??；創作；表演輔導；群眾文化
隨著現代科技的日益進步，人民物質生活水平有了明顯提高，人民群眾對精神文明的追求和審美水平也在不斷提高。加強基層群眾文化戲劇創作與舞臺表演的工作也要需加快步伐，這也成為活躍基層群眾文化生活、實現中國夢的重要內容。這就要求群文工作者，在基層群眾文化戲劇創作和舞臺表演輔導時，首先要充分地了解當地的本土文化資源，尊重本土文化，深入到當地的基層群眾中去，開闊視野和擴大自己的信息量，不斷提高自己的業務素質，這樣才能做到一專多能，才能切合實際的滿足基層人民群眾的精神文化需求和適應文化市場。
一、創作要有針對性，立意要新，要能夠與現實生活緊密結合，能反映當下的生活場景和精神風貌。
群眾文化工作的服務范圍非常廣泛，涉及到社會的各行各業。當我們在基層不同行業、不同環境下進行輔導工作時，常會遇到需要針對性的創作新作品，作為我們基層群眾文化輔導者應當如何處理呢？任何一位群文工作者對各行各業的職業特點都不可能做到完全了如指掌。這就需要我們事先深入到基層中去了解情況、體驗生活，掌握第一手真實資料，并且與對方溝通交流，準確抓住該行業的特點。首先，要確定下來該作品的主題和表演的形式，再去著手制定出一個最基本的故事框架。這樣群文工作者就可以有真實的生活擬定，從而進行戲劇創作。初稿出來之后要征求對方意見，再補充融入對方的行業元素，及時調整需要展現的內容。然后，我們再將添加進來的行業生硬內容進行有機化修改調整、故事的起承與轉合、矛盾的鋪墊與解決，讓其作品合理化、生活化、趣味化。經過多次的捋順修改，力求做到劇本協調完整，并具有該行業的特點。當有了專門屬于該行業的劇本之后，這樣就為接下來的排練打好了基礎。在排練的過程當中，根據演員各自特點再進行二次創作，使其作品逐步完善。劇本與演員和諧統一，這樣才能達到一劇之本的目的。所以說，群眾文化工作者不但需要較強的語言輔導能力，更需要具備一定的戲劇創作文字功底。例如：一家大型水泥企業年終聯歡會，需要筆者為他們創作一個能和企業職工生活相關的小品。經過溝通我了解到，該企業年輕人不少，但大部分還是單身。并不是招工時性別比例失調，而是企業的特殊性質造成的。企業規模大，機器不停人輪休，員工都是三班倒，崗位分散，平時工作很忙無暇相互交流，下班后也是各自回到宿舍休息。因此導致大部分年輕人沒時間，更沒有機會與異性接觸。領導為此非常著急，希望能夠通過年底的企業聯歡會構建一個交友平臺幫助他們，為他們解決“個人問題”，那樣他們才能安下心來工作，先成家而后立業。筆者認為這是一個很好的題材和突破口。經過幾次與該企業領導和員工的溝通，設計調整，屬于他們企業的小品“XX版-非誠勿擾”出爐了。姑娘小伙兒們的才藝都做成了串聯來展示，這既是一個節目，又是一個交友互動的平臺。臺下有欣賞他們的觀眾也可以即興上臺互動。年輕人踴躍報名參加，從選角到排練，他們都是熱情主動地配合，態度非常積極認真，這讓工作變得有意思，有滋味，也無形中減輕了群眾文化工作者的負擔與工作量。演出時，臺下員工尤其是年輕觀眾氣氛非常熱烈，多次響起雷鳴般的掌聲，現場成功牽手十五對，效果完全超出了預期，演出獲得成功，也極大地豐富了該企業的文化，領導滿意，員工高興，我個人也很欣慰。再比如，某區供電公司下屬營業廳，需要參加該行業市公司舉辦的營業廳服務規范動作展演比賽，需要為其創作一部情景劇。筆者認為，如果僅僅是做好該行業的規范動作，既單一又枯燥，演員不愛演，觀眾不愛看。于是，經過幾次商討改稿后，我為他們創作出了情景劇《工作的第一天》。故事是由一名新員工第一天到營業廳上班，引出各種各樣遇到的問題，老員工對新員工解答解決各種問題。里面既有行業規范動作展示，又有故事有機串聯。雖然每次排練演員都沒有失誤，可筆者總感覺內容干巴，說不出缺點什么，缺點什么呢？后來我突然明白是缺戲核。有一次正在排練，該公司領導也在場。這時一位男員工因為中午家里來了客人，無奈之下只好陪客人喝了點酒，結果不勝酒力，下午還要上班，只好硬著頭皮紅頭大臉踉踉蹌蹌闖進排練場找領導簽字，領導見其丑態大為不快，狠狠的批評了他幾句，結果此人不停地點頭抱歉，還差點摔倒在地上，場面十分的滑稽可笑。此時筆者突然眼前一亮，覺得這就是我想要添加的戲核。在征得他們領導的同意后，第二天即興把這位員工融入到戲中，讓他“戴罪立功”扮演一位難講話的“醉鬼”，老員工熟練的處理“醉鬼”提出的各種各樣刁鉆問題，即執行了行業規范，又教育了新員工，娛樂了大家，最終使全劇推上了高潮。全劇的核心一出來，情景劇的行業規范動作展演即真實又好看，這次比賽大獲成功。其實，有時臨時出現的狀況或者演員現場無意的“包袱”，只要群文工作者善于觀察發現，善于利用，善于捕捉，在適當的選擇后，都可以融入戲劇劇本當中，它可以使劇本更加豐滿更加有機生動。這次比賽他們取得了不錯的成績，那個“醉鬼”就是一個加分的亮點。
二、要善于調動演員的積極性，增強他們表演自信心。
在工作中，清晰的思維和較強的語言表達能力，是群眾文化工作者必有的基本素質，作品的脈絡清晰，排練時表達的意愿邏輯要縝密，不能產生歧義，說話的語速不能太快，口音不能太重。尤其輔導舞臺表演時，因為面對的都是業余演員，所以在實際操作中我們一定要照顧到演員的情緒。首先和演員多交流，使他們放松下來排練才好進行。初次登臺的演員，他們的自尊心更強，調動他們的積極性就需要方法。筆者習慣把演員叫到一旁單獨小聲的對他講戲，只有我們兩人能聽見，既照顧到他的自尊心，不尷尬，又會使他會覺得受到尊重和重視，他也會因此加倍的努力。就算演員的表現離我們的要求還有差距，但其他演員并不知道我對他的要求是什么，有多高。這樣演員拿捏自如沒有壓力，進步也就更快了。“先表揚，再提要求。”這個方法很有效果。以鼓勵為主，提要求為輔。這樣演員心理上更容易接受。例如：為某區廣場宣傳月排練小品《龍兔呈祥》。年輕女演員是一名來自幼兒園的老師，從來沒演過小品，她擔心不能勝任“孕婦”的角色。我與她溝通，盡量減輕她思想壓力。排練時就采用“先表揚，再提要求。”的方法。當時女演員還沒結婚，找不到“孕婦”的感覺。筆者耐心地一點點對她引導，必要時還要親自做示范，她的每一點進步我都及時的給予肯定。每次排練下來，我都會說：“還不錯，有進步，挺好的，就是還有個地方需要調整一下。”每次對她只提一點點要求，慢慢的效果就出來了，千萬不能著急。她也非常愿意接受，因為這樣不但維護了她的自尊心，還能增強她的自信心。最終她找到感覺進入了角色，雖然不算完美，但她已盡力，演出也取得了圓滿成功。另外，群眾文化活動的參與者大多都是普通企業職工，學校教師等，參加文化活動是他們的業余愛好，有時只是為了豐富企業或校園文化生活。作為群眾文化活動的組織者，我們沒有行政命令的權力對他們提出要求，而且各類演出前往往時間倉促，排練有時還會與本職工作時間相沖突，我們只有統籌兼顧，合理安排排練時間，這樣才可能完成演出。在平時的輔導工作中對演員我常說：“藝術是允許眼高手低的，假如我給你提出十分的要求，你盡量去努力，你能做到多少就是多少。如果我只提出三分的要求，就算你全做到了，也達不到角色需要的標準。”對于群眾文化工作者，一開始對演員提太多要求，這樣演員會有壓力，應該循序漸進一步步的對演員進行引導，一邊排練一邊增加難度，根據他們個人的特點，再去塑造適應劇中的各種角色，至于演員能做到多少，不要強求，只要他們努力了就行。不要刻意去追求完美，演出有時留點遺憾才真實。讓群眾參與演出寓教于樂，排練的過程才是群眾文化最重要的目標。
三、群眾文化工作者應充當多面手，只有不斷提高業務綜合素質，才能適應基層群眾文化工作多樣化、復雜化的局面。
群眾文化的特殊性要求群文工作者在鉆研本專業技能的同時，還要通曉其他藝術門類，那樣工作起來才能得心應手。群眾文化工作者作為群眾文化活動中節目的策劃者、組織者，首先應具備群文領域相關知識和藝術修養，以及作為藝術導演所必須具備的基本素質和專業技能。其次還包括對各種藝術形式的了解，對不同藝術形式的把握，對各種藝術手段的綜合利用和有效調度與融合。筆者曾經在給一個雙簧節目輔導時，自己就有不小的收獲。這不是傳統的雙簧，它融入了小品、相聲、舞蹈甚至還有說唱。形式新穎獨特，過程連貫自然。與傳統雙簧有很大的不同：傳統雙簧在醒木拍響之后，“前臉”就不能說話，只能做動作對口型。而這個雙簧，“前臉”與“后臉”還是可以繼續對話的。在舞臺上，調度是完全拉開，并不拘泥于桌子周圍。時而追打至臺左，時而對話至臺右，時不時再回到桌子后面說起相聲,一邊說還可以一邊加入說唱，說到興奮時還會跳起舞蹈。內容在情理之中，形式卻在意料之外。這便是平時對其他藝術的拓展創新與積累得出的經驗。群眾文化的特殊性，決定了演出活動是其自娛性表現的高潮，戲劇節目（如小品、雙簧、情景劇、相聲、朗誦、三句半、快板等）更是通過演出集中展現了參與者的審美觀、既陶冶情操又增進友誼、既抒發了感情、增進了知識、又提高了智慧和技能。因此，通過戲劇創作與舞臺表演的結合，使演出活動充分滿足了群眾文化活動參與者的需求，這也是群眾文化工作者的職責。我們需要不斷提高自己的業務能力、文化素質與專業水平，才能適應不斷發展的新形勢。認真做好自己的本職工作，在推動社會主義文化大繁榮、大發展中提升個人創新服務能力，為實現中國夢，構建社會主義核心價值觀樹立新的起點做出貢獻。
作者：欒祥
