群眾文化舞蹈的創作及編導研究

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群眾文化舞蹈的創作及編導研究

【摘要】隨著社會經濟的快速發展,人們對精神生活的要求變得越來越高。在這種時代背景下,群眾文化舞蹈創作編導走入了困境。為了創作出更具藝術效果和文化張力的舞蹈,編導需要了解群眾的舞蹈文化意識。通過調整舞蹈創作策略,不斷迎合群眾的心理需求,從而創作出能夠滿足群眾需求的文化舞蹈。本文就群眾文化舞蹈的創作及編導,進行簡要的分析與研究,希望能對群眾文化舞蹈的發展提出一些建議。

【關鍵詞】群眾文化;舞蹈藝術;藝術魅力

一、目前群眾文化舞蹈創作及編導存在的問題

(一)群眾舞者對編導工作認知不夠。從某種層面上看,群眾文化舞蹈具有一定的表演性。它旨在提升普通百姓的身體素質,增進普通百姓的娛樂情趣。如果舞蹈創作不合理,編導效果差,就會使整個舞蹈失去文化內涵,從而不能有效帶動百姓的舞蹈意識和情緒。由此可以看出,其舞蹈編導工作充當著重要角色。一般來說,群眾舞蹈編導是一種幕后工作,其工作具有一定的難度,需要耗費編導人員較多的精力和心血。由于群眾沒有參與編導過程,也不能體會編創舞蹈的辛苦,所以在實際舞蹈活動中,群眾只是隨心所欲地舞蹈,并沒有對舞蹈精神給予尊重,舞蹈效果得不到有效體現。

(二)舞者基本功不扎實,創作陷入困境。群眾文化舞蹈源于群眾的日常生活,源于群眾的文化意識。由于群眾文化舞蹈是對普通百姓開放的,所以其舞蹈表演效果會出現各種各樣的情況。對于舞蹈表演能力強的人來說,群眾文化舞蹈具有一定的藝術性,他們往往依靠自身的基本功,展示出更多的舞蹈魅力。對于舞蹈能力弱的人來說,群眾文化舞蹈只是一種具有感召性的表演活動。他們很難用自身的肢體語言,準確表達舞蹈的思想內涵。因此,受不同舞蹈基本功的影響,群眾文化舞蹈創作是十分艱辛的,甚至已走入困境。

(三)舞蹈內涵不深,表現力明顯不足。一般來說,好的群眾文化舞蹈創作,具有動作的廣泛性,能夠贏得更多人的認可。但由于其創作考量了所有年齡段人的身體素質,所以舞蹈動作不會有太大的難度,這就導致其舞蹈內涵不深,表現力會呈現明顯的不足?;诖耍帉藛T需要考量舞蹈的靈魂問題,從而創作出更具藝術特色、更適合全民運動的群眾文化舞蹈。

二、現階段加強群眾文化舞蹈創作的策略方法

(一)走入群眾生活,找尋舞蹈題材。為了提升群眾文化舞蹈的創作力,舞蹈創作人員需要從群眾日常生活中進行選材,從而保證舞蹈的內在靈魂,以及優化舞蹈動作內容。首先,舞蹈創作者需要明確創作的方向和內容。通過利用更多的生活元素,在舞蹈動作中賦予群眾以心聲和情感,從而創作出更符合大眾工作與生活思想的舞蹈,進而提升舞蹈創作的實際性功能。其次,舞蹈創作者需要立足于本地的文化特色。通過從當地的人文精神、民風民俗等角度出發,不斷升華舞蹈的動作內涵,提高舞蹈動作質量,從而使群眾更容易走近舞蹈,感悟舞蹈中所凝聚的文化精神,促進群眾自覺、自愿參與舞蹈運動。最后,舞蹈創作者需要利用舞蹈動作吸引群眾的眼球,利用合適的音樂節拍撬動群眾的思想。通過考量群眾的運動需求、審美觀念等因素,不斷豐富舞蹈文化內涵,從而使群眾主動表演舞蹈,在舞蹈文化中鍛煉身體和陶冶情操。

(二)刻畫舞蹈形象,提升舞蹈魅力。在實際的群眾文化舞蹈創作中,創作者需要重視刻畫舞蹈形象,以及文化情感的表達。通過提升舞蹈的藝術魅力,給舞蹈傳播開辟路徑,從而贏得群眾的認可和喜愛?;诖?,創作者需要從多角度考量如何建立藝術形象問題。通過結合各種舞蹈文化思想,不斷將舞蹈形象多樣化,從而在最大限度上吸引群眾的眼球,滿足群眾的舞蹈口味。首先,創作者可以在舞蹈創作中,增添一些形體藝術元素。通過營造一種親和性強的藝術氛圍,提升舞蹈者的舞蹈意識,從而使每個舞蹈者都能展示出屬于自身特色的舞蹈藝術。其次,創作者可以在創作舞蹈時,盡可能多地運用一些傳統文化元素。依托“龍”“獅子”等形象,不斷充實舞蹈內容,從而使舞蹈者能夠借助“手絹”等工具,更好地綻放舞蹈藝術色彩。

(三)突出群眾情感,升華舞蹈內涵。從某種層面上看,提升群眾文化舞蹈效果,需要在舞蹈中增添較多的情感元素。通過充實舞蹈關鍵性動作,不斷突出舞蹈情感表達,從而使群眾與舞蹈思想內涵產生共鳴,促進群眾被舞蹈思想所吸引,被舞蹈精神所感動。首先,創作者需要從情感上牽引群眾的思想。通過豐富舞蹈動作所表達的情感,提升舞蹈藝術魅力,從而使每個舞者在表演中感受文化的真誠性。其次,創作者在舞蹈創作中,應將舞蹈動作情感化。通過重點表達群眾的思想情感,使群眾能夠感悟更多的文化精神,從而在升華舞蹈靈魂的同時,提升群眾舞蹈文化素養。

三、現階段加強群眾文化舞蹈編導的策略方法

(一)做好選材工作,提升群眾舞蹈效果。眾所周知,在實際舞蹈創作與編導中,編導人員發揮著重要的作用。為了增進群眾文化舞蹈藝術內涵,編導需要結合時代文化發展的趨勢,選用更多符合時代特征的舞蹈題材,才能在最大限度上開發群眾的舞蹈藝術細胞。首先,編導需要總結當地的人文文化特點。通過立足于群眾的日常生活,豐富舞蹈內在素養和外在形式。例如,編導可以當地文化為背景,不斷汲取生活中的舞蹈動作。利用以小見大、以少見多的方式,不斷將生活變化體現在舞蹈動作中,從而沖擊群眾的視覺,激發群眾更多的舞蹈熱情。其次,編導需要在舞蹈動作中,盡可能多地滲透文化形象。通過緊扣時代主題,不斷讓群眾在舞蹈中展示出更具藝術魅力的精神風貌。例如,編導可以以當地群眾精神面貌為出發點,加強藝術形象的刻畫力度。通過賦予舞蹈更多的表現形式,使每個舞者都能依據舞蹈動作,表達自己的思想情感。

(二)合理構思編排,充分發揮舞蹈表現力。在實際舞蹈編導過程中,編排的質量直接決定著舞蹈創作的成功與否?;诖耍帉枰J真構思整個編排過程。通過挖掘各個舞蹈動作的關聯性、舞蹈動作的藝術性,以及舞蹈動作中所體現的精神內涵,不斷將舞蹈動作生活化,將生活舞蹈動作化,從而從根本上為舞蹈增添生命力。首先,編導需要結合當地人民的舞蹈水平以及實際生活狀況,不斷找尋舞蹈創作方向和舞蹈思想內容。通過了解群眾表演的局限所在,不斷突破舞蹈創作瓶頸,從而給群眾編排出更加生動的舞蹈動作。其次,編導需要重視優化設計過程。通過仔細分析與研究每一個舞蹈動作以及各個動作的連貫性,不斷突出舞蹈藝術內涵,彰顯舞蹈藝術色彩,從而促進舞蹈動作與群眾生活、人文文化等要素有機結合,充分彰顯群眾文化舞蹈的藝術格局和表演魅力。

(三)創設音樂背景,彰顯舞蹈文化境界。一般來說,提升舞蹈藝術效果,離不開與之情感相匹配的音樂。為了使舞蹈更加容易操作,使舞蹈更具文化內涵,編導需要從舞蹈主題的內涵性、舞蹈動作的廣泛性、舞蹈精神的傳播性等角度出發,不斷綻放以音樂為背景的舞蹈文化藝術魅力。首先,編導需要利用適宜的音樂作為舞蹈背景。通過調動群眾的聽覺、視覺,不斷拉近與群眾的距離,從而使群眾能夠在觀看表演時,體驗和感悟更多的藝術情感。其次,編導需要借助某些具有“特性”的舞蹈動作,突出舞蹈文化主題。通過設計具有張力的舞蹈動作,讓群眾感受更多的藝術“反差”,促進群眾沉醉在舞蹈藝術環境中,感受舞蹈文化境界。

(四)做到音樂與舞蹈相融合。群眾舞蹈在選擇舞蹈的主題以及編排構思工作結束后,還需要考慮到如何進行音樂的選擇,由于音樂的選擇直接關系到了氛圍的渲染,為此需要盡可能地選擇與舞蹈意境本身相同的音樂,同時音樂應與舞蹈動作高度契合。特別是音樂的節奏伴奏,更需要與舞蹈的隊形保持協調統一,進而凸顯出舞蹈作為中心作品的主體,能夠讓群眾觀看群眾舞蹈時多感官共同參與、體驗。應明確音樂和舞蹈本來就是無法分割的部分,它們是緊密相連的,好的音樂能夠給舞蹈錦上添花,好的舞蹈同樣也會讓音樂的感情流露得更明顯,能夠讓觀眾感受到音樂所蘊含的獨特情感。音樂既增強了舞蹈本身所具有的審美價值以及舞蹈的思想性,同時也需要做到與舞蹈本身所流露出的情感、主題、動作相協調統一,營造出更加能夠讓人們沉浸在其中的舞蹈藝術境界,同時也可以增進大眾對于舞蹈內涵的理解,增強大眾對于舞蹈的認知。音樂與舞蹈動作的編排一直以來都是相輔相成的,無論是現在的音樂或者是在古典音樂的發展中,都十分注重與舞蹈相配時的協調性與時代性,更與大眾在不同時期的審美相符,目的是讓大眾更加喜歡群眾舞蹈,優化群眾文化舞蹈的編排效果。除了音樂與舞蹈應相吻合,還需要做好裝飾道具的布景。道具的布景和裝飾與舞蹈編排同樣息息相關,靈活地運用相關的內容,不僅可以直接提高作品本身所蘊含的藝術性,并且能讓舞蹈的表達效果、表達質量更佳,能夠真正地體現出舞蹈本身所具有的直觀表達內容,以及舞蹈的構思效果,提高作品的整體編排效果。應明確在舞蹈表達的過程中,其表達的效果與輔助性的符號息息相關。比如說在常見的群眾舞蹈文化中,經常會用到扇子、雨傘等一系列生活道具,這些道具應用在舞臺中,既可以將藝術與生活相融合,同時也可以通過舞臺制景,凸顯舞蹈本身所具有的含義,顯現出舞蹈的社會意義與社會作用。將舞蹈的情感與思想融合在一起,對于舞臺的整體發展而言,起到了美化的效果,舞蹈的編創者更需要有效地利用所有不同的輔助道具,對舞臺的布景進行裝飾,切實地發揮出所有布景所具有的獨特含義,讓舞蹈本身既具有一定的地域風格,同時也可以讓舞蹈的社會情感表現得淋漓盡致,凸顯出舞蹈本身所蘊含的互動性。舞蹈的互動性、舞蹈的藝術傳遞是十分重要的載體,相比于語言的表達形式,舞蹈對情感的表達更濃厚、更到位。當前也需要關注群眾心聲的情感表達,才能提高群眾舞蹈的接受效果,提高精神文明建設的質量。

四、結語

總之,群眾文化舞蹈的創作與編導工作,需要滿足群眾的文化需求和思想訴求。通過結合實際生活,升華舞蹈藝術形象,以及加大情感的表達力度,才能從根本上引導群眾參與舞蹈表演,體驗文化舞蹈的樂趣。

參考文獻:

[1]謝娟.群眾文化舞蹈的創作及編導策略研究[J].傳媒論壇,2020,3(07):149.

[2]張月娥.群眾文化舞蹈創作與編導思路分析[J].大眾文藝,2017,(13):5.

作者:王芳 單位:三明市藝術館

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