前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的5G時代學術期刊內容建設問題與對策，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
每一次移動通信技術的演進升級都會推動經濟社會的發展，也會給相關領域的學術研究帶來新的空間。2019年，5g技術開始在我國商用，這加速了未來經濟社會數字化、網絡化、智能化轉型發展的進程，并將持續推進各平臺融合，不斷催生新業態。5G技術將以其高速度、低時延、泛在線、低功耗、萬物互聯、重構安全的特性，掀起“第七次信息技術浪潮”。相較于2G落后、3G跟隨、4G并行跑的情況，我國是全球信息通信產業的重要力量，在5G技術研究方面處于全球領先地位。在4G時代向5G時代演進的歷史關口，各行各業都在探索與5G技術的結合點，進而為產業賦能。隨著5G技術的不斷發展、成熟，許多問題也會相應地被提出、被研究、被解決。這個過程也是理論與時俱進的過程，學術期刊須準確把握行業的學術熱點和前沿問題、拓寬理論深度和學術視野，為行業發展提供科學、客觀、全面的學術支持。從國際視野來看，2019年世界學術期刊學術影響力指數（CI）顯示，中國學術期刊的國際總被引頻次連續7年快速增長，這顯示出我國學術期刊質量不斷提升[1]。5G技術引領下的學術創新或可直接提升我國的國際學術話語權。近兩年來，我國專家學者就5G技術下如何加強學術期刊內容建設做了大量研究。吳尚之認為，一流學術期刊建設的核心是內容，建設的關鍵是質量。內容是立刊之本，而高質量的關鍵在于充分利用網絡化條件，抓優質稿源，吸引高水平學術論文在中國的期刊和網絡首發，更多地被國內外同行發現、引用和應用[2]。張新新認為，傳統編輯和數字編輯的互動互促使編輯工作向“雙編輯”角色融合，并將隨著“數字化出版”的狀態深入，最終成為融合編輯、全媒體編輯，這是編輯轉型成功的外化標志[3]。楊志輝認為，在數字技術快速革新的浪潮下，學術期刊的出版形式因新媒體的滲入而發生改變，數字化技術的快速發展使學術期刊數字化出版面臨的變革具有向智慧出版發展的趨勢[4]。陳曉棠等認為，當前融合出版下的學術期刊知識服務，存在技術創新不足、用戶體量有待挖掘、人才匱乏等困局，學術期刊作為文化產業的重要組成部分，引領著科技進步的方向，出版人要不斷完善學術期刊知識服務體系，促進科技與文化的融合[5]。這些研究多反思了學術期刊在數字化轉型升級中的價值取向、頂層設計、創新路徑等，但較少從5G時代視角探討學術期刊內容建設實務中的實際問題。本文結合學術期刊出版實務，梳理5G時代學術期刊內容建設的現實問題，并給出建議。
15G時代學術期刊內容建設的現實問題
1.1學科知識的交叉更為明顯，學術期刊內容建設復雜化
新技術革命促進了社會政治、經濟等的協調發展，自然科學、人文科學、社會科學等的發展呈現交叉態勢。目前來看，數字出版背景下的學術期刊內容已經出現了明顯的學科交叉現象，各類稿件普遍涉及政治經濟、文化、法律、技術、哲學、心理學等專業知識，這加大了期刊編輯對稿件把握的難度。5G時代是萬物互聯、萬物皆媒的時代。首先，5G技術構建出萬物互聯的智能世界，因此，5G技術的跨領域融合作用輻射更廣，特別是作為5G技術發展的主要驅動力——移動互聯網和物聯網，這兩個領域的特征也迫使學科研究分工更為精細化，各學科的交叉互動頻率增加。其次，5G環境下萬物皆媒。數字化媒介鏈接了更多重的物理因素、社會因素、生理因素、心理因素，這就要求我們用復雜性的觀念、邏輯和范式去把握新傳播領域的現象本質[6]。由此，學術期刊出版的內容建設也會有翻天覆地的變化，學術期刊編輯接觸的跨界作者越來越多，其所囊括的科學內容也越來越多元、復雜，所面對的知識服務方式也越來越智慧，且架構復雜……學術期刊編輯致力于通過創造和選擇學術意義來向社會傳播文化、促進社會和文明的進步[7]，5G時代期刊內容的復雜、多元，對學術期刊編輯的素質提出了更高要求。
1.2知識更新和認知迭代更加快速，學術成果的時效性有待加強
信息時代，科學技術日新月異，知識推陳出新的周期不斷縮短，未來，知識更新會更加快速，學術成果將面臨時效性的問題。一是研究者的認知迭代加快，其在專業領域的研究須緊跟新時代、新技術、新問題。二是學術成果與學術期刊供求的不平衡、刊發周期較長，均在一定程度上影響了學術成果的時效性。目前，我國學術成果的需求不斷擴大，學術期刊紙質版面相對有限，供不應求。加上三審三校、同行評議等出刊流程所需的時間，稿件刊發周期一般較長?？l周期長不僅會影響學術成果的時效性，也會引發學術成果前出現數據更新、理論更新、例證更新等問題。5G時代，知識的傳播具備高速度、低延時的特點，目前的學術成果發表形式和速度難以滿足5G時代的新需求，因此，如何加強學術成果的及時性值得關注。
1.3VR/AR等技術應用易引發讀者學術研究困惑
5G時代，VR/AR領域或將最先受益。VR/AR兩者之間既有聯系又有區別。VR是讓人感受由計算機創造出的世界，并讓人產生一定的沉浸感。而AR是相對開放的，它把計算機信息生成的虛擬信息疊加到真實世界中，并對真實世界產生增強效果。借助5G技術，學術期刊不僅可以實現聽覺、觸覺，甚至嗅覺、味覺的綜合虛擬感知，構建立體、真實、多維的學術研究場景，實現讀者對學術研究現場的全景體驗，也可以使讀者在極短的時間內獲取最想關注的信息。當然，和普通的虛擬出版一樣，學術期刊的虛擬出版和增強出版也會引發讀者的閱讀焦慮，甚至增加學術研究困擾。在海量的、碎片化的信息中，讀者的知識體系并不完整，且趨向碎片化。當虛擬浸入現實，讀者容易產生信息焦慮、無效學習、認知困惑。5G時代，我們應積極發揮學術期刊在學術研究中的引領作用，構建多層面的、完整的、立體化的學術期刊知識服務體系，正確應對并為讀者解決技術帶來的困惑，幫助讀者形成科學完整的知識結構。
1.4學術活動對學術期刊內容建設助力有限，新技術沒有得到廣泛應用
內容是學術期刊的生存之本，學術期刊的中心任務是做好知識服務，對內容進行深度挖掘與利用，從而更好地為用戶提供服務。為保障高質量的內容出版、引領學術創新，學術期刊可開展學術交流活動，基于學術活動搭建學術交流合作平臺、引導學術研究方向、強化學術認知、廣納優秀作者。尤其是在國際視野下，對標國際一流學術期刊，在優勢學科（比如5G技術）、特色學科、交叉學科上下功夫，關注重點、難點及高端問題，可切實助力學術期刊內容建設，進而提升我國學術期刊的學術話語權。當前，大多數學術期刊的活動以學術論壇、在線教育培訓為主，對新技術的借力尚不明顯，學術活動對學術期刊內容的助力也十分有限。5G時代，學術期刊多元化的內容建設，可更多地依賴學術活動的開展。就目前學術期刊組織活動的數量、方式、經驗來看，學術期刊還未做好充分的準備。
2擁抱5G技術，保障學術期刊內容創新發展
2.1關注學科交叉知識，注重學術研究導向
當前，學科交叉是學術體系建設的一個重要方向?？鐚W科研究的模式與方法被應用到越來越多的科研工作中，跨學科研究也逐漸被學術界關注和重視。有學者對156個學科方向之間的學科交叉狀況做了研究并指出，當今科學技術領域的學科交叉，并非是無限交叉或平均交叉，而是僅有的少數學科方向與較多的其他學科方向的交叉，大多數學科方向僅與極少數的其他學科方向存在交叉，甚至不存在交叉。其中，計算機科學跨學科的應用度值最大[8]。因此，學術期刊在深耕行業的同時，應有側重地關注學科交叉知識，分析本領域重點存在交叉知識的學科，并抓住重點領域、重點作者以及關鍵問題。同時，在多學科知識的交叉中，學術期刊不僅應堅持正確的學術導向，實現期刊社會效益，也應發揮期刊協會和各分會的指導作用，為學術期刊未來的發展保駕護航。
2.2加強期刊人才建設，創新出版機制
要想實現學術期刊服務學術研究的高質高效，就要從加強期刊人才建設、創新出版機制入手。期刊的人才建設包括作者隊伍建設、智囊團隊建設、編輯人才隊伍建設等。一是團結行業內的優秀作者，通過作者了解行業前沿及熱點的學術研究，及時迅速地學術創新成果，實現學術經驗交流。二是在編委會的換屆改選中，適當考慮專家的跨學科、跨領域研究特征，以確保期刊內容的與時俱進、全面科學。三是培養適應5G時代學術期刊發展要求的全媒體出版編輯隊伍，這樣的編輯隊伍既能守正夯實期刊內容基礎，又能創新開拓數字出版知識服務方式方法，面向新興出版業態，助力學術期刊出版的提質增效。建設作者隊伍、智囊團隊以及編輯人才隊伍，同時加強互動交流，可以活化學術期刊出版機制。未來，數字平臺也是學術期刊內容呈現的介質，應用5G技術搭建學術觀點、交流、互動的數字平臺可為學者進行學術研究和學術交流活動提供更多便利。同時，區塊鏈等技術的應用可以更安全地呈現與印證學者的學術研究過程、成果，有效防范學術不端。這些途徑不僅是學術期刊紙質出版的有益補充，也可以演進為印證學者學術研究創新的依據。
2.3構建完整的知識體系，向智慧出版挺近
如上文所述，VR/AR所帶來的閱讀焦慮多源于讀者知識結構的不完整，在海量的知識下，讀者易產生焦慮、困惑。5G時代的智慧出版為解決這個問題提供了路徑。智慧出版物在內容與表現形式上具備自我完善、自我學習的能力，不僅可以自我優化，適配不同的智能終端，還可以自我組構，衍生對話方式、交互方式，乃至意識流的內容獲取方式與全感官的閱讀體驗方式[9]。5G視域下，人工智能、大數據、云技術等的應用可以提升學術出版的知識服務能力，這均有助于讀者構建完整的知識體系。
2.4逐步實現5G技術對學術期刊活動的賦能，豐富學術期刊內容建設
5G時代，學術期刊應積極探索新技術應用、積累活動的組織實施經驗，為繁榮學術期刊內容建設打基礎。首先，隨著移動互聯網和物聯網業務的發展創新，5G技術解決了4G時代承載能力的問題，高清視頻、VR/AR、物聯網等的應用更加順暢，大寬帶和邊緣云技術不僅能夠滿足海量超高清視頻傳輸的需求，還可以提升虛擬現實和增強現實的體驗，借助這些技術，學術期刊可以組織開展形式多樣、內容豐富的學術活動，并將活動與讀者的學習、培訓、訪學鏈接，與論壇、專題講座、遠程教育實時在線鏈接。學術期刊則發揮中央處理器的關鍵作用，通過學術活動跨學科、跨行業、跨國界、跨時空，逐步實現5G技術對學術期刊活動的賦能，并豐富學術期刊內容建設。其次，學術期刊不僅應聚焦學術性，也應關注其國際生產能力和傳播能力等[10]。從5G技術本身的研究來看，目前5G技術商用剛剛起步，其理論和實踐還處于不斷完善和探索中，而我國5G技術處于國際領先水平，借力5G技術的國際學術交流，我國國際學術話語權或將進一步強化。
3結語
學術期刊作為文化產業的重要組成部，引領著科技發展進步。5G技術一方面賦予了學術期刊重要的使命責任，另一方面給學術期刊內容建設帶來了現實問題。學術期刊應以開放的心態擁抱5G技術，正確應對問題，積極探尋解決問題的方式，持續保持專業特色品牌力，推動學術期刊的繁榮發展。