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【摘要】
隨著科學技術的飛速發展，網絡工具和信息溝通也逐漸成為人們生活、學習和社會交往的主要道路。當然也給民辦高校學生的思想政治教育工作帶來了全新的挑戰，不過也是一種機會。本文主要從思想觀念、教育內容和工作方式等方面對工作中的創新性進行探索，從而為更好的進行教育工作提供一定的幫助。
【關鍵詞】
隨著社會經濟的不斷發展，網絡也逐漸融入到社會生活的各個層面中。在網絡迅速發展的今天，民辦高校也受到了網絡的覆蓋，民辦高校學生們使用網絡進行學習、交流、娛樂、購物等。網絡的及時性、普遍性、和交互性等特征，對民辦高校學生的人生價值觀念造成了極大的影響，也給民辦高校的思想政治教育工作帶來了新的威脅和挑戰。
1.網絡環境中民辦高校思想政治工作的創新
1.1思想政治工作理念要跟隨潮流
在我國過去的教育觀念中，老師不論是進行知識的傳遞還是思想方面的教育，老師都是一種權威的象征，學生必須認真接受老師的教導。但是隨著網絡的飛速發展和信息技術的大量使用，改變了思想政治主體和接受教育者之間的信息傳播和信息接受體系。民辦高校思想政治工作要跟隨網絡的發展，針對實際的工作環境、工作內容、工作方法和工作道路進行適當的轉變。高校思想政治工作者要找準自己的角色，建立民主化的意識，有效的培養學生的主體觀念，以平等的姿態去和學生進行信息的交流和溝通，發展成為學生的知心朋友，幫助學生建立正確的人生觀和價值觀。而且，還要以整體的社會環境為主要框架，及時有效的掌握教育對象的思想變化，運用開放性、全新性、個體性和交互性的網絡進行信息的交流，正確的引導民辦高校青年學生，讓學生建立遠大的理想和堅定的信念，從而為培養綜合型的社會人才奠定堅實的思想基礎。
1.2思想政治教育內容的轉變
網絡是現在最為流行的信息交通工具，有效的加快了信息之間的交流，相應的也誕生出了新的網絡道德理念和行為習慣。在網絡信息時代中的民辦高校思想政治教育工作，需要合理的使用網絡平臺進行信息的交流和共享、互助和風險、開放和融合等，從而進一步豐富高校思想政治工作的內容和模式。
1.3思想政治教育者角色的轉變
思想政治教育老師進行角色的轉變，主要體現在思想素養的提升，尤其是網絡信息能力，不但需要老師在思想政治教育工作方面具備較高的素養，還要具備一定的探究和實踐能力，使得民辦高校的思想政治教育工作能夠順利的發展。
2.網絡環境中轉變民辦高校思想政治教育工作的主要方式
隨著網絡技術的飛速發展，民辦高校教育工作也發生了巨大的轉變。我們要及時的把握學生的思想轉變，運用網絡技術來強化民辦高校的思想政治教育工作。
2.1強化思想政治工作的團隊建設，健全民辦高校學生思想政治教育制度
網絡的大量使用不但可以在思想政治教育方面增加知識的豐富性，對進行思想政治教育的老師也提出了新的要求。民辦高校思想政治教育工作者要熟練的掌握相關的網絡信息技術，增加知識的范圍，學習一些教育方式，有效的提升自身的綜合能力，利用網絡監控，及時的收集有關資料，關注時代熱點和難點問題，尤其是一些典型性的、普遍性的問題，從而找到積極有效的解決措施。民辦高校要加強思想政治教育工作的團隊建設，構建一支政治理論水平較高、熟知思想政治工作的相關規律、能夠有效的運用網絡技術、熟悉現在網絡文化特征的思想政治教育團隊。而且，思想政治教育工作者在實際的社會中，要樹立新型的教育理念，注重觀念的更新，探究出一條符合網絡信息時代的思想政治道路。
2.2創建高民辦高校學生思想政治網絡教育平臺，注重思想政治教育網站的設立
網絡雖然給學生的思想政治工作帶來了一定的負面影響，但是也為思想政治工作的順利發展提供了新的道路。思想政治教育平臺的設定，要以學生為基礎，學生是網站服務的主要群體；要以提升學生的綜合素養為主要內容，為學生的全面發展提供幫助；還要注重和學生的雙向互動，讓學生參與進來，進行討論、交流和意見的表達。
2.3進行網上輿論引導，進一步強化網絡信息的感染力和影響力
運用科學合理的宣傳方式，加強學生的主動觀念，運用積極的信息來影響學生的思想，建立一股積極向上、團結奮進的主流輿論。利用網絡，可以及時準確的掌握學生的相關思想動態，從而提出一些建設性的意見，有效的幫助學生解決思想政治方面的問題。及時的發現學生在思想政治方面的問題，有效的解決實際的思想問題，使得師生之間的關系更加的親密，構建師生交流的平臺。融合民辦高校學生所關注的熱點問題，運用網絡工具，向學生宣傳黨的發展道路、方針和相關的政策，讓學生更加深入的認識黨。
2.4強化大學生網絡道德的教育強度，建立一個積極健康的網上文化
網絡中的黑色信息、黃色信息和暴力信息嚴重影響了民辦高校學生建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，大學生的德育已經成為高校思想政治教育工作的主要內容。網絡文化和民辦高校學生的實際生活、學習都有密切的聯系，建立一個積極健康的校園網絡文化，能夠陶冶民辦高校學生的心靈，提升民辦高校學生的精神品質。所以強化校園網絡文化構建，就要進行相關的網絡道德教育。運用馬克思主義等先進的理論來進行校園文化的構建，建立積極向上的精神氛圍。在網絡中要傳播中華民族的傳統美德，加強民辦高校學生的民族自信心和自豪感，抵制西方不良思想和文化的滲入。
作者：趙云龍 單位：哈爾濱廣廈學院學工處
參考文獻：
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