前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高校網絡技術教育管理分析，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1網絡技術對高校教育管理的影響
1.1豐富了高校教育管理形式
傳統的高校管理模式以人力為主，由于人力管理的有限性以及高校教育管理環境的多樣性和復雜性，常常使人力管理出現諸多漏洞。比如對于學生個人信息的收錄工作，單純依靠人力，不僅費時費力，還有很大出錯或遺漏的可能。針對這種由于人力管理產生的普遍現象，完全可以依靠網絡技術進行彌補。運用信息化的管理模式對于高校教育進行管理，既可以減少工作中的漏洞，也節省了人力、物力和財力，有利于運用最少的資源完成工作效果的最佳化。但是，在實現網絡技術對于高校教育的管理之前，一定要確保相關操作人員的技術培訓過關，不然，操作人員能力的缺失會釀成不可預估的后果。例如，操作人員對于信息錄入和管理程序掌握不熟練，對于縮短工作時間和增強工作效率不僅沒有推動作用，還會影響信息錄入的正確性，對于學校今后的發展帶來隱患。
1.2開放了高校的教育模式
高校的傳統的教學模式是由教師講述知識，學生僅僅有老師和圖書館等相對傳統型的信息攝入渠道，造成信息獲取量有限，對于學生能力的發展具有較大的制約作用。但是網絡技術的出現，及時彌補了這一不足，不管學生處在什么位置，在什么時間范圍內，都能通過網絡獲取對其有幫助的信息，打破了時空限制。教師還可以將自己的課程放到網上進行視頻教學，學生也可以通過網絡選擇本校或者外校老師的教育資源進行知識的累積。這樣一種由于網絡技術發展而催生出的教學模式，大大拓展了學生的知識獲取量，開闊了學生的視野，對于學生相關能力的發展具有重要的推動作用。
1.3豐富了高校辦學形式
傳統的辦學形式必須滿足有教室、有交付學費的學生兩個要求，才能進行相關知識的傳授。但是對于那些不具備條件進入高校學習卻渴望得到高校教育的人來說，也就喪失了接受高等教育的渠道。網絡技術對于這一局限性問題也給出了解決方式。高校教師可以通過慕課、微課等方式進行遠程教學，滿足對于時間和空間存在限制的學生對于學習的渴望，使高校的辦學形式更加開闊。
1.4實現了人力資源管理有效性
我國各高校對于人力資源的管理還存在諸多缺陷，因此出現了高校人員冗雜的普遍現象，容易產生責任推諉和做事不積極的現象，降低了辦公效率，也不利于高校各方面的發展。隨著網絡技術的不斷發展，現在各高校都實現了辦公自動化，使不同事務的負責人員安排得當，利于事后追責，也有利于辦事效率的提高。比如對于安排高校學生進行英語六級考試，需要相關人員對于教室占用作出相應的安排，如果運用傳統方式，對于各個教室進行考察和編制，勢必會耗費諸多人力物力，但是在網絡技術的幫助下，老師依據學校的相關網絡系統就可以對于教室的選擇進行決策，縮短了工作時間。學校也方便利用辦公安排系統對于教師的工作量進行考核，責任問責到主要負責人，實現了人力資源管理的有效性。
2運用網絡技術實現高校教育管理的措施
2.1實現高校管理觀念的轉變
高校對于教育管理的觀念不能體現出封閉性，這對于學生全面發展是不利的，應轉變為開放的管理觀念。當前的社會對于人才的需求表現為多樣化，對于人才能力的要求也更為嚴格多樣，高校在有限的課時內無法滿足學生對于知識的需求以及相關能力的全面發展，因此需要借助網絡技術來完善自身的知識結構，學習其他與專業緊密相關的拓展知識，使自己向全面化發展。所以，高校的教育管理應樹立開放式的理念，鼓勵學生積極運用網絡這種學習方式進行學習，拓寬自身視野。高校還應組織相關的網絡技術應用方法培訓，讓學生掌握基本的檢索方式，以便于實現知識檢索的相關性和有效性。比如，學校要對學生進行圖書館數據庫使用方法的教學，讓學生通過互聯網對于知網、萬方數據知識平臺、維普電子期刊等數據庫的查找和運用在一個系統化、科學化的方法指引下進行查詢。
2.2完善高校網絡技術平臺
技術平臺的支持是學生利用網絡技術進行學習的設施基礎，技術平臺不完善，會影響學生的網絡查找體驗，進而阻礙學生知識的獲取有效性以及相關能力的提升。因此，高校的網絡技術平臺的建設應引起高校的高度重視，對于校園網的建設要符合學生的使用習慣，不要盲目限制學生網絡使用的時間。比如，有的高校在晚上實行斷網制度，雖然看似是在為學生的休息考慮，但是也還是具有一定的不科學性。有些學生由于參加比賽需要等種種情況需要在斷網時間段進行資料查找，斷網這一制度就妨礙了學生知識的查找，也會對學生的發展產生不利影響。因此高校網絡技術平臺的建立和開放時間應嚴格符合學生的相關需要，只有這樣才能發揮網絡技術平臺的作用。
2.3加強學生思政教育
不管是在小學時代還是中學時代，“網絡是把雙刃劍”的觀念不止一次地被灌輸給學生，往往會使學生產生麻木的感覺，對于這句話的理解也不會深入，只是停留在表面的口號化。對于高校學生來說，這種口號式的宣傳手法已經不能發揮作用，要想使學生認識到合理利用網絡的重要性，高校可以在學生中發起有關過度使用網絡的危害的活動，讓學生自己查找由于錯誤使用網絡而造成的不良后果的事例，然后對于學生查找到的事例進行展出，以通過真實化的場景對學生的思想產生震撼的效果，也就更容易使學生認識到正確使用網絡的重要性。學生只有在觀念上接受了網絡的正確使用方法，才有可能正確指引其網絡的使用行動，使自己的網絡運用符合安全和科學性的標準需要。
3結語
網絡技術的發展對于高校的教育管理方式、教育模式、辦學形式以及辦公自動化的實現提供了簡單的操作方法和實現流程，使高校的教育管理工作更加便利化、高效性和科學化，有利于推動高校的整體穩定發展。所以，網絡技術與高校教育管理的結合是符合時展和高校自身發展的趨勢，各高校要盡快根據自身特點制定出相應的結合模式，以使本校的發展更加完善化。
作者：康莊 單位：云南省昆明市云南工商學院
