室內施工總結范例

建筑施工中的綠色施工是人們日益追崇的時尚，當然也是實際落地的工作。作為建筑工作中的一部分，即室內裝飾裝修也在開始綠色施工應用。綠色施工在室內裝飾裝修中的要點如何認識、如何應用就是我們今天所要探討分析的問題。

1綠色施工在室內裝飾裝修中的重要性

隨著國家大的戰略性環保政策的實施，在當下裝飾裝修施工過程中，也在強調和推廣綠色施工技術的應用，從而達到國家環保節能的要求，做到節約能源的消耗，盡可能地減少能源對環境的污染；相關的實施包括減少建筑廢棄物的排放，盡可能地減少能源的浪費和消耗；同時加大對新技術新工藝的利用，力爭在技術和工藝上提高質量，從而獲得對環境的保護。在新材料的使用上，對含有高有害物質的材料且能夠釋放大量甲醛等有害氣體的材料，堅決予以取締，從而保障人們的居住環境。從以上不難看出傳統落后的裝飾方式已經無法與綠色施工技術進行結合，也無法適應現代社會的人類生活。從而可以看出只有改變傳統的裝飾施工技術，并結合綠色環保的施工技術，才能適應現代社會建筑模式的發展趨勢，所以說綠色施工在室內裝飾中具有十分重要的作用。

2綠色施工在室內裝飾裝修中存在的問題

2.1施工中缺乏綠色環保意識

在裝飾施工過程中，由于施工企業自身的原因，在國家提出的綠色施工問題上缺乏必要的認識，認為是走形式，所以管理上就出現了松懈，甚至在施工過程中，根本就對相關材料的使用以及技術上的應用缺少管理，造成了室內在裝修后無法進行正常的入住，從而造成了后期各方的經濟糾紛。例如裝修過程中，由于施工企業為了利益誘惑，在材料使用上采用劣質材料，致使在裝修后，室內有害氣體超標，對此業主提出索賠，施工單位只能進行翻修或者賠償，可以看出雙方利益都受到了損失。所以，說以上的問題就是施工企業缺乏在施工過程中的環保意識，從而造成了各方的經濟損失。

2.2施工過程中材料處理不當

摘要：為了實現設計管理在中小型室內設計公司的合理運用，首先對設計管理的概念進行客觀深入的分析，基于設計管理的基本原理，對中小型室內設計公司進行市場調查，其中需要考慮中小企業的設計管理的基本情況，針對中小型室內設計公司運用設計管理合理性進行了實證分析。表明設計管理在中小型室內設計公司中運用可有效提高施工進度，并能有效的降低公司的運營成本。

關鍵詞：設計管理；中小型室內設計公司；實施

一、設計管理的基本原理

設計管理的功能就是定義設計問題，安排合適的設計師，使設計師在一定周期內控制預算，并解決設計疑問，這是英國皇家藝術學會初步提出的定義。設計管理活動源于設計管理實踐，是設計活動日益繁榮發展的結果。設計師對設計方案及施工方案進行統籌安排，實施進行過程中同項目經理一起進行合理管控是設計管理的基本流程?，F代設計公司的蓬勃發展，也極大地促進并提升了設計管理在企業中地位，有效的把市場動向和消費者需求進行合理調和，以更合理、更科學的方式影響和改變人們的生活。

二、中小型室內設計公司基本生存狀況

中小型企業相對大型企業而言正處于成長期一般規模較小，我國范圍內中小型室內設計公司數量遠超大型室內設計公司。但由于中小型企業的規模較小較難取得裝修裝飾工程承包資質，故而中小型室內設計公司一般僅能辦有營業執照，沒有能力承包大型的裝飾裝修項目嚴重限制了公司的發展。目前中小型室內設計公司模式大致分為兩大類型：銷售型設計公司和設計型設計公司。兩種類型的設計公司的特點各不相同，銷售型設計公司大致采取套餐合約的模式集合了設計和施工，而設計型的設計公司大致主攻設計板塊，業主根據個人需求而選擇施工方。兩種模式的中小型室內設計公司一般的整體管理構架簡單，這樣會造成公司管理流程的混亂。公司的管理人員可能是設計師或施工經理出身，雖然有充足的實踐經驗但是對于管理方面的經驗不足。對于中小型室內設計公司的人才培養方面也是比較關鍵的問題，當今的裝飾設計公司沒有完善的福利體現是司空見慣的事情，對于員工的能力培養和將來的晉升機制沒有能夠合理的完善。目前大多中小型室內設計公司沒有相關的管理體系，公司的崗位大致設置為設計管理者、設計主管、設計師、助理設計師，設計任務大致為設計主管直接委任分配任務到執行設計師，而之后設計師的項目對接也比較隨機，分配的設計任務不會根據設計師的特長進行分配，雖然目前很多中小型室內設計公司制定了相關管理模式但是執行的情況不是很理想，在接到設計任務到項目落地的管理細則沒有詳細劃分。但是由于大多數企業規模較小，在設計管理制度完善方面投入力度不足。中小型企業在這種管理環境下最基層的設計師可以直接和中上層管理層進行直接對話，隨著企業的發展壯大和組織結構的完善，這種管理體制必定阻礙企業的發展。室內設計公司運營流程大致為：設計前期了解業主委托訴求并簽訂設計施工合同，在這個階段需要登記客戶信息總結客戶需求等，通過對客戶的需求進行梳理思路。設計師收集相關設計素材開始構思設計方案，通過設計草圖或設計軟件來表達。初步設計方案與業主審核確認，并且按照合同收取部分工程款后，設計師開始進行CAD圖紙的繪制，包括平面布置圖、水電布置圖和吊頂設計圖等，在和業主確認修改施工圖紙后進行預算報價階段。在完成預算報價和施工圖核對，按照合同收取第二階段的工程款后正式進入施工階段，設計師需要進入施工現場進行設計圖紙的現場交接事宜，施工作業期工人必須按照設計圖紙標準施工，如若出現特殊情況可根據現場情況向設計公司提出細微調整，此種情況必要業主與設計方以及施工方三方的對接，當施工完成時同質檢部門與業主方進行項目工程驗收并收取工程尾款。在施工的整個過程中為了達到設計的落地效果，設計師和項目監理需要全程把控各階段的環節。

三、中小型室內設計公司設計管理的應用

摘要:隨著社會經濟快速發展，人們對于居室環境的要求也在逐漸提高：既要環保健康輕松自然，又要與時代的風格理念以及信仰相匹配。文章介紹了清水混凝土施工工藝的特點以及應用價值，期望為其室內設計的應用提供參考。

關鍵詞:清水混凝土施工工藝；室內設計；室內裝飾

0引言

社會經濟在快速發展，人們對于室內設計的要求也提高了，因此，施工工藝與室內的設計應該與時俱進，才能滿足人們的實際需求[1]。在新時期，室內設計既要自然環保，又要實用。清水混凝土的施工工藝與自然融合，既能體現高貴清雅的特點，又能滿足人們對室內設計的要求。施工的工藝比較簡單，成本低，材料環保，質量非?？煽?。在室內設計中，該工藝已被廣泛地應用。

1室內設計理念

1.1以人為本的設計理念

在室內設計中，應將人的物質和精神生活作為基礎，將居室所處的環境、功能性質和一般的標準等相關的內容作為依據，充分地運用現代化建筑美學和設計技術的相關原理，使室內設計能夠有效地滿足人們的需求[4]。

【摘要】勘察工作是巖土工程中非常重要的一項工作，只有科學有效地組織野外勘察作業，精確詳細地編制勘察報告，才能確保工程設計及施工方案的科學性與合理性，從而保證工期和工程質量，降低安全風險。然而，在實際巖土工程勘察工作中，還存在一些技術問題，影響了該工作的質量。論文對這些問題進行了分析，并提出一些建議，希望能提高巖土工程勘察的野外施工效率和室內數據報告的質量。

【關鍵詞】巖土工程；地質勘察；改進措施

1引言

巖土勘察是建筑工程建設前期準備工作中非常重要的一項工作，勘察報告提供的相關試驗數據和推薦成果參數可以為建設工程的順利完成提供技術支撐。因此，必須提高對巖土工程地質勘察工作的重視程度，了解目前勘察工作中存在的技術問題，并制定有針對性的解決方案。本文結合實際工作經驗，對巖土工程地質勘察工作進行總結，希望能對解決巖土工程勘察工作中的問題以及提高勘探效率和勘察成果質量帶來一定的啟示。

2現階段巖土工程勘察中存在的問題

2.1缺乏專業的巖土工程施工技術人才

專業的巖土工程勘察外業技術人才不僅可以提高勘察工作數據采集的準確度、可靠性和及時性，而且還能在保證質量的同時加快外業勘察施工進度，最終保證建筑工程按期完成設計和施工工作。但是，由于外業環境的艱苦性、惡劣性以及福利待遇等諸多方面因素的影響，目前一線施工技術人員普遍承受著較大的經濟、社會、心理壓力，而很多技術水平較高且富有經驗的專業技術人員不愿意深入一線工作，因此，一線巖土施工隊伍長期以來人才短缺，并且現有的外業勘察人員年齡結構普遍偏大，文化程度不高，無法及時掌握快速更新的知識體系并應用和推廣先進的生產技術。而如果讓一些尚未經過專業培訓的普通體力勞動者或未專注過理論研究的普通職員工作者進入一線指導外業施工，會影響巖土工程地質勘察工作的整體質量控制、進度控制以及成本控制等。因此，巖土工程勘察單位應重視外業施工技術人才的培養，更新一線勘察隊伍的知識體系和人員結構。

一、室內設計專業CAD教學的現狀及存在的問題

當前，很多高職高專都開設了室內設計專業，本專業基本上都開設了CAD的課程，但很多學生學完CAD以后卻不能獨立畫出一套完整的室內設計施工圖，很多學生從一開始就對CAD產生厭學心理，究其原因是很多的。首先是對CAD的了解不夠，在很多老師和學生的印象里CAD是一個很簡單的軟件，自認為把它的一些基本操作和快捷鍵搞懂了就能把CAD學好，其實，這是一個非常錯誤的觀念，CAD有強大的功能，涉及的操作很多，并沒有想像中那么簡單。CAD是工程的語言，它是一個綜合多方面知識的載體，要想用CAD完整的表達一個工程項目僅僅知道CAD本身的一個基本操作是遠遠不夠的，前提是要必須知道識圖，對工程的材料與施工工藝等有一定的了解，才能用CAD完整的表達出設計意圖，進而全面提升設計能力。其次課程設置不合理，導致了很多學生聽不懂，看不明白CAD圖紙的表達意思。學習是一個循序漸進的過程，課程的設置是否科學，直接影響到學生學習連續性與否。很多學校室內設計專業在制定人才培養方案的時候往往把CAD放在室內設計制圖等課程前面，這就導致了很多學生知識的斷層，產生難學、厭學的心理。第三，CAD是一個很理性的軟件，很多知識點需要理性思維與空間想像能力作為支撐，它主要以文字、數字、和幾何圖形顯示為主，很容易讓學生產生疲勞感，而傳統的教學方法是老師往往先圍繞CAD的基本操作來逐一講解基本命令的用法，讓學生自己上機操作，最后給一個方案讓學生自己去畫，教學方法單一，很多知識點學生理解不了。

二、新教學模式的探討

1.科學制定室內設計專業人才培養方案，全面優化課程設置

人才培養方案一個專業健康有序開展的重要依據，科學制定人才培養方案，全面優化室內設計專業課程設置，能更好地促進學生從易到難，全面掌握本專業的知識。室內設計專業是一個綜合性很強的學科，它要掌握的知識寬而廣，在編排CAD課程的過程中一定要清楚CAD課程應該放在第幾個學期，放在哪一門課程前或者后完成。如果把CAD放在室內設計制圖前，那CAD的很多知識點學生就不容易理解，因為CAD軟件就是在設計制圖與識圖相關規范上開發出來的，如果學生連基本的識圖與制圖規范都不清楚，學起來就會困難重重，課程設置上只有變本末倒置為循序漸進，CAD課程的學習才會有一個良好的開端。

2.圖片化教學，增強學生的理解能力

CAD課程的學習過程中，軟件的基本操作與相關命令的運用其實相對是簡單的，難點在于一些剖面圖與大樣圖學生很難理解，不理解繪制出來的圖紙肯定會問題百出。如果按照傳統的教學方法授課，老師只是照本宣科，學生不知其然依葫蘆畫瓢，那么CAD是很難學好和活用的。針對一些圖紙的難于理解，課堂教學中，可以采用圖片化教學的手段，通過對施工現場圖片的拍攝，具體施工工藝的圖片化講解，來增強學生對圖紙的理解。比如說要用CAD畫一個吊頂的結構圖，如果學生從來沒有親眼見過吊頂的做法，單憑幾個CAD圖例為依據，學生是很難畫出施工圖的，即使按照圖例畫出來，也不會舉一反三。如果參照吊頂的現場施工圖片來理解圖紙的畫法，學生就能直觀地看到吊頂的構造，就能清楚地理解吊頂結構的做法，從而快速、準確地繪制出施工圖。

一、專業基礎技能課程與室內設計專業培養目標

隨著近年來社會對室內設計人才的需求，高校的室內設計教育也開始側重培養學生的崗位適應性、專業實踐性以及技能針對性，使學生畢業后能夠迅速從事室內設計，室內外裝飾施工、組織與管理，概預算工程及相應多種工作崗位，成為具有繪畫基礎、空間造型能力、設計創意素養以及工程施工技術的高級職業人才。因此，基于當前社會對室內設計專業技能型人才的需求特點，專業基礎技能課程的重要性越來越凸顯。專業基礎技能課程重實踐，要求學生有扎實的專業理論，在工程實例的學習中，可以強化學生的實操能力，培養學生對所學知識的綜合運用。如加強建筑裝飾構造課的實踐教學環節，通過實驗，不僅能鞏固和充實課堂理論知識，培養學生掌握基本操作技術的能力，使理論與實踐有機結合，還能鍛煉學生的動手能力，培養其分析問題、解決問題的能力。

二、對專業基礎技能課程的課程結構進行改革

1.將前沿的工程技術和新材料引入課堂，更新教學觀念和內容，變通教學方法。室內設計教學是以培養能力和素質為基礎的教育，要突出能力和素質的培養，要求對傳統的課程體系作根本性的改變。專業基礎技能課程如裝飾材料，更新教學內容，特別是緊跟現代工程技術和新材料的發展步伐。多帶學生了解最新的裝飾材料，市面上常用的裝飾材料，及其裝飾構造的常用處理方法、施工過程等。

2.變更教學思路。一個知識點的學習，不再拘泥于知識點所在的課程，而是與相關的知識點一起學習。如了解一種裝飾材料，不單只是學習材料的基本性質，而是進一步了解此種材料的適用范圍，材料應用時常用的構造處理方式，構造處理細節，此種材料與其他類型的材料共同運用時的構造處理，各種構造處理形式所需的施工方法和程序是怎樣的。這樣專業基礎技能課程就從單一的幾門課變成了一門綜合性很強的課程，學生在學習的過程中，對所學的內容可以前后銜接，相互貫通，真正將所學知識與實際應用相結合。真正達到教學做一體化的教學模式。

3.加強與主干課程的銜接。如以室內設計課程教學引導專業基礎技能課程的教學，以設計課的虛擬項目為目標，在設計過程中，學習運用裝飾材料的性能，進行裝飾構造設計，探討相應的施工技術，使主干課程與基礎技能課程同時進行，引導學生在室內設計中主動解決相關的基礎技能問題，達到教學做的真正互動。

三、課程改革后的變化

摘要：

隨著人們物質生活水平的不斷提高，使得了人們對于建筑居住環境的要求越來越高。為了使所修建的建筑更符合人們的需求，不僅要做好建筑外觀形體的設計工作，同時還需要做好建筑室內的設計工作。只有將這兩者的設計工作做得更好，才能確保建筑工程具有更高的質量?；诖?，本文主要對建筑設計與室內設計的相關性進行了相應的分析。

關鍵詞：

建筑設計；室內設計；相關性分析

1建筑設計與室內設計的相關性

1.1設計目的相同

不管是進行建筑設計還是進行室內設計，其主要的設計目的是一樣的，都是為了給人們提供一個更好的建筑環境，從而更好地滿足人們的物質和精神需求。近年來，雖然人們的物質生活水平得到了非常大的提升，但是同時也使得了人們的生存和生活壓力越來越大，一個好的建筑環境不僅能夠有效地緩解人們的工作疲勞，同時還能使得人們更好地享受生活，從而在今后的學習和工作中更加地充滿激情。由此可以看出，做好建筑設計與室內設計工作，不斷能夠促進我國建筑行業獲得更好的發展，從長遠的角度看，能夠使得人們對生活充滿更大的希望，從而促進我國經濟社會更好的發展。

合理科學的設計室內設計基礎課程，是重中之重。針對時展的特性，當代室內設計的課程學習也有別以往的傳統教學，根據多年教學經驗，基本上總結出如下幾個室內設計基本趨勢。

1.理性化發展趨勢

21世紀的當代，室內設計師的思想將走上理性化道路，尤其是年輕設計師的思維發展，它囊括了由電腦網絡構成的市場服務體系，更加注重環境節能和生態保護，并針對不同類型的服務對象建立相應的資料庫和咨詢機制，具有可繼續性、靈活性和適應性等特征。在設計領域，更強調人性化的設計理念，面對不同的服務對象更加注重突出健康、文明、樣式新穎的功能和特點，對于公共美學與有傳統文化內涵的審美情趣之間的關系問題，也更加注重體現綜合效益，即在室內環境設計中不過度包裝，努力營造具有精神文化特性的住宅空間，這也是室內設計發展的必然趨勢。

2.智能化的發展趨勢

目前發達國家已出現智能化建筑，尤其世博會的建筑影響，具有劃時代的意義。我國環境合理性規劃設計也進入開發和實施階段，它具有的綜合效益將使未來室內設計步入智能化時代，也使室內設備智能化成為趨勢。而智能化設備在能源控制、通訊管理及安全監測等方面的功能將豐富傳統室內設計的內容，使室內設計與相關行業銜接，同時對室內設計師的要求也更高，這是在室內設計課程設計內容和環節尤其需要注意的事項。

3.地域性發展趨勢

地域性主要體現在由于不同地域的自然環境（如氣候、地質面貌、地理位置等）、社會環境（如民俗、民風等）條件因素的不同，使建筑與室內設計發展產生呈現不同的風格樣式。