動態圖形設計與信息傳播特性

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動態圖形設計與信息傳播特性

摘要:目的探討動態圖形設計的基本概念、設計要點及信息傳播特性,以期尋求動態圖形設計及其信息傳播的多元綜合方式。方法依據傳播學和心理學的基本原理,結合具有代表性的典型案例,從動態圖形的元素構成、運動設計及鏡頭語言等幾個方面,對動態圖形的信息傳播特性及相關的設計要點進行分析和探究。結論動態圖形設計是圖形設計和影視動畫創作的綜合,其創作及信息傳播具有圖形設計與影視動畫設計的雙重特征,作為一種獨特的信息傳播方式,動態圖形設計綜合了圖形設計與影視動態設計的信息傳播優勢,有效提升了信息傳播的效果,增強了受眾的信息體驗。

關鍵詞:動態圖形;多媒體;運動設計;鏡頭語言

隨著數字新媒體技術及社會信息傳播需求的快速發展,作為一種獨特的信息傳播方式,動態圖形在電影片頭、電視節目頻道包裝、廣告設計、界面設計、信息的動態展示、動態Logo、音樂MV、動態海報乃至舞臺背景、互動裝置等方面得到了廣泛的應用。動態圖形是指應用動畫及影視的創作方法與手段,以視聽綜合的方式,對文字、圖形、圖像、色彩等圖形元素作動態演繹,以達到信息傳播、形象塑造與情感表達的目的。動態圖形設計是圖形設計和影視動畫設計的綜合:一方面,作為一種動態設計,不同于以敘事為主的傳統影視動畫作品,動態圖形設計以信息傳播與形象塑造為主,遵循圖形設計的基本語言與設計原則,在元素構成及畫面布局等方面體現了強烈的圖形設計的特點[1];另一方面,因為是圖形的動態演繹,所以不同于傳統的靜態圖形設計,動態圖形設計又呈現出運動變化及情境化傳播的影視動畫創作特征。動態圖形的這種綜合性使其在設計與信息傳播上,具有了圖形設計和影視動畫創作的雙重特性,其多元綜合的信息傳播方式不僅可以充分激發受眾的視聽感知力,更可多角度地獲取信息,從而可以有效提升信息傳播的效果,增強受眾的信息體驗。下面就從元素構成、運動設計及鏡頭語言等幾個方面,對動態圖形的設計及信息傳播特性進行分析與探究。

1多媒體綜合:動態圖形的元素構成與信息傳播

元素、素材是動態圖形的基本內容和主要的信息載體。與傳統靜態圖形不同,動態圖形在以文字、圖形、圖像、色彩等為主的同時還綜合了視頻、2D及3D動畫、聲音等多媒體元素,在信息傳播上,不僅繼承了傳統圖形創意設計的優勢,更具有了靜態圖形所不具備的多媒體傳播的綜合性,這種綜合性不只體現在視覺與聽覺、2D與3D的綜合,更有具象與抽象、感性與理性、虛擬與真實的交融,從而可以實現人們對信息多角度、全方位的感受和認知,有效提升信息傳播的效果。

1.1文字的形意傳達

文字是最為基本的信息傳播媒介,也是動態圖形中不可缺少的基本元素。文字可以對信息進行準確的表達,較少產生歧義,尤其是在復雜信息及抽象信息的表達方面具有其他媒介難以替代的作用。文字在動態圖形設計中一般用于標題、字幕及說明等,既重理性的“意”的表達,又重感性的“形”的設計,正是文字,打牢了動態圖形信息傳達的基礎。

1.2圖形的情理交融

圖形是動態圖形設計的主角。圖形具有明確的輪廓形狀和色彩,是人們對客觀現實世界中各種具體形象歸納的結果。圖形簡潔明了,具有極強的概括力,可以表現具有相同特征的一“類”事物,還可以上升到文化符號的層面,具有強大的信息表達和情緒心理表征性。動態圖形設計中,圖形可以是具象的,也可以是抽象的,可以是規整的幾何形,也可以是自由的隨機形。相對于圖像的具體性,圖形更為簡潔、理性,具有良好的感知性、識別性和廣泛的代表性,與文字相比,圖形則更為形象、直觀,為普通大眾所喜聞樂見。1955年動態圖形設計大師索爾•巴斯為電影《金臂人》所設計的片頭[2],見圖1,完全抽象的縱橫線條配合著個性鮮明的背景音樂而移動、聚散、交疊、變形,在引導文字信息出現的同時,也引導著觀眾的情緒進入到影片的氛圍之中。

1.3圖像的真實呈現

圖像即為靜態的影像。相對于圖形而言,圖像具有更豐富的顏色層次和更多的細節,在表現真實感方面具有無可替代性,是信息視覺傳達的重要媒介類型。在動態圖形設計中巧妙地使用圖像可以使人有“百聞不如一見”之感,可以極大地增強信息的真實性和畫面的豐富性。

1.4色彩的情感傳遞

色彩及光影的應用對動態圖形設計的成功與否十分關鍵。“遠看色,近看花”,與圖形相比,色彩具有極強的識別性,不僅可以傳遞信息,在營造氣氛、形象塑造及情感表達上更是直接而強烈。

1.5視頻的動態表達

視頻是指實拍的動態影像,相對于靜態的圖像,視頻內容更為生動、活潑。視頻影像的使用同樣可以提高動態圖形設計信息傳遞的真實性,同時也更為方便與時間相連的過程性信息的表達。在電影片頭的設計中,動態圖形常常是基于影片的影像內容而進行的。

1.6聲音的情趣傳播

聲音是動態圖形設計中必不可少的重要元素,無論是用于渲染氣氛的背景音樂,還是畫龍點睛、激發觀者興趣的各種音效,亦或是生動有趣的解說,都可以極大地提升動態圖形設計作品的信息傳播與氣氛營造能力。在以音樂為主的動態圖形設計作品中,音樂則成為了主體,為作品的情緒表達及圖形元素的運動變化過程提供了參照,指明了方向,起到了作品“編劇”的作用[3]。iPodnano7電視廣告設計見圖2,圖像元素隨音樂節奏而動,韻律十足,新穎獨特。

2動態演繹:動態圖形的運動設計與信息傳播

動態圖形是“一種隨時間流動而改變形態的圖形”[4],其元素是在一定的時空中運動與變化的,運動是動態圖形與靜態圖形最大的區別所在。與傳統影視動畫中以敘事為目的的角色運動相比,動態圖形設計中元素的運動顯得更為抽象與主觀,更為強調運動的節奏、韻律及“信息傳達”、“氣氛營造”的功能性,強調在圖形元素的動態演繹中實現作品的創意表達。正是運動賦予了圖形元素以生命的活力,不僅提升了圖形表達的生動性和趣味性,同時也改變了信息傳達和接受的方式,從而有效地提升了信息傳播的效果。

2.1運動的方式與信息表達

運動意味著變化,在動態圖形設計中,元素運動變化的方式多種多樣,具體可表現為元素的出現與消失、位置的移動、方向的改變、形狀及大小的變化、色彩與光影的轉變及元素的聚散離合等。運動變化不僅可以豐富元素的表達方式,同時也可以作為信息編碼的方式,利用運動變化實現靜態圖形難以表達的創意信息。由“復興路上”所創作的杭州G20峰會動態海報設計,見圖3,利用元素的聚散離合表達了“聚沙成塔”、“團結就是力量”的主題,形象生動,易于理解和接受。對于過程性信息而言,運動更是不可或缺,如在交互設計中對交互過程的實時動態反饋,可以有效地提升用戶體驗。

2.2運動的過程與視覺引導

正如魯道夫•阿恩海姆在《藝術與視知覺》中所指出的那樣,人們的視覺注意力會被運動的物體所強烈吸引,并且會跟隨運動的物體而移動[5],因此,圖形在2D與3D空間中的動態演繹不僅可以提高信息表達的趣味性,更為重要的是,通過動態設計,可以有效地引導受眾的視線,建立起符合信息邏輯結構及人們認知習慣的視覺流程和信息認知秩序,在元素的運動變化中展示信息,揭示信息間的關系和邏輯,推動創意表達,這是使用靜態圖形進行信息傳達所難以達到的。

2.3運動的速度與節奏表現

速度是指運動變化的快慢。速度的快慢及其變化使運動具有了不同的風格,能夠傳遞豐富的感受、情緒及信息。譬如,快速運動能夠傳遞歡快、喜慶的情緒,反之速度很慢的運動則顯得停滯,往往給人以哀傷、壓抑之感。再譬如,勻速運動的元素顯得機械、僵硬,缺乏表現力,而變速運動則使得元素的運動具有了不同的力度和節奏,也具有了更為豐富的意義和更為強大的藝術表現力[6]。運動的節奏是指運動的快慢、強弱、斷續等的交替變化所形成的綜合感受。節奏是生命活力的外在體現,節奏使運動強弱分明,快慢有序,賦予了運動的元素以生命。運動速度的變化是產生運動節奏感的重要原因。例如,漸快或漸慢的節奏給人的感覺較為柔和,給人一種自然流暢之感,反之,突然性的速度變化造成的節奏感則相當強烈,充滿了戲劇性和趣味性,所造成的節奏感會給人以強烈的視覺和心理沖擊力。節奏感的塑造是動態圖形運動設計的核心內容之一。

2.4運動變化與信息的“可讀”

信息的“可讀性”是信息有效傳達的前提與基礎。相對于傳統的靜態圖形而言,動態圖形中,由于元素都處于運動變化中,信息的“可讀性”就顯得更為重要。運動與信息“可讀性”的關系十分密切。一方面,元素的運動速度應該保證觀眾能夠跟上運動的變化過程,使他們能“看清”并“看懂”運動所要傳遞的含義,否則任何運動設計都毫無意義。適當的停頓、放慢及設置預備動作,可以顯著增加信息的“可讀性”,這一點對于文字元素的運動顯得尤為關鍵,因此,動態圖形不只要動,而要動靜結合。另一方面,為避免一次展現過多的信息,對于大段的信息可以通過合適的運動設計依次加以展現,從而提高信息的“可讀性”。

3鏡頭語言:動態圖形的整體設計與信息傳播

鏡頭語言是影視動畫獨特的表現方式。在傳統影視的拍攝中,鏡頭是指攝像機連續拍攝的內容片段,是影視動畫作品最基本的組成單元。動態圖形設計與影視動畫都屬于視聽設計的范疇,雖然并不是所有的動態圖形設計作品都會應用到復雜的鏡頭語言,但是了解基本的鏡頭知識對于動態圖形設計至關重要。

3.1鏡頭語言與信息傳達

鏡頭語言的基本內容包括鏡頭的景別、鏡頭的角度、運動鏡頭及鏡頭的組接等[7]。不同的鏡頭角度給了人們不同的觀看事物的角度,不同的景別指定了人們所觀看的內容及范圍,運動鏡頭設定了人們觀看事物的流程,豐富了動態圖形的空間感。合理地利用鏡頭可以在不同的信息間進行合理的遷移和轉換,有效地設定動態圖形的視覺流程和信息流程。譬如,利用推拉運動鏡頭可以建立整體與局部間的關系,有利于聚焦局部重點的信息,同時可以在局部重點和全局整體之間進行有效切換,便于加深對于信息的理解和信息間關系的把握。在Flash動畫短片《奇怪的日本》中,見圖4,通過推拉鏡頭建立了日本列島與世界地理之間的關系。

3.2鏡頭語言與整體設計

在動態圖形設計中,鏡頭的運用關系到影片的整體組織,關系到每一個具體畫面的構成及畫面間自然流暢的銜接與轉換[8]。與影視動畫制作類似,動態圖形的整體設計與規劃是通過畫面分鏡頭腳本的繪制來進行的。畫面分鏡頭腳本是依據鏡頭語言的原理將整個作品的創意內容轉化為一系列的鏡頭,根據鏡頭設置畫面、配置聲音。通過畫面分鏡頭腳本的繪制,可以對動態圖形的風格、動態設計、畫面元素等進行充分地試驗和分析,進而完善作品的整體構思和創意表達,提高信息傳播效果和藝術吸引力。

4結語

動態圖形設計融合了圖形設計、動畫設計與電影設計的語言與方法,是傳統靜態圖形設計的擴展與延伸,圖形設計由靜態轉向了動態,同時,也可以說,影視創作中越來越多地運用到了圖形設計的語言[9]。動態圖形是靜態圖形多維化的產物[10],其表現形式綜合多元,傳達過程形象直觀、生動有趣,作為一種獨特的信息傳播方式,動態圖形設計綜合了圖形設計與影視動態設計的信息傳播優勢,圖形創意與信息展示的動態化有效地提升了信息傳播的效果,增強了受眾的信息體驗。

參考文獻:

[1]張凱婷,張曦.淺談動態圖形設計在影視業的應用及發展[J].電影評介,2012(13):86.

作者:周年國 單位:上海交通大學

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