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摘要：高校圖書館隨著時展從原來僅供讀者借閱和提供閱讀環境的傳統圖書館模式，逐漸轉變成開放性、復合性、多元化的等特點日漸突出的適合信息化時代的綜合信息服務場所。本文從高?，F階段側重對學生自主學習能力的支持和培養的角度出發，開展高校圖書館開放式學習空間設計的相關研究。
關鍵詞：高校圖書館；開放式；空間設計；策略研究
引言：
在圖書館的基本服務理念中，圖書館所提供的學習空間的關鍵是給讀者提供優質的閱讀環境，提供給讀者進行互相交流和學習的機會。在以往的圖書館的服務模式和形式上，高校圖書館可以通過網絡平臺，通信技術等的支撐將圖書館中實體讀物與虛擬空間中的讀物綜合展現，實現閱讀范圍擴大。在圖書館空間的改造和未來計劃中應多方面因素集中搜集并進行考慮，從而順應時展，創建全新的、開放的圖書館服務模式，極致發揮其在讀者的學習和開展研究工作中不可替代的身份。
一、開放式學習空間設計思考服務方式上改進
圖書館的服務方式受傳統模式中給讀者提供借閱，館內收藏的影響，整體的服務模式較為單一。由于社會時展中大部分行業都出現變革，更新換代的現象極為普遍，只是依靠傳統圖書館提供借閱的主要服務方式不符合現在年輕人追求進步的思想和整個社會潮流。在高校圖書館的服務中應結合信息資源的承載介質、信息獲取方式多樣化等多方面進行考慮。將圖書館的服務進行擴張和延伸，及時提供符合社會時代的信息設備，如：多媒體、電腦等。在服務上給讀者進行詳細指導，通過對這些方面的改進多方面展示圖書館的良好形象。了解現階段閱讀介質的多樣化現階段我國高校的圖書館依舊是以紙質書籍的收藏和借閱為主體。今年來許多社會性圖書館中提供了視聽資料、電子閱讀等的閱讀種類。這些新興閱讀介質的產生在很大程度上完善了紙質書籍的不足，通過視聽材料可將整個閱讀體驗活躍起來，多方面感官的調動跟有利于讀者接受知識。而電子讀物的出現某種程度解放了讀者因藏書壟斷不能獲取圖書內容的問題的限制思維，目前電子讀物正在慢慢深入到人們的生活中，許多企業開始進行電子讀物市場的開發。對于圖書館來說結合時代需求進行這方面的藝術引進也是必要思考的部分。社會整體的網絡化發展進入網絡化、信息化的時代以來，實體書受到網絡的沖擊非常明顯，就報刊來講企業絕大多數都在進行轉型，從而形成大幅度的數字化閱讀信息的存儲方式。人們的閱讀方式也受其影響，網絡化信息與實體書籍相比有著自己巨大優勢。從信息的共享、容量等方面來看網絡化發展標志著我國科技水平提升和現代化步伐的加快，在圖書館空間設計中，對于網絡化信息區域的考慮也是較為重要的環節。
二、圖書館學習空間綜合性能
我國高校圖書館的普遍藏書方式是將書籍上架并有序羅列，如此設置符合讀者思維，但從空間利用率方面來講其中不乏許多不足之處。在圖書館整體空間設計中應該將讀者尋找圖書方便程度、藏書種類分布的合理性、空間內提高書籍的容量等問題全面考慮進去高校應該結合圖書館的各個空間的特征，重新檢查圖書館空間中功能缺失出現的問題，將空間要素進行歸納，從而找出一個適合整體學習空間設計的方案。
三、開放式學習空間的設計方法
（一）概念
開放式學習空間的整體布局應該在保證能給讀者提供基本的閱讀空間的情況下繼而追求空間的合理構圖。但是從其功能性來講不同于普通建筑從整體構建、原型、實現節約成本和建筑時間等較為商業化的設計思維，高校圖書館空間設計應該從讀者閱讀感受和學習氛圍培養等角度進行多方面考慮，加強布局的靈活、學習空間界限的不常規劃分等特征。
（二）設計方向
1.圖書館功能分區的的多種設計思路的考慮
整個圖書館內部設計中，針對圖書功能分類設計的合理性是最基本的規劃目標。在我國多數圖書館內部空間設計由于設置不合理出現社會功能面積遠遠大于閱讀面積，導致圖書館的實際功能沒有表現出來，給讀者提供學習環境的空間也相對較少更多的是支持社會活動的公共場所。
2學習空間設計的參考方法
在圖書館學習空間設計中，采用模糊層與層之間的關系將藏書空間和閱讀空間互相錯位可以瞎用螺旋形的藏書區加大藏書空間，提升讀者的實際體驗。這樣模糊界限的錯位設計方法可以避免陽光直射影響閱讀感受也可以滿足周圍建筑與其他建筑之間的良好觀感。
3.對社會功能部分的區域安排
圖書館的整體空間中，社會公共場所中服務臺、走廊、廁所等基礎標配的設計應避免直接切入學習空間中，使得學習空間出現分割，讀者的思維也會隨之出現跳躍。應將這些社會功能部分分布在學期空間外部，保證學習空間的連貫性。
4不同閱讀載體和特定閱讀空間的設定
如今我國高校和社會公建的圖書館中閱讀媒介載體種類主要包括展覽區域、電子閱讀區域、休閑閱讀和最基本的紙質閱讀區域。
（1）展覽性區域
展覽性區域主要是將閱讀材料中出現的實物放到展出，讀者可以通過自己的觀察將實物進行直接觀看，增強自己對知識的理解和體驗，加深印象。這部分區域的設計可以參考博物館、展覽館的配置，豐富圖書館的信息容量。
（2）電子閱讀區域
這部分區域通常有很高的操作要求，閱讀區域中獲取電子信息的設備體積較大。盡管如此我國的現代化進程該項目必然會全面深入到圖書館當中去?？蓪⒔y一類型的設備（聽書、電子報刊）集中放置在一個區域中貼近相近內容實體書的位子便于讀者進行兩者結合。目錄檢索的設備則分散在各個實體書閱覽室的內部，便于讀者進行查閱。
（3）休閑閱讀區域
休閑閱讀區域主要是給作者提供一個相對來說比較自由放松的閱讀氛圍的空間，該區域的空間設計安排可進行與其它空間進行交叉建設，打造圖書館的多樣化和趨于一體化的功能性展示效果。
四、結語
“國內圖書館的創新轉型和可持續發展成為高校圖書館十三五戰略規劃的重點”。隨著社會時代的進步和發展，高校圖書館從整體來講不同于以往刻板、傳統的身份象征，也在緊跟時代潮流向交流合作、共同學習等方面轉變，努力成為一個多元化的文化中心，盡管探索過程中出現的問題和困難看會比較多，實施方案落實較為艱辛。但針對高校圖書館開放式的空間設計本文根據自身需要提出了如此建議，期待我國的圖書館建設能得到進步，日后逐漸發展壯大。
參考文獻：
[1]曹軼男.高校圖書館開放式學習空間設計研究[D].合肥工業大學，2017.
[2]許棟，王凱.高校圖書館中庭空間設計分析[J].住宅與房地產，2016（12）.
作者:果佳欣 單位:承德醫學院
