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摘要:近年來，在社會經濟迅速發展的切實推動作用下，機械設計制造產業得到了比較快速的發展。但是，隨著社會市場需求形勢的變化，社會生產對機械產品也有了更高的要求?，F階段，自動化已經從成為了現代機械制造以及生產的主要發展趨勢。文章主要研究機械設計制造及其自動化發展方向。
關鍵詞:機械設計;機械制造;自動化
現階段，隨著社會科技水平的快速發展，機械設計制造行業面臨著新的挑戰。在如此的社會需求實際之中，技術的改革是實現機械設計制造產業發展的重點。自動化技術作為在現代科技基礎上發展而來的新型技術，對機械設計制造業的發展具有重要的積極意義。
1機械設計制造自動化的發展現狀
機械設計制造業是我國國民經濟的重要組成部分，其對我國現代工業體系的完善以及發展具有重要的積極意義。隨著自動化技術的出現以及發展，其對機械制造業發展的意義已經得到了越來越明顯的體現。對此，我國先后出臺了多項技術發展的支持政策，投入了大量的研究資金以及資源。經過大量的科研以及實踐，我國在自動化機械制造方面已經取得了較好的研究成果。但是，與西方一些發達國家相比，我國在自動化技術的理論以及應用方面都存在一定的差距?？偟膩碚f，我國機械設計制造的自動化發展還處于發展的初級階段，還具有非常大的發展空間。對此，相關企業以及研究人員應該積極實踐，不斷探索，推進我國機械自動化技術的發展以及進步。
2機械設計制造自動化的發展方向
雖然說，我國的機械自動化技術還處于發展中的初級階段，與一些發達國家相比還存在極大的差別。但是，在大量研究以及實踐經驗的不斷積累下，機械制造自動化技術在未來一段時間之內的發展方向已經得到了初步的明確。
2．1智能化
智能化是基于現代信息技術、人體機能學科、思維學術領域等多方面知識學科基礎之上的現代化科學技術。其主要是通過對人類智能行為的模仿，生產出具有類似人類思維方式的科技產品。這一技術，被成為是21世紀的世界三大頂尖科學研究領域。站在發展的角度上，智能化，必然是機械設計自動化技術的未來發展方向。在機械的自動化設計制造領域，智能化技術的應用，能夠在極大程度上提高操作的能動性，使其能夠在接收操作的同時，還具有其本身的選擇以及判斷。同時，運用智能化技術，能夠在極大程度上解放勞動力，實現有限勞動力的最大價值?，F階段，智能化技術已經得到了國內外學者的廣泛關注，其在機械設計制造產業的應用，將會在極大程度上促進機械產業的優化以及升級。
2．2機電一體化
機電一體化，是機械設計制造技術與自動化技術的有機延伸。目前，隨著現代信息技術的發展，機電一體化技術正在以迅猛的速度不斷發展。對傳統機械產品的創新發展，是現代機械設計制造產業實現可持續發展的重要內容之一。而機電一體化技術的應用，能夠使機械制造業煥發出新的的生機，充分滿足現在市場對機械產品的多元化需求?，F階段，我國對機電一體化技術的應用已經取得了較好的成績，尤其是在機電一體化技術的應用方面，已經實現了在多種工業領域的廣泛應用。
2．3模塊化
現階段，我國機械自動化技術的市場化程度不高，生產自動化機械設備產品的企業相對較少。與傳統的機械產品相比，自動化產品具有突出的種類繁多、規格豐富、功能強大，技術復雜的特點。因此，其雖然能夠為機械工業企業帶來更好的發展機遇，但是，其對相關生產人員的技術水平也具有更高的要求。對此，模塊化的生產形勢就顯得尤為必要。通過模塊化生產，能夠在極大程度上解決標準單元開發的問題，并在極大程度上推進企業生產規模的進一步擴大。同時，在模塊化的生產模式下，能夠有效的降低生產成本，有利于實現機械工業企業的經濟價值最大化，推進企業的健康、穩定發展。
2．4數字化
隨著現代計算機技術以及信息技術的發展，人們的生活方式以及生活觀念都發生了非常大的變化?，F階段，信息技術已經廣泛的應用到了人們工作生活的方方面面，數字化的時代已經到來。對此，為了實現在時代整體環境下的健康發展，就必須要將數字化技術應用到機械工業領域。舉例說明:如果，能夠將家庭中的冰箱、空調、照明等設備通過網絡的方式連接在一起，并通過統一的方式進行管理以及控制，如此，就能夠在極大程度上提高人民的生活水平。數字化技術在機械設計制造中的應用，一方面能夠提高生產設計的精準度，有利于提高設備的質量，優化其使用性能。另一方面，數字化技術能夠在極大程度上方便企業的生產管理，有利于保證生產過程的安全性以及穩定性，對提高生產效率具有重要的積極意義。
2．5微小化
傳統的機械設備，為了保證市場需求的使用功能，往往外型比較笨重，占地面積大、質量沉重，給運輸、安裝、維修等方面的工作帶來了非常大的困難。因此，可以得出，微小化必然會成為機械設計生產自動化技術在未來一段時間之內的發展現狀。以設備中的運行芯片為例，傳統的芯片體積較大，在其影響之下，設備的體積也顯得比較大，而現階段，數字芯片能夠將較大體積的芯片壓縮到指甲大小，這就給機械工業的發展帶來了非常大的可能性。
3結語
綜上所述，隨著社會經濟以及科技的快速發展，傳統的機械工業生產已經遠遠不能滿足呈現出多元化趨勢的市場需求。對此，必須要積極實踐，不斷探索，以自動化技術，切實推進現代機械工業產業的發展。
參考文獻:
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作者:王明明 張穎博 單位:阜新華通管道有限公司 阜新德爾汽車部件股份有限公司
第二篇:機械設計制造及其自動化人才培養創新
［摘要］在全球經濟一體化背景下，我國機械制造行業發展迅猛，對機械設計制造和自動化專業人才有著新的需求以及要求。高校要深入了解機械制造行業動態發展，結合相關專業教學情況，從不同方面入手優化創新機械設計制造及其自動化人才培養模式，有效提升自身專業人才培養水平，滿足機械制造行業對專業人才的客觀需求，促進新時期機械制造行業持續發展。因此，文章多層次客觀闡述了機械設計制造及其自動化人才培養模式的創新。
［關鍵詞］機械設計制造與自動化;人才培養;創新
在素質教育背景下，我國對高校專業人才培養方面提出了新要求，要求地方高校要高度重視人才培養模式的優化創新。在日常教學管理過程中，高校要全方位客觀分析機械設計制造與自動化人才培養的相關專業教學情況，明確專業人才培養方面存在的問題，在科學細化的基礎上，采取多樣化手段，優化創新人才培養模式，從根源上提升機械設計制造以及自動化人才培養層次，不斷增強自身在人才培養方面的核心競爭力。
1機械設計制造及其自動化人才培養模式創新的必要性
在新形勢下，機械行業在促進我國經濟穩定發展方面扮演著關鍵性角色。隨著國家一系列法律法規與政策的出臺，機械行業發展有著良好的制度保障，加上宏觀經濟調控，機械行業發展速度明顯加快。在這一背景下，機械行業對機械設計制造以及自動化人才需求量明顯增加，加上新技術、新設備等不斷應用到機械生產制造各環節，崗位工作難度系數明顯提高，對機械設計制造及其自動化專業人才知識技能方面提出了更高的要求。隨之，地方高校相關專業課程教學改革勢在必行，優化創新機械設計制造及其自動化專業人才培養模式十分必要，利于高校構建符合當下制造行業發展的相關專業人才培養體系，結合自身各方面情況，科學調整制定的專業人才培養方案、目標，優化人才培養方法手段，科學培養機械設計制造及其自動化人才，利于高校相關專業教師以社會市場為導向，科學調整專業相關學科教學內容，在有效整合的基礎上，進行合理的模塊化教學，優化利用現代化教學方法的基礎上，完善“理論”與“實踐”教學環節，促使學生將專業知識轉化為自身所需的核心能力，有效培養并提升自身綜合素養。此外，機械設計制造及其自動化人才培養模式優化創新利于高校以行業發展需求為導向，以培養學生職業能力為中心，加強和行業知名企業合作，加大校外實訓基地建設力度，為專業學生提供多樣化實踐機會，在具體化工作崗位中促進自身全面發展，提高就業能力，從源頭上提高專業人才培養層次，有效打造品牌效應。
2機械設計制造及其自動化人才培養模式創新的路徑
2.1更新人才培養理念，明確人才培養目標要求
從某種角度來說，機械設計制造以及自動化人才培養模式的優化創新建立在合理的人才培養理念與目標基礎上。在日常教學過程中，高校要從整體上客觀分析機械設計制造及其自動化人才培養中出現的各類新問題以及新情況，結合當下行業發展對各類專業人才客觀要求，科學更新專業人才培養理念。高校要結合現代化教育理念內涵與自身該類專業人才培養方向，以專業學生能力以及素養培養與提升為切入點，科學引進專業先進人才培養理念，樹立全新的人才培養理念，將其落實到相關專業一系列課程教學中，促使相關專業課程教學更加合理、有效。在此基礎上，高校要根據樹立的人才培養理念，科學調整之前已制定的專業人才培養目標，使其和人才培養理念有機融合，共同科學指導相關專業課程教學。在專業人才培養目標明確方面，高校要根據“以人為本”教學理念具體內涵，以現代化人才質量觀為基點，面向當下機械設計制造以及自動化人才緊缺行業崗位，科學制定人才培養目標，促使在培養該類專業人才中具有明確的目標，明確人才培養的具體方向，比如，設計機械系統、加工制造，促使制定的人才培養目標可以有效提高該類人才培養水平。此外，高校要結合當下該類人才培養模式創新要求，圍繞人才培養理念與培養目標，明確人才培養具體化要求，明確專業學生需要掌握的重要基礎理論知識，比如，機械原理與設計、機械制造基礎，需要掌握的關鍵性技能，繪圖技能、基礎性工藝操作技能、計算技能等，需要提高的能力，比如，分析解決問題能力、計算機應用能力。同時，高校專業教師要圍繞人才培養理念、目標與要求，多層次優化創新人才培養模式。
2.2科學構建課程體系，加強模塊化教學
在優化創新該類專業人才培養模式中，課程體系的科學構建是不可忽視的關鍵性方面，能夠客觀折射制定的專業人才培養目標、方案等。在構建過程中，高校要全方位客觀分析該類人才培養中存在的各類問題以及專業課程教學情況，構建全新的專業課程教學平臺，將學科基礎、專業課、公共基礎課以及專業學生自選課區分開，構建具有特色的專業課程體系，比如，理論與實踐教學體系、創新教育體系，為培養機械設計制造與自動化人才奠定重要基礎。同時，高校要根據當下行業人才動態需求，堅持相關人才培養原則，以課程體系為基點，對專業課程教學內容進行科學化調整，比如，刪減、增加、合并，促使安排到專業課程教學中的教學內容符合專業學生已有的能力水平，利于形成并實時更新構建的專業知識結構體系，不斷提升知識結構層次。在此過程中，高校要將專業人才培養客觀需求貫穿到專業課程體系構建中，明確專業基礎課程、核心課程等，科學構建課程群，要具有鮮明的模塊化特點，進一步優化構建的課程體系，明確專業學生各學年各階段專業課程群，促使語文、數學、英語等公共基礎教育內容和電路理論、機械制圖等專業基礎教育內容相融合，也包括專業專長課程內容，比如，機電傳動控制、機械設計;專業拓展課程內容，比如，機械優化設計、計算機仿真。此外，在專業教學過程中，教師要注重模塊化教學，根據各類型課程章節內容，對其進行規范化整合，以模塊的形式呈現各學期各階段課程具體教學內容，進行合理化的模塊化教學。以此，促使學生在多樣化情境中，科學利用各層次理論知識，有效促進自己能力發展，優化機械設計制造及自動化人才培養環節。
2.3注重校企合作下聯合培養，優化考核評價方法
高校必須運用全新的視角，正確認識校企合作，結合校企合作優勢，采用聯合培養方法，優化創新在機械設計制造及其自動化人才培養模式，要在“學校”“企業”兩大平臺作用下，科學培養專業人才。高校可以采用問卷調查方法，深入了解專業學生各方面情況，比如，興趣愛好、自身發展、職業規劃，結合制定的人才培養目標、方案，加強和行業知名企業溝通、聯系，了解企業內部崗位工作專業人才需求以及要求，利用知名企業多樣化資源優勢，共同建設校外實訓基地，也可以安排專業學生直接到合作企業具體工作崗位實訓實習，在親身實踐中，優化利用課程知識，解決崗位工作中出現的問題，掌握必要的專業技能。在此過程中，高校可以讓合作企業參與到專業課程教學中，共同探討、分析專業教學問題，明確各階段專業人才培養關鍵點、目標、方法手段等，優化專業課程理論以及實踐教學。在此基礎上，高校要根據和合作企業合作情況，加強自身和其合作，將“教學和科研”“教學內容和具體項目”等相融合，和合作企業聯合培養機械設計制造以及自動化人才。同時，在優化創新人才培養模式中，考核評價方法的優化也是一大重要環節。高校教師從不同方面入手優化各階段的考核評價體系，比如，學生理論學習、實訓等方面具體表現，比如，參與程度、課程知識理解掌握程度、實踐作業完成情況，采用多樣化的考核評價方法，比如，以組為單位的民主考核評價、階段性考核評價、綜合型考核評價，綜合考核并評價專業每位學生。以此，進一步優化專業課程理論以及實踐教學環節，科學培養不同方向的機械設計制造以及自動化專業人才，有效滿足行業發展客觀需求。
3結論
總之，在日常教學過程中，高校必須將人才培養模式創新放在重要位置，從人才培養理念、目標要求、課程體系、考核評價等方面入手，優化創新人才培養模式，科學培養機械設計制造以及自動化人才。高校要隨時了解專業人才培養情況，實時解決出現的各類問題，優化課程教學以及人才培養模式，科學開展專業人才培養工作。以此，確保在“教、學、做”一體化背景下專業學生掌握專業知識以及技能的基礎上，能夠不斷促進自身綜合發展，成為新時期所需的關鍵性專業人才，也能在一定程度上改變高校機械設計制造與自動化人才培養現狀，具有較高的人才培養水平，更好地發揮自身在人才培養方面的重要作用。
參考文獻:
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作者:牛海俠 周金霞 單位:安徽三聯學院
第三篇:機械設計制造及其自動化發展
摘要:隨著現代科學技術迅速發展，機械設計制造業自動化水平也在日益提升，當前已經逐漸成為一項較為系統、完善的工程技術，一直活躍在熱門的研究領域當中，對社會的發展具有至關重要的作用。作為一名酷愛機械的高中生，筆者根據自己所學知識闡述了機械設計制造自動化的具體應用情況，并深入分析了機械設計制造及其自動化今后的發展趨勢?。因知識水平有限，難免會存在一些不足，懇請各位老師給予批評指正。
關鍵詞:機械設計制造;自動化;發展方向
機械設計制造及其自動化作為一門綜合性的學科，涉及多個方面，如電子控制、機械構造設計等，其主要是合理的使用自動化技術，滿足加工對象不間斷的生產需求，使其進一步加快生產對象的變化及流動速度，有效降低其生產的實際投入。機械自動化的發展不僅可以有效滿足我國機械制造水平，與此同時，還能促進我國國民經濟的健康可持續發展，使其更好的迎合時代需求。
1機械設計制造自動化的應用分析
1．1在農業方面的應用
農業在我國經濟中有著舉足輕重的作用，我國地大物博，人口眾多，需要得到農業的大力支持，政府在農業方面所投入的資金也是極大的。機械自動化技術運用到農業當中，可以帶來很大的便利條件，比如收割機、農田灌溉機等，有效利用機械自動化，可以進一步解決很多問題，有效節約時間及勞動力，滿足機械自動化的需求，從而更好的滿足農業中機械自動化的合理應用。
1．2在工業方面的應用
隨著社會經濟的迅速發展，步入新時代的人民對物質文化生活提出了更高要求，使其對物質的需求量也在日益的增加。機械自動化技術在食品包裝行業中的使用，很大程度上解決了食品包裝的問題，有效的提高了食品加工效率，滿足了雙贏需求。在家具建材企業應用機械自動化，實現“機器換人”，既提升了企業生產環境，又提高了生產效率、降低了制造成本。
1．3在工程建設領域中的應用
在一些具有危險性的工程建設中，合理使用機械自動化，能有效避免危險事故的發生。尤其在一些地形相對陡峭的地方，為進一步保障工程能正常有序的進行，可以安裝自動識別系統來識別自己所在的位置，其自動識別裝置可以對部分具有特殊性質的礦物質進行有效的辨別，如沙子及巖石等，降低工作中存在的風險性，為惡劣環境中工作的工人提供安全可靠的保障。當前部分高端的機械化技術已經有效的實現了無人化操作，它主要是通過無線信號來傳達信息，有效節約勞動力，進一步提升了整體安全性能。
2機械設計制造及其自動化的發展趨勢
2．1向智能化方向發展
隨著不斷發展的科學技術，機械設計自動化必然會有很大的發展，可以將多種機械設計制造領域和多種高科技技術有效的融合在一起，這樣就可以讓自動化生產逐步實現智能化。而且應用高新技術可以有效的擴展自動化機械設備的功能，使其更好的完善機械設計制造體系，并嚴格的約束和規范機械設計制造生產過程，進一步提升機械設計制造的生產效率和生產質量。智能化作為現代社會發展的主要趨勢，通過智能化系統可以有效的對機械設計制造過程進行智能化的控制，將其機械設計制造過程同計算集成控制系統設計好的程序有效對接在一起，使其生產效率得到有效提升。隨著不斷發展的智能化技術，未來是非常有可能的在工作生產領域中實現無人工廠化，有效促進我國的工業領域達到一個新高度。
2．2向網絡化方向發展
由于計算機網絡突飛猛進的發展，使機械設計制造自動化也會逐漸走向網絡化。其主要是利用互聯網將多個機械設計制造的環節聯系在一起，進而對其整個過程實行科學化及動態化的管理。機械設計制造各個生產環節的管理人員可利用計算機界面對其生產過程實行控制和監督，如果出現不良問題其系統也會自動化的報警，進而有效規避生產過程中存在的失誤。在以前機械設計制造生產過程中很多時候出現了不良問題，通常情況下，相關技術人員都沒有在現場，而留在現場的生產人員又缺乏這方面的能力。因此，只好暫停、延長機械設計制造的生產加工過程，這樣就會嚴重的損害生產效率。針對于此，各大企業可以借助互聯網對其進行網絡管理系統建設，同時進行網絡數據庫的建設，其中包含了多種信息資源。因此，相關的工作人員可依據數據中的多種信息對多個環節進行監督，如生產過程、產品設計、市場銷售等。如果發現其不良問題，可及時通過系統將其存在的問題反饋給相關負責人員。
2．3向綠色化方向發展
隨著工業迅速發展導致環境破壞越來越嚴重，人類也逐漸意識到經濟發展給環境帶來的嚴重破壞，逐漸提高了環保意識。不管是經濟發展還是機械設計制造發展都不能以破壞環境為代價，必須要堅持可持續發展，實現行業的綠色化。今后機械設計制造行業發展要求必定是綠色化發展，同時這也是對環境保護的美好愿望。機械設計制造是一項較為專業化的工程技術，對其實現綠色化，能更好的呈現出人與自然和諧發展的需求。因此，在設計過程中，必須要設計清潔且同自然和諧共處的產品。這既是對生態環境的保護，同時也是對生命本身的尊重。
3結語
總之，社會經濟的發展，需要更多專業性人才去實踐機械設計制造及其自動化，積極引進西方國家先進的技術及經驗，從我國的國情出發，將其先進的技術同國情有機結合起來，具體問題具體分析，從而更好的讓我國機械制造達到世界先進水平。作為高中生，我們要努力學習，善于思考，希望今后能夠成為國家機械制造方面的人才，為使“中國制造”成為“中國驕傲”貢獻自己的全部力量。
參考文獻:
［1］薛光華．我國機械設計制造及其自動化發展方向研究［J］．工業設計，2016(09):182～183．
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作者:李博陽 單位:衡水一中
