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良好的圖書館環境景觀設計可以提高讀者閱讀的質量，讓讀者在清新舒適的環境中受到文化的熏陶和教育的啟迪，在獲取豐富的文獻資源的同時愉悅讀者的心情。圖書館作為高校的心臟，是學校課堂教學之外對知識的補充，同時也是師生對科學研究的重要場所，注重圖書館的環境景觀設計，也是高校辦學水平提升的重要體現。
2高校圖書館環境的分類
高校圖書館環境可以通過圖書館整體的建筑墻體為界，分為圖書館內部環境及圖書館外部環境。圖書館內部是讀者主要進行活動的空間，因此內部環境景觀的設計要充分考慮到讀者的各方面需求，營造舒適良好的內部環境是圖書館環境景觀設計的主要目標。圖書館外部環境作為圖書館建筑與高校校園的過渡空間，包括了對圖書館整體建筑外環境的美化，人流路線的組織引導以及各部分外在空間的布局。圖書館外部環境旨在為更多的讀者提供室外閱讀的空間場所，也是圖書館環境的重要組成部分。
3高校圖書館環境景觀設計的原則
3．1整體性
圖書館內外環境作為一個整體，要具有和諧統一，相輔相成的關系。在環境景觀的設計與環境空間的布局上要講求整體性，表現在材料的運用、色彩的選擇等方面都要遵循一種空間的序列感，形成有組織的、具有一定引導性的景觀效果。在整體布局上，考慮到圖書館的各個功能分區的主要特征，將其各自賦予特色的表現形式，但在最終將形成有節奏感的完整的空間序列，其中可以具有過渡空間及景觀小品承前啟后的表達，但在整體上要表現出一種和諧統一的空間布局。
3．2舒適性
舒適性的基本表現是以“人”為根本，即滿足圖書館內讀者的各種需求，創造出各種人性化的景觀環境。良好的環境衛生、舒適的閱讀桌椅、清新的館內空氣、豐富的植物景觀、特色的景觀小品等等這些，將會給讀者從視覺、聽覺、觸覺等多個方面都帶來一種舒適感，這種舒適感可以滿足讀者的心理及生理的需求，更好的達到為讀者服務的宗旨，真正的做到“以人為本”的景觀設計理念，讓更多的讀者身在其中并樂在其中，營造良好的閱讀氣氛。
3．3節能性
低碳環保作為近年來設計的新理念，已經成為環境景觀設計中不可缺少的設計原則，在圖書館環境的景觀設計中，建筑內部盡量利用太陽能及風能等無污染的能源，對館內的采光、通風等達到規范要求。大量運用玻璃幕墻，在白天運用以自然光為主，人工照明為輔的照明方式，這樣做在節約能源的基礎上還為讀者營造了舒適自然的閱讀環境。在夜間閱覽室要使用環保燈具作為主要照明，為降低能耗，在部分位置可以利用聲控燈照明，以減少能源消耗，最終達到節能環保的要求。
4高校圖書館環境景觀設計的對策
4．1選擇適宜材料
圖書館內部環境的設計要以舒適、環保、簡潔為主要的設計理念，不需要通過繁瑣的裝飾和高檔的材料達到最終的設計效果。在材料的選擇上，多運用環保的亞光材料，這種材料不僅可以防止由于光線過強而產生的眩光，同時有效的降低了噪聲的污染，為讀者提供較為安靜的閱讀空間。在圖書館內部環境的造型設計中，大量使用簡單的線條，這樣可以在擴大空間效果的同時避免由于過分的造型裝飾而吸引了讀者的視線，能讓讀者在閱讀中充分集中注意力。在通風方面，要以自然風為主，通過運用現代化的設備儀器使圖書館內部空間的溫度和濕度在適宜讀者閱讀和藏書保護要求的范圍內。
4．2注重色彩搭配
在色彩的運用上追求和諧與淡雅，注重色彩的搭配，避免純白色對讀者造成眼部的疲勞。不同的顏色運用，冷暖的色調搭配，變幻的空間效果，這些都給讀者以不同的心理感受。純度較高的色彩使讀者充滿力量，但過度的使用會產生疲勞暴躁的情緒，純度較低的色彩讓人感到舒適和諧，適宜讀者在安靜的環境中學習和閱讀。通過不同色彩的搭配，可以將圖書館室內環境空間的尺度感做以改變，通過色彩的色調和明度不同的變幻遞減，會將內部的環境空間有向上升高的感覺，或者當室內的家具與建筑內部的色調有矛盾時，也可以通過統一色調的方式將家具與空間完美的融為一體。把色彩賦予到圖書館內部環境空間的各個分區，通過不同的搭配，營造不同的氣氛，帶給讀者與眾不同的閱讀空間。
4．3完善基礎設施
圖書館環境景觀中的基礎設施包括座椅、指示牌、垃圾桶、各種照明設施等等很多方面，這些是讀者在館內進行活動必不可少的一部分。不僅要對這些基礎設施進行完善，在設計時更要考慮到人性化，對這些基礎設施進行精心制作，也通過這些設施可以點綴圖書館內部的環境，但在設計時，更要注重于整體空間環境的協調統一，在材料和色彩上，都要與圖書館內部的整體環境達到和諧，不要顯得突兀，在擺放位置的選擇上，更要考慮到讀者的舒適性，在圖書館的每一層都可以設置休閑區，設置休閑座椅，使讀者在休閑的同時可以相互交流，在圖書館內部，人性化的服務和完善的基礎設施將會給讀者營造輕松的氛圍，在緊張的學習氛圍中給讀者以舒適愉悅的感受。
4．4合理布局空間
在圖書館內部環境的空間布局中，可通過書架、桌椅及植物擺放位置的不同，將其分隔成為多種功能的空間，這些空間包括開敞空間、閉合空間以及過渡空間。這些空間組成了各具風格的閱讀區、休閑區、交流區等多種不同功能的分區，使圖書館內部環境空間更加豐富多彩。在圖書館外部環境景觀設計中可以通過景墻、地形及植物等要素的設置分隔空間，運用地形的變化使空間的層次感增強，想要為讀者提供閱讀交談的空間，可以有效的利用外部環境中的邊緣空間。在圖書館建筑的主入口處，多見開敞式的疏林草坪，通過這種形式的設計可以將外部環境的整體空間加大，巧妙的運用花池與樹池等景觀小品，豐富外部空間的內容，不會顯得單調乏味。圖書館外部的空間還起到主要的交通路線引導的作用，通過道路的鋪裝形式來引導讀者的行走路線，可見，鋪裝對圖書館外部環境整體設計起到重要的作用，同時還為讀者創造了休憩、活動的場地，運用優美的造型表現還可以營造出獨特的地面景觀，使圖書館外部空間的整體環境充滿了藝術氣息。但在鋪裝的選擇上，也要與圖書館建筑的整體風格相一致，不能為追求獨特而打破了整體的和諧，在圖案的設計上要有韻律感，讓讀者在心理上形成特定的邊界，對環境空間有所區分。
4．5營造植物景觀
圖書館內部環境的設計要加強對綠色植物的關注，豐富的植物景觀可以增加空間對讀者的吸引力，讓讀者更為放松自然的身在其中。在門廳入口處，可以擺放生長茂密的大型盆栽，例如鐵樹、棕竹等大株植物，配合色彩鮮艷的小型盆花作為點綴，形成熱烈的氣氛。通過擺放觀葉植物類的盆栽，圍合成小型的半開敞空間適宜應用在讀者休息區或樓梯的拐角處進行空間的變換。在閱覽室內部，利用綠色植物為空間增加生機活力，激勵讀者更好的進行閱讀和學習。圖書館外部環境空間中可以利用邊緣空間種植植物，設置出較為私密的閱讀空間，在外部廣場的邊緣用花池和樹陣的形式分隔成不同區域的休閑場地，給讀者更多的提供室外的閱讀休息的場所。在植物的種植上，多注重植物種類的搭配，單層草地種植形式、兩層草地+灌木的種植形式、多層草地+灌木+喬木的種植形式，運用不同層次的綠化種植形式來達到不同的景觀效果，打造開敞空間、半開敞空間以及封閉空間等帶給讀者不同心理感受的空間效果。
5結語
高校圖書館的環境景觀設計要依據讀者的心理需求，創造出適合自身特色的環境景觀空間。在科學技術不斷發展的今天，更好的運用高科技手段創新圖書館的環境景觀是我們將來要追求的更高目標。
作者：姚鑫 單位：東北林業大學圖書館
