前言:尋找寫作靈感?中文期刊網用心挑選的百花公園景觀設計與體驗探究,希望能為您的閱讀和創作帶來靈感,歡迎大家閱讀并分享。
摘要:城市景觀在人們的社會生活中越來越受到重視,其中公園景觀成為提升城市品質及形象的有效途徑,也是城市居民社會生活中不可或缺的重要空間載體。通過開放式訪談和層次分析法,調查了濟南市百花公園的景觀體驗現狀,在景觀體驗理論指導下,提出了對濟南百花公園在設施和體驗的改造提升建議。
城市公園景觀作為重要空間載體存在于人類社會生活中,它成為人與自然和諧共處的方式之一。通過景觀的塑造來滿足人們內心對自然的需求,其中人對景觀的感知和體驗是在公園景觀設計中需要考慮的重點。體驗式景觀綜合了人類存在的體驗維度和景觀的空間維度,堅持以人類的體驗為核心塑造景觀空間尺度,將體驗作為研究目標對景觀進行分析探索,以尋求不同景觀場所與體驗之間的關系,達到豐富景觀內容的效果。
1景觀體驗
1.1體驗的概念。體驗(Experience)通常是指非理性的、由感知得來的個人實踐信息,是以人為主體的,各種感官共同作用所派生出的綜合結果,其注重自身的感受與精神層面的感知[1]。體驗可以說是由人的經歷所產生主觀的具有深刻意義的感受,從而取得不同的體驗意蘊。
1.2景觀體驗。景觀一般由人工和自然2種方式構成,人們通過人體基本的感知來認識并理解景觀的存在。景觀體驗是人們帶有一定自主意識的對景觀實物的認知,是人們在游覽的過程中通過人體基本感受進而了解所處的環境,以此來引領體驗者達到更高層次的思維活動,構建深層次的隱喻性體驗。利用景觀設計對特定場景進行氛圍的烘托,連接與思想的距離,使場景具有特殊的意義,使人們對所處環境產生一定的認同感,給人們帶來更好的觀賞體驗。
1.3景觀體驗設計。景觀體驗設計是從體驗者的角度出發,在景觀規劃設計中以基本的感受形式為主體,將景觀的空間性和時間性相結合,設計出可以引起體驗者認同的景觀環境。人是作為體驗的主體去對景觀及環境進行解讀,體驗者與景觀接觸的方式則是以活動為主旨,從而使體驗得以展開和延續。首先體驗者在行動及游覽的作用下對景觀中引起自身注意的內容進行認知和適應,自然而然地形成對景觀的體驗及互動,再進行對環境的認同與融合,并在環境中進行自己的活動表達自己的思考和領悟。人是景觀中需要服務的主要對象,人們需要在游覽中以尋求放松、解壓的環境,人的行為方式和尺度需求以及本能行為是在設計體驗式景觀時需要了解并研究的重要依據[2]。同時在設計時應綜合考慮到空間的維度,讓人們產生與其之間的共鳴??臻g不同的尺度形成視覺效果和開放與閉合的空間圍合形式,以及空間的流動及停滯形式,都會帶給人們不同的體驗效果。把握好場景中開放與隱秘之間的平衡,可以促進人們之間的社會交往和保證隱私,掌握好動靜分區及空間的結合,可以增加人們的良好的體驗效果。
2百花公園概況
百花公園是濟南市東部城區的一處重要綜合公園,于1989年9月建成,總面積21hm2。公園以豐富的植物景觀為主,因此得名百花公園。百花公園整個園區環境較為安靜,是城市生活中供人們休息娛樂的公園景觀。整個園區為環形的主路貫穿各個節點,主要有多個音樂噴泉廣場及楓林廣場為主要活動場所,還有部分設有健身器材的健身區,以及根據植物配置不同所設的觀賞園等。其中人群活動較為集中的空間為園區中央的音樂噴泉廣場,場地根據高差分割為兩個相對獨立的活動空間,場地主要以硬質鋪裝為主,并在場地周圍設置有大量供人休息的木質及石質座椅。
3百花公園開放式訪談調查
經過觀察調研和開放式訪談,對公園中服務人群的類型以及活動時間段情況進行記錄,分析百花公園設施和景觀體驗類型。通過觀察發現百花公園的服務人群多以周圍居住區居民以及老年人為主,退休后時間相對寬裕的老年人占據游園中整體人群的60%,在公園設計中應該重視無障礙的使用需求。園內活動內容主要以體育鍛煉和散步交流等,分為個人和多人活動。個人活動通常以青年以及中年人為主,內容通常為遛彎、跑步、健身等活動方式,其中遛彎占據活動的73%左右,這類人群通常在園內停留時間較短;多人活動一般以老年人為主,主要有晨練健身、散步、打牌、跳舞、聊天等活動方式,部分多人活動停留時間相對較長,其活動場所也相對固定。觀察調研分為冬季和夏季對園內游人活動時間進行觀察,發現冬季受當地氣候因素影響,游人的活動時間多分布在6:00~8:00以及15:00~17:00;夏季因天氣炎熱,部分活動時間相對提前和滯后,在5:00~8:00以及19:00~22:00。其中部分老年人反映晚間因燈光照明問題,活動較為不便,所以老年人活動時間主要集中在早上及下午,年輕人及中年人活動時間不固定,以傍晚和晚上為主要活動時間。
4百花公園景觀體驗評價
4.1評價方法。本次百花公園景觀體驗評價研究運用層次分析法(AHP),將影響百花公園景觀體驗的因素分為3級:目標層即景觀體驗度;準則層以公園內基礎設施、景觀體驗、服務設施為考慮因素;指標層包含了以照明設施、健身設施、植物景觀、水體景觀、環境管理等10個指標因子。根據AHP分析法將評價指標進行比較,邀請多位專家進行評分決策,綜合數值計算出各項指標的權重比例作為景觀體驗評價依據。
4.2評價結果。將評分結果輸入yaahp軟件經過填寫計算篩選評價比較數據,得出一致比率基礎設施A1為0.03068、景觀體驗A2為0.06554、服務設施A3為0.0000,計算結果具有一致性,由此得出濟南市百花公園的景觀體驗評價體系(表1)。
4.3結果分析。在開放式訪談中,主要對服務人群進行了評價調查,對公園進行各項景觀體驗評價及改進意見,從而得到現有空間的優劣勢以及需要改進調整的空間配置。通過對問卷中提出數據進行計算,根據對各指標因子評分分為1~5分,綜合分析后得出滿意度指數。4.3.1總體滿意度。游人對百花公園的環境舒適度體驗評價相對較高,對公園總體體驗感滿意度為4.203為“比較滿意”值,達到了較好的公園體驗效果。在綜合各項指標的游覽體驗后,游客認為百花公園整體上具有較好的游覽體驗價值。4.3.2基礎設施。公園基礎設施體驗度值為3.796為“一般滿意”值,公園功能使用需求達到基本滿足游客的需求,其中游客對公園內休息停留空間以及座椅的舒適度和位置分布提出改進要求等,認為廣場周邊的石質座椅相對不能滿足舒適度,以及應增加園內的座椅數量以滿足游客的需求。部分游客表示園內燈光照明不完善,提供觀賞的景觀燈較多但照明效果不佳,導致夜間活動出現不良的體驗和一定的安全隱患。景觀裝置相對較少。4.3.3景觀體驗。其中景觀體驗指標較高為3.989,為“一般滿意”值,在植物的種植綠化度以及美觀度上都有較好的評價,園內植物景觀多樣且層次豐富,給人以較好的觀賞體驗感。園內有大量水體面積,但多數僅供觀賞使用,其親水效果并不能達到人們的體驗需求。4.3.4服務管理。公園內服務管理滿意度值為3.715為“一般滿意”值,對園內環境衛生的及時清理上較為滿意。公園內的安全管理也相對較好,可以滿足人們安全體驗公園的游覽需求。
5體驗場景改造建議
根據調研及分析,結果游客對濟南市百花公園的總體體驗評價達到“比較滿意”的數值,在保留園區現有景觀優勢的情況下,完善公園基礎設施,增加體驗場景及裝置,加強管理措施及宣傳效果,從而提高游客及周邊居民對公園的使用率、滿意度及游園體驗感。
5.1增加感知度。人在游覽時視角被景觀所包圍,道路兩側的景觀成為視覺體驗的核心,百花公園內植物較多、生長較好,但在一定程度上阻擋了視線體驗,造成了一定的阻隔并切斷了人們的視覺,在后期改造時可以改變植物的結構層次,使其形成連續而完整的景觀界面,讓視覺可以達到貫通的效果。百花公園很好阻隔了來自公園外部的噪音干擾,但由于整個場地劃分不明確,沒有很好的動靜分離,公園內部的噪音干擾相對較大。在塑造聲景場所時,應劃分好靜區域并利用地形、景觀元素進行隔離,并設置好動靜區域之間的緩沖區域。并且可以在場地靜區內設置強調對自然聲音的體驗,如風聲、水聲、鳥鳴聲等,引導人們對自然環境體驗的感知。
5.2增加參與互動。增加場地的互動性可以為人們提供不同的體驗活動,并且參與性較強的景觀裝置也可以增加體驗行為。百花公園內有少量的雕塑裝置,但都置于草地或花壇內供觀賞使用,后期可以設置更多的雕塑造型并放置在可觸摸的地方,引導人們進行互動體驗。人與水的互動是設置人們親水性的體驗,百花公園內有多個模仿自然狀態的水景,適宜的尺度很好地滿足了人們對水體的要求。但在公園多個廣場景觀中的水體均采用硬質水池及噴泉景觀,人們并不能很好地與水親近,只能作觀賞作用。在改造體驗式景觀時,可以將噴泉水池改造成人們便于親近的休憩戲水空間,提供便捷的接觸方式,使人們可以簡單完成與水之間的互動,增加人們對水景的接觸參與。
5.3增加裝置藝術。通過設置和增加裝置藝術元素可以增加體驗的方式,并提供明確的使用功能。特殊的藝術形態和材料,還可以表達出特定的意境。為滿足并增加人們交流及休息功能,可以相應地設置滿足人們休憩、交流及觀賞功能的藝術裝置座椅或空間等,使場所更具有吸引力。
5.4交互體驗。依托現代科技的發展,后期可以在室內或特定空間設置虛擬交互技術,通過感官或者肢體的互動,以增加使用者與景觀之間有趣的不同體驗。景觀互動裝置的應用還可以充分調動體驗者的感官及身體體驗,游人與裝置互相交流轉化,從不同的角度去探尋與景觀的更多表達方式和可能性。
6總結與展望
景觀體驗最重要的就是堅持以人的感知體驗及存在空間尺度為核心。在公園景觀設計中應強調人與景觀及自然環境的互動,形成獨特的景觀體驗。體驗式景觀使人與景觀之間有了更多的互動可能性,使用者在體驗的過程中與自然景觀產生共鳴,并最終使體驗者獲得景觀認同感及更加深刻的思考。百花公園作為濟南東部重要的城市公園,希望可以通過增加更多的景觀體驗設置,提高使用者對空間的互動可能性,增加公園的體驗滿意度,為游人提供更好的休閑娛樂條件,使百花公園實現更大的景觀應用價值。
參考文獻:
[l]李珊.體驗式景觀設計[D].河北農業大學,2014.
[2]張煜子.多感官體驗式互動景觀的研究[D].南京工業大學,2012.
[3]柳曉杰.環境心理學在城市公園景觀設計中的應用研究———以濟南市百花公園為例[D].山東建筑大學,2014.
[4]吳元晶,林心影,林東煌,等.基于AHP法的牛崗山公園滿意度評價研究[J].福建農林大學林學院,2020(05):7-9+61.
作者:宋琳琳 李端杰 單位:山東建筑大學建筑城規學院