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摘要:
兒童閱歷不夠豐富,就醫時會比成年人表現出更多焦慮情緒,因此我們會看到生活中經常出現這樣的場景:一說去醫院兒童就開始哭泣,強烈反抗,不配合醫生檢查和治療,不僅影響就醫效果,還會給兒童心理留下傷痛的陰影,對這種現象進行分析以后我們會發現,兒童會出現這種反應不僅是因為看病要打針,就醫環境也會使其緊張和焦慮的情緒加劇,如何在兒童醫院美術環境設計中加入人文關懷理念,以此緩解就醫兒童的緊張情緒,是設計者必須要思考的問題。
關鍵詞:
人文關懷;兒童醫院美術環境;設計
當前我國人口已經處于老齡化的趨勢,新生兒童的數量逐年下降,獨生子女越來越多,所有家長都希望為孩子營造一個良好的成長環境。兒童時期是一個人思想意識形成的重要時期,容易受到外界環境的影響,任何一次生活體驗都有可能會影響其價值觀,因此對兒童進行積極正確的引導不僅是家長的責任,也是全社會共同的責任,對兒童醫院美術環境進行科學合理的設計,就能夠減輕對就醫兒童就醫的負面影響,對于兒童心理健康發展具有重要意義。
一、兒童醫院美術環境的設計原則
(一)緩解緊張情緒
就醫環境一般相對封閉,其中布滿了兒童不熟悉的檢查儀器,其自然會出現緊張心理,再加上平時記憶中的吃藥、打針經歷,兒童就會極度抵觸就醫過程,有些兒童甚至會有暴力反抗的傾向,如果此時對其采取強制性治療,就會進一步加劇緊張情緒,將醫生與家長都防在了兒童的對立面,因此,設計兒童醫院美術環境的首要原則就是緩解兒童的緊張情緒,通過改變就醫環境來轉移其注意力,進而減少對醫院和醫生的抵觸,配合檢查和治療[1]。
(二)美化醫院標識
醫院標識能夠對就醫者起到指引作用,同時也代表了醫院的形象,兒童醫院的科室很多,流線也相對復雜,如果缺乏完善的標識系統,兒童和家長就很容易迷路,就診效率因此下降,因此,在設計美術環境時,要與醫院標識系統有效結合起來,將豐富的色彩運用在其中,帶給人們更直觀的指引,使就醫者能夠通過最短的路徑和最短的時間找到目的地,同時,色彩豐富的標識又能夠營造一種活潑的氣氛,給兒童帶來一種愉悅感。
(三)融入感情色彩
美術環境的設計不僅要講究功能性,同時要注意在設計中融入感情色彩,體現出醫院的人文關懷,使兒童能夠在就醫的過程中與空間環境展開感情交流。這里我們提出一個情感連續性的原則,就是要將醫院環境與兒童的日常生活聯系起來,尤其是對于住院部的兒童來說,如果只注重空間的色彩和奢華,兒童可能會在短時間內感到非常愉悅,但是如果住院時間太長就會有一種空洞之感,設計美術環境時就要盡量彌補這種空洞,保證兒童情感的連續性[2]。
二、基于人文關懷的兒童醫院美術設計研究
(一)走廊及大廳環境的設計
兒童在認識世界和判斷環境時大多是都是依靠自己的視覺,對于色彩比較敏感,因此,在設計美術環境時要將視覺設計作為重點內容。大廳環境的設計是重點內容,要改變以往以白色為主的色調,在墻壁上添加更多豐富元素,將兒童的注意力從檢查和治療上分散到觀察環境中來,例如,沈陽某家兒童醫院就在走廊墻壁上設計了十二生肖圖案,采取分散布置的方式,兒童來到醫院以后不是想著什么時候可以出去,而是想要把這些圖案找全,這就是一種不錯的設計方法,醫院可以嘗試將兒童喜歡的動畫形象喜洋洋、灰太狼、熊大、熊二等以分散的方式布置在醫院環境中,從視覺上帶給兒童一種親切感,改變兒童對醫院的看法,提升就診效率。
(二)候診室環境的設計
候診室是醫院的重要場所,目前,國內大多數兒童醫院的候診室仍舊采用座椅線性分布的方式,這種設計方式會帶給兒童以及家長一種緊張感,家長之間的交流也非常不方便,因此,在設計候診室的美術環境時,可以嘗試采取圍合式、分散式以及拼合式等多種組合的方式,桌椅顏色最好也要一改以往棕色或者是藍色色調,可以采取多種色彩組合的方式,帶給兒童一種新鮮感,可以將醫院使用的一次性杯子設計成多種形狀,并加入多種顏色,這種設計方式可以緩解家長的約束感,候診時間家長可以面對面交流,孩子們也可以共同玩耍,仿佛是來到一個新環境交朋友,淡化就醫的痛苦記憶[3]。
(三)住院部環境的設計
一些兒童病情較重可能需要住院治療,兒童在對住院部的環境熟悉以后,新鮮感很快過去,再加上每天要打針吃藥等,因此剛住進醫院的時候可能會比較配合,但是幾天以后就可能吵著要回家,或者是吵著要回幼兒園,也就是說兒童對于醫院環境一般只能存留短期的新鮮感,但是其中卻幾乎沒有包含感情因素,前面我們在分許設計原則時提到了感情連續性的概念,就是要在環境中融入感情因素,體現出人文關懷的理念,例如,一些養老院在設計時就會根據老人的生活特點布置房間,留有一些空間擺放老人的舊物,以此增強其歸屬感,將這種方式應用在兒童醫院住院部就是一種全新的嘗試,可以將住院兒童的房間設計成幼兒園的樣子,如果兒童表現較好,就在墻上貼上小紅花以示鼓勵,也可以將兒童平時的作業、字畫等貼在墻壁上,使兒童找到一種幼兒園的感覺,以此轉移其注意力,同時,也可以將兒童的家庭元素融入到房間中,包括色調、擺設以及墻壁粘貼畫等,這樣兒童長期留在醫院中也不會產生抵觸情緒[4]。
三、結語
兒童醫院不同于其他醫院,美術環境會對兒童的心理產生重要影響,因此要引起我們的注意。在設計醫院的美術環境時,主要通過色彩、空間結構以及實物組合等方式帶給兒童新鮮感以及更豐富的情感體驗,轉移兒童的注意力,緩解其緊張情緒,減輕對醫院的抵觸,進而提升就診效率。
作者:李冬華 單位:長春市兒童醫院
【參考文獻】
[1]李春富,何祥濤.醫院兒童病區環境裝飾繪畫設計[J].中國醫院管理,2006,11.
[2]尹定邦,楊一丁.環境心理和環境設計(節選)[J].美術學報,1997,02.
[3]陳超.現代兒童醫院室內設計研究[J].大眾文藝,2013,02.
[4]吳辰君,馬翔,王淮梁.兒童醫院標識導向設計中視覺元素的構成[J].安順學院學報,2014,04